沛县胡寨中心小学2015小学工作计划
陈桥中心小学2015秋季全面工作计划
陈桥中心小学2015-2016学年度第一学期工作计划一、指导思想：以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门教育工作要点，以办人民满意教育为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为主线，以规范管理提升教师品位为依托，以打造高效课堂为目标，在“培养良好习惯，铸就美妙人生”的办学理念下，继续坚持走“稳定中求发展，细节中求质量，实干中求实效，创新中求特色”的道路，全面实施素质教育，全面推进课程改革，全面加强教师队伍建设，全力提升提高教育教学质量，促进学校健康稳定发展。
二、工作目标：确立服务理念，塑造良师形象，办人民满意学校；实施校本科研，打造特色品牌，创社会美誉学校；加强教学管理，丰富校园活动，办学生喜爱学校；提升教师素养，提高教学质量，创内涵丰富学校。
三、工作措施：（一）抓习惯，重养成，促进学生全面发展。
1、全面深化核心价值观教育。
要把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体细节，融入学生学习成长的全过程，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，努力成长为社会主义建设者和接班人。
2、开展“铭记历史，爱我中华”主题活动。
德育工作中我们要唱响一个主旋律即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神。
以纪念中国人民抗日战争暨世界人民反法西斯战争胜利70周年为契机，组织开展“铭记历史、爱我中华”的民族精神代代传系列教育活动，培养学生民族自尊心，增强民族使命感。
3、扎实开展学生文明礼仪教育。
德育工作中我们要抓好一项基础工程，即养成教育，为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。
要充分整合各种德育资源，把《守则》和《规范》具体化、细目化，使之更具有操作性，从“做”中养成好习惯，逐渐内化为素质，外化为行为。
从生活细节入手，教育引导学生学礼仪、知礼仪、行礼仪，并把学生文明礼仪日常表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一。
4、充分发挥少先队的阵地组织作用。
中心小学2014-2015学年度第二学期教导处工作计划
胥口中心小学2014-2015学年度第二学期教导处工作计划一、指导思想：认真学习、深入贯彻教育局、教研室和学校的工作目标、工作重点等相关精神，结合本校工作实际，坚持以全面发展、科学发展、和谐发展为目标，紧紧围绕“文化立校，质量兴校，特色强校”的办学目标来“规范教学”，努力打造“质量+特色”这一主题，以全面推进素质教育为抓手，以加强教学管理、教学研究为基本点，以学生发展为根本，以提高教学质量为重点，科学挖掘师生潜能，依靠教师，服务学生，全面推进有效教学，努力开创学校教育教学工作新局面。
二、工作重点：1．规范常规管理，提高教学质量。
加强教导处日常管理工作，使管理更加走向规范化、科学化和精细化，努力提高学校的教学管理水平。
加强教学“七认真”流程管理，抓实“教学调研及会诊制”，使管理规范化、科学化，并向“精致化”发展，有效提高全校的学科教学质量。
2．深化教学研究，提高教师素质。
继续采用“名师指导”、“专家引领”、“科研课题研究”、“师徒结对带教”等方式，以教研课、名师展示课、一堂好课等平台深化教学研究，切实提高教师教育教学水平和能力。
通过多渠道培训，开展各类比赛，搭建平台，加强青年教师、骨干教师队伍建设与管理,努力培养名师，发挥名师示范辐射作用。
3．丰富学科活动，提高学生素养。
以学生为主体，着眼学生发展，结合学科特点创造性地开展各种社团活动与学科竞赛，做好各科竞赛赛前辅导，争取在各级各类比赛中获好成绩。
三、具体工作：（一）规范常规管理，提高教学质量。
加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化和精细化，努力提高学校的教学管理水平。
1.严格法规管理，有序开展教学工作。
严格执行课程法规。
严格执行《苏州市课程实施方案》，认真落实《江苏省中小学管理规范》有关规定，开齐上足、上好各类课程，坚决杜绝随意删减科目、增加课时等现象。
切实增强每个教职员工的责任意识、规范意识、法规意识。
2.加强教学常规管理，促进教学质量提升。
中心小学工作计划2013.9
明德小学工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、主要工作及措施（一）德育工作1、加强德育队伍建设。
努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。
班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。
2、充分发挥班集体、大队部的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
3、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
（1）充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。
