2016年长春教师招聘笔试报名注意事项

2016年长春教师招聘笔试报名注意事项
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2016年吉林省长春市教师招聘公告预计在4月下旬发布，参考15年吉林省长春市教师招聘公告。

2015年长春市本次招聘共有383家事业单位1034个专业技术岗位，拟招聘工作人员1411名。

届时可以关注吉林省教师考试网参考往年公告，2016年长春市教师招聘笔试公告内容
考试注意事项
1.应聘人员只允许报考一个招聘岗位，本人所学专业要与公告中招聘岗位所需资格条件一致。

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2.在职工作人员报名应聘的，需提供本单位同意报考证明。

3.报名人员必须认真填写报名信息，不可填错信息和岗位代码，应对提交的信息和材料负责，凡弄虚作假者，一经查实，取消应聘资格。

4.本次招聘各岗位均不设开考比例。

5.享受国家最低生活保障金的城镇家庭和农村绝对贫困家庭的应聘人员，可在报名期间携带家庭所在地县（市）、区级民政部门出具的享受最低生活保障金证明、低保证、农村特困证明及特困家庭基本情况档案卡（原件和复印件），于4月30日上午9时至11时，到长春市人事教育考试中心三楼304室信息科（长春市南关区宾委路91号，市委会堂南侧），审核同意后，免收报名和考试费用。

6.本公告（包括《2015年长春市事业单位面向社会公开招聘工作人员岗位及资格条件一览表》）可在网站查询。

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7.公共基础知识考试大纲在长春人力资源考试网上公布，考生可免费下载。

8.各招聘单位及主管部门以及招聘工作的组织实施单位和工作人员，必须对应聘人员的个人信息给予严格保密。

9.考生必须保持报名时所留联系电话的畅通,以便通知有关事宜。

2016年吉林省长春教师招聘考试内容可以参考15年吉林长春教师招聘考试高频高点。

方便做复习
1.小学阶段的教学多运用直观形象的方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展( )的特点。

A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
2.“教育不应只限于学校的围墙之内”是( )的教育理想。

A.前制度化
B.非制度化
C.制度化
D.义务教育
3.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )。

A.社会动机与个人动机
B.工作动机与提高动机
C.高尚动机与低级动机
D.交往动机与荣誉动机
4.教学手段就是教学活动中师生互动传递信息的方式或工具设备。

以下属于传统教学手段的有( )。

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A.夸美纽斯的《世界图解》图画性教科书
B.裴斯泰洛齐的“算术箱”
C.粉笔、黑板、模型、标本
D.福禄贝尔的“恩物”
5.在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是( )。

A.充分理解教材
B.认真备课
C.充分认识学生
D.仔细批改
6.下列心理现象中，属于学习迁移现象的有( )。

A.学习汉语拼音会对英语学习有影响
B.学习弹钢琴，可以有利于弹手风琴
C.后来的学习对先前的学习产生一定的影响
D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车的驾驶技术
7.心理发展就是儿童从出生到成年期所发生的一切心理变化。

(判断题)
8.中国最早出现教育一词的古籍是《孟子•尽心上》。

(判断题)
9.实质教育论主张教学的主要任务在于发展智力。

(判断题) 点击下载吉林教师考试真题
10.定势对解决问题有阻碍作用，也有推动作用。

(判断题)
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