2012-2013学年度中考模拟试卷【语文】

2012-2013学年度中考模拟试卷语文试题卷温馨提示：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2．试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。

(10分)①参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，——。

(《诗经·关雎》)②蒹葭苍苍，——一。

(《诗经·蒹葭》)③云横秦岭家何在? 。

(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)④——，山是眉峰聚。

(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)⑤——，对影成三人。

(李白《月下独酌》)⑥———————，出则无敌国外患者，国恒亡。

(《生于忧患，死于安乐》)⑦《雁门太守行》中渲染大兵压境、气氛凝重的诗句是：，—，。

⑧《别云间》中写作者面对无限大好河山以泪洗面并发出感慨的诗句是：——，————。

2．阅读下面一段文字，完成(1)—(4)题。

(9分)也许乌儿掠过山崖，衔叼．的草茎曾在这里落下过草籽儿；也许山泉流过谷底，携带过几粒花种，但是小花儿没有长大。

都说阳光是公平的，在这里却不，不!它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。

它吝sè地在崖口排徊，装模作样地点头。

它从没有留意过这陷落的大坑，而早巳将它遗忘了。

即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。

(选自《地下森林断想》)(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

(2分)衔叼．( ) 吝sè( )(2)文中有错别字的一个词是“…”，这个词的正确写法是“…”。

(2分)(3)“沉湎”的意思是。

“窥测”一词中“窥”的意思是——。

(3分)(4)在横线上补写一个句子，使之与下句对称。

(2分)3。

运用你课外阅读积累的知识填空。

(4分)《格列佛游记》充满了奇异的想象，如想象国的人们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶，外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形；——国中，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1／12，人的身高不过15厘米。

但尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在，如第三卷通过对五岛的描述，表达了对的怀疑，并严词痛斥了。

4．雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，2013年是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年，学校和班级开展了一系列的活动来号召同学们以实际行动向雷锋同志学习。

请你积极参与。

(12分) ．(1)为了营造浓厚的“学习雷锋”的氛围，请你为这次活动写一条标语。

(2分)(2)根据下面提供的情境回答问题。

(2分)有人上公交车不排队，往前挤。

别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。

”他嬉皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。

”如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。

(3)学校团委将评选校“学雷锋标兵”，请你以班级团支部的名义，为本班同学张光明写一份“学雷锋标兵”推荐信，参加学校的评选。

(50字左右)(4分)推荐信学校团委：此致敬礼!九年级一班团支部2013年3月5日 (4)下面是某同学主题演讲的部分内容，请修改其中的语病。

(4分)在春风送暖、万物吐翠的阳春三月，A我的眼前总会浮现出雷锋的高大形象和一代伟人毛泽东响彻神州的号召。

多年来，雷锋精神已深深融入了中华民族的精神血脉，并越来越强烈地展现出与时俱进的鲜活生命力。

B我们应学习雷锋精神，奋进求实，刻苦学习，争当勤奋好学、勇于创新。

为使我们的校园、我们的社会更加美好和谐，作出自己应有的贡献。

①A句应改为：②B句应改为：二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。

[一]以一棵树的方式站立着(20分)阳关雪①午后燠热的阳光让人心里滋生出熟识了的烦躁。

我就这样悠闲地坐着，随意地看楼前那排苍翠的水杉。

②树枝尖的一截是每年都要长出的嫩绿新枝，一年又一年的，树便高大而繁茂起来。

一阵风泼过，一棵树的枝条抖动起来，一排树的枝条抖动起来，就像是谁讲了一个笑话，一排树都笑了起来，颤巍巍地笑着，枝条的抖动随意而优雅。

树们在以自己的方式表达它们的快乐，展示它们的生命力量。

③树叶的缝隙间筛落着些阳光，或许其间有小虫飞舞，那里也一定有着阴凉和惬意。

有蝉的吱吱声从叶间传来，午后的校园显得幽静。

这虫子为了一夏的呜叫，竟在幽暗的地底下深藏了十年，是什么支撑了它在地下蛰伏了十年?或许在不经意间就度过了它的苦难，以它的安静的心、喧闹的言迎来了阳光雨露，然后是短暂的灿烂，这也无可厚非。

