人教版数学三年级下册第4单元：2-1 笔算两位数乘两位数的不进位乘法课件
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（2）笔算两位数乘两位数,要从( 个 )位乘起,先用第二 个因数个位上的数依次去乘第一个因数的
（ 各数位上的数 ），再用第二个因数十位上的数去 乘第一个因数( 各数位上的数 ),用第二个因数哪一 位上的数去乘第一 个因数,积的末位就和哪一位对齐, 最后把两次乘得的结果（ 加 ）起来。
2.（重点题）列竖式计算。
31×22= 682 31
×22 62
62
24×21= 504 24
× 21 24
48
68 2 23×32= 736
50 4 34×22= 748
23 ×32
46 69
34 ×22
68 68
73 6
74 8
3.（难点题）我会判,看一看错在哪里,然 后改正过来。
（1）
改正:
31 ×1 3
93 31
403
× 33 99
99 108 9
11×26= 286
11 × 26
66 22 28 6
12×12= 144 12
×12
24
12
14 4 41×21= 861
41 ×21
41 82 86 1
3. 饭店买来21袋茶叶,每袋23元,买这些茶 叶共用去多少元？
23×21=483(元) 答：买这些茶叶共创新题）下面竖式中,当“数”“学” 分别代表几时,乘法竖式才能成立？
32 32 64 96 2
数=3 学=2
返回作业2
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请交流一 下算法。
例1
每套书有14本,王老师买了12套,一共买了多少本？
14×12
你会计算吗？把 你的方法试着用 点子图表示出来。
小刚这样想： 12套=4套+4套+4套 14×4=56（本） 56×3=168（本） 4套
4套
小红这样想： 14×10=140（本） 14×2=28（本） 140＋28=168（本）
4. 每个教室需要11米白纱布做窗帘,17个 教室共需白纱布多少米？ 11×17=187(米) 答：17个教室共需白纱布187米。
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课堂小结 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一 个乘数各数位上的数,乘到哪一位,积就写 在哪一位的下面,最后把两个乘积加起来。
方法对比
这几种方法,你更喜欢 哪种方法？为什么？
用竖式计算两位数乘两位数比较简便。
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1. 笔算下列各题。
21 ×13
63 21 27 3
24 ×12
48 24 28 8
随堂练习
11 ×14
44 11 15 4
22 ×1 3
66 22 28 6
2. 列竖式计算。
33×33= 1089 33
三年级数学•下 新课标[人]
第4单元 两位数乘两位数 2 笔算乘法
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
1. 口算 。
20 × 30= 60 0
10 × 30= 30 0
50 × 20= 100 0
40× 120= 480 0
复习准备
30 × 40= 120 0
50 × 80= 400 0
160 × 30= 4800
C. 2
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5. (重点题)英才小学有21个班,平均每班 有学生43人,全校一共有学生多少人？
43×21=903(人)
答：全校一共有学生903人。
6. (探究题)一段路的一侧每隔22米架一 根电线杆,从头到尾共架了32根(路 头、路尾各有一根),这段路有多长？
32-1=31(段)
22×31=682(米) 答：这段路有682米。
169
13
×13
39
13
16 9
教材第48页练习十第7题。
7.
1套书有14本，每本21元。
一共要付多少钱？
14×21=294(元) 答：一共要付294元。
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作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
1.（基础题）我会填。
(1) 计算32×12时,可以这样想:32×10=( 320 ), 32×2=( 64 ),( 320 )+( 64 )=( 384 )。
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
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作业1
教材第46页做一做。 23
× 13
69 23 29 9
33 ×31
33 99 10 2 3
43 × 12
11 × 22
86
43 51 6
22
22 24 2
教材第47页练习十第2题。
2. 列竖式计算。
12 × 44= 528
32 × 13= 416
40× 40= 1600
2. 笔算并说出计算过程。
41×7= 287 41
×7
287 123×3= 369
123 ×3
369
34×2= 6 8 34
×2
68
22×4= 8 8 22
×4 88
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学习新知
每套书14本。
买买120套套一一共共多多少少本本？？ 1144××120==2184(0本(本) )
3.（难点题）我会判,看一看错在哪里,然 后改正过来。
（2）
改正:
43 ×1 2
86 43
516
4.（易错题） 我会选。
(1) 用竖式计算21×23时,因数23十位上的2
乘21得( B )。
A. 42
B. 420
C. 63
(2) 3×32的积是三位数,方框中可填的
数有( C )个。 A. 1 B. 3
10套
4套
2套
想一想，怎样用竖式计算？
竖式
2套书的本数
14 ×1 2
2 8 ············ 14×2的积
10套书的本数 1 4 0 ············ 14×10的积
1 6 8 （个位上的0不写）
14中的4是十位上的1 和个位上的4相乘得 出的结果，是4个十， 所以和十位对齐。
十位上的1和14相乘 的积的末位数4为什 么要和十位对齐呢？
308>300
40×7=280(页) 280页<300页
答:2周能读完。
答:7天不能读完。
教材第48页练习十第6题。
6. 列竖式计算。
12 × 32= 384
12 × 32
24
36
232
×8
4 23=
506
22
× 23
66
44
50 6
41 × 21= 861
41 × 21
41
82
183
6 ×
1 13=
12 × 44
48
32 × 13
96
48
32
52 8 42 × 11= 462
41 6 21 × 23= 483
42 ×11
42
21 ×23
63
42
42
46 2
48 3
教材第47页练习十第5题。
5. 一本书有300页，如果每天读22页，