页脚内容1（3）利用国庆节、建队节等节日，结合班会、团队等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。
（4）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。
学习并推广普通话及文明礼貌用语。
（二）教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。
教务处严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。
切实做好教学管理的落实和督查，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
中心小学2015年秋季学校工作计划
五一中心小学2015年秋季学校工作计划一、指导思想以英山县教育局工作要点为指导。
坚持德育为首，注重教育实效；精细教学管理，着力提升质量；扎实校本研究，锻造教师队伍；强化特色建设，深化素质教育；严格安全监管，构建平安校园。
力争把五一中心小学办成有内涵、有特色、管理严、质量高的农村学校。
二、工作措施（一）德育工作德育是塑造美好灵魂的伟大工程，是教育的核心和归宿。
新学期，学校将紧扣“提高教师师德水平”和“培养学生良好习惯”两条主线，突出“三个正常”开展德育工作，促进学校德育工作再上新的台阶。
1.正常学习例会制度，在提高实效上下功夫。
新学期，学校将继续推行每周一中层干部例会制度，每次会议，除如实总结、精心谋划工作外，还组织交流工作中发现的问题，研究落实整改措施。
总之，我们要把中层干部会开成一个工作交流、创新思路的会议，开成一个反思自我，提升自我的会议。
班主任是一个班级的组织者、引领者，一个有责任心的班主任就是一个优良的班集体。
新学期，学校将实施良好班风建设行动，继续推行班主任月度例会制度，通报检查扣分的情况，交流日常班务管理的情况，排查存在问题，制订整改措施。
为此，所有班主任切实做到“两个到位”：一是日常班务工作到位。
确保一日工作井然有序，杜绝一切安全隐患。
二是教育疏导及时到位。
加强特殊学生的教育转化工作，加强学生的心理健康教育、安全防范教育等。
新学期我们将继续坚持政治学习制度不动摇，利用政治学习这块阵地，认真开展三个方面的教育：1.根据教师中的先进典型及存在的共性问题矛盾开展教育活动，引导教师反思自我，学习先进，正视不足，努力以高尚的道德情操为人师表，教书育人。
2.认真组织教师重温教育的法律法规及校内的相关规章制度。
新学期，学校将修订完善《考勤请假制度》、《教科研奖励条例》、《绩效考核方案》及并组织全体教师学习贯彻，以制度管理学校，用规则约束教师，强化教师的规范意识及服务学生、服务家长、服务社会的理念；3.邀请校内外相关人士参与学校工作的评价。
2015春夏学期同心寨小学教学工作计划
2015春夏学期同心寨小学教学工作计划一、指导思想：今年我校要坚持以科学发展观为指导，结合2015年县教体局提出的“作风建设年”的指导方针，根据县教研室和镇中心校今年教学工作重点，以“内强素质、外树形象、加强管理、提升质量”为目标，进一步加强工作作风建设，规范办学行为，巩固优秀学校位次；更新教育思想与观念，树立科学教育观，以人为本，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，以提高教学质量为中心，以培养学生能力最终目标，以教学管理机制改革为动力，促进学生全面发展，全面提升学校办学水平，努力创办让人民满意的教育。
二、工作目标：1. 加强教学常规管理工作，实现管理增效。
2. 加快课程改革步伐，实现课堂高效。
3. 加强校本教研，实现活动增效。
4. 关注竞赛活动，实现活动增效。
5. 启动强化教师学习，实现优师增效。
三、工作措施：(一) 认真做好期末学业检测质量分析，发扬成绩，查找问题，明确今后努力方向。
进一步加强各级各科的学情调研监测工作，尤其是四五年级的学情调研监测。
学校要认真做好上学期期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面详细分析，对成绩优秀，敬业爱岗的教师进行表彰。
学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课教师的随堂课，多了解他们备课情况，帮助他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调节作用，为今后教学提供后续服务(二) 教学常规精细化，求规范要质量。
备课：严格备课理：本学期备课思路是集体备课和个人独立备课相结合，集体备课时，主备人要说明设计依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，备课组成员要从培养学生能力，优选教法、学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案和导学案，这是备课的第一步。
第二步：由于集体备课的教案和导学案是年级组每个人的智慧，因此这个教案和学案将成为每个教师的主教案，每位教师要在主教案的基础上结合自己的教学风格及所教班级的学情，进行个性化的二次备课(在空白处加批注)。
2015年平房子镇中心小学教育工作计划0