④有人说，蝉即是禅。

此时，在这样悠悠的蝉声里，我烦躁的心也沉静了很多，并恍惚间对眼前的树多了一些打量和思索。

⑤你看，这棵树正在以自己的方式站立着，生长着，，枝条在浓绿着、延伸着，如盖的树冠宠辱不惊地守护着它的一方阴凉。

一棵树的目的，简单而实在，那就是生长，生长，所以它们也就显得朴实而快乐。

它们把根深深地探到任何适宜的土壤中，不顾阴冷与黑暗，不管荒凉和贫瘠。

以前听老师说过，一棵树的树冠有多大它的根系也一定有那么大。

这样想来，一棵树实际上成两棵了，一棵挺立在阳光下，一棵倒立在土壤里。

而正是倒立在地下的那棵“树”支撑起了一片美丽的风景，那种长时间的积淀叫我们难以想象。

但那棵“树”还是谦虚地把自己隐藏在地下，从而才有了上面那棵树的深度、高度和沉稳。

⑥也想以一棵树的方式站立着，从容而优雅。

但在现实中，我们总为一些急于应付的琐事东奔西走，寻觅着形形色色的看得见的利益，走着走着，最后竟迷失了自己。

失卸了支撑自己的地底下的那棵树，却试图去膨胀地面的树。

这样，也许一时也可以开花，也可以灿烂，却常常无法恒久，无法坚韧。

这样看来，人活得还不如一棵树智慧呢，⑦站立成一棵树，便站立成一种保持了个性的完美，是长期积淀的底蕴支撑起经典的美丽，那是树告诉我们的。

5．文章重点写树，却在第⑧段中写到蝉，作者这样安排有何用意?(4分) ·6．文中第④段在结构上有什么作用?请联系上下文简要分析。

(4分)7．作者第⑥段中说“人活得还不如一棵树智慧”，含蓄地批评了一种怎样的现实?(4分) 8．从修辞角度赏析下面的句子。

(4分)一阵风泼过，一棵树的枝条抖动起来，一排树的枝条抖动起来，就像是谁讲了一个笑话，一排树都笑了起来，颤巍巍地笑着，枝条的抖动随意而优雅。

9．品读全文，谈谈你得到的人生启示或感悟。

(4分)[二]那些卑微的母亲(20分)卫宣利①每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满着细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。

她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。

她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。

她马上回过头去，重新擦一遍。

②有一次，我上卫生间，正好碰到她。

A她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。

那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着红的血丝。

她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛冽地训斥她：“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗?……这个月的工资先扣下……”她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。

她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心……我慢慢还行吗?可不能全扣了啊……”她几乎就是在低声哀哭了。

③那次，和朋友一起去吃烧烤。

我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇提着一个竹篮挤过来，B她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。

她弓着身予，表情谦卑地问：“五香花生要吗?……”彼时，朋友正说一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。

她于是再一次，将身子弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花冬要吗?新鲜的蚕豆……”④她一连问了几遍，却都被朋友们的说笑声遮住。

她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。

我问：“是新花生吗?怎么卖啊?”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：“新花生，3块钱一包，5块钱两包……”我掏了5块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，解开口，才慢慢退回去，奔向下一桌。

⑤逛街回来，遇上红绿灯。

我们被交通协管员挡在警戒线内，等待车辆通过。

这时，马路中间正行驶的车上，C忽然有人扔出一只绿茶瓶子。

瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗住。

C忽然，就见我身旁一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跳到马路中间，探手捡起那只瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。

她的身后，响起一大片汽车尖锐的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了?”⑥她一边赔着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。

我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。

母子俩的笑容融聚在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。

我明白了，她是一个贫穷的母亲。

那个水瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个做孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中，常常能看到这样的女人。

天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拔浪鼓收破烂的师傅，……她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。

她们又无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字：母亲!10．本文①—⑥段具体描绘了哪几位母亲形象?请仿照示例的句式．．．．．．．用简洁的语言分别概括。

(4分)示例：超市里哀求主管别全扣当月工资的母亲。

11。

下句中的“卑微”和“崇高”矛盾吗?为什么? (4分)“她们身份卑微．．，为了孩子，胸腔里．．，为了一份微薄的收人兢兢业业。

她们又无比崇高藏着震惊世界的力量。

”12．将“她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说：‘新花生，3块钱一包，5块钱两包……”改为“她急慌慌地拿出一包，说：‘新花生，3块钱一包，5块钱两包……”’好不好?为什么?(4分)13．本文在刻画三位母亲时都采用了生动细致的描写，任选文中A、B、C处的一句划线句子，说说这些描写句的表达效果。

(4分)14．有人说第⑦段可以删去，你认为呢?请说说你的看法。

(4分)[三]鱼我所欲也(15分)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。