幼儿园大班英语教案《Howtomaketea》

幼儿园大班英语教案《Howtomaketea》
一、教学目标
1.学生通过本课学习，能够掌握幼儿级别的英语词汇、句型及表达方式，
达到听、说、读、写相结合的学习目标；
2.学生通过本课学习，能够学习英语文化背景知识，理解不同文化之间
的差异；
3.学生通过本课学习，能够培养自我动手、解决问题的能力，并提高团
队合作精神和爱护环境的意识。

二、教学重点
1.掌握目标语言 How to make tea 的语音、语调、词汇、句型等；
2.培养学生的自我动手和解决问题的能力；
3.提高团队合作精神和成员间相互信任，以及爱护环境的意识。

三、教学难点
1.外教与幼儿之间语言沟通难度；
2.幼儿组织与配合能力不足。

四、教学准备
1.PPT介绍 How to make tea 的基本过程；
2.茶叶、水、茶壶、茶具、糖、杯子等。

五、教学内容与步骤
1.自我介绍
外教需要用简单的英语介绍自己，并向学生问好，热情与学生交流沟通，并让
他们尝试用英语回答问题，以激发他们的英语学习兴趣。

2. Warming up
用课件展示茶的图片，引出茶的话题。

询问幼儿对茶有没有了解，并播放茶的
简短介绍视频。

3. 观看视频
播放介绍绿茶制作过程的视频，外教为幼儿解释视频中的生词和短语，让幼儿
了解制作绿茶的基本过程。

4. How to make tea
外教需要简单的说明茶叶、糖和水的用途，以及如何选择茶叶和茶壶等制作茶
所必备的材料。

再利用PPT 介绍制作茶的基本步骤，并带领学生实践，制作绿茶。

5. 活动
让学生自己组队制作茶，其中一个学生负责主要的工作，其它家伙协助完成其
他的任务，包括倒水、搅拌、倒茶等。

外教需要不时地检查他们的进展，鼓励、指导、帮助他们以合适的方式沟通。

6. 小结
放 PPT，学生通过回答问题概括本课学习的重点，让外教帮忙纠正他们的语音
和语调等方面的问题，并鼓励学生与外教做个面对面的交流，让学生在不知不觉中获得英语学习的信心。

六、教学方式
1.交互式授课：通过外教与学生之间的交流引导学生快速领悟英语口语；
2.合作学习：让学生组队，共同完成茶的制作过程，在完成任务的过程
中培养团队精神和沟通能力。

七、教学后记
通过本节课的英语教学，孩子们可以体验到一起学习的快乐，可以通过活动中
自主学习个人的高效开发来达到团队合作最终目的。

同时，课堂中还融入了英国的文化，让孩子们能够在学习中感受到不同国家的文化氛围，加强对世界文化多样性的理解和认识。