平房子镇中心小学2015年教育工作计划一、指导思想：2015年我镇小学教育工作在县委、县政府和教育局的正确领导下，以科学的发展观为统领，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，以全面提高教育教学质量为核心，以创新教育为重点，以促进我校义务教育均衡发展为目标，以提高师资队伍建设，整合教育资源，改善办学条件为保证，以强化管理为手段，强力推进新课程改革进程，不断优化育人环境，形成并发展特色办学，使全镇小学生健康快乐地成长。
二、工作目标：1、以提高教育教学质量为目标，遵循教育规律扎实深入地开展基础教学工作：加强教学常规管理，加大常规管理的力度。
2、促进教师队伍的专业化发展。
要加快青年教师和骨干教师培养的步伐，积极探索、建立青年教师和骨干教师的校本培养机制。
要为教师专业化发展搭桥铺路，创造机会。
3、以校本研究为抓手，打造特色品牌，提高办学品味。
加强教科研工作的建设和管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教科研活动经常化，专题化和规范化。
4、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展，为师生搭建展示的舞台。
5、加强学科与信息技术的整合，充分使用好卫星远程教育资源，确保微机室、多媒体教室等现代化教学手段，实现教学质量的高效。
6、努力改善办学条件。
完成教学楼建设任务，保证入冬前投入使用。
7、加强安全、卫生教育，特别是交通安全、饮食安全和各种传染病防治的教育，提高师生健康水平和自我防范意识。
8、继续加大学前教育力度，巩固标准园中心园建设工作。
三、主要工作及措施（一）打造高素质的教师队伍1.干部队伍建设：提升学校领导班子凝聚力、战斗力、感召力、决策力。
使领导班子成为有凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。
（1）、实施科学管理，优化育人环境。
向管理要效益，靠管理上水平。
大力推行目标管理，强化过程管理，规范质量管理，落实管理责任。
继续健全干部管理机制。
（2）、提高管理干部的素质。
小学语文课堂的“翻转”设计
目前，“翻转”课堂设计作为新兴教学理念已经可以取代传统小学课堂刻板的教学思维，它改变了师生之间的教学方式与教学关系，培养了小学生自主学习、发现并解决问题的能力，尤其是对合作探究能力的培养提升帮助更大。
鉴于此，下面我结合教学经验谈几点翻转课堂设计要点并结合小学语文案例介绍一下翻转课堂设计流程。
一、翻转课堂设计要点翻转课堂设计已从根本上改变了传统的教学方式与师生的教学关系，小学语文教学在运用时要注意其设计的关键技术要点：1.教学内容设计。
小学语文进行翻转课堂教学内容设计时应该注重选择合适内容。
首先，所选设计内容一定要在小学生的“最近发展区”，主要围绕学生的心理水平为设计基础，稍增难度；其次，要适当选择具有策略性与程序性的知识内容。
所谓程序性知识就是指按照一定程序来理解并操作以获得成果的知识内容，而策略性知识则是指学生对自身学习活动所实施的相关控制、调节、监视以及反思过程。
实质上这两类知识综合起来仅凭借教师的理论性讲解可能远远不够，教师应想办法将两类知识通过实际学习为学生练习起来。
2.微视频制作。
微视频制作有三点要求，首先视频时间适中，一般控制在10分钟以内；第二就是教学内容应该尽量碎片化，主要基于知识模块，围绕一个知识点来进行知识分解，而且知识点以教师讲解为主，引导学生给出课文中的重点难点和易错点；第三要设计精彩的教学过程呈现方式，最好借助多媒体技术资源来配合教师讲解不同理论教学内容，选择不同的方式来呈现微视频。
同时要基于翻转课堂理论来将微视频的内容新颖化、丰富化、精彩化，最大限度吸引学生的注意力。
3.教学活动设计。
教学活动设计过程要遵循“以学生为主体”的原则，学生课前自主学习、课堂合作交流、师生互评，创设平等、民主、融洽的氛围。
在设计教学活动过程中，应该增加教学活动的趣味性，制作能促进学生发散性思维，适合于团队共同合作完成的教学项目，这有利于教师设计更多翻转课堂教学形式，比如小型的头脑风暴、多媒体组间竞赛等等都能让学生沉浸于翻转课堂短小精悍的教学设计中，培养他们合作解决问题的团队精神。
中心小学2014-2015学年上学期教学工作计划
7、狠抓教育教学研究，以研促教争做教育科研的策划者、引领者和实施者。教研组活动要做到有主题、有计划、有主讲人，使教研活动有针对性，保质保量的完成每一次的教研活动，建立、健全教研活动机制，做到定时、定点、定人、定内容。全面提升我校教师的教育教学水平。
8、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学计划、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。
中心小学2014-2015学年上学期教学工作计划
中心小学2014-2015学年上学期教学工作计划提要：抓住质量这一中心，确保各学科合格率达到百分之九十的目标。全体领导和教师要沉下心来，从课堂抓起，从最后一名学生抓起
中心小学20Leabharlann 4-2015学年上学期教学工作计划
一、指导思想：
