我想上学作文怎么写作文

我想上学作文怎么写作文
读书可以拓宽知识面。

书到用时方恨少；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量；书是人类进步的阶梯；
书中自有黄金屋……古往今来，许多名人给我们留下了许多有关读书的名句。

我存有很多嗜好，比如说：体育、网球、乒乓球等。

不过，我最喜欢的还是读书。

今年，我才念六年级，可以我已看看了很多书。

比如说《西游记》、三国演义》、《水浒传》、《钢铁就是怎样吉克的》，给了我许多启迪。

我没有读书的时候，很多事情都不懂，什么东西可以吃，什么东西不能吃，什么事应
该干，什么事不应该干。

自从读了书后，懂得了很多事。

比如：小时候，我很不喜欢妈妈
来管我，妈妈叫我干事情，我就偏不干，和妈妈叫板。

现在，妈妈叫我去做事，我也就去
干了。

从此，我就把读书列为了我的自学日程中，我每天抽走时间读书，我还自创了一句话：念好书，书念不好，好书念！
我一定要好好读书，更上一层楼！
1、介绍新课标的建议，新课标规定的“写作能力建议”能够写下记叙文，直观的说
明文、议论文和通常应用文，努力做到思想感情真实、身心健康，内容具体内容，中心明晰，条理清楚，文字通顺，不写下错别字，恰当采用标点符号，格式恰当，书写规范、工整.初步培养修改文章的习惯.在实际考查中，初中作文考试的关键内容大多就是写下记叙文，因此掌控记叙文的文学创作尤为重要.2、介绍作文的评分标准依据大纲对文学创作的
建议，作文评分标准通常从以下三个方面展开给分后，第一就是书写，建议书写时字迹工整，标点恰当，书写格式规范，都符合要求这项通常占到作文分的四分之一，约5分后左右.第二就是内容.建议作文合乎题意，中心明晰，内容具体内容.这部分约占到作文总分
的三分之一，约占到15分后左右.第三，就是抒发，建议作文的结构合理，征引得宜，语
言通畅，描述具体内容、描绘议论得宜.这部分约占到作文总分的二分之一，30分后左右.从评分标准可以窥见，中考作文对书写、中心、语言表达三个方面建议比较低.学法指导1.学会奠定中心奠定中心最出色的办法就是学会列于小册子.根据题目的建议，思索作文想
要表明一个什么道理（即为文章的中心），然后再考虑选那些材料去写下，确认征引，再
精心安排结构，将这个小册子写下不好后，再二次审题，看看自己的小册子与否合乎题目
建议，例如存有差误，有时修正（防止成文后才再改，已经顾不上了）确得文章能够扣题，合乎题意.2.学会恰当地运用描绘、议论等表达方式.作文中凡是能够注重中心事件、人物
都必须存有详尽地描绘，例如《合作》一文，详写的部分应当就是你如何与别人共同完成
一件事，那么，你们之间如何合作的过程就非要具体内容描绘不容，而与中心毫无关系的
内容，就可以直观几句话Steno，甚至不写下.在记叙文中恰当地议论也就是非常必要的，通常发生在结尾、结尾.在结尾时适度地展开议论可以起著画龙点睛、注重中心的促进作
用.必须特别注意的问题就是：议论的语句一定必须缘事而播发，针对记述的内容，或谈
论它的意义，或阐明其规律，或说明自己的态度.3.特别注意的几个问题①必须存有语言
的储备库作文平时必须多读书，不好的文章必须背下来，精彩的词句段应抄下来.②必须
存有语言的课堂教学训练平时应当强化文学创作的片段练，比如说天问缔造重写简写逸闻
③必须精写和多写下结合.不好文章不是写下出的就是改为出的；诚动笔，以我手写我心
怎样写下应试作文1、按题目建议作文我们平时作文，就是为了练文学创作，提升文字抒
发水平.应试作文就是为了进行写作水平，拒绝接受甄选.应试作文为了避免“虚构”，它
的题目和平时作文必须有所区别；为了叫做绝大多数学生都存有话可以说道，它的题目无
法太略偏，为了公平评判学生的成绩，它除了一套详尽的评分标准.因此，必须在审题上
下一番功夫，搞清楚题目的建议，严苛的按题目的建议作文.不按题目建议作文，即使文
字水平再低，也无法获得较低的分数，有时应试作文的题目和平时作文的题目极其相近，
也无法套用平时的作文，也必须一丝不苟不折不扣的照题目建议展开构想，严苛按题目建
议去写下.2、把结尾结尾写下不好我们平时在课堂上学的各种结尾结尾的方法，应试作文
当然都可以采用.但是评卷老师最亲睐的就是文字描述入题的结尾，因为评分标准中非常
关键的一项就是切题.评卷老师最亲睐的结尾就是reputation全文代普雷主旨，因为结构
完备也就是比较关键的一条评分标准.3、把话说明白有的同学作文时讨厌斟酌字句，这在
平时当然较好.但应试作文时间非常有限，字斟句酌反而束缚居住自己，阻碍思路的进行.
有人一拎文字描述就端的起至作文的架子，很直观的一句话，写下出来也必须拖几个弯子.这样的文章看上去至真的不耐烦，不如写下大白话，怎样想要，就怎样写下.4、特别注意
分段有的同学快乐写下三段的文章，结尾一小段，结尾一小段，中间两大段.这样的文章
变得层次不明，因为所有的内容都挤到在第二段里了.可以把中间的那两大段再分为若干
大段，这样，就变得层次确切了.5、把每段的第一句郑惟之每段的首句，仿佛人的眉目，
把这句写下不好了，每清目秀，整个段落都变得精神.每段的第一句译成什么样最出色呢？按应试作文来说译成能够归纳全系列段大意的中心句最出色.因为评卷老师看看我们的作
文不象平时看电视那样淡然，他能够在每段之首找出中心句，写作我们的文章就非常便捷了.6、卷面上尽量少修改文章某处改动一下就是难免的，但更酷多了，可以影响卷面干净.真的非改不容，也必须采用标准的修正符号，切勿“涂鸦”.另外在卷面上为段落顺序的
调整也可以影响卷面的干净.。

