2022—2023学年统编版语文高一作文教学：议论文写作入门概述 课件26张
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【效果】充分、有力，使论证更具有权威性。
（1）比喻论证。用人熟知的事物事理作比 喻来证明论点。
【例】须知规矩是紧箍咒，更是护身符。—《让讲规矩成为新 常态》
【效果】生动、形象。
（1）对比论证。用正反两方面的论点或论 据作对比的方法来证明论点。
【例】一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢， 有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸， 知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬 重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约的精神的社会， 对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损 人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。—《让讲规 矩成为新常态》 【效果】突出、强调。
引用了......的话，充分、 有力地论证了......的观 点，使论证更具有权威性。
把......比作......，生 动、形象地论证了......， 使论证通俗易懂。
将......和......作对比， 突出、强调了......这一 观点。
下面最可能是“举例论证”的一项是（ ）
A.莎士比亚曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。” B.静心沉气才是正途。有人沉得住气，收获了自己的一方天地；有人沉不住 气，在迷茫中错失了自己。 C.该做的事没做完，就像有千斤重担压在肩头。 D.袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高 的目标。
下面不属于事实论据的一项是（ ）
A.贝多芬五岁开始学习钢琴，八岁就公开举行演奏会，十岁开始作曲。 50万年前，在这片土地上生活着我们的祖先北京猿人。沧海桑田，斗转 星移，告别了茹毛 B饮血的过去，他们学会了钻木取火。 C.韩愈曾云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” D.发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘决在于使用 简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案。 02 【解析】C项是名人名言，是道理论据
项目概述
事实论据
项目计划2
论据
人物
项目计划1
道理论据
名人事例 现实现象 确凿数据
名言警句 俗语谚语 公认道理
下面不属于事实论据的一项是（ ）
A.贝多芬五岁开始学习钢琴，八岁就公开举行演奏会，十岁开始作曲。 50万年前，在这片土地上生活着我们的祖先北京猿人。沧海桑田，斗转 星移，告别了茹毛 B饮血的过去，他们学会了钻木取火。 C.韩愈曾云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” D.发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘决在于使用 简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案。 02
A.中心论点 B.事实论据 C.道理论证 【解析】画线部分举了杨善洲的真实事例，是用来证明“安静的人做事更专 注，收获也会更大”这一论点的，故为论据。
总分式 对照式 递进式 并列式
知识方法
（三）结构
论证结构是指议论文的基本结构，常见的论证 结构有以下四种：
论证结构
包括“总—分”式、“分—总”式、“总—分—总”式
论证方法的作用
论证方法
定义
作用答题术语
举例论证 用历史事件、生活事例、统计数据 等作事实论据来证明论点
道理论证 用名言警句、民间谚语、精辟的理 论作道理论据来证明论点
比喻论证 运用人们熟知的事物事理作比喻来 证明论点
对比论证 用正反两方面的论点或论据作对比 的方法来证明论点
举了......的例子，具体、 有力地论证了......的观 点，使文章更具有说服力。
2022-2023年统编版高一年级语文 议论文写作入门概述
知识方法
一、议论文三要素及结构 （一）概念
议论文是以议论为主要表达方式来阐明作 者观点、发表意见、提出主张的一种文体。
知识方法
（二）三要素
议论文三要素分别为论点、论据和论证
论点
议 论 文 论据
论证
论点： 即“需要证明什么”，它是鲜明地阐述作者观点的句
【互动题】下面哪一项不能作为论点（ ）
A、家长该不该告诉孩子童话都是骗人的，这真是一个两难 的问题，告诉吧，又怕伤害了孩子的童心与想象力，不告诉吧， 又怕会对孩子的未来造成不良影响。
B、家长应该告诉孩子童话是骗人的，否则会对孩子的未来 造成不良影响。
C、家簪不应该告诉孩子童话是骗人的，应该保护孩子的童 心与想象力。