以县教育局2014年年初县教育局校长会以及暑假校长会精神为指针，以“自主学习”“孝行天下”“写字教学”为我们的主打特色，以“为每一名学生的终身发展负责”为办学理念，围绕学校“提高教学质量，增强办学实力”这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。以“发展学校，赢在课堂”为强校理念，深化课改，借鉴“先学后教，当堂训练”，努力构建“自主学习的高效课堂”教学模式。扎实做好2014年下半年各项教育教学工作，不断完善工作思路和方法，确保我乡小学教育持续、健康发展。深化管理，规范学校教育行为；强化师资，提高教师教育教学水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满意的教育。
2015年健康教育计划
凤州镇中心小学2015学校健康教育工作计划本学期健康教育以创建卫生文明县工作为契机，紧紧围绕创卫工作要求，发挥学校健康教育的作用，以培养学生文明习惯为切入点，切实开展健康教育活动，增强学生自救自护意识，倡导文明健康生活方式，促进学生健康成长。
提高学生的文明程度，为创城工作增光添彩。
一、工作目标1、以活动促进学生文明行为的养成教育，使校园健康教育宣传更具活力。
2、充分发挥网络作用，以心理卫生教育为平台，加强学生心理卫生教育。
3、充分发挥课堂教学主阵地的作用，提高学生自救自护的能力。
4、加强教师培训力度，提高教师的教研能力。
二、具体实施(一)加强健康教育1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。
3、依据中小学《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
5、重视学生心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。
6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。
做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。
7、加强学校公共卫生管理工作。
(二)做好学校卫生监督工作1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。
2015-2016学年度上学期贾砦小学工作计划
2015-2016学年度上学期贾砦小学工作计划一指导思想：坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“和谐”、“规范”、“创新”、“有效”、“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育，建设教育强市，实现教育现代化作出新的贡献。
主要目标：一、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐班级的良好氛围。
二、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
三、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。
四、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成附中特色的德育体系。
五、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。
六、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。
鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类论文评比。
具体工作：一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1。
规范各项规章制度。
依据《河南省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要在2016年完善学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2。
规范校务公开制度。
设立校长接待日，建立校长信箱，公开校长邮箱，发挥工会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
中心小学工作计划2015.9
中心小学新学期工作计划（2015—2016学年度第一学期）一、指导思想围绕区小教工作部署，以县初教工作会议精神为指导，以我区“五年发展目标”为动力，坚持教学质量第一，常规管理规范，着力实施精细化、规范化、科学化管理，全面提高学校的办学水平和教育质量，促进我校教育教学工作持续、协调、健康发展。
二、工作目标（一）、以提高教学质量为中心工作，树立质量第一的意识。
提高毕业班教学质量。
成立毕业班工作领导小组，制定提升毕业班教学质量实施方案，形成有效的提升质量的举措，确保毕业班教学质量有较大提升。
（二）、强化教学常规管理，实施教学常规管理规范化、制度化、过程化，人文化。
（三）、确保师生安全与学校安全、和谐与稳定，保障教育教学和各项工作的稳健、持续、科学发展。
（四）、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育，促进学生健康成长。
三、主要工作措施（一）坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。
学校工作必须牢牢把握一个主题：以德育人。