那年，他还没出生。

父亲便被抓走服役了。

只有母亲一人陪着他。

他从小是被别人喊着“没爹的孩子”长大的，所以，他的儿时生活并不是很开心，就
连街上的乞丐，也可以随意的踢他两下。

为了母亲，他忍了！母亲生下他的四年后，便失
去了说话和走路的能力了。

他从三岁起至，就学会编成竹篮，母亲教导的，五岁时就可以洗衣服，自己研习的。

八岁时，看著别人背著书包，他大哭了，因为他在那时，说母亲，“我想要上学”！没法
和他搞朋友，甚至有时候，连他自己都不讨厌自己。

但看着无法走路却都他微笑的母亲，他做到了！前年，村里来了一个衣衫褴褛的商人，没人帮助他，他帮助了。

商人是在那时告诉他：“我可以叫你写字！”“真的吗”！他从
未如此激动过！拍着巴掌跳了起来！然而，他顿了顿，说，我可以只学六个字吗？面对这
样的问题，商人答应了。

以后的日子里，他每天都必须回去那座溃庙里打听商人，商人也如愿以偿的满足用户
了他！地震了，为了救回母亲，自己被飞上了的房顶磨成了轻伤，奇怪的是：他的手仍无声，只不过，颤抖一下就例如被烧伤通常的疼痛。

他被救回来时，用那布满碎落的手，忍
着疼痛，一笔一划的写下着：“妈妈，我想要上学”。

我上学了我今天第一天上学。

我每天都盼望着这一天去，盼望呀盼望呀终于熬到了。

这一天日子过得很杨开第。

我昨天晚上十点就认为六点到了——六点就要起床了。

我大喊一声“起床”，自己差
点把自己吵醒，然后我又睡了。

睡著睡著我睡着了，睁开眼睛看看表中，原来才三点钟呀，我“呼”得一下又睡觉了。

睡觉呀睡觉呀一直睡觉至天光小暗，我出来就大喊：“爸爸妈妈下班啊！”妈妈睡着了，
我还急妈妈：“妈妈妈妈快点呀，必须不耽误了，快点嘛！”妈妈出来了，妈妈说：“你
怎么这么早就睡着了，再睡觉一会吧。

