一年级下数学教案两位数加减一位数(二)(2)沪教版

一年级下数学教案两位数加减一位数（二）（2）沪教
版
教学目的：
1、了解和掌握两位数加减一位数〔有进退位〕的计算方法。

2、培育先生结构算法的才干，倡议算法的多样化
教学重点和难点：
两位数加一位数的进位计算；了解〝满十进一〞的算理
教学媒体：教员：课件 先生：课堂练习纸
课前先生预备：
填空：
〔1〕百数表上第3行第3列的数是〔 〕
〔2〕在32和39之间的数有〔 〕
〔3〕78里有〔 〕个一和〔 〕个十
口算：
23+3= 23+4= 23+5= 23+6= 23+7 = 23+8=
30-5= 20-9= 50-8= 90-7= 60-9= 20-1=
意图：整十数减一位数是学习本课两位数减一位数退位减法的重要基础。

教学流程：
一、情形引入
1、媒体
师 ：小熊说我有32个蛋，送给小丁丁5个蛋，还剩下几个蛋？
如何列式？
生：32-5
2、组内讨论：有什么方法计算？你有几种方法？
二、交流汇报
方法一：
5 ＝ 7 20 + 7 ＝27
32
－5 ＝ 27 先把十位上的一个 小圆片移到个位上，
就是10，然后用个位
上的12减去5得
到7。

最后用20加上7就是27。

方法二：
用计算条停止计算：。

从32动身，先向后了2格，是30。

然后再向后走3格，就是27。

所以失掉32－5＝27。

方法四：
32 － 5 = 27用分拆的方法可以失掉：先算12－5
＝7。

然后20+7＝27
板书：先用十几减
三、针对性练习
〔一〕先减零头，再减其他〔先生练习纸〕
〔1〕25-6= 25-〔〕-〔〕
〔2〕44-9= 44-〔〕-〔〕
〔3〕36-8= 36-〔〕-〔〕
〔4〕22-7= 22-〔〕-〔〕
让先生同桌说一说
〔二〕先用十几减，在加上剩下的
54-8= 先看成〔〕-8=〔〕，〔〕＋〔〕＝〔〕
62-7= 先看成〔〕-7=〔〕，〔〕＋〔〕＝〔〕
〔三〕算一算：书本P30/6、7
四、拓展
36-9还可以怎样算？减多了再加
五、总结
明天你有什么收获？
检测目的达成练习：
一、写出计算步骤： 44-9=
二、计算： 56-6= 56-3= 56-8= 54-8=
37-2= 37+5= 32-7= 35-9=
板书设计：两位数加减一位数
32- 5=27 32-5=27
20 12 2 3。

7 30
教学反思：
32
－3
－2
30
－5
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34。