切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。
1.全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到课堂问题科任教师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管。
2.加强养成教育。
继续发挥德育处、少先队的作用，创新德育工作新举措。
（1）实行升国旗、干部轮流值勤、文明礼貌监督岗、先进班级考核等制度；（2）楼梯文化、走廊文化、板报、橱窗等的作用，营造浓郁的校园文化氛围，使学生在不知不觉中受到熏陶；（3）定期举办形式多样的主题教育和道德实践活动，通过多种渠道对学生进行爱国主义、集体主义、优良传统、民族精神、遵纪守法、以及良好行为习惯等方面的教育，促进学生全面、健康发展。
（二）、完善教育教学管理制度，努力提升教学质量。
1.完善教学管理制度。
建立一整套完整的有效的检查督促制度，采取定期检查与不定期检查相结合的方式，对教学秩序、教学常规、教学效果等进行检查。
中心小学2011-2012学年度第一学期工作计划
郑寨小学2012-2013学年度第一学期工作计划一、指导思想本学期坚持以人为本，着力以质量立校，依托新决策平台，着眼学校健康和谐发展，注重师德师风建设，努力实现教育教学质量科学提升，强化学校先进的教学设施的利用率，不断提升教育科研层次，大力打造学校特色，扩大学校社会声誉，力求‚发展科学化，管理规范化，环境人文化，教育有效化，师生优雅化‛，建设‚学习型、研究型、协作型、文化型、节约型‛学校，将学校打造成素质教育理念下的特色学校。
二、工作思路围绕一个主题：以学生的健康发展为主题。
坚持两种观念：坚持以人为本、协调、可持续的发展观；坚持全面发展、全面育人的质量观。
促进三个和谐发展：学生的和谐发展、教师的和谐发展和学校的和谐发展。
落实四项任务：以健康和发展为目标，塑造学习型、智慧型、阳光型教师队伍，让教师在快乐中工作，在和谐中育人。
以课堂教学为主渠道，探索、实践促进学生差异发展的教学方式、作业方式、辅导方式和评价方式等，切实提高教学和科研质量。
以德育为先，以养成教育、班级管理为主线，深入开展德育主题教育活动，提高德育工作的实效性。
以内涵发展、特色办学为导向，树学校良好形象。
三、主要工作（一）加强队伍建设，促进教师专业成长。
1．锤炼一支责任心强、业务过硬的领导班子。
一支过硬的学校领导班子是学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流小学的关键。
全体中层以上班子成员要进一步明确管理职责，树立服务意识、团队意识、职责意识和奉献意识，以身作则，扎实工作，站得直，立得正，敢做敢当。
思想上要有活力，工作上要有魄力，管理上要有能力，做到以诚相待，以理服人,努力打造‚和谐、勤俭、高效‛的领导班子。
2．建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。
新学期，我们将进一步深入学习《中小学教师职业道德规范》，广泛开展学习全国教书育人楷模和身边先进典型活动，在全校积极开展比工作、比成绩、比奉献活动，树立典型，以榜样引路，营造良好学校教育的舆论和氛围。
12.雷寨小学2015春学期教导工作计划
党寨镇雷寨小学2015年春学期教导工作计划本学期，我校教学工作将仅仅围绕中心学校教学工作，贯彻学校工作计划，全面落实学校工作意见，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。
以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。
加大常规教学管理力度，不断深化教育教学改革；全面提高教学质量，深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。
为确保我校教学工作正常开展特制订此计划：一、抓德育工作，提升师生的思想道德素质狠。
1、加强教师的思想道德建设，努力转变教师的工作作风。
组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《甘州区教育局关于进一步加强和改进教育系统作风建设的意见》及党和国家的有关政策、法律法规，并付诸全面实施。
通过学习提高、自查自纠、征求意见、民主评议，批评与自我批评、整改提高等活动，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建结合”的方针加大治本力度，使教师在个人品德、职业道德、社会公德等方面都得到很好的修炼，在实际行动中给学生、家长、社会做出楷模。
继续推广教师个人承诺制度，同时加大考核、监控力度，从而有利的规范教师的从教行为，使之牢固的树立起忠于人民教育事业的信念，全面提升教师的思想道德素养。
2、加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德情操。
深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进为成年人思想道德建设的若干意见》，将《小学生守则》、《日常行为规范》做为学生的日常行为准则，贯穿于一切活动始终。
充分发挥学校主阵地、主渠道的作用，坚持抓课题教学、课外活动、实践活动各节庆活动等环节，深入开展弘扬和培育民族精神教育、法治教育、五爱教育、诚信教育等活动。
注重抓学生日常行为习惯的养成教育，心理健康教育。