子，是议论文的灵魂。一篇议论文只有一个中心论点， 可以围绕中心论点提出多个分论点。 ①中心论点，是对全部分论点的高度概括的集中。 ②分论点，是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的 观点。
论据： 即“用什么来证明”，它是支撑论点的材料，是作者
用来证明论点的理由和根据。论据分为事实论据和道理 论据。 ①事实论据，包括具体的事例、概括的事实（当下现实 或者历史皆可）、统计的数据材料等。 ②道理论据：包括名人名言、谚语格言、自然科学原理 和定律等。
知识方法
二、议论文重难点题型 （一）论点的概括
1.论题 VS 论点 （1）论题是文章所要议论的命题，不具 有情感褒贬倾向。 （2）论点是作者对所议论的命题持有的 见解，具有明确的情感褒贬倾向。 例：“读书”和“读书使人进步”
Hale Waihona Puke 议论文标题的三种类型论题式
论点式
提问式
论题 VS 论点
辩一辩： （1）说勤 （2）中国人失掉自信力了吗？ （3）言传与身教 （4）学会宽容 （5）请让孩子输在起跑线上
【解析】A项，道理论证 B项，对比论证 C项，比喻论证
【互动题】下面画线的句子属于议论文三要素中的（ ）
安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南省保 山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20年 造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟 语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍 受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
把一种观点同另一种观点对比，以突出一种观点的正确性，多 用正反对照 几个分论点之间的关系是层层深入的，也叫作层进式
分论点之间是并列排列的
下面说法错误的一项是（ ）
A.议论文三要素是指论点、论据、论证。 B.一篇议论文可以有多个中心论点。 C.论据可分为事实论据和道理论据。 D.常见的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证四 种。 【解析】 02 B项，一篇议论文只有一个中心论点，可以围绕中心论点提出多个分论点。
定义
论题式
论点式
提问式
抛出文章议论的主题/话题 有作者对某事的明确的观点 对某事的观点的疑问
举例
《磨》 《“知入”与“知出”》
《恰与够》 《想和做》
《阅读是有重量的精神运动》 《“守门再难出贵子”
《不要空喊读书》
吗？》
《安静是来自灵魂的力量》 《如何看待数字时代的文
《守住信念才能成功》
学评论》
中心论点
针对主题给出作者明确的观点 ①承受磨难，我们才能更好。 ②处理好阅读中的“入”与“出” 是读书取得效果的关键所在。 ③要修心，要修行，要修性， 才能有一颗知足的心，才能体 会那个“够”。 ④想和做是分不开的，一定要 联结起来。
照抄标题或扩充标题
对标题进行回答 ①在如今时代，努力奋斗， 寒门能出贵子。 ②数字时代的文学评论有 其内在价值，但是问题也 很明显，我们要客观地看 待数字时代的文学评论。
论证： 即“怎样证明”，它是运用论据来证明论点的过程，
揭示论点和论据之间的内在逻辑联系。 常见的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证 和对比论证四种。
（1）道理论证。即用精辟的理论、名言警 句、民间谚语等作论据来证明论点。
【例】钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章，说：“诸位 将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像什么， 应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便 是 有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是 人生的最高艺术。—《让讲规矩成为新常态》
知识方法
2.提出论点的方法
（1）在看关键位置：论点多见于文章的标题、开头或结尾。 （2）用标志语言：综上所述、总之、足以证明、不难看出、 归根结底...... （3）找明确的陈述句（原文中有修辞的话需还原修辞所表 述的意思）。 （4）把论点代入原文每一段进行验证。
【例】《略谈孝文化》文章最后一段是：
A.中心论点 B.事实论据 C.道理论证
【互动题】下面画线的句子属于议论文三要素中的（ ）
安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南省保 山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20年 造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟 语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍 受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
