文山事业单位考试教师类题库含答案1

题1：《中华人民共和国教育法》的颁布，标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。

（）判断题对错2：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。

（）判断题对错3：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。

单项选择题A、孟子B、孔子C、墨子D、荀子4：最近发展区理论的提出者是（）单项选择题A、杜威B、维果茨基C、夸美纽斯D、巴班斯基5：教育史上被人们公认的教育学的奠基者和创始人，被誉为“教育学之父”的教育家是（）单项选择题A、孔子B、乐正克C、夸美纽斯D、赫尔巴特6：团员数在2人以上的班级即可设立班级团支部。

（）判断题对错7：启发既是一种方法。

更是一种教学的指导思想。

（）判断题对错8：学校设施文化包括（）。

单项选择题A、教学仪器B、规章C、组织D、制度9：上好课的先决条件是（）单项选择题A、了解学生B、融洽的师生关系C、先进的教学设备D、备课10：培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质属于哪方面的任务?（）单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育11：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）。

单项选择题A、28%B、33%C、38%D、53%12：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。

单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程13：团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满（）。

单项选择题A、二十五周岁B、二十六周岁C、二十七周岁D、二十八周岁14：“最近发展区”理沦假设的提出者是（）单项选择题A、赞科夫B、维果茨基C、皮亚杰D、布鲁纳15：教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。

（）判断题对错16：以下对师生关系的表述不准确的是（）。

单项选择题A、教学上是授受关系B、人格上是平等关系C、本质上是朋友关系D、道德是促进关系17：教育的直接目的是促进人的身心发展。

（）判断题对错18：（）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育19：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）单项选择题A、中等教育B、幼儿教育C、高等教育D、义务教育20：（）是教师备课和上课的主要依据。

单项选择题A、教学大纲B、教科书C、参考书D、教学进度计划21：整个教学技能的核心是（）。

单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能22：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。

单项选择题A、权利B、威严C、权威D、人格力量23：教学方法体系中运用最广的方法是（）单项选择题A、谈话法B、讨论法C、讲授法D、读书指导法24：技能领域的学习包括（）。

单项选择题A、活动技能和智力技能B、认知技能和智力技能C、认知技能和活动技能D、动作技能和智力技能25：教师教学工作的起始环节是（）。

单项选择题A、备课B、上课C、作业的布置与批改D、教学评价26：学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。

判断题对错27：有的学生对数理化感兴趣，有的对文史特别喜好，有的对体育格外有兴趣，反映了人的身心发展的（）单项选择题A、互补性B、可变性C、个别差异性D、不平衡性28：在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。

（）判断题对错29：某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。

这是（）单项选择题A、系统分析模式B、目标模式C、修正教学模式D、过程模式30：教学研究中，实验法的种类很多，教学实验一般采用（）。

单项选择题A、创新性实验B、验证性实验C、实验室实验D、自然实验31：1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）单项选择题A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力32：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。

单项选择题A、理论和实践相结合原则B、疏导原则C、因材施教原则D、在集体中教育原则33：在教学论中。

一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）单项选择题A、课的类型B、课的结构C、课的构成D、课的组织34：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20世纪（）。

单项选择题A、50年代以后B、60年代以后C、70年代以后D、80年代以后35：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、绝对评价法36：率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家是（）。

单项选择题A、维多里诺B、拉伯雷C、埃拉斯莫斯D、夸美纽斯37：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是（）的表现。

单项选择题A、课程是知识B、课程是经验C、课程是活动D、课程是项目38：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。

单项选择题A、知B、情C、意D、行39：档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。

（）判断题对错40：下列原则中既属于教育原则，又属于德育原则的是（）。

单项选择题A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则41：对19世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响，最明确地构建教育学体系，被称为传统教育学的代表人物是（）单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫42：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。

（）判断题对错43：教育目标一般分为三大类，即包括认知领域、能力领域和（）单项选择题A、情意领域B、心理领域C、审美领域D、思想领域44：下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。

单项选择题A、以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动45：在教师指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、探究学习46：体态语言不能在教学信息传递占主导地位，是因为它（）单项选择题A、稍纵即逝B、表意不准C、难以重复D、直观性差47：就教师与学生之间的人际关系来讲，起调节作用的因素是（）单项选择题A、情感B、道德C、认知D、心态48：讲述是教师主要的教学手段，一般可以分（）三个阶段进行。

单项选择题A、导入、详述和汇总B、导入、分析和汇总C、分析、详述和总结D、分析、质疑和总结49：师德的灵魂是关爱学生。

（）判断题对错50：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）单项选择题A、愉快教学法B、成功教学法C、尝试教学法D、情境教学法答案1：答案错误解析2：答案正确解析3：答案B解析4：答案B解析5：答案C解析6：答案错误解析7：答案正确解析8：答案A解析9：答案D解析10：答案A解析德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

11：答案B解析12：答案A解析中世纪的宗教神学和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于学科课程。

13：答案D解析14：答案B解析维果茨基提出了“最近发展区”理论。

15：答案错误解析16：答案C解析17：答案正确解析教育的直接目的是促进人的身心发展。

18：答案A解析教学，是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。

19：答案D解析20：答案B解析21：答案B解析22：答案D解析23：答案C解析根据以往在学校中的学习经验可以知道，在教学方法体系中运用最广的方法是讲授法。

(本解析由张恩凯提供)24：答案D解析技能可划分为操作技能与心智技能两种，操作技能又称动作技能或运动技能，心智技能又称智力技能或认知技能，故技能领域的学习包括动作技能和智力技能的学习。

25：答案A解析略。

26：答案正确解析27：答案C解析28：答案正确解析在班级管理中，学生既是管理的对象，也是管理的主体，要实现班级管理的预期目标，必须调动学生的积极性。

因此，本题的观点是对的。

(本解析由何龙提供)29：答案D解析过程模式指人们可以通过详细说明内容和过程中各种原理的方法,来合乎理性地设计课程,而不必用目标预先指定所希望达到的结果。

题干中的教师的做法和过程模式的基本理念是一致的。

(本解析由张恩凯提供)30：答案D解析31：答案C解析32：答案D解析33：答案B解析在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为课的结构。

34：答案B解析35：答案D解析36：答案C解析37：答案A解析传统观点认为，课程是知识。

英国斯宾塞“什么知识最有价值”的思想，已经表达了将课程看作知识的倾向。

可以说，世界范围内的近代课程体系主要是在这种观点影响下建立的。

这种课程观目前仍然是最具代表性和广泛性的。

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，就是这种观点的表现。

38：答案B解析在知、情、意、行四个德育环节中，（知）是基础，（行）是关键。

情动力。

（本解析由安宝蓝提供）39：答案正确解析40：答案B解析因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。

41：答案B解析42：答案正确解析43：答案A解析教育目标一般分为认知领域、能力领域和情意领域三大类。

44：答案D解析45：答案B解析46：答案B解析47：答案A解析情感是人际关系的主要调节器，良好的师生之间的人际关系表现为情感上的融洽。

48：答案A解析讲述的三个阶段分别是导人、详述和汇总。

49：答案正确解析关爱学生是师德的灵魂。

(本解析由张恩凯提供)50：答案C解析尝试教学法，是以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。

因此，选择C选项。

(本解析由何龙提供)。