2023年北京市初三二模道德与法治试题汇编：综合探究题

2023北京初三二模道德与法治汇编
综合探究题
1．（2023·北京昌平·统考二模）某班级开展“学习党的二十大代表风采”活动，老师展示了某位典型代表多重身份的先进事迹。

身份一：快递小哥自从2011年成为快递小哥以来，他累计配送了30余万件包裹，行程超过32万公里，创下零差评、零投诉、零安全事故佳绩。

11年的坚守，他从一名普通的快递小哥成长为营业部负责人，把每天的收寄快递做成了一门“学问”。

身份二：志愿者2022年北京冬奥会和冬残奥会筹办期间，他主动申请加入冬奥保障项目组。

从2021年初到2022年3月，他一直服务在北京冬奥会一线，先后带队负责张家口云顶滑雪公园和北京首都体育馆物流储存区的物流保障工作，最终圆满完成工作。

身份三：党的二十大代表2022年10月，作为新业态里的数百万基层快递员中的普通一员，他被选为党的二十大代表。

他表示今后会花更多时间在基层，尤其会关注快递小哥的福利待遇、权益保障等是否有可继续完善提升的地方。

“这是我履职的初心，也是我的责任。

要更努力，在平凡的岗位上发光发热。

”
运用所学，谈谈该代表的事迹对你的启示。

2．（2023·北京朝阳·统考二模）2023年5月，首届北京博物馆活动月正式开启。

某校举办“共享共创博物馆之城”实践活动。

【一起参观博物馆】
北京博物馆活动月研学指南
展览名称展览内容展览地
点
研学活动目的
影戏人间：非遗皮影展以200件展品为脉络，讲述西安皮影
戏的发掘和传承
中国工
艺美术
馆
感受中华优秀传统文化的源远流
长、博大精深，增添文化自信和
文化认同感
同心筑梦：民族工作伟大成就主题展各民族“共同缔造新中国”“团结建设新
社会”“携手奋斗繁荣路”“同心奋进新时
代”的光辉历程
蒙藏学
校旧址
①
心影传神：国内外艺术大师自画像展中外博物馆合作项目，精选文艺复兴至
当代的世界各地50位艺术大师的自画
像作品
中国国
家博物
馆
②
(1)请你结合材料和所学，填写“研学活动目的”。

参考答案
1．他将快递小哥工作做成了一门“学问”，用认真、勤劳、坚持书写自己的生命价值，在平凡的工作岗位上创造伟大。

他主动服务社会、奉献社会，在实现自己的人生价值的同时，促进社会发展。

他成为党的二十大代表，代表数百万基层快递员，既是一种荣誉，更是一份责任，主动建言献策，参与国家政治生活。

作为中学生，我们也要做好每一件小事，尽己所能服务社会。

【分析】考点考查：正确认识服务社会、社会主义核心价值观、生命的价值
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：道德修养、健全人格
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用服务社会、社会主义核心价值观、生命的价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：11年的坚守，他从一名普通的快递小哥成长为营业部负责人，把每天的收寄快递做成了一门“学问”→可链接爱岗敬业；
关键词①：他主动申请加入冬奥保障项目组，一直服务在北京冬奥会一线→可链接服务社会，践行社会主义核心价值观；
关键词①：被选为党的二十大代表，今后会花更多时间在基层，在平凡的岗位上发光发热→可链接主动建言献策，参与国家政治生活；实现自己的人生价值。

第三步：整合信息，组织答案。

2．(1)①感受我国是一个统一的多民族国家，各民族形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系；①感受中外文明交流互鉴，我们要学习借鉴优秀外来文化，坚持以我为主，兼收并蓄。

(2)①有利于弘扬艰苦奋斗的中华传统美德；①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化；①有利于发扬老一辈的优良传统，营造良好的社会风气。

【分析】考点考查：中华文化、传统美德、民族团结、文明交流互鉴
能力考查：提炼观点和分析描述能力
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体为中学生，需要调用民族团结和文明交流互鉴的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：各民族“共同缔造新中国”“团结建设新社会”“携手奋斗繁荣路”“同心奋进新时代”的光辉历程→联系我国民族国情和民族关系。

关键词①：中外博物馆合作项目，精选文艺复兴至当代的世界各地50位艺术大师的自画像作品→联系中外文明交流互鉴。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本问的设问主体是国家，需要运用中华文化、传统美德的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：建设社区博物馆的意义→联系传承中华传统美德、弘扬中华优秀传统文化、营造良好社会氛围等。

第三步：整合信息，组织答案。

3．(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；党的宗旨全心全意为人民服务；党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量，党是领导一切的；党坚持以人民为中心的发展思想；党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往。

(2)A。

(3)可以从有理想、有本领、有担当等角度作答。

示例：坚定不移听党话，跟党走；树立远大理想，将个人理想同中国梦相结合；努力学习，提高自身素质，积极参加社会实践活动，勇担社会责任，争做有理想、有本领、有担当的时代新人。

【分析】考点考查：坚持中国共产党的领导、承担历史使命
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；
本题的设问主体是国家，需要运用坚持中国共产党的领导的知识，从原因类习题的角度进行作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；
关键词：中国共产党带领中国人民创造奇迹的“密码”→坚持中国共产党的领导的必要性；
第三步：整合信息，组织答案。

（2）时事题，解析略。

（3）本题考查青少年的责任担当，属于开放性试题，言之有理即可。

4．(1)本题答题思路：围绕当今世界的状态以及中国与世界的关系进行组织答案即可。

示例：中国提供中国智慧、中国方案，成为影响世界的重要力量；中国成为世界经济的主要稳定器和动力源；中国坚持互联互通、共建共享，努力构建人类命运共同体；中国支持世界各国提高自主发展能力，推动建设开放型世界经济；开放互动的世界，国际联系紧密，休戚与共；中国为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；中国作为世界大国勇于担当国际责任，努力实现合作共赢；作为青少年，我们要放眼世界，树立国际视野。

（其他角度言之有理亦可酌情给分）
(2)如：中国高铁、中国路桥、中国卫星、中国航天、孔子学院、支付宝、微信支付等
【分析】考点考查：中国担当、构建人类命运共同体的有关知识
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题
核心素养：政治认同、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用贡献中国智慧、构建人类命运共同体、中国担当的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：自由贸易港是当今世界最高水平开放形态→可链接贡献中国智慧、中国方案+成为影响世界的重要力量。

关键词①：倡议拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目，为沿线国家创造42万个工作岗位，让近4000万人脱贫→可链接共建共享+构建人类命运共同体。

关键词①：“中国第一展”广交会全面复展其中线下参会的境外采购商近13万人→可链接中国经济对世界的影响+中国担当+青少年的责任。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查列举走出国门的中国名片，结合实际作答，符合题意即可。