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个别学生还存在的问题
1.学习兴趣和欲望不强,在老师的管理下 被动的学习。
2.作业应付,为了完成老师的任务,还存在个别 人不爱完成作业的情况,甚至抄袭别人的。
3.不能抗拒诱惑、贪玩(包括网络游戏、电视、 课外书,以及来自同学的不良影响)
4.行为习惯不好,管不住自己的行为。(个别人 很严重,上一秒钟老师提醒,下一秒还溜号)
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
本学期采取的教学方法:
1、注重每一节课的教学质量
2、注重知识点的归纳与总结 3、家庭作业与课堂作业的有机结合 4、星星榜制度 5、小擂台制度及互帮互助学习小组
▪ 6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家 的时间,教育孩子少与社会上的或其他学 校的人搭朋友。
▪ 7、抽点Biblioteka 间来多了解孩子在校的表现和学 习成绩情况。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看 经常联系!
5不会预习,不善听课,不懂得如何记笔记,也不 知道及时复习。
6.某些学生偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、 作文。
7.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全, 不审题,做题马虎导致失分过多.
8.老师反复强调的知识点没落实到位.
家长能做什么?
▪ 1、早起,英语和语文的背诵,也可以杜绝 迟到的习惯。
▪ 2、晚上,给孩子安排一个安静的学习环境, 查看作业完成,家校联系本签字。
▪ 3、每天晚上检查孩子的作业情况,睡觉前 督促孩子收拾好书包,以免丢三落四。
▪ 4、家长有问题直接和班主任联系,沟通。
家长能做什么?
▪ 5、良好习惯的养成非常重要,包括学习习 惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。
6、早补课与晚补课相结合
7、单元测试与期中、期末测试相 结合(一学期8至10次)
细节决定成败!
学习态度积极认真的:
家长积极配合检查学生作业的:
数学进步较为明显的: 上课听讲及作业不够认真的:
成绩下降最大的:
做作业和考试马虎的学生:
分析学生成绩较好的原因:
(1)学生勤奋,对学习较重视。 (2)课后作业按时完成。 (3)家长的支持和鼓励! (4)学生的学习方法较好。
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