【人教版】2016年七年级上册语文：第4单元ppt四清课件(含答案)
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好书让思想变得深邃；好书让阅历变得丰富；好书让人
生充满智慧等等
(2)【调查读书现状】
学段 调查项目 每日可供自由阅读的时间 经典书籍在阅读中所占的比重
七年级
1.5 小时 27.8%
八年级
1.2 小时 35.8%
九年级
0.5 小时 45.6%
分析上表，你得出的结论是__随__着__学__段__的__增__长__，__可__供__自__由__阅__读__的__ _时__间__减__少__，__经__典__书__籍__的__阅__读__比__重__增__加__。_______
③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的 人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰 意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或 牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事 易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽 心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会 怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作 伥。
④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时 垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
(本文选自《佳作鉴赏》) 14．本文阐述的主要观点是_____________________________________ ___________________________________(2分)
(3)【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书
海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的
得体。 ①向校长提建议：_A_._尊__敬__的__校__长__，__我__们__建__议__学__校__开__设__专__门__的__阅__读__课__，__以__便___ _我__们__有__更__多__的__阅__读__时__间__。__B_.尊__敬__的__校__长__，__我__们__建__议__老__师__少__布__置__一__些__家__庭__作____ _业__，__以__便__我__们__有__更__多__的__阅__读__时__间__。__C_.尊__敬__的__校__长__，__我__们__建__议__学__校__给__我__们__开__出__ _“__推__荐__书__单__”__，__让__我__们__更__有__针__对__性__地__进__行__阅__读__。 ②向同学提建议：_A_._同__学__们__，__我__们__读__书__时__一__定__要__有__选__择__。__经__典__名__著__经__受__了___ _时__间__的__考__验__和__历__史__的__筛__选__，__我__们__应__从__阅__读__经__典__名__著__开__始__。__B_.同__学__们__，__我__们__可__ _以__合__理__安__排__学__习__时__间__，__挤__时__间__读__好__书__。__C_.同__学__们__，__我__们__要__注__意__读__书__方__法__，__学__ _会__做__读__书__笔__记__、__摘__抄__等__，__将__阅__读__与__积__累__结__合__起__来__，__印__象__会__更__深__刻__。___
17．天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光 复六十周年纪念之时，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用 后面有关月亮的诗句填在语段的空白处。选项为( B )(2分)
状、颜色，给人以美的享受。
16．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例
作为论据。(6分)
第②段论据示例：袁隆平荣获“杂交水稻之父”的称号并获“国家科技进 步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科 研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一 颗平常心，全身心投入到科研工作中。第③段论据示例：霍金疾病缠身， 克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对 真理的探求，完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受 27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱 后凭借自己的威望和能力当上了总统。
D．小憩．(qì) 痴．想(chī)
鄙薄．(bò)
宽恕．(shù)
2．下列词语书写全对的一项是(
A．隐秘
挑逗
瞬间
B．篷乱
喧腾
凝视
C．漫长
糟蹋
闲遐
D．庸碌
骚扰
辜负
)(2分) A
头晕目眩 刨根问底 小心翼翼 宠然大物
3．下列加点的词语使用不当的一项是( D )(2 分)
A．他是一个上进的学生，对学习精．益．求．精．，永远不知疲倦。 B．不少人对工作不负责任，拈．轻．怕．重．，把重担推给人家，自己挑轻的。 C．我看你对政治也不是漠．不．关．心．，你知道救国也有我们的责任。 D．她的腿已经麻．木．不．仁．了，只能靠拄上拐杖行走。
5．下列句子语言表达得体的一项是( )(2分) A
A．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” B．下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！” C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” D．张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”
(2)年．与时驰( 年龄 )
11．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的， 是(2)非依淡靠泊俭无以朴明的志作，非风宁来静培无以养致品远德。 的。
不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现 远大的理想。
②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真
是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。 此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当 个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花 谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。 但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人 面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。 为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯 而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道 之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大 益。
6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
D
(1)老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情________在眼睛里。
(2)她站在那里，竖起耳朵________倾听着杂货摊上飘过来的音乐声。
(3)优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，________着人类美好的情感和灿烂的智慧。
(4)我住的小屋里挂着一幅山水画，有时________久了，自己也仿佛进入画中。
二、阅读理解(40 分)
(一)诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
10．解释下列各句中加点的词。(2 分)
(1)夫君子之行．( 操行 )
9．综合性学习。(8分) 每年的4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学
习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。 好读书，读书让生活变得充实； 读好书，________________________________________________ ________________。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A