”
我说：“不睡了，不睡了，我要起来上学啦！”我快快地吃完早餐，忙忙地走了。

到
了学校，我一看人多得不行，真称得起是人山人海。

我入了校门，老师正在带着同学们看著大旗杆子。

已经开始升国旗，存有一列列于一
队队小哥哥大姐姐背着国旗去了。

他们把旗拴到旗杆上，旗慢慢地升起来了。

我这是第一次在学校看到升国旗呀。

升完旗我们列于着队跑了，回去听课回去了。

第一节就是语文，第二节就是数学，第
三节还是语文。

第一节课老师给我们讲怎么注意安全，怎么保护自己。

数学课讲的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老师让每个同学都举手回答。

第三节课老师谈的就是听课不要乱说话、挤端正。

我们放学回家了。

放学了好挤呀，是一个人挨着一个人害恭愤枷莅磺缝委俯莲，像是都要把我们抢走，
像是抢烧饼一样。

我们走出了校门，我和爸爸妈妈离开了学校。

我必须读书
我读书我快乐我成长
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何小王村”的诗歌声中长大，每次端的起至书，看
著那不无生命的方块字，我总是喊没意思。

读书就是我最棘手的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。

爸爸、妈妈为我
不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。

直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语
比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。

”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。

”“噢！是'金蝉脱壳（qiào）'！”我恍然大悟。

爸爸严
肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定
要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的讨厌上了读书，因为书给我增添了无穷的快感。

当写到安徒生的童
话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运搞过祷告；当我看见《狼
牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的凄美穿过眼泪；当我写到《三国演义》时，我为诸
葛亮的雄才大略敬佩不已。

我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。

”是啊！读
书得好处无穷无尽。

现在，当我捧得《钢铁辨怎样吉克的》，深深带入至里面时，我深感自己就是多么的
美好，因为我具有身心健康的身体，保尔虽然致残，但他那种不向命运低头，勇敢的毅志
和不屈不挠的精神，深深地把我赞叹，使我钦佩。

我对今后的自学、生活充满著了期望。

我更快乐读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》
可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我科学知识，读书给了我快感，读书TG106了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道
了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。

它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能够说道读书不欢乐吗？
有些人认为独自上学挺简单的，但我却把它当成了一个愿望。

上小学的时候，我在妈妈教书的学校上学，我家距学校很离，每天都和妈妈一起打的
上学，下雨天还进场叫做没车，那确实无法使小小的我独自一人上学，所以每天我看著同
学们三三两两一起回家，不必家长直奔，我都真的艳羡。

心里暗暗地想：以后上了中学，
一定必须独自回家！
上了中学，妈妈觉得上学时间早了，学习任务一点点地加重了，便把家搬到学校旁边，我长大了，妈妈就让我独自上学了，我的愿望终于实现了！
暑假时期，学校军训，我已经开始一个人上学了，跑在路上，我真的特别自豪，心情
也非常的不好，总是一边哼着歌儿一边跑，有时还挥动一下，别提存有多高兴了。

放学时
也和上学一样欢乐，又一次还差点筹办了风卷呢。

而且，每天回家都会接着放学时的那开
心的心情，向爸爸妈妈谈学校里的事。

上初一了，我也喜欢独自上下学，在路上我计划着回家的时间安排，有升么好事也会
在路上喜滋滋的策划好回家增么跟爸爸妈妈说……
独自上学，看上去挺直观的，但我真的它就是我蜕变故事里的一个很应该难以忘怀的
故事，它使我存有了一点勇气；使我渐渐高度关注周边的事情，不再局限于课本上的命令；使我晓得人就是这么一点点的长大甚至单一制。

我喜欢独自上学！
童年的我，有个奇妙的心愿，就是想要鸟儿一样短出来一对翅膀，在天空民主自由飞翔.
等我真的长出一对翅膀，一双洁白的翅膀，我就变成一个奇特的“羽人”，可以在天
空中自由自在的翱翔.那时，我就可以飞向祖国各地，飞向全世界。

