2019一年级语文下册 课文 3 10《端午粽》端午节简介素材 新人教版
2019新版一年级下册10端午粽第一课时课件
duān
jié
端午 节
zòng
端午节又名端阳节、重午节，据传
端午 粽 是中国古代的爱国诗人屈原，在五月初
五这天听到秦军攻破楚国都城的消息后 ，悲愤交加，投汩罗江殉国的日子。沿 江百姓都没有找到屈原，怕他饿，用白 米裹好的粽子投入江中。
从此，在每年的五月初五，就有了赛 龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此 来纪念爱国诗人屈原。
我一看到粽子，就（
）
我一剥开粽子，就（
）
我一咬到粽子，就（
）
端正 中间 粽子 节日
端午 总会 大米 总是
间粽节 端总米
千里之行 始于足下 感谢聆听
zòng zǐ sh yòng qīng qīng de ruò zhú yè bāo de ， lǐ miàn guǒ zhe bái bái de nuò mǐ ，
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，
zhōng jiān yǒu yī kē hóng hóng de zǎo 。 wài pó yī xiān kāi guō gài ，zhǔ shú de zòng zǐ jiù piāo
zòng zǐ shìyòng qīng qīng de ruò zhú yè bāo de ， lǐ miàn guǒ zhe bái bái de nuò mǐ ，
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，
zhōng jiānyǒu yī kē hóng hóng de zǎo 。 wài pó yī xiān kāi guō gài ， zhǔ shú de zòng zǐjiù piāo
爱国诗人屈）原。
总是 总和 总共ie ， wài pó ˊ
最新人教版小学一年级下册语文课文第10课《端午粽》原文、教案及教学反思
教具准备：生词卡片、课件。
教学过程：
一、谈话激趣，引入新课。
师：农历的五月初五是什么节日？
生：端午节。
师：端午节都做什么？
生：吃粽子，赛龙舟。
师：今天我们就来学习《端午粽》这篇新文章。（板书课题：端午粽）
二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情？
2、写字。
（1）出示我会写的7个生字：“午、节、叶、米、真、分、豆”，指名认读、领读。
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。
四、课堂总结
在这节课里，你学会了哪些知识？
第二课时
教学目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）
三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况
（1）出示生字卡片，“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出认字小组。
秦国攻占了楚国的八座城池后，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，他知道秦国的议和是假的，是骗人的。秦国要灭掉楚国才是真的。
屈原冒死进谏，叫楚怀王不要去议和。你们看，这是屈原，这是楚怀王。
可是楚怀王不但不听屈原的劝告，反而将屈原赶出了楚国的都城郢都。
楚怀王如期赴会，大家再猜猜会是什么结果呢？对，楚怀王一到秦国就被囚禁起来了。他悔恨交加，忧郁成病，三年后就客死在秦国了。
一年级《端午粽》课文原文及教案设计
一年级《端午粽》课文原文及教案设计一年级《端午粽》课文原文及教案设计《端午粽》是人教部编版一年级下册语文教材新选入的课文，出自屠再华的《嘟嘟糖和小雪灯》。
文章条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。
接下来由小编为大家整理出一年级《端午粽》课文原文及教案设计，希望能够帮助到大家！《端午粽》一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
《端午粽》教案设计教学目标1.会认读本课13个生字，会写7个生字。
2.有感情地朗读课文，能读好长句子。
3.知道端午节的由来，理解文中含义。
4.激发学生对中国传统节日的热爱。
教学重点会认读本课13个生字，会写7个生字教学难点知道端午节的由来，理解文中含义，激发学生对中国传统节日的热爱。
教学准备课件、生字卡片课时安排一课时一.复习导入1.游戏复习词语(摘苹果)。
2.同桌互读课文，检查。
二.美文赏析1.学习第一自然段，选学生读。
2.赏析“盼着”。
3.用“盼着”说一句话，体会“外婆盼着我们回家的'心情”。
4.学习第2，3自然段，选学生读。
5.粽子是怎么做成的，用自己的话说一说?6.用“一......就......”说一句话。
7.外婆做了哪些花样的粽子?为什么吃了之后还要带回家去，分给邻居?(体会分享的快乐)8.再读2,3自然段，体会文中流露出的快乐与怀念之情。
9.学习第4自然段，激发对传统节日的热爱。
三.指导朗读。
长句子的断句。
学习儿歌：遇到长句不要慌。
逗号换口气，句号停一停。
四.课文小结。
最新整理人教版小学一年级下册语文课文第10课《端午粽》原文、教案及教学反思
人教版小学一年级下册语文课文第10课《端午粽》原文、教案及教学反思【篇二】人教版小学一年级下册语文课文第10课《端午粽》教案教学目标：1、知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆”等七个生字。
2、能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。
3、情感目标：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。