加强学习文化建设，创设有利于学生心理健康发展的良好环境。
全方位多层次的对学生开展思想教育，培养学生良好的思想道德素质。
胡寨中心小学20xx年科普宣传周活动计划 600字
胡寨中心小学20xx年科普宣传周活动计划 600字胡寨中心小学20xx年科普宣传周活动计划一、活动主题：携手建设创新型沛县二、指导思想：全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，关注民生，贴近师生生活实际，以“携手建设创新型沛县”为主要内容，以促进青少年科学素质提高为宗旨，以贴近实际、贴近生活、贴近青少年为原则，用易于理解、接近和参与的方式，广泛宣传科教兴国的人才战略，展示科技发展最新成就，通过内容丰富、形式多样的科技活动，向小学生普及科技知识、进一步营造崇尚科学、鼓励创新、尊重知识、尊重人才的浓厚氛围。
三、活动时间： 20xx年x月x日—26日四、活动安排：1、21日（星期一）召开科普宣传周活动领导小组会议及全体教师会议进行科技宣传周工作部署。
2、21日（星期一）由王辉老师在国旗下讲话做动员，号召同学们开展校内外的科技活动，开展科技小制作、小发明、小论文等活动，增强他们的创新意识和动手能力3、21日～25日各班要组织学生看一本科普书籍；学校科普橱窗更新，班级板报更新，活动目的：通过活动让学生了解一些科普方面的知识，要理解科学和参与科技创新。
4、21日～24日开展“节水”征文活动，突出“节约水源资源、保护生态环境、保障身心健康”等内容。
4—6年级的学生每人都要参与，25日前每班上报三篇，学校进行评比奖励。
5、22日（星期二）下午活动课，在篮球场进行飙车、四驱车拼装、竞速比赛。
6、23日（星期三）各班利用多媒体播放科普宣传片“地球”。
7、24日举行“节能减排，保护环境”为主题的科普知识竞赛，三到六年级每班2人参加，地点：会议室，时间：下午第三节课。
8、25日（星期五）总结整理科普宣传周相关资料，做好存档、上报工作。
胡寨中心小学20xx年x月x日。
小学行风建设工作计划
魏杖子小学行风建设工作计划为贯彻落实江总书记“三个代表”重要思想，强化学校的行风建设，切实解决广大教职工关心的热点问题，全面推进本校的校风廉政建设和行风建设，树立学校的良好形象，现将今年的行风建设工作计划如下：一、总体目标：努力实现“五个进一步”的目标。
一是全体教职员工对行风建设的认识有进一步增强；二是防止乱收费、全面推进素质教育的力度有进一步加大；校务公开等“阳光工程”有进一步突破；五是群众对学校行风建设的满意度有进一步提高。
二、工作重点：1、提高干部、教职工队伍素质。
2、加大宣传力度，防止乱收费行为的发生。
3、切实减轻学生的过重课业负担，全力推进素质教育，全面提高教育质量。
4、深化政务、校务公开，全面推行“阳光工程”，切实推进学校民主化、规范化管理进程。
5、加强作风、师风建设，提高为教职工、为家长、学生服务的水平。
三、主要措施：1、加强领导，成立行风建设领导小组，认真落实行风建设“一把手”工程责任制。
修订完善行风建设相关的考核制度；加强考核、及时通报，坚持执行校风廉政建设行风建设“一票否决制”；积极发挥行风监督员的监督和指导作用。
2、从严要求，坚决遏止乱收费行为。
加强宣传教育，使广大教师充分认识按规定收费的重要性和乱收费的危害性。
继续坚持行有效的收费制度，特别是“三公开一监督”使用发票、缴入专户、支付范围“三统一”制度；收费许可证、收费公示牌和收费登记簿制度；校服、保险自愿制度；捐资助学量力、自愿制度。
3、加强监督，不断拓宽“阳光工程”领域。
全面实施校务公开，加强监督管理；加强预算外资金的管理，进一步落实收支两条线规定。
4、切实加大宣传教育力度。
宣传面做到横向到边，纵向到底。
一是将收费项目、收费标准等群众关心的热点问题广为宣传，争取社会、家长的理解与支持；二是通过树立勤政廉政、为人师表的干部、教师典型，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风；三是强化“信访无小事”观念，高度重视来电、来信、来访工作，及时化解各类矛盾。
中心小学教师帮扶工作计划
中心小学教师帮扶工作计划
1. 了解每个学生的家庭背景和个人情况，建立学生档案，及时发现并帮助有困难的学生。
2. 每周开展一次班会活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，提高集体荣誉感和责任感。
3. 每月至少安排一次家访活动，与家长交流学生的学习及生活情况，及时了解学生在家中的表现和所需帮助。
4. 针对学生中存在的学习困难和行为问题，及时做好个别辅导和帮助工作，调动学生学习的积极性。
5. 组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和团队协作能力。
6. 定期组织学生进行文明礼仪教育，培养良好的行为习惯和健康的生活方式。
7. 加强与家长的沟通，做好家校合作，共同关心学生的成长和发展。
8. 在学校活动中重视对学生的表彰和激励，鼓励他们树立信心，积极面对学习和生活上的困难。
小学语文课堂的“翻转”设计
小学语文课堂的“翻转”设计
赵艳华
【期刊名称】《快乐阅读：上旬刊》
【年(卷),期】2016(000)014
【摘要】<正>目前,'翻转'课堂设计作为新兴教学理念已经可以取代传统小学课堂刻板的教学思维,它改变了师生之间的教学方式与教学关系,培养了小学生自主学习、发现并解决问题的能力,尤其是对合作探究能力的培养提升帮助更大。
