苏科版-物理-九年级上册-第十一章 简单机械和功11.2滑轮

11.2 滑 轮
检测目标
1．知道定滑轮和动滑轮的实质以及各自的特点．
2．能正确分析滑轮的省力情况、正确分析拉力与物重之间的关系．
应知应会
1．在使用滑轮时， 的滑轮，称为定滑轮．而 的滑轮，称为动滑轮．
2．定滑轮的特点是可以 但不可以 ．
3．动滑轮的特点是可以 但不可以 ．
4．定滑轮的实质是一种等臂杠杆，而动滑轮的实质是 ．
5．在实际使用中，人们常把定滑轮和动滑轮结合在一起使用，这样有什么好处，请你对此作出恰当的评价．
答：
6．按要求完成图1中滑轮组的绕法，或根据绕法完成对应的表达式．
F =21
G F =31G F = G F = G F =41G F =5
1G 图1
7．如图2所示的滑轮组上挂砝码A 、B 后恰好静止（轮和绳子的重及摩擦不计）．若再在A 、B 下面各挂上一个质量相等的小砝码，将出现的情况是 （ ）
A ．A 下降
B ．A 上升
C ．保持静止
D ．砝码质量未知，无法确定
8．如图3中，__________是定滑轮，__________是动滑轮，若每个滑轮重20N，人手拉绳的力F为50N，则物体重_____________N（不计摩擦和轮重）
图2 图3 图4 图5
9．重力均为1N的A、B滑轮如图4所示组装，重物G重20N，绳端拉力为F．若不计摩擦，在匀速提起重物时，下面结论中正确的是（）A．A、B均为定滑轮，F=20N B．A、B均为动滑轮，F=5.5N
C．A为定滑轮、B为动滑轮，F=10.5N
D．A为定滑轮、B为动滑轮，F=9.5N
10．如图5用一个动滑轮提升重为20N的物体，当匀速向上拉动时，弹簧秤的示数为12N，若不计摩擦，拉力F和动滑轮的重力的大小是
A．拉力F为12N，动滑轮重4N B．拉力F为20N，动滑轮重2N
C．拉力F为12N，动滑轮重4N D．拉力F为10N，动滑轮重2N
拓展提升
11．如图6所示，动滑轮重0.5N，物体重3.5N，当OA=2OB时，为使轻质杠杆保持水平平衡、在A端所加的力应为（不计摩擦）（）A．4N B．2N C．1N D．0.5N
图6 图7 图8
12．用图7所示的滑轮组拉动物体，当物体匀速移动时，绳端受到的拉力为30N；若物体重100N，不计滑轮重及摩擦，物体受到水平面的摩擦力大小是（）A．30N B．60N C．90N D．100N
13．如图8，弹簧秤下挂有一定滑轮，定滑轮重为1N，A、B处于静止状态，G A=10N
G B=100N，则弹簧秤的示数为（）
A．101N B．111N C．21N D．20N
14．如图9所示，B物体重20N，A为动滑轮，绳子一端固定在地上，当滑轮A在力F的作用下，以0.5m/s的速度匀速上升，则物体B的速度是（）A．0.25m/s B．1m/s C．0.5m/s D．无法确定
图9 图10 图11
15．小明到学校健身房进行健身活动，用如图10所示的牵引装置锻炼腿部和手臂的功能，使用时：（1）绳A固定不动，手在B处用力F B拉绳，使重物G匀速上升．（2）绳B固定不动，腿在A处用力F A拉绳，使重物G匀速上升．下列说法正确的是（不考虑轮重和摩擦）（）A．F A>F B B．F A<F B C．F A=F B D．条件不足，无法确定16．用滑轮组提升重物，当绳的自由端被拉下2m，发现物体升高0.5m，物体的质量为20千克，动滑轮重1N；若不计摩擦阻力，拉绳的力是（）A．19.6N B．49N C．49.25N D．50N
17．如图11所示，水平拉力F是19.6N，刚好能使196N的物体在水平桌面上匀速前进，求桌面对物体滑动摩擦力是多少N？（滑轮重力和摩擦不计）
检测反馈
1．自我评价：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
正误
2．主要错误订正：。