知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。
教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。
知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。
教学课时：两课时。
第一课时教学目标1、能认识“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”13个生字，学会“午、节、叶、米、真、分、豆”7个生字。
2、初读课文，整体感知课文内容。
教具准备：生词卡片、课件。
教学过程：一、谈话激趣，引入新课。
师：农历的五月初五是什么节日？生：端午节。
师：端午节都做什么？生：吃粽子，赛龙舟。
师：今天我们就来学习《端午粽》这篇新文章。
（板书课题：端午粽）二、初读课文，整体感知。
1、师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情？2、自读课文，学习生字。
（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。
（自读、小组读、分段读）三、记忆字形，指导书写。
1、检查生字的自学情况（1）出示生字卡片，“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念”指名读。
（2）开火车读，小组竞赛读，评出认字小组。
2、写字。
（1）出示我会写的7个生字：“午、节、叶、米、真、分、豆”，指名认读、领读。
（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。
（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。
四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识？第二课时教学目标1、正确、流利地朗读课文。
一年级语文下册课文310端午粽 新人教版
s外旅居多年的伯伯终于叶落归根了。
mǐ
米
mǐ fàn
米饭
dà mǐ
大米
笔顺： 造句：爸爸从超市扛回一袋大米。
zhēn
真
zhēn zhènɡ
真正
rèn zhēn
认真
笔顺： 造句：虎子正在认真地做作业。
fēn
分
fēn shù
分数
fēn bié
分别
笔顺： 造句：小玲把课外书都分类整理好了。
资料宝袋
据《史记》“屈原贾生列传”记载,屈原,是春秋时期楚怀 王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵 族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、 湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、 《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗 人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖 国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五 日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己 的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
资料宝袋
传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去 凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有 位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通” 地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身 体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒 进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭 团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。
dòu
豆
tǔ dòu
土豆
dòu jiānɡ
豆浆
笔顺： 造句：弟弟喝豆浆的可爱模样把大家都逗乐了。
农历的五月初五是什么节日? 端午节。 端午节都做什么？ 吃粽子，赛龙舟。
小学语文一年级下册《端午粽》主要内容和知识点
小学语文一年级下册《端午粽》主要内容和知识点小学语文一年级下册《端午粽》《端午粽》是一篇小学语文一年级下册的课文，主要描述了端午节期间人们喜迎佳节，制作粽子的情景。
通过这篇文章，孩子们可以了解到端午节的起源和传统习俗，并且学习到粽子的制作方法和粽子的种类。
文章以“端午节，人人喜庆”为起点，描绘了人们在这个特殊日子里的欢快气氛，描绘了端午粽子的味道和种类。
作者通过热情洋溢的语言，向读者展现了端午粽子所传递的深厚文化内涵，唤起了人们对传统文化的共同理解和回味。
知识点：1. 端午节端午节，又称“龙舟节”、“赛龙节”，是中国民间传统节日之一，每年农历五月初五。
端午节的起源与贴有艾叶、菖蒲、香草等草药的细线相联的民间传说有关，传说发音相同或类似的名字、形状或音律的物品具有同样的性质。
佩戴香囊、挂菖蒲和赛龙舟等传统习俗现已成为端午节的主要庆祝方式。
2. 粽子粽子，是中国南方的一种传统食品，因形状像一个三角形的锥子而得名。
粽子的主要原料是糯米，搭配肉类或豆类、咸蛋黄、香菇等烹饪而成。
按照不同地域和制作方法，还有咸味、甜味、豆沙味、肉馅味等多种不同的口味和种类。
3. 文化内涵在文章中，作者不仅展现了人们制作端午粽子的忙碌画面，更强调了粽子所蕴含的深厚文化内涵。