鉴于此,下面
我结合教学经验谈几点翻转课堂设计要点并结合小学语文案例介绍一下翻转课堂设计流程。
一、翻转课堂设计要点翻转课堂设计已从根本上改变了
【总页数】1页(P92-)
【作者】赵艳华
【作者单位】江苏省沛县胡寨镇中心小学
【正文语种】中文
【相关文献】
1.翻转教学理念提升语文素养-论“翻转课堂”对小学语文课堂教学的促进作用
2.基于翻转课堂下的小学语文课堂设计
3.翻转课堂在小学语文课堂教学中的运用研
究4.基于翻转课堂理论的小学语文课堂教学实践5.翻转课堂模式下小学语文课堂
提问设计研究
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2014——2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的“十八大”和教育局工作计划精神，立足我校实际，以科学发展观为指导，以推进“学讲计划”、“高效·快乐”课堂的实施和加强武术特色与第二课堂的过程管理作为主要抓手，深化基础教育课程改革，实施新一轮课改，促进教师专业发展，促进学生和谐发展，促进学校内涵发展，用新的教育教学理念引领办学方向，创建科学规范的管理体系，构建人文民主的管理机制，打造有特色、有文化的学校，培养有理想、重实干的教师，造就有自信、善学习的学生，从而，实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。
二、工作目标1、硬件上台阶:（1）力争解决新建教学楼及配套设施存在的问题，使其能正常使用，为教育教学服务；（2）改善办公条件，加强校园文化建设，对所有花园和学校围墙进行装饰美化，为教师创造一个较好的工作环境；（3）积极协调南门土地征迁工作，争取早日进行道路及门口地面硬化，美化校门环境，改善学生上放学拥堵现象；2、管理有突破：（1）以落实市教育局“学讲计划”为重点，以打造“高效快乐课堂”为抓手，进一步深化课堂教学改革，实施新的课堂教学评价及学生综合素质评价方案，全面提升教育教学质量。
（2）要以加强师德师风建设为主线，以名师工作室为载体，进一步加强师资队伍建设，进一步促进教师专业发展，全面提升教师队伍综合素质。
（3）以创建卫生城为契机，结合教育部禁烟文件通知，落实市、县教育局禁烟文件精神，打造无烟校园，营造教书育人的清新校园环境。
（4）多方面多渠道分层次与学生家长进行交流沟通，结合学校实际，寻找学生教育和学校发展的突破口，进一步打造武术特色活动。
（5）以安全教育平台为载体，加强安全宣传教育，消除安全隐患，巩固省平安校园创建成果。
（6）把武术特色活动和阳光体育、第二课堂活动有机结合起来，加强特色创建、艺体活动的过程管理，促进学生全面发展，发展学生的个性特长。
3、工作出成绩：（1）争取学校各年级教学质量进入全镇中上游或在原有基础上稳步提升。
（2）坚决杜绝校园内吸烟现象，真正实现无烟校园。
（3）确保安全教育平台学习使用情况位居县前列，无安全事故发生。
三、工作措施（一）教学工作1、加强教学常规管理，使教学管理走向规范。
各学科要进一步完善和规范教师备课、作业布置与批改、考核与评定的要求，积极引导教师由教学“认真”向教学“有效”的观念转变，确立“学讲方式”教学理念，开展有效教学。
加强教学质量的调研与分析。
提高全体教师的质量意识，尤其是向课堂要质量。
要严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。
教师要认真执行“课表”，不得随意占课、挤课和调课。
2、贯彻落实“学讲计划”举措开学初对全体教师进行学讲方式理论普及风暴，坚持自学、合作学、集中培训相结合，并对学习效果进行考试。
开展全体教师“课改”交流活动及反思活动，组织进行研讨课、展示课、对比课、公开课、优质课活动。
积极组织教师申报“学讲计划”的课题，参与论文、案例的评比。
3、切实加强校本研修和教研制度建设，促进教师发展。
制定校本研修的相关制度和骨干教师评选、考核管理办法，进一步加强“青蓝工程”的过程管理和考核奖励，充分体现按劳分配、优绩优酬。
发挥教研组的作用，以竞赛课和考核课促进教师课堂教学达到有效高效。
各教师要积级参与到校课题研究中，强化课题研究的过程意识和资料积累工作，并通过校级课题研究，开展特色学校的创建工作。
（二）德育工作1、加强德育队伍建设，重视学科渗透，加强德育科研。
班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力是开展德育工作的需要。
进一步健全有效的考核与激励机制，充分调动班主任的工作积极性，推进学校德育队伍的管理与建设。
班主任要认真上好每一节晨会、班队课，保证专课专用，发挥应有的育人功能，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。
2、落实各项常规教育。
抓好养成教育，深化专题教育。
在“习惯养成”教育中注重践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和生活习惯。
建立好“日反馈、周小结、月评价、期末考核”的常规反馈制度，抓好卫生、文明礼仪、纪律等情况进行量化考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