A．图书馆大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。 B．通过开展课堂大练兵活动，使区二中青年教师快速成长起来。 C．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
A．凝聚 凝注 凝视 凝神
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．凝视 凝注 凝聚 凝神
C．凝聚 凝神 凝注 凝视 D．凝注 凝神 凝聚 凝视
7．下列文学常识有误的一项是( B )(2分) A．《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意 义的，这首诗抒写童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要
实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。 B．《植树的牧羊人》的作者是英国作家让·乔诺，他的作品风格多样， 部分作品被搬上银幕。 C．《纪念白求恩》是毛泽东同志为纪念以身殉职的伟大的国际主义战 士，加拿大共产党党员白求恩而写的。 D．《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出的政 治家、军事家、谋略家、战略家、外交家。他的代表作还有《出师表》 《后出师表》。
8．诗词默写。(8分) (1)默写刘禹锡的《秋词》全诗。 __自__古__逢__秋__悲__寂__寥__，_我__言__秋__日__胜__春__朝___。 __晴__空__一__鹤__排__云__上__，_便__引__诗__情__到__碧__霄___。 (2)《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是_君__问__归__期__未__有__期___， ___巴__山__夜__雨__涨__秋__池_；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是_何__当__共__剪__西__窗__烛__, ___却__话__巴__山__夜__雨__时_。 (3)好家风，好基础。有道德，有家教。成长路，不易度。好家风，如地图。这 正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“非淡泊无以明志，_非__宁__静__无__以__致__远___”， 成为后世历代学子修身立志的名篇。
单元清五
第四单元
一、基础知识积累与运用(30 分)
1．下列加点字注音全对的一项是( C )(2 分)
A．训诫．(jiè) 耸．立(sǒng) 迂．回(xū) 花苞．(bāo)
B．热忱．(chén) 纳罕．(hàn)
嶙．峋(lín) 狭隘．(ài)
C．屹．立(yì) 殉．职(xùn)
废墟．(xū) 干涸．(hé)
__________________________________________
一理由道：，__称___这___时__的___月___为__“___月___牙__”___，___真__是___形___象__得___很___。__________
_________这__句___话___用__细___腻___的_ 描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形
12．本文是从哪两个方面展开论述的？(2分)
从“修身”“养德”两个方面来论述的。
13．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。(2分)
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(二)人生如月 ①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的 彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起 来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴 历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏， 由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复 始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不 开，无法拒绝的。
无论顺逆得失，都平静的接受世界，从 容地面对生活，这才是智者的活法。
15．从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。(4分) 摘录：__________________________________________________________
它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了
生充满智慧等等
(2)【调查读书现状】
学段 调查项目 每日可供自由阅读的时间 经典书籍在阅读中所占的比重
七年级
1.5 小时 27.8%
八年级
1.2 小时 35.8%
九年级
0.5 小时 45.6%
分析上表，你得出的结论是__随__着__学__段__的__增__长__，__可__供__自__由__阅__读__的__ _时__间__减__少__，__经__典__书__籍__的__阅__读__比__重__增__加__。_______
③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的 人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰 意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或 牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事 易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽 心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会 怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作 伥。
④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时 垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
(本文选自《佳作鉴赏》) 14．本文阐述的主要观点是_____________________________________ ___________________________________(2分)
(3)【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书
海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的
得体。 ①向校长提建议：_A_._尊__敬__的__校__长__，__我__们__建__议__学__校__开__设__专__门__的__阅__读__课__，__以__便___ _我__们__有__更__多__的__阅__读__时__间__。__B_.尊__敬__的__校__长__，__我__们__建__议__老__师__少__布__置__一__些__家__庭__作____ _业__，__以__便__我__们__有__更__多__的__阅__读__时__间__。__C_.尊__敬__的__校__长__，__我__们__建__议__学__校__给__我__们__开__出__ _“__推__荐__书__单__”__，__让__我__们__更__有__针__对__性__地__进__行__阅__读__。 ②向同学提建议：_A_._同__学__们__，__我__们__读__书__时__一__定__要__有__选__择__。__经__典__名__著__经__受__了___ _时__间__的__考__验__和__历__史__的__筛__选__，__我__们__应__从__阅__读__经__典__名__著__开__始__。__B_.同__学__们__，__我__们__可__ _以__合__理__安__排__学__习__时__间__，__挤__时__间__读__好__书__。__C_.同__学__们__，__我__们__要__注__意__读__书__方__法__，__学__ _会__做__读__书__笔__记__、__摘__抄__等__，__将__阅__读__与__积__累__结__合__起__来__，__印__象__会__更__深__刻__。___
17．天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光 复六十周年纪念之时，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用 后面有关月亮的诗句填在语段的空白处。选项为( B )(2分)
状、颜色，给人以美的享受。
16．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例
作为论据。(6分)
