清泉州阳光实验学校高中地理 第四章 环境污染与防治 固体废弃物的治理教案 高二地理教案

清泉州阳光实验学校固体废弃物的治理
●课标要求
针对某类环境污染，说出其防治的主要措施。

●课标解读
1．通过教材的解读并结合生活实例让学生理解固体废弃物的概念和分类。

2．通过案例分析让学生理解固体废弃物的危害。

3．通过比较分析固体废弃物治理的主要措施，让学生说出填埋、堆肥、燃烧等几种方式各自的优缺点。

●新课导入建议
通过展示我国所出现的垃圾围城的文字材料和图片进展设问，导入新课——固体废弃物的治理。

●教学流程设计
①看教材P66填写上上[课前自主导学]中的“知识1、固体废弃物的产生〞并完成[考虑交流]1；②看教材P67～68填写上上[课前自主导学]中的“知识2、固体废弃物的危害〞并完成[考虑交流]2；③看教材P68～70填写上上[课前自主导学]中的“知识3、固体废弃物治理的主要措施〞并完成[考虑交流]3。

→步骤1：导入新课，教师通过提问，检查预习效果。

→步骤2：师生互动完成“探究1”[问题导思]1、2、3。

↓
步骤6：先由学生自主总结本课时学习的主要知识，然后对照[课堂小结]，以明确掌握已学的内容。

安排学生课下完成[课后知能检测]。

←步骤5：教师通过[例2]和[图表活动解读]中对教材P67图4－2－2的解读以及[考虑解答]中教材P71考虑的解答，讲解研析“城垃圾的危害及防治〞，总结方法规律。

←步骤4：师生互动完成“探究2〞[问题导思]1、2。

←步骤3：教师通过[例1]的解读，讲解研析“固体废弃物的产生〞，总结方法规律。

1.定义：指在消费建立、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。

2．分类：主要包括工业固体废弃物、农业固体废弃物和城生活固体废弃物。

考虑交流：
1．城垃圾的特点有哪些？
【提示】(1)来源广泛，变化大。

城垃圾来源广泛，其成分随时间是是、场所，以及社会经济状况等许多因素而变化。

(2)种类多，数量大。

城是工业和人口集中的地域，垃圾数量庞大。

二、固体废弃物的危害
1.污染大气：固体废弃物的细粒被风吹起，会增加大气中的粉尘含量，导致大气污染；堆放的固体废弃物中的有害成分挥发释放到大气中，也可导致大气的污染。

2．污染水体
(1)阻塞河道、危害水利工程。

(2)会使水生生物大量死亡，并使水体酸化、碱化、矿化，甚至富营养化、毒化。

3．污染土壤：固体废弃物露天堆放不但占用大量土地，而且其中所含的有毒有害成分也会渗入到土壤中，造成土壤碱化、酸化、毒化。

4．影响环境卫生，广泛传播疾病。

考虑交流
2．城垃圾已演化成社会公害，其原因是什么？
【提示】城垃圾的危害主要表如今环境污染上，包括：占地塞河，污染水质；污染大气，污染土壤；传染疾病，损害等，已演化成社会公害。

三、固体废弃物治理的主要措施
1.填埋
(1)优点：投资少，处理量大，技术要求不高。

(2)缺点：永久性占地面积大，造成污染的潜力大。

2．堆肥：在发酵过程中温度升高，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥。

3．燃烧
(1)优点：回收热能，垃圾减量最彻底。

(2)缺点：耗资宏大，造成大气污染。

考虑交流
3．城垃圾综合利用的方式有哪些？
【提示】(1)通过破碎、分选等方式，不改变物质的化学性质，直接利用和回收资源，如对废旧玻璃制品的处理。

(2)通过化学的、生物的方法回收、处理垃圾。

四、固体废弃物的产生
【问题导思】
1．固体废弃物包括哪些物质？
【提示】包括污染环境的固态、半固态废弃物质。

2．农业垃圾主要指人畜粪便及植物秸秆，你认为最好的处理方法是什么？
【提示】进展无害化处理后，作为农业肥料。

增加土壤肥力，或者者者作为沼气池的原料消费沼气。

3．举例说明城垃圾变化大的特点。

【提示】随着生活程度的进步和新产品的推广，不断出现新的拉圾，如废旧汽车、电脑、家具、包装材料等。

随着人类社会的开展，垃圾种类与数量日益增多，垃圾的排放量和堆积量超过了环境的自净才能。

在城，由于人口不断增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，构成一大公害。

城垃圾是固体废弃物的来源之一，除此之外，还有工业固体废弃物、危险废弃物、农村垃圾等(见下表)。

垃圾就是废物，没有利用价值可言。

这种说法是片面的。

固体废弃物是指消费和生活活动中丢弃的固体和泥状物质。

实际上所谓废物一般是指在某个系统内不可能再加工利用的部分物质。

但是“废物〞具有相对性，一种过程的废物，往往可以成为另一种过程的原料。

因此，固体废弃物只能认为是某种特定条件下的一种习惯性称谓，是可以根据情况的变化而改变的。

例1：以下有关固体废弃物的说法，正确的选项是()
A．自然环境对固体废弃物具有包容和消除的才能，因此不会产生固体废弃物污染
B．固体废弃物污染是一种环境污染问题，自人类出现以后就存在
C．固体废弃物可通过间接污染大气、土壤等危害人体
D．沙尘掩埋、微生物分解一定能使垃圾回归土壤
【思路分析】垃圾泛滥并成为一种环境污染问题，是近代工业开展和城化的结果。