粽子作为中华传统美食，有着悠久的历史和广泛的民间传说，代表了中国人对家庭、亲情和友情的珍视和传承。
在端午节这个特殊的日子里，人们制作、分享和品尝端午粽子，除了庆祝这个重要的节日外，更重要的意义是表达了人们对亲情、友情和生命的珍惜和呵护。
总而言之，《端午粽》这篇小学语文一年级下册的课文，不仅教会了孩子们关于中国传统节日的知识，同时也引导孩子们认识和感悟传统文化的内涵。
在这样的教育背景下，孩子们将更容易理解和接受中华文化的传统和美丽，同时也培养了他们的文化自信心和民族自尊心。
在端午节当天，人们会煮粽子、包粽子，与家人一起分享美食，也会举行划龙舟赛的活动，这些都是端午节的传统习俗。
一年级语文下册课文310《端午粽》课件新人教版一年级语文下册课文310端午粽课件新人教版
3. 端午节是为了纪念哪一位爱国诗人？
课堂练习题 一
1. 将下面传统节日与对应的时间连起来。
重阳节 端午节 中秋节 元宵节
五月初五 八月十五 正月十五 九月初九
会认字
课堂练习题 二
1. 读一读，连一连。
端
粽
间
豆
肉据 念
ròu dòu duān jù niàn zòng jiān
会写字
课后作业
1. 你喜欢吃粽子吗？ 你吃过什么味道的粽子？ 和同学们说一说。
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
小学复习课件
一年级语文下册课文310《端午粽》课件新人教版一年级 语文下册课文310端午粽课件新人教版
课文
⑩ 端午粽
同学们，你知道端午节有哪些风俗吗？ 吃粽子
赛龙舟
挂艾叶
更多......
走进课文 《端午粽》
① ②
③ ④
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站1/4/2
9
1. 课文中外婆包的粽子有（ A D E ） A .红豆粽 B.香菇粽 C.牛肉粽 D. 鲜肉粽 E.红枣粽 F.红糖粽
2. 外婆包的粽子, 是用（ 青 青 ）的箬竹叶包的， 里面裹着（ 白 白 ）的糯米， 中间有一颗（ 红 红 ）的枣。
人教版一年级语文下册10 端午粽课文 10 端午粽
课后讨论
你喜欢吃粽子吗？ 你吃过什么味道的粽子？ 和同学们说一说。
duān wǔ zònɡ
⑩ 端午粽
吃粽子
赛龙舟
Hale Waihona Puke • 同学们吃过粽子吗？都吃过什么味 的粽子？
读一读 ，写一写
wǔ
jié
yè
午节叶
mǐ
zhēn
fēn
dòu
米真分豆
读一读，认一认
端午节 粽子 总是 糯米 中间 十分 红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念
课文
• 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子， 盼着我们回去。
• 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯 米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮 熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口 粽子，真是又黏又甜。
说一说包粽子要准备哪些材料？
• 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了 红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外 婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小 篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
外婆会包哪几种粽子？外婆为 什么要我们带一小篮粽子回去？
课堂练习
用“除了……还……”写句子。
• 除了苹果，我还喜欢吃西瓜和葡萄 。 • 除了我告诉你的，你还知道哪些？ • 除了爸爸妈妈和我，家里还有爷爷奶奶
和弟弟。 ……
人们端午节为什么 要吃粽子？
• 长大了我才知道，人们端午节吃粽子 ，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
一年级下册10《端午粽》人教部编版ppt完美课件(19张ppt)
找一找，外婆包的粽子 红枣粽 红豆粽 鲜肉粽 有哪些花样？
红豆粽
鲜肉粽
读一读 我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一 小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
长大了我才知பைடு நூலகம்，人们端午节吃 粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
端午儿歌
•
五月五，是端阳
；
•
插艾叶，挂香囊
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
10 端午粽
三角四楞长， 珍珠里面藏； 想吃珍珠肉， 解带脱衣裳。
端粽节总米间分 豆肉带知据念
粽子 总会 中间 十分 红豆 鲜肉 带回 知道 据说 纪念 糯米 端午节
课文解读
读一读
一到端午节，外婆总会
煮好一锅粽子，盼着我们回
去。
请大家轻声读第二自然段 用“—”画出写粽子样子的句子。 用“～～”画出写粽子味道的句子。
粽子是用青青的箬 竹叶包的，里面裹着白白的糯 米，中间有一颗红红的枣。
读一读 外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。 剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
粽子的味道 ——清香、又黏又甜
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除
了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外
婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面 裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股 清香来。剥开粽叶，咬一口粽子，真是又 黏又甜。
部编人教版一年级语文下册第四单元课文10《端午粽》图文版
肉
肥肉 猪肉
带
带领 腰带
我会认
zhī jù niàn
知
知道 知识 知 =矢 +口
据
根据 依据 据 =扌 +局
念
跳高 跳远 念 =今 +心
词语导学
【清香】清淡的香味。
造句：春天里，花朵散发着阵阵清香。
【又黏又甜】同时具有甜味和具有粘性。
造句：这个玉米又黏又甜，真好吃。
【十分】很，甚，非常。
造句：公园的花十分好看。
qiū tiān dào le
shùyè dōu luòle
字词学习
mǐ
组词：大 米
dà mǐ
玉米
yù mǐ
mǐ fàn
米饭
造句: 我最喜 欢 吃 米饭。
wǒ zuìxǐ huan chī mǐ fàn
字词学习
dī
组词：真 假
zhēn jiǎ zhēn zhèng
真 正
zhēn lǐ
真理
造句： 我要 做 一个 真 正 的 男子汉。
课文详解
思考： 1、这一自然段讲了什么？
这是课文最后一自然段，也是最后 一部分，介绍了端午节吃粽子这一习俗 的来历——纪念屈原。
知识积累
根据课文回答：
1.粽子是什么样子的？味道如何？
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面 裹着白白的糯米，中间游客红红的枣。 咬一口粽子，真是又黏又甜。
知识积累
根据课文回答：
拿来一盘月饼。天上的月亮又大又圆，盘里的月饼又大
又甜。我说：“月饼就像天上的月亮！”弟弟说：“天 上的月亮也是个大月饼！”我们一家人看着月亮，吃着 月饼，每个人的心里都是那么甜蜜。
知识积累
部编版一年级语文下册《端午粽》教材分析及相关素材
部编版一年级语文下册《端午粽》教材分析及相关素材-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN部编版一年级语文下册《端午粽》教材分析及相关素材【教材分析】《端午粽》这篇课文的语言生动活泼，通俗易懂，特别适合儿童阅读。
课文主要介绍了外婆包的端午粽，并说明了端午节吃粽子的意义。
本篇课文共四个自然段，第1自然段写出了端午节外婆盼望家人团聚的画面；第2、3自然段主要介绍了外婆包的端午粽；第4自然段指出了端午节吃粽子的意义。
本篇课文呈现出一幅节日期间温馨的画面，让学生感受到“浓浓的亲情”。
【作者介绍】屠再华(1932～)笔名杜鹃花，男，汉族，浙江杭州人。
结业于杭县简师、浙江电影学校、苏北艺校。
1951年参干，中国作家协会会员。
结业于杭县简师、浙江电影学校、苏北艺校。
1951年参干，历任杭县政治教员、电影管理干部、余杭县文教局干部、余杭市文联常务副主席。
现为杭州市余杭区文联名誉主席，副处级。
著有散文集《常有灯为伴》、《快乐老家》，童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》，儿童散文诗集《娃娃闹海》、《幼儿文学作品选——小魔伞》，童话集《卖花小鹿》等。
曾获浙江省文学类“五个一”工程奖、文化部第三届蒲公英奖优秀作品奖和银奖。
【与文章相关的资料介绍】1.端午节农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。
端午也称端五，端阳。
此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。
2.粽子“粽子”，又称“角黍”、“筒粽”，由粽叶包裹糯米蒸制而成，是中华民族传统节庆食物之一。
粽早在春秋时期就已出现，最初是用来祭祀祖先和神灵。
到了晋代，粽子成为端午节庆食物。
粽作为中国历史文化积淀最深厚的传统食品之一，亦传播甚远。
日本、越南以及华人聚居的新加坡、马来西亚、缅甸等地也有吃粽子的习俗。
屈原（前340—前278）是我国最早的浪漫主义诗人，原姓芈（mǐ）,名平，字原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代。
一年级语文下册课文310端午粽课件1新人教版
• 外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了 红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外 婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小 篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
外婆会包哪几种粽子？外婆为 什么要我们带一小篮粽子回去？
课堂练习
用“除了……还……”写句子。
• 除了苹果，我还喜欢吃西瓜和葡萄 。 • 除了我告诉你的，你还知道哪些？ • 除了爸爸妈妈和我，家里还有爷爷奶奶
协的信念。
谢谢观看
课文
• 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子， 盼着我们回去。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
• 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯 米，中间有一颗红红的枣。外婆一掀开锅盖，煮 熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶，咬一口 粽子，真是又黏又甜。
小学复习课件
一年级语文下册课文310端午粽课件1新人教版
duān wǔ zònɡ
⑩ 端午粽
吃粽子
赛龙舟
• 同学们吃过粽子吗？都吃过什么味 的粽子？
读一读 ，写一写
wǔ
jié
yè
午节叶
mǐ
zhēn
fēn
dòu米真分豆读一读，一认端午节 粽子 总是 糯米 中间 十分 红豆 鲜肉 带去 知道 据说 纪念
