鲁教版七年级上思想品德复习提纲.doc

思想品德复习提纲第一单元珍爱生命热爱生活第一课生命最宝贵一、世界因生命而精彩1、为什么说世界因为生命而精彩？答：在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。

形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；多种多样的动物为大自然增添了勃勃生机。

生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。

2、人与自然界的关系：⑴人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。

⑵人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。

二、人的生命的独特性1、人类生命的独特性（人类与其它物种之间的区别）：（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力（2）人有思想，会思考*人类能改变自己的命运，而其他生命不能。

2•自我生命的独特性每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、意志、兴趣等方面，而且在人生道路等方面也体现出多样性。

三、为什么说人最宝贵的是生命1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。

2、生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐。

正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。

3、生命属于我们只有一次*生活中的欢乐和忧愁构成了多彩的人生，丰富着我们的人生体验。

四、如何珍惜爱护我们的生命？1、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。

2、我们必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。

任何时候都不能放弃生存的希望。

3、我们在珍惜保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。

第二课让我们的生命更有价值一、为什么说人生的价值在于创造和奉献？1、创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。

2、创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。

二、生命的价值靠行动实现：如何实现生命的价值？1、从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

2、人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

三、青春——花样年华：为什么说青春是美好的？（青春的重要性）1、青春时节是孕育理想，确立志向的最佳时期。

2、青春时节是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。

3、青春时节是充满激情活力的美好时光。

4、拥有了青春，便拥有了激情、幸福和希望。

四、怎样让青春更美丽？1、树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。

2、要争分夺秒的抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。

3、要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长，挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适应社会的需要。

4、要从点滴小事做起，从现在做起。

第二单元走进新的学习生活第三课不一样的环境不一样的“我”一、中学生活新感受（略）二、适应新的学习生活1、如何适应新的学习生活？（1）、是调整心态，适应环境。

面对新的环境，我们首先要从心理上认可和接受。

当你感到某些不适应时，就要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新的环境。

（2）、是确立新的追求目标。

目标是方向，也是动力。

确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。

（3）、加强自我管理。

自我管理要求我们：在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。

只有这样，才能把握好学习生活的节奏，体验到其中的快乐。

三、集体是我们成长的乐园1、理想的班集体是什么样的？有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。

2、良好的班级体对个人成长有什么作用？良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。

四、融入新的班集体1、作为新班集体的一员，怎样融入新的集体，做好集体的主人呢？（1）在与同学的相处中，如果我们能做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人，能正确认识和处理同学间的竞争与合作，就能建立起淳朴、融洽的同学关系，创造一个和谐、愉快的班级氛围，和同学一起在集体中快乐地成长。

（2）纪律是集体利益的可靠保证。

遵守班集体的纪律和有关规定是融入集体的重要表现。

（3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩。

五、人贵有自知之明1、怎样正确认识和评价自己呢？“金无足赤，人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的，即使伟人、名人也不例外。

每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。

2、为什么要正确认识自己和评价自己呢？只有正确认识自己，才能明己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。

六、描绘清晰完整的“我”1、正确评价自己的基本方法：（1）要学会掌握全面看问题的方法，要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视自己，实事求是，全面客观地看待自己。

（2）要学会用发展的眼光看问题，用静止的僵死的观点看问题是错误的，要学会用发展的眼光看待自己。

发展的观点也是看问题的基本方法。

事物都是发展变化的，必须用发展的观点看问题。

2、自我认识和评价的途径？我们要真正做到全面客观地了解自己、认识自己，还要知道自我认识和评价的途径。

①自我观察法②与他人对比法③别人的评价第四课知识让人更美丽一、学习——成才的阶梯1、学习的重要性表现在以下三个方面：1、学习可以提高品德修养；2、学习可以增长才干； 3 学习才能适应社会发展的要求。

二、“受教育———法律赋予的权利和义务” 。

1、受教育是公民的基本权利；（1）、什么是受教育的权利？受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以获得受教育的物质帮助的权利。

受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要的机会和物质条件。

（2）为什么受教育权是公民的一项基本权利？教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。

……受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。

因此，从公民的自身发展和对国家的要求来讲，受教育，是我国公民的一项基本权利。

（3）为什么受教育是公民的一项基本义务？我国实现四个现代化，科技是关键，基础在教育。

教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。

因此，从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。

2 、珍惜受教育权利，履行受教育义务怎样将珍惜受教育的权利，履行受教育的义务化为现实的行动呢？（1）坚持使自己受到法律规定年限的教育（2）努力学习，全面发展自己（3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习三、“学会学习” 。

1、转变学习方式：（1）为什么要转变学习方式？学会学习是一个人生存和发展的基本要求。

面对信息时代的挑战，我们必须转变学习方式，学会学习。

（2）转变成什么样的学习方式？（1 ）自主学习（2）合作学习（3）探究学习2、选择适当的学习方法（1）学习方法的重要性：掌握了学习方法，就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙（2）从自己的实际情况出发，选择适合自己的学习方法：怎样选择适合自己的学习方法？学习方法要因人而异、因学科儿异。

好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。

最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。

我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效的学习方法。

（3）再好的方法也离不开勤奋和努力3、养成良好的学习习惯：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理。

提高我们的学习效率，达到很好地学习效果。

好的习惯一旦养成，会让我们收益终身。

第三单元相逢是首歌第五课友情伴我同行一、播种友情1、我们的生活为什么需要友情？（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。

友情也是我们特别渴求的一种心理需求。

（2）友情有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。

（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更大的幸福和欢乐。

2、克服闭锁心理，积极寻找朋友闭锁心理有什么危害？闭锁心理是从不成熟到成熟过程中的正常的心理反映，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我孤僻性格，影响正常的学习生活。

怎样克服闭锁心理？我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。

交朋友的具体要求？应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。

二、让友谊之树常青1、怎样建立和发展真挚的友情？(1) 平等、尊重、真诚。

平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。

尊重朋友就是要懂得尊重朋友的自尊心，不要说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。

真诚就是要用真心支交流和沟通，不能对人虚情假意，理不能口是心非；对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一定要“一诺千金” 。

(2) 理解、宽容。

理解就是对待朋友不能求全责备，对朋友的过失要持谅解和宽容的态度；要允许朋友有不同意见，对朋友的合理意见要虚心接受；要设身处地为他人着想，推己及人。

朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原则。

建立真正的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提。

(3) 关爱、帮助。

关爱就是在朋友遇到困难和不幸的时候，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予热情的帮助。

不能袖手旁观，更不能幸灾乐祸。

第六课师爱助我成长一、我爱我师1、老师对我们的爱体现在哪些？(1) 老师是我们学习的指导者。

(2) 老师是我们成长道路上的引路人。

(3) 老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。

2、为什么要尊敬老师？老师是人类文明的传播者，为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。

老师被誉为“人类灵魂的工程师” ，培养了一代又一代的新人。

3、怎样尊敬老师？(1) 尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。

我们要了解、体谅老师的工作特点和幸苦，并重老师的劳动。

(2) 虚心接受老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地所接受老师的批评，使自己不断进步。

(3) 尊敬老师，还要对老师有礼貌，这也是对老师敬爱之情的自然流露。

二、我与老师交朋友1、怎样建立民主平等的师生关系？(1) 主动与老师交流交往。

老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。

如果我们能主动热情诚恳与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的和帮助，侃自己快乐地学习，更快的进步。

(2)正确处理与老师之间的矛盾。

①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法矛盾。

②当发现老师在工作中出现差错是，查以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。

2、向老师提意见的技巧？把握时机，语气平和，坦诚相待，方式恰当。