因此有些大中城正
在成为被垃圾包围的“孤岛〞。

掌握固体废弃物的概念、来源、产生的危害是解答此题的关键。

【解析】自然环境对固体废弃物具有自净才能，但假设人类排入的废弃物超过了环境的自净才能便会产生固体废弃物污染。

垃圾泛滥成为一种环境问题，是近代工业开展和城化的结果。

垃圾要占据大量的土地，并通过污染大气、水、土壤等危害人体。

沙尘掩埋、微生物分解等自然净化才能并不能完全处理现代垃圾。

【答案】C
【问题导思】
1．城垃圾造成的危害主要有哪些？
【提示】占用大量土地，污染土壤、污染地下水，产生沼气，如不及时处理，易发生爆炸事故。

2．消减固体垃圾量最好的处理方法是什么？
【提示】燃烧。

1．城垃圾的危害
城垃圾是指城居民日常生活中抛弃的各种废弃物。

其对环境的影响是多方面的，详细如下表所示：
(1)垃圾的处理
①垃圾填埋场选址的原那么
a．远离生活区和水源地
b．避开城上风向和水源上游
c．填埋场必须进展严格的防渗漏处理，以免垃圾中有害物质受雨水、地表径流冲刷而渗漏，污染地下水和相邻地区土壤。

d．城生活垃圾中含大量有机物，填埋后垃圾经过发酵，产生的甲烷等可燃性气体须排出，否那么遇到明火可能爆炸。

因此，垃圾填埋场要设置通畅的排气管网系统。

填埋场使用期满，外表覆土后，排气管网出气口的位置与高度应科学合理，以确保平安。

②实现城垃圾资源化的三种途径，详细见下表：
(2)
解决城垃圾问题，必须从源头入手，实行全过程控制。

①提倡的生活方式，尽量减少城垃圾总量。

积极倡导人与自然和谐相处的生活方式。

②改变粗放型的资源利用方式，进步商品的加工深度。

通过技术进步，进步产品质量，进而进步资源的利用率。

③商品包装要尽量使用可分解、可降解或者者可回收利用的材料。

④大力改善城居民的燃料构造，尽量使用清洁能源，减少固体废弃物的排放。

拓展延伸：
城垃圾的综合利用
材料一城垃圾是指来自居民的生活消费、工业消费、商业活动、政建立和机关办公等过程中产生的固体废弃物。

随着经济的开展、城化进程的加快和人民生活程度的进步，城垃圾的排放量也迅速增加。

材料二世界部分国家垃圾处理方式的比较。

(1)根据材料二，比较我国与美国等兴隆国家在垃圾处理上的异同。

(2)解释材料三图中的中转站的主要功能。

(3)评价材料三反映的垃圾处理方式。

(4)提出解决我国城垃圾问题的合理措施。

【思路分析】解答材料题，最重要的是认真阅读材料，根据题目要求，对材料进展审读和归纳总结。

比较同一地理事物，异同点比较时，一样点要具有概括性，不同点要分析的细致；优缺点比较时，要运用辩证的思维。

对于环境问题的治理最常见的是提出一些合理化的建议或者者措施，既要全面又要有针对性。

【解析】第(1)题，从材料二给出的表中可以看出，中国与美国等兴隆国家垃圾处理都以填埋为主；而其他处理方式所占比重恰好相反。

第(2)题，根据图中箭头关系可以得出答案。

第(3)题，从图中可以看出填埋垃圾会占用大量珍贵的土地，垃圾被填埋后，经雨水的浸渍和发酵后会产生二次污染。

垃圾填埋技术要求不高，因此投资少。

第(4)题，解决我国垃圾问题要从减少垃圾的产生、合理处理垃圾、进步人们的环
保意识等方面来展开分析。

【答案】(1)一样点：以填埋为主。

不同点：中国回收利用与燃烧处理比重小，堆肥较多；美国等兴隆国家回收利用与燃烧处理较多，堆肥较少。

(2)合理分类、暂时处理。

(3)有利：垃圾填埋方法简单、节投资。

不利：填埋垃圾占地面积大；存在严重的二次污染；垃圾发酵产生的甲烷气体是火灾及爆炸的隐患。

(4)加强宣传，进步环保意识；清洁消费，从源头减少垃圾；分类处理，综合利用、开展技术，进步垃圾处理程度(进步卫生填埋、燃烧发电、回收利用等程度)。

(至少答出3点)
教材P67图4－2－2固体废弃物的危害
[解图精要]
1．固体废弃物的危害主要有：污染大气，污染水体，污染土壤和影响环境卫生，广泛传播疾病以及占用土地。

