小班音乐活动《表情歌》教案歌曲

小班音乐活动《表情歌》教案歌曲教学目标
通过学习活动，学生能够： - 听懂、唱出《表情歌》的歌曲； - 理解歌曲中的表情、动作，并能够模仿； - 通过唱歌、做动作，增进同学之间的友谊和团结合作精神。

活动准备
教师需要准备以下物品： - 手牌或图片卡片，上面分别绘制表情或动作； - 活动歌曲《表情歌》； - 活动场地。

活动过程
1.教师先为学生介绍活动的规则和目标，并播放活动歌曲《表情歌》。

2.让学生跟着歌曲的节奏和歌词做相应的动作和表情，例如：
–当歌词唱到“微笑”时，学生要做出微笑的表情；
–当歌词唱到“摇头”时，学生要做出摇头的动作；
–当歌词唱到“跳跃”时，学生要做出跳跃的动作。

3.接下来，教师可以选择把手牌或图片卡片交给学生，让他们自己选择对应的动作和表情，提高学生的思考和选择能力。

4.在学习过程中，教师可以适时跟学生进行互动，鼓励他们积极参与，指出他们做的正确或错误的地方，进行纠正和肯定。

5.最后，教师可以提供机会，让学生自主表演，展示他们学到的动作和表情。

活动效果
此项活动可以使学生在唱歌的同时，学习到不同的表情和动作，并通过不断的模仿和练习，不断提高自己的能力和对活动的理解。

通过参与这项活动，学生之间的团结合作精神也得到了增强，品德教育的效果也得到了提高。

此外，此项活动的趣味性和互动性也比较强，能够为学生在轻松愉悦的环境中，增加对音乐艺术的理解和兴趣。