五年级下美术导学案-吸引人的招贴画-苏少版

五年级下美术导学案-吸引人的招贴画-苏少版教学目标
•能够了解招贴画的概念；
•能够掌握招贴画的基础绘画技巧；
•学生能够通过绘画，传达出吸引人的招贴画效果；
•了解苏小青的招贴画作品，并对其进行欣赏与剖析。

教学内容
•拼贴画的概念；
•招贴画的概念；
•招贴画的组成要素；
•招贴画的表现形式；
•苏小青的招贴画作品欣赏；
•吸引人的招贴画绘制。

教学重点
•了解招贴画的基础知识，了解招贴画的组成要素；
•掌握招贴画的绘画技巧；
•吸引人的招贴画绘制。

教学难点
•如何通过绘画的方式来传达出吸引人的招贴画效果。

第一步：引入
介绍招贴画的概念，同时让学生欣赏一些生动有趣的招贴画作品，让他们有了解、认识招贴画的兴趣。

第二步：知识传授
1.了解招贴画的组成要素：
招贴画通常由图片、文字、色彩等要素组成，在构图上常常采用对称、层次、重复等手法。

2.招贴画的表现形式：
招贴画可以采用绘画、拼贴、木刻、版画、照相等多种手段表现。

3.苏小青的招贴画作品欣赏：
通过欣赏苏小青的招贴画作品，来了解招贴画的绘画手法及其表现形式。

第三步：技能训练
1.掌握招贴画绘画技巧：
通过教师介绍，学生学会了如何使用钩虫笔、剪刀、鱼线，同时还要理解如何运用色彩。

2.吸引人的招贴画绘制：
通过掌握招贴画的绘画技巧，让学生创造自己的招贴画。

要求学生从题材、布局、色彩、形象的变形等多个角度出发，来提高自己的表现能力。

第四步：展示与评价
在完成绘制后进行作品展示，并由教师给予评价，针对学生招贴画的表现能力进行指导与点评。

将学生的作品进行评分，分别结合招贴画的组成要素、颜色搭配等因素进行评分。

展望与反思
未来教学方法将采用更具挑战性的教学方法，提高学生创新思维和表现能力；由于本次试训的新型教学课程，时长较短，将来教学应该加强练习时间的安排。

无论何时，教学都应该根据学生的水平和能力选择不同的任务、教材、让每个学生在学习画画的过程中都能找到自己的兴趣点，找到学习的动力。