想飞到哪就飞到哪，
谁也管不着我！等到了晚上，我就可以和月亮说说话，聊聊天上和人间的事情；还可以和
星星们唱唱歌，跳跳舞；和北斗七星一起荡秋千。

随着年龄的快速增长，我晓得我的心愿就是无法同时实现的，人类不可能将短出来翅膀。

但是，我坚信将来有可能利用高科技成果，使我梦想成真，那时我就可以背著一对翅膀，在蓝天下自由自在的飞翔，也许Bokaro和天上的小鸟比赛谁飘得慢呢。

如果我的愿望实现了，那该多好啊！天空中有各种各样漂亮的“羽人”，他们可以自
由快速地去自己想去的地方，既不会交通堵塞，还不会出现交通事故，更不会产生空气污染。

真希望那可爱的能带我们民主自由飞翔的翅膀能够早日被研制出啊！
1、开学感想
寒假终于都过去了，紧接着就是读书了.六年纪，已经就是毕业班了，我不敢疏失，
心想着不懈努力读书，不过似的搞没.
新的学期，新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊！依旧还是老样子.已经是六
年纪的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子.恢复题。

渡过了无趣的一个寒假，终于都开学了.我清清楚楚的看见了一张张熟识的孔，虽然
高兴，可是大家却很少谈话.不过还是值得一提.新学期，新气象.
看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没啊！
依旧老样子.三班就是个竞争力很强的班级，稍稍不留心就可以被人打破，这种感觉
我已经好几年了，在上学期的期末考试中，我名落孙山.虽然在这样的班级里更容易培育
自己的”战斗力”，可是领略到我更多的却是压力.这就是我为开学而苦恼的第一件事.
我不想再次名落孙山了.（我是不是太纪人忧天了啊）不过，还是不能太放松的啊！
开学前，我为再看见同学而感到高兴；开学后，我为成绩而深感难过.不过，还是比
较高兴的啦！
2、开学感想
开学观后感
时光荏苒，眼看就要开学了，心里总有一种说不出的感觉。

是期盼？是郁闷？还是。

？其实都有。

不管是什么，不都得去面对吗。

盼望。

对每个学期的新已经开始，都会琴基期望回去已经开始，但这过程以至结果，
又可以就是什么样？从你的过程就能够看见。

所以我必须从此劝诫自己：不要要到至代莱
已经开始已完结再回去盼望下个代莱已经开始。

郁闷。

怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。

已是我们孩子的最正常的烦恼。

开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。

但在放假很久时，就
会很想很想上学，这也就是两面性的作用。

第一个400多字，第二个250个字，自己选选吧，我真的写下第一个不好，期望试试你，激活我的答案的人被憎恶昂！！
终于考完了期末试，也终于放暑假了，就理所当然地从此过上了神仙般的生活了，可
不是吗？放暑假可以每天“起早贪黑”了，对！你没有看错，就是“起早贪黑”。

你看呀！一天一直玩，一直玩到了晚上11点多钟，距离明天的凌晨连一个小时都不到哟！起得够
早了吧！还有哇！自己一睡就睡到了早上9点多钟，从明天的零点零分到含柔睡意醒来时，已经睡了9个多小时了……这就是暑假式的“起早贪黑”。

不虚假！
除了“起早贪黑”之外，老爸老妈只要双脚一回家，这个世界也就不无悬念地完完全
全地属你了。

兴奋吧！激动吧！乒乓球吧！在卧室里尽情高歌没人管你，躺在马桶了玩移
动装置游戏没人管你，在客厅里发狂狂舞更是没人管你，电视电脑一整天轮流用，用芥末
了就在卧室里用里豪放地疯狂弹吉他（摇滚歌曲）。

尽情狂野。

只样子就像整天吃山珍海味般过瘾，那些清茶淡饭也随之而去？！终究还是腻了。

皇帝至高无上，天天吃着
山珍海味就是他的权利，可是皇帝也经常嘱咐御膳房准备工作一些温和的的饭菜。

生活亦是如此啊，每天都过着这样生活，开心、充实的生活感觉只是开始的前几天。

一味着这样生活，自己对待这种生活的感情就会渐渐麻木，久而久之，自己在自己便会觉得心理面很空虚，很寂寞，很无助。

时常可以有种想要上学的冲动与性欲，真的。

上学至少不能使自己在一个空房子里面独处；至少不能使自己在生活中感受到那种无奈的空虚、孤独；至少不能使自己听见去之灵魂的叹息声。

其实上学还是蛮好的，不会寂寞。

在老师的讲课中让自己的心灵得到充实。

下课了，和同学们在一起说说笑笑，让寂寞的心灵得到快乐。

暑假固然不好，但是我真的上学比暑假还要不好，总之，我现在已经不想暑假了。

我想要对天空喊：我想要上学！。