2周能读完吗？如果每天读40页，7天
能读完吗？ 2×7=14(天) 14×22=308(页)
（ 各数位上的数 ），再用第二个因数十位上的数去 乘第一个因数( 各数位上的数 ),用第二个因数哪一 位上的数去乘第一 个因数,积的末位就和哪一位对齐, 最后把两次乘得的结果（ 加 ）起来。
2.（重点题）列竖式计算。
31×22= 682 31
×22 62
62
24×21= 504 24
× 21 24
48
68 2 23×32= 736
50 4 34×22= 748
23 ×32
46 69
34 ×22
68 68
73 6
74 8
3.（难点题）我会判,看一看错在哪里,然 后改正过来。
（1）
改正:
31 ×1 3
93 31
403
× 33 99
99 108 9
11×26= 286
11 × 26
66 22 28 6
12×12= 144 12
×12
24
12
14 4 41×21= 861
41 ×21
41 82 86 1
3. 饭店买来21袋茶叶,每袋23元,买这些茶 叶共用去多少元？
23×21=483(元) 答：买这些茶叶共创新题）下面竖式中,当“数”“学” 分别代表几时,乘法竖式才能成立？
32 32 64 96 2
数=3 学=2
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请交流一 下算法。
例1
每套书有14本,王老师买了12套,一共买了多少本？
14×12
你会计算吗？把 你的方法试着用 点子图表示出来。
小刚这样想： 12套=4套+4套+4套 14×4=56（本） 56×3=168（本） 4套
4套
小红这样想： 14×10=140（本） 14×2=28（本） 140＋28=168（本）
4. 每个教室需要11米白纱布做窗帘,17个 教室共需白纱布多少米？ 11×17=187(米) 答：17个教室共需白纱布187米。
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课堂小结 两位数乘两位数(不进位)的笔算方法: 用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一 个乘数各数位上的数,乘到哪一位,积就写 在哪一位的下面,最后把两个乘积加起来。
方法对比
这几种方法,你更喜欢 哪种方法？为什么？
用竖式计算两位数乘两位数比较简便。
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1. 笔算下列各题。
21 ×13
63 21 27 3
24 ×12
48 24 28 8
随堂练习
11 ×14
44 11 15 4
22 ×1 3
66 22 28 6
2. 列竖式计算。
33×33= 1089 33
三年级数学•下 新课标[人]
第4单元 两位数乘两位数 2 笔算乘法
复习准备 学习新知 随堂练习 作业设计
1. 口算 。
20 × 30= 60 0
10 × 30= 30 0
50 × 20= 100 0
40× 120= 480 0
复习准备
30 × 40= 120 0
50 × 80= 400 0
160 × 30= 4800
C. 2
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5. (重点题)英才小学有21个班,平均每班 有学生43人,全校一共有学生多少人？
43×21=903(人)
答：全校一共有学生903人。
6. (探究题)一段路的一侧每隔22米架一 根电线杆,从头到尾共架了32根(路 头、路尾各有一根),这段路有多长？
32-1=31(段)
22×31=682(米) 答：这段路有682米。
169
13
×13
39
13
16 9
教材第48页练习十第7题。
7.
1套书有14本，每本21元。
一共要付多少钱？
14×21=294(元) 答：一共要付294元。
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作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
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1.（基础题）我会填。
(1) 计算32×12时,可以这样想:32×10=( 320 ), 32×2=( 64 ),( 320 )+( 64 )=( 384 )。
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作业1
作业2
作业设计
让我仔细想一想！
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作业1
教材第46页做一做。 23
× 13
69 23 29 9
33 ×31
33 99 10 2 3
43 × 12
11 × 22
86
43 51 6
22
22 24 2
教材第47页练习十第2题。
2. 列竖式计算。
12 × 44= 528
32 × 13= 416
40× 40= 1600
2. 笔算并说出计算过程。
41×7= 287 41
×7
287 123×3= 369
123 ×3
369
34×2= 6 8 34
×2
68
22×4= 8 8 22
×4 88
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学习新知
每套书14本。
买买120套套一一共共多多少少本本？？ 1144××120==2184(0本(本) )
3.（难点题）我会判,看一看错在哪里,然 后改正过来。
（2）
改正:
43 ×1 2
86 43
516
4.（易错题） 我会选。
(1) 用竖式计算21×23时,因数23十位上的2
乘21得( B )。
A. 42
B. 420
C. 63
(2) 3×32的积是三位数,方框中可填的
数有( C )个。 A. 1 B. 3
10套
4套
2套
想一想，怎样用竖式计算？
竖式
2套书的本数
14 ×1 2
2 8 ············ 14×2的积
10套书的本数 1 4 0 ············ 14×10的积
1 6 8 （个位上的0不写）
14中的4是十位上的1 和个位上的4相乘得 出的结果，是4个十， 所以和十位对齐。
十位上的1和14相乘 的积的末位数4为什 么要和十位对齐呢？
308>300
40×7=280(页) 280页<300页
答:2周能读完。
答:7天不能读完。
教材第48页练习十第6题。
6. 列竖式计算。
12 × 32= 384
12 × 32
24
36
232
×8
4 23=
506
22
× 23
66
44
50 6
41 × 21= 861
41 × 21
41
82
183
6 ×
1 13=
12 × 44
48
32 × 13
96
48
32
52 8 42 × 11= 462
41 6 21 × 23= 483
42 ×11
42
21 ×23
63
42
42
46 2
48 3
教材第47页练习十第5题。
5. 一本书有300页，如果每天读22页，
2周能读完吗？如果每天读40页，7天
能读完吗？ 2×7=14(天) 14×22=308(页)