利用传统节日、重要纪念日、重要事件，挖掘校内外可利用的资源，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、理想信念教育、集体主义教育、法制教育等，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，提高德育实效。
3、加强校园文化建设精心布置校园环境。
充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持环境的整洁。
地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴现象，以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
（三）安全工作1、建立和完善学校安全工作制度，提高安全工作的认识，全面贯彻安全责任制和安全责任追究制，落实一岗双责，构建安全责任体系。
做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查及时，整改到位。
把安全工作作为头等大事，时时讲、处处行，做到“安全警钟长鸣”。
2、广泛宣传，强化教育，科学规范管理，层层夯实基础。
认真组织学习《安全教育平台》上的课程。
做到教师授课率100%，学生学习率100%，检测过关率100%。
全体教职工要把对学生的安全教育做深、做细，使安全工作融入到学校的各项工作中，各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盗、防触电、防交通事故等知识作为安全教育的主要内容。
全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。
3、加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。
定期（每月一排查）对教室、微机室、多媒体教室、活动场地、教学及实验器材、厕所等进行排查；建立安全隐患排查整治台帐。
尤其对电路、校门等安全通道严格检查，发现问题及时解决。
加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理，做到人防、物防、技防到位。
（四）体卫艺工作。
体育方面要加强《国家学生体质健康标准》的实施工作，开足开全体育课和体育活动课；加强对体育组的领导和管理；做好“长跑活动”的后续工作；认真组织好体育项目的训练参赛工作；有计划地开展校“阳光体育”活动。
艺术方面首先要保证艺术课的教学质量，着重培养学生对艺术的兴趣爱好,提高学生欣赏美创造美的能力。
平时要抓好艺术类兴趣组的辅导活动,并积极开展丰富多彩的校内文艺活动。
艺体教研组要在原基础上进一步加强课题研究，争取再出佳绩。
卫生方面要加强春季多发病、常见病的预防工作，确保学生身心健康。
通过校会、班会、网站、宣传栏等途径，加强对学生预防常见病教育，指导学生养成健康的生活习惯，切实控制常见病发病率。
每天通过网络及时上传“因病缺课”直报工作，做好纸质资料留存备查，发现传染病例及时与区疾病监控中心联系。
（五）特色工作：打造武术特色为确保特色活动落到实处，学校成立“一校一品——武术活动领导小组”，武术老师先自己编排动作，根据每个步伐及动作要求编写校本教材；组织35岁以下的青年教师培训太极、武术的基本动作。
组织70%的学生参与到整个活动中，充分激发学生的学习兴趣，发挥学生的艺术天才和潜能。
并准备在动作的熟练程度上和队形变换上下功夫，争取在县里展出表演。
（六）后勤保障工作后勤工作要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，确保学校中心工作的顺利展开。
积极推进后勤服务体制改革、搞好优质服务。
严格执行上级财务政策，做好开源节流工作。
坚持勤俭办学的方针，加强财务管理，把好经费开支关，严格财务纪律，计划开支，廉洁奉公，严格票据审批手续，依法管财，依法理财。
出台《公物损坏赔偿制度》，加强对学校公物的管理力度。
加强对用电的管理，制止非正常用电现象。
胡寨镇中心小学2015年3月附：月工作活动安排三月份：1、传达校学期工作计划。
2、针对《绩效考核细则》征求修改意见。
3、加强“学讲计划”理论学习并进行考试，开展“学讲方式”教学活动4、开展“立师德、正师风、强师能”活动。
5、迎接县教学初工作检查6、组织“强化文明养成”征文比赛活动，对学生进行文明礼仪教育。
7、召开教研组长会议，研讨“学讲方式”的实施情况，开展“学讲方式“课堂教学活动，积极组织教师“学讲”课题的申报8、重点随堂听课，开展校内课堂教学活动（组内进行），加强高效课堂的实施，。
9、开展法制和德育专题教育活动四月份：1、开展清明祭扫活动，对学生进行爱国主义教育2、教学常规工作检查，校领导听随堂课，常态课。
3、家长开放周暨青年教师课堂教学比武活动。
4、期中教学调研、监测、质量分析。
5、开展一次紧急疏散和灭火演练活动，增强应对突发事件能力。
五月份：1、结合劳动节，对学生进行热爱劳动教育。
2、开展“学讲方式”课堂教学系列活动，迎接教学基本功大赛做好准备。
3、加强学校“一校一品”的建设，开展武术展示活动4、举行校园艺术节活动,筹备“六一”儿童节活动。
六--七月份:1、庆祝“六一”儿童节。
2、结合世界环境日，开展环保教育活动。
3、1-5年级期末质量检测。
4、“学讲计划”落实情况总结交流反思，5、教师业务检查，撰写个人小结，进行综合考核。
6、收集并上交各类工作总结，资料归档。