2024年高考历史二轮复习专题10古代西方政治文化讲含解析

专题10 古代西方政治、文化
考向一古代希腊政治制度
1.讲高考
（1）考纲要求
了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，相识西方民主政治产生的历史条件；知道希腊民主政治的主要内容，相识民主政治对人类文明发展的重要意义。

（2）命题规律
古代希腊政治制度是高考中必考内容之一，是历年高考核心考点之一；主要考查的内容有：一是希腊民主政治产生的条件；二是希腊民主政治的内容；二者均是以选择题为主，材料题为辅。

例1（2024年北京卷文综历史9）民主选举是古代雅典政治的特色。

为确保参政机会均等，有些职位甚至通过抽签产生。

但对于三列桨战舰舰长和很多公共文化活动主管等职位，则指定由最富有阶层的人轮番担当，且自己负担全部费用。

雅典的这些举措
A. 引发了贫富之间的对立
B. 说明其文化事业不发达
C. 有助于社会及政治稳定
D. 实现了肯定同等的理念
【答案】C
例2（2024年新课标Ⅰ卷文综历史9）古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫困；但是，我们不情愿把我们的道德和他们的财宝交换，因为道德是恒久存在的，而财宝每天在更换主子。

”据此可知，梭伦
A. 反对奴隶制度
B. 主见权利同等
C. 抨击贫富差别
D. 具有人文精神
【答案】D
点睛：本题考查核心素养是家国情怀，极具现实意义，体现了“现实的问题历史考”的命题思路，彰显出历史教化的育人功能。

本题解题的关键是简化材料信息，本题材料可简化为：梭伦对道德的重视远远超过财宝。

【趁热打铁】（2024年新课标Ⅲ卷文综历史32）在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公允审判，年满18岁的青年男子须参与成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务，这些宣誓旨在
A．限制权利滥用 B．防止官员腐败
C．培育权利观念 D．增加责随意识
【答案】B
【考点定位】古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的特点
【名师点睛】本题考查学生阅读材料内容并筛选正确信息的实力。

干扰题的干扰程度很强，学生很多会选择A项。

初读材料感觉题目并不难，但本题不能用解除法来完成，时间这个关键的信息作用不大，完全依靠学生对材料的理解来解题。

它也与以往的考查点也有所不同，它不是简洁的以雅典民主制度的相关内容为切入点，它设置了新的材料情境，这个情境具有很大的迷惑性，学生须要正确的理解AD两项的内含才能答对。

【例2】（2024年全国Ⅲ卷文综历史9）9. 公元前5世纪，雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的胜利“依靠于在大型公共集会上谈话、论辩与劝服的实力”。

据此可知，在当时雅典
A. 公民必需能言善辩
B. 参政议政非常活跃
C. 民主政治出现危机
D. 内乱引发思想纷争
【答案】B
【解析】由材料“雅典公民获得更多表达自己想法的机会，公民的胜利‘依靠于在大型公共集会上谈话、论辩与劝服的实力’”可知，当时雅典公民热衷于参政议政，B符合题意；A是材料现象；公元前5世纪雅典民主政治处于“黄金时期”，C说法不正确；材料反映的是雅典公民的参政意识较强，而不是思想纷争，D不正确。

3.影响：其一，罗马法的实施稳定了帝国统治，它为统治者供应了法律依据，爱护了他们的政治和经济利益，还顺应经济发展改变，承认公民的同等权利和私有财产不行侵扰，随着自由市大量的建立，把罗马法推向帝国的每一个角落；其二，罗马法是欧洲历史上一套比较系统完备的法律体系，是现代欧洲大陆法系的起源，为近代欧洲大陆国家立法供应了范本；其三，罗马法的很多原则和制度对近代欧美资产阶级产生了重要影响，法国的《人权宣言》、拿破仑的《民法典》、美国的《独立宣言》等都吸取了罗马法的不少因素，为近代新兴资产阶级的民权理论供应了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力供应了思想武器。

3.讲典例
【例1】（吉林省长春外国语学校2025届高三上学期期末考试历史试题）罗马最高裁判官审理案件时颁布的“告示”，被国家授予特权的法学家撰写的法律和其对法律作出的解答，均是罗马法的重要表现形式。

这说明罗马法的基本特征是
A．卷帙浩繁规模巨大
B．立法随意主观性强
C．立法形式多元
D．阶段性强体系完善
【答案】C
【解析】
【详解】
【趁热打铁】（北京市海淀区2025届高三上学期第八次模拟测试卷文科综合历史试卷）商品经济有所发展之后，罗马人口剧增，出现了“高楼大厦”，而意大利半岛又常常发生大风，因此在阳台上、屋檐下堆置、
悬挂物件往往造成人畜伤亡和财产的毁损。

所以大法官规定只要有人在房屋堆置或悬挂物件，即使尚未造成损害，市民也都有权告发，法官可以判处房屋的居住者向告发者支付一万银币的罚金。

对材料理解最精确的是
A．罗马法重视爱护私有财产
B．社会发展促进罗马法完善
C．罗马法重视经济平稳运行
D．罗马公民法发展为万民法
【答案】B
【解析】
【详解】
4.讲方法
本考向主要以选择题为主，间以材料题。

考生在复习备考时要留意习惯法与成文法、公民法与万民法的区分，罗马法的影响，留意精确理解题干的含义及材料题的精确解读。

5.讲易错
【题目】罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又懊悔，将妻子“休”回“娘家”。

该女子确定到法庭起诉前夫。

那么法庭将
A．进行调解
B．宣布“休妻”无效
C．要求男子赔偿
D．干脆不予理睬
【错选】A
【错因】对于罗马法的局限性不熟识
【答案】D
【解析】据材料提到，一个自由的男子娶一女奴为妻后又懊悔，将妻子“休”回“娘家”。

该女子确定到
法庭起诉前夫，结合所学学问可知，罗马法律是维护奴隶主统治阶级利益的工具，此案例的原告身份是女奴，不受法律的爱护，故D正确。

法庭不予受理，故不行能进行调解，故A解除。

法庭也不行能宣布“休妻”无效，故B解除。

法庭更不会要求男子赔偿，故C解除。

【答案】B
【反思】此题考查获得和解读信息、描述和阐述事物的实力，在理解材料的基础上，肯定要精确解读材料给定的两个概念，即两种形式的同等分别是怎么回事，然后才可以做出正确的选择。