爱乡方爱国，尽孝常尽忠，“身修而后家齐，家齐而后国治， 国治而后天下平”。因此，在当今社会中，我们更需要继承和 弘扬孝文化。
本文的中心论点是：在当今社会中，我们需要继承和弘扬孝 文化
再见
（1）比喻论证。用人熟知的事物事理作比 喻来证明论点。
【例】须知规矩是紧箍咒，更是护身符。—《让讲规矩成为新 常态》
【效果】生动、形象。
（1）对比论证。用正反两方面的论点或论 据作对比的方法来证明论点。
【例】一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢， 有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸， 知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬 重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约的精神的社会， 对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损 人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。—《让讲规 矩成为新常态》 【效果】突出、强调。
引用了......的话，充分、 有力地论证了......的观 点，使论证更具有权威性。
把......比作......，生 动、形象地论证了......， 使论证通俗易懂。
将......和......作对比， 突出、强调了......这一 观点。
下面最可能是“举例论证”的一项是（ ）
A.莎士比亚曾说：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。” B.静心沉气才是正途。有人沉得住气，收获了自己的一方天地；有人沉不住 气，在迷茫中错失了自己。 C.该做的事没做完，就像有千斤重担压在肩头。 D.袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高 的目标。
下面不属于事实论据的一项是（ ）
A.贝多芬五岁开始学习钢琴，八岁就公开举行演奏会，十岁开始作曲。 50万年前，在这片土地上生活着我们的祖先北京猿人。沧海桑田，斗转 星移，告别了茹毛 B饮血的过去，他们学会了钻木取火。 C.韩愈曾云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” D.发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘决在于使用 简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案。 02 【解析】C项是名人名言，是道理论据
项目概述
事实论据
项目计划2
论据
人物
项目计划1
道理论据
名人事例 现实现象 确凿数据
名言警句 俗语谚语 公认道理
下面不属于事实论据的一项是（ ）
A.贝多芬五岁开始学习钢琴，八岁就公开举行演奏会，十岁开始作曲。 50万年前，在这片土地上生活着我们的祖先北京猿人。沧海桑田，斗转 星移，告别了茹毛 B饮血的过去，他们学会了钻木取火。 C.韩愈曾云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。” D.发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘决在于使用 简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案。 02
A.中心论点 B.事实论据 C.道理论证 【解析】画线部分举了杨善洲的真实事例，是用来证明“安静的人做事更专 注，收获也会更大”这一论点的，故为论据。
总分式 对照式 递进式 并列式
知识方法
（三）结构
论证结构是指议论文的基本结构，常见的论证 结构有以下四种：
论证结构
包括“总—分”式、“分—总”式、“总—分—总”式
论证方法的作用
论证方法
定义
作用答题术语
举例论证 用历史事件、生活事例、统计数据 等作事实论据来证明论点
道理论证 用名言警句、民间谚语、精辟的理 论作道理论据来证明论点
比喻论证 运用人们熟知的事物事理作比喻来 证明论点
对比论证 用正反两方面的论点或论据作对比 的方法来证明论点
举了......的例子，具体、 有力地论证了......的观 点，使文章更具有说服力。
2022-2023年统编版高一年级语文 议论文写作入门概述
知识方法
一、议论文三要素及结构 （一）概念
议论文是以议论为主要表达方式来阐明作 者观点、发表意见、提出主张的一种文体。
知识方法
（二）三要素
议论文三要素分别为论点、论据和论证
论点
议 论 文 论据
论证
论点： 即“需要证明什么”，它是鲜明地阐述作者观点的句
【互动题】下面哪一项不能作为论点（ ）
A、家长该不该告诉孩子童话都是骗人的，这真是一个两难 的问题，告诉吧，又怕伤害了孩子的童心与想象力，不告诉吧， 又怕会对孩子的未来造成不良影响。
B、家长应该告诉孩子童话是骗人的，否则会对孩子的未来 造成不良影响。
C、家簪不应该告诉孩子童话是骗人的，应该保护孩子的童 心与想象力。
子，是议论文的灵魂。一篇议论文只有一个中心论点， 可以围绕中心论点提出多个分论点。 ①中心论点，是对全部分论点的高度概括的集中。 ②分论点，是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的 观点。