2．其对人体的主要影响为：固体废弃物污染大气，大气被吸入人体；固体废弃物污染水体，人通过饮用水及食用水产品将有害物质摄入人体；固体废弃物污染土壤，通过农作物进入人体，污染物最后在人体内集聚。

[图表应用]
以下说法中，正确的选项是()
A．固体废弃物会造成多种污染，其中以污染大气、污染水体、污染土壤为主
B．固体废弃物中的毒素可能在食物链中传递，但其毒性会减弱
C．固体废弃物不会影响土壤，只是使毒素在动植物体内积蓄，通过食物链危害人体
D．海洋中的污染物主要来自石油运输
【解析】固体废弃物对环境的污染主要表如今以下四个方面：污染大气、污染水体、污染土壤、影响环境卫生，广泛传播疾病。

固体废弃物中的毒素会通过食物链在动植物体内积蓄，增强其毒性。

固体废弃物经过风化、雨淋和地表径流的侵蚀，一些毒液会渗入土壤，破坏土壤的构造，降低土壤的自净才能。

海洋中的污染物主要来自陆地上的消费、生活废弃物的排放。

【答案】A
教材第71页考虑
【点拨】1.由案例可以看出，城垃圾处理的主要方式有：填埋、燃烧、生物发酵、堆肥、回收等多种方式。

2．要调查自己所在地垃圾的主要种类，产生了怎样的危害，应采取什么治理措施，当地采取怎样的措
施来处理垃圾，存在什么问题。

根据课本所学知识，对当地的固体废弃物的处理提出自己合理化的建议。

课堂小结
当堂练习反响
一、选择题
1．城垃圾的特点不包括()
A．数量大B．品种多
C．变化大D．易降解
【解析】垃圾中的许多成分，自然环境下难以自行转化降解，特别是新技术革命后新产生的报废物品。

【答案】D
2．废弃的电子产品称为电子垃圾，其中含铅、汞等有害物质，危害严重。

以下对电子垃圾处理应予提倡的是()
①将电子垃圾掩埋地下②改良消费工艺，减少有害物质使用③依法要求制造商回收废旧电子产品④将电子垃圾燃烧处理
A．①③B．②④
C．②③D．①④
【解析】将电子垃圾掩埋地下并不能减除其危害性。

某些电子产品燃烧后会产生其他有害物质，或者者者有引爆的危险。

因此①和④不能作为处理电子垃圾的方法。

【答案】C
二、综合题
3．垃圾正成为困扰人类社会的一大问题，大量的生活和工业垃圾由于缺少处理系统而露天堆放，垃圾围城现象日益严重，成堆的垃圾臭气熏天，病菌滋生，有毒物质污染地表和地下水，严重危害人体的，这种现象假设得不到遏制，人类将被自己消费的垃圾埋葬掉。

据此答复。

(1)目前，在兴隆国家和地区，城垃圾的处理多采用哪些方法？其最终的目的是什么？
(2)环保的生活方式有哪些？
【解析】此题是一道开放性的题目，问题的答复不必拘泥于形式，应严密联络现实生活。

垃圾处理的方式主要有三种形式：填埋、燃烧和堆肥，而这需要分清是可回收还是不可回收。

【答案】(1)在兴隆国家和地区，城垃圾的处理多采用回收分拣、处理加工、燃烧和综合利用等方式。

目的：实现垃圾的减量化，无公害化和资源化，使垃圾尽可能被再利用创造财富。

(2)不使用不可分解的饭盒和一次性木筷；使用购物篮、减少或者者不使用塑料袋；使用清洁能源；少
使用对人体有害又污染环境的物品等。

4．垃圾已成为城又一个突出的环境问题。

目前，城周边地区的垃圾堆越来越多，不仅占用大量土地，而且污染周围环境。

读以下列图，答复以下问题。

(1)城垃圾造成的危害主要有哪些？
(2)法国有位哲人说：“垃圾是摆错了位置的财富。

〞对此，你如何理解？
(3)上图表示的是生活垃圾分类搜集后的处理系统示意图，在以下备选答案中选择正确的选项，完成方框内未填的内容。

A．肥料
B．做工业原料
C．填埋、燃烧或者者循环利用
D．回收处理
①________，②________，③________，④________。

(填字母)
【解析】此题考察垃圾的回收再利用问题及学生读图、识图技能。

第(1)题，结合教材知识答复即可。

第(2)题，所谓“摆错了位置的财富〞，是指在垃圾中有大量可回收利用和进展再消费的物质，经过处理后，一方面可大量减少垃圾的产出量和堆存量，另一方面可以节大量的消费原料和资源。

第(3)题，有毒有害垃圾应属危险垃圾需回收处理；大件垃圾在破碎、压缩后，填埋、燃烧或者者循环利用，另外两种垃圾处理方法很明显。

【答案】(1)占用大量土地，污染土壤、污染地下水，产生沼气，如不及时处理，易发生爆炸事故。

(2)垃圾中有许多可回收利用的资源。

(3)DBAC。