手位舞蹈教案模板范文

课时安排：2课时
教学目标：
1. 让学生掌握手位舞蹈的基本动作和技巧。

2. 培养学生的节奏感、协调性和表现力。

3. 增强学生的团队协作精神和自信心。

教学对象：8-12岁儿童
教学准备：
1. 音乐播放设备
2. 舞蹈道具：手环、扇子等
3. 舞蹈服装：轻便舒适，便于活动
教学过程：
第一课时
一、导入
1. 教师带领学生做简单的热身运动，让学生活动筋骨，放松身体。

2. 介绍手位舞蹈的基本概念和特点，激发学生的学习兴趣。

二、新授
1. 教师示范手位舞蹈的基本动作，如：手位、手形、手势等。

2. 学生跟随教师学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3. 学生分组练习，教师巡回指导。

三、巩固
1. 学生分组进行手位舞蹈组合练习，教师点评并指导。

2. 学生展示练习成果，互相观摩学习。

四、总结
1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领。

2. 学生分享学习心得，教师给予鼓励和肯定。

第二课时
一、复习
1. 学生复习上节课所学内容，教师检查学习效果。

2. 学生进行手位舞蹈组合练习，教师点评并指导。

二、拓展
1. 教师教授新的手位舞蹈动作，如：转手、翻手、摆手等。

2. 学生跟随教师学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。

三、创编
1. 学生分组进行手位舞蹈创编，教师提供道具和音乐，鼓励学生发挥创意。

2. 学生展示创编成果，教师点评并给予建议。

四、总结
1. 教师总结本节课所学内容，强调动作要领和创编技巧。

2. 学生分享学习心得，教师给予鼓励和肯定。

教学评价：
1. 学生对手位舞蹈的基本动作和技巧掌握程度。

2. 学生在课堂上的表现，如：学习态度、团队协作、自信心等。

3. 学生对手位舞蹈的兴趣和热情。

教学反思：
1. 教师针对学生的掌握情况，调整教学内容和方法。

2. 教师关注学生的个体差异，因材施教。

3. 教师鼓励学生积极参与，培养学生的创新精神和实践能力。