论据： 即“用什么来证明”，它是支撑论点的材料，是作者
用来证明论点的理由和根据。论据分为事实论据和道理 论据。 ①事实论据，包括具体的事例、概括的事实（当下现实 或者历史皆可）、统计的数据材料等。 ②道理论据：包括名人名言、谚语格言、自然科学原理 和定律等。
知识方法
二、议论文重难点题型 （一）论点的概括
1.论题 VS 论点 （1）论题是文章所要议论的命题，不具 有情感褒贬倾向。 （2）论点是作者对所议论的命题持有的 见解，具有明确的情感褒贬倾向。 例：“读书”和“读书使人进步”
Hale Waihona Puke 议论文标题的三种类型论题式
论点式
提问式
论题 VS 论点
辩一辩： （1）说勤 （2）中国人失掉自信力了吗？ （3）言传与身教 （4）学会宽容 （5）请让孩子输在起跑线上
【解析】A项，道理论证 B项，对比论证 C项，比喻论证
【互动题】下面画线的句子属于议论文三要素中的（ ）
安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南省保 山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20年 造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟 语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍 受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
把一种观点同另一种观点对比，以突出一种观点的正确性，多 用正反对照 几个分论点之间的关系是层层深入的，也叫作层进式
分论点之间是并列排列的
下面说法错误的一项是（ ）
A.议论文三要素是指论点、论据、论证。 B.一篇议论文可以有多个中心论点。 C.论据可分为事实论据和道理论据。 D.常见的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证四 种。 【解析】 02 B项，一篇议论文只有一个中心论点，可以围绕中心论点提出多个分论点。
定义
论题式
论点式
提问式
抛出文章议论的主题/话题 有作者对某事的明确的观点 对某事的观点的疑问
举例
《磨》 《“知入”与“知出”》
《恰与够》 《想和做》
《阅读是有重量的精神运动》 《“守门再难出贵子”
《不要空喊读书》
吗？》
《安静是来自灵魂的力量》 《如何看待数字时代的文
《守住信念才能成功》
学评论》
中心论点
针对主题给出作者明确的观点 ①承受磨难，我们才能更好。 ②处理好阅读中的“入”与“出” 是读书取得效果的关键所在。 ③要修心，要修行，要修性， 才能有一颗知足的心，才能体 会那个“够”。 ④想和做是分不开的，一定要 联结起来。
照抄标题或扩充标题
对标题进行回答 ①在如今时代，努力奋斗， 寒门能出贵子。 ②数字时代的文学评论有 其内在价值，但是问题也 很明显，我们要客观地看 待数字时代的文学评论。
论证： 即“怎样证明”，它是运用论据来证明论点的过程，
揭示论点和论据之间的内在逻辑联系。 常见的论证方法主要有举例论证、道理论证、比喻论证 和对比论证四种。
（1）道理论证。即用精辟的理论、名言警 句、民间谚语等作论据来证明论点。
【例】钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章，说：“诸位 将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像什么， 应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便 是 有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是 人生的最高艺术。—《让讲规矩成为新常态》
知识方法
2.提出论点的方法
（1）在看关键位置：论点多见于文章的标题、开头或结尾。 （2）用标志语言：综上所述、总之、足以证明、不难看出、 归根结底...... （3）找明确的陈述句（原文中有修辞的话需还原修辞所表 述的意思）。 （4）把论点代入原文每一段进行验证。
【例】《略谈孝文化》文章最后一段是：
A.中心论点 B.事实论据 C.道理论证
【互动题】下面画线的句子属于议论文三要素中的（ ）
安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南省保 山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20年 造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟 语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍 受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
爱乡方爱国，尽孝常尽忠，“身修而后家齐，家齐而后国治， 国治而后天下平”。因此，在当今社会中，我们更需要继承和 弘扬孝文化。
本文的中心论点是：在当今社会中，我们需要继承和弘扬孝 文化
再见