和弟弟。 ……
人们端午节为什么 要吃粽子？
• 长大了我才知道，人们端午节吃粽子 ，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
课后讨论
你喜欢吃粽子吗？ 你吃过什么味道的粽子？ 和同学们说一说。
相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一 切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人 生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥
一年级下册语文端午粽人教部编版 (3)
传统节日
春节
元宵节
端午节
中秋节
端午粽
duān
zòng zǒng
端午节 粽子 总会
mǐ
大米
jiān
中间
fēn
hóng
ròu zòng
十分 红豆 肉 粽
dài
zhī dào jù
带回 知道 据说
jì niàn
纪念
端午节 大米 红豆 知道
粽子 中间 肉粽 据说
总会 十分 带回 纪念
毛豆 土豆
米
我会写
mǐ
米
dòu
豆
zhēn
ruò
nuò
箬竹叶 糯米
guǒ
裹着
xiān
bāo
zī
掀开 剥开 美滋滋
粽子/是用青青的箬竹叶包的，里面
guǒ
nuò
裹着/白白的糯米，中间/有一颗红红
的枣。
长大了我才知道，人们/端午节吃 粽子，据说/是为了纪念爱国诗人/屈 原。
端午节 大米 红豆 知道
粽子 中间 肉粽 据说
总会 十分 带回 纪念
肉内
字谜猜字
太阳照进大门里。 间
ruò
粽子是用青青的箬竹叶
guǒ
nuò
包的，里面裹着白白的糯米，
中间有一颗红红的枣。
字源识字
带
马上 上马
领带 奶牛 牛奶
领导 指挥 带领 水池 池水
豆苗
豆芽
豆
红豆 绿豆 黄豆
豆沙
豆角
豆腐(fu)
近年一年级语文下册课文310《端午粽》端午节简介素材新人教版(最新整理)
端午节简介端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。
“端"字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。
而按照历法五月正是“午”月,因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。
《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五,盖端字之转音也。
”端午节起源说法众多,其中以纪念屈原说影响最为广泛.据《史记》“屈原贾生列传"记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。
他倡导举贤授能，富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城,流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌,影响深远（因而,端午节也称诗人节）。
公元前278年,秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。
人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝,发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大,民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等.本文经过精细校对后的,大家可以自行编辑修改,希望本文给您的工作或者学习带来便利,同时也希望您在使用过程中发现有不足的地方请您留言提出,谢谢!!。
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2019一年级语文下册课文 3 10《端午粽》端午节简介素材
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端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。
“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。
而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成了“端午”。
《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端字之转音也。
”
端午节起源说法众多，其中以纪念屈原说影响最为广泛。
据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。
他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。
他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。
公元前278年，秦军攻破楚国京都。
屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。
有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。
人们见后纷纷仿效。
一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。
其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴,赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。
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2019一年级语文下册课文 3 10《端午粽》端午节诗词素材新人教版。