第②段论据示例：袁隆平荣获“杂交水稻之父”的称号并获“国家科技进 步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科 研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一 颗平常心，全身心投入到科研工作中。第③段论据示例：霍金疾病缠身， 克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对 真理的探求，完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受 27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱 后凭借自己的威望和能力当上了总统。
D．小憩．(qì) 痴．想(chī)
鄙薄．(bò)
宽恕．(shù)
2．下列词语书写全对的一项是(
A．隐秘
挑逗
瞬间
B．篷乱
喧腾
凝视
C．漫长
糟蹋
闲遐
D．庸碌
骚扰
辜负
)(2分) A
头晕目眩 刨根问底 小心翼翼 宠然大物
3．下列加点的词语使用不当的一项是( D )(2 分)
A．他是一个上进的学生，对学习精．益．求．精．，永远不知疲倦。 B．不少人对工作不负责任，拈．轻．怕．重．，把重担推给人家，自己挑轻的。 C．我看你对政治也不是漠．不．关．心．，你知道救国也有我们的责任。 D．她的腿已经麻．木．不．仁．了，只能靠拄上拐杖行走。
5．下列句子语言表达得体的一项是( )(2分) A
A．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” B．下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！” C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” D．张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”
(2)年．与时驰( 年龄 )
11．用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。
品德高尚、德才兼备的人，是依靠内心安静精力集中来修养身心的， 是(2)非依淡靠泊俭无以朴明的志作，非风宁来静培无以养致品远德。 的。
不看清世俗的名利就不能明确自己的志向，不身心宁静就不能实现 远大的理想。
②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真
是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。 此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当 个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花 谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。 但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人 面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。 为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯 而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道 之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大 益。
6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
D
(1)老师朗诵着，进入了角色，那深深感动的神情________在眼睛里。
(2)她站在那里，竖起耳朵________倾听着杂货摊上飘过来的音乐声。
(3)优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，________着人类美好的情感和灿烂的智慧。
(4)我住的小屋里挂着一幅山水画，有时________久了，自己也仿佛进入画中。
二、阅读理解(40 分)
(一)诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，
非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，
多不接世，悲守穷庐，将复何及！
10．解释下列各句中加点的词。(2 分)
(1)夫君子之行．( 操行 )
9．综合性学习。(8分) 每年的4月23日是“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学
习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。 好读书，读书让生活变得充实； 读好书，________________________________________________ ________________。
4．下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A
A．图书馆大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。 B．通过开展课堂大练兵活动，使区二中青年教师快速成长起来。 C．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
A．凝聚 凝注 凝视 凝神
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．凝视 凝注 凝聚 凝神
C．凝聚 凝神 凝注 凝视 D．凝注 凝神 凝聚 凝视
7．下列文学常识有误的一项是( B )(2分) A．《在山的那边》，“山”与“海”两个相对的形象，是富有象征意 义的，这首诗抒写童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要
实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗。 B．《植树的牧羊人》的作者是英国作家让·乔诺，他的作品风格多样， 部分作品被搬上银幕。 C．《纪念白求恩》是毛泽东同志为纪念以身殉职的伟大的国际主义战 士，加拿大共产党党员白求恩而写的。 D．《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出的政 治家、军事家、谋略家、战略家、外交家。他的代表作还有《出师表》 《后出师表》。
8．诗词默写。(8分) (1)默写刘禹锡的《秋词》全诗。 __自__古__逢__秋__悲__寂__寥__，_我__言__秋__日__胜__春__朝___。 __晴__空__一__鹤__排__云__上__，_便__引__诗__情__到__碧__霄___。 (2)《夜雨寄北》诗中写思归而不得的愁苦之情的诗句是_君__问__归__期__未__有__期___， ___巴__山__夜__雨__涨__秋__池_；写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是_何__当__共__剪__西__窗__烛__, ___却__话__巴__山__夜__雨__时_。 (3)好家风，好基础。有道德，有家教。成长路，不易度。好家风，如地图。这 正如诸葛亮在《诫子书》中所说的“非淡泊无以明志，_非__宁__静__无__以__致__远___”， 成为后世历代学子修身立志的名篇。
单元清五
第四单元
一、基础知识积累与运用(30 分)
1．下列加点字注音全对的一项是( C )(2 分)
A．训诫．(jiè) 耸．立(sǒng) 迂．回(xū) 花苞．(bāo)
B．热忱．(chén) 纳罕．(hàn)
嶙．峋(lín) 狭隘．(ài)
C．屹．立(yì) 殉．职(xùn)
废墟．(xū) 干涸．(hé)
__________________________________________
一理由道：，__称___这___时__的___月___为__“___月___牙__”___，___真__是___形___象__得___很___。__________
_________这__句___话___用__细___腻___的_ 描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形
12．本文是从哪两个方面展开论述的？(2分)
从“修身”“养德”两个方面来论述的。
13．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。(2分)
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(二)人生如月 ①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的 彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起 来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴 历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏， 由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复 始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不 开，无法拒绝的。
无论顺逆得失，都平静的接受世界，从 容地面对生活，这才是智者的活法。
15．从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。(4分) 摘录：__________________________________________________________
它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了