语文教师毛笔字总结

小学语文教师
毛笔字比赛情况总结
本次比赛理论部分考查了教师对于软笔书法常识的了解情况，多半教师对于相关的术语知道其意思，表述不准确，像藏锋与回锋，露锋与出锋等。

实践部分是书写两句名言中的一句，从书写情况看，教师们基本掌握了毛笔字的基本运笔规律，也能合理的安排字的间架结构，只是部分字的笔画还显得硬实，缺少灵气和特性。

个别教师在书写中对于部分笔画出现错误现象：比如“始”字中的女字旁，第一笔的撇点应该是撇长点短，个别教师书写时不注意出现两部分一样长，或者上部分长，下部分短的现象。

反思：由于我们毛笔字的基础差，应该从基础做起，从描红开始，注重在读帖上下功夫。

教师之间应该加强交流和研究，这样才能相互提高。

2008年6月。