2023-2024学年初中生物浙教版九年级下第1章 演化的自然单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙教版初中生物单元测试
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）
1.人类的性状遗传中，有耳垂（由显性基因E控制）和无耳垂（由隐性基因e控制）是由一对基因控制的相对性状。

下列基因组合和性状表现对应不正确的是（）
A. 基因组合为EE时，有耳垂
B. 基因组合为Ee时，有耳垂
C. 无耳垂的基因组合为ee
D. 有耳垂的基因组合为EE
【答案】D
【解析】假设E、e表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则无耳垂的基因型是ee，有耳垂的基因型是EE或Ee．可见D错误。

2.我国利用神舟飞船搭载普通椒实验，获得增产27%的“航椒11号”，其根本原因是（）
A. 转入了其它生物的基因
B. 改变了普通椒的遗传物质
C. 淘汰了普通椒的不良性状
D. 改变了普通椒的细胞结构
【答案】B
【解析】太空育种，也称空间诱变育种，就是将农作物种子或试管种苗送到太空，利用太空特殊的、地面无法模拟的环境（高真空，宇宙高能离子辐射，宇宙磁场、高洁净）的诱变作用，使种子产生变异，改变了普通椒的遗传物质，再返回地面选育新种子、新材料，培育新品种的作物育种新技术。

太空育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及高产、优质、早熟、抗病力强等特点。

我国科学家利用神舟飞船搭载实验。

选育出辣椒新品种“航椒II号”，与普通辣椒相比增产约27%，高产性状的产生源于生物的变异。

3.以下关于染色体、DNA和基因的关系叙述错误的是（）
A. 染色体由蛋白质和DNA组成
B. 基因是携带遗传信息的DNA片段
C. 染色体是基因的载体
D. 基因通过受精卵从亲代传递到子代
【答案】D
【解析】
4.下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（）
A. 原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B. 始祖鸟化石研究表明：鸟类是由古代的爬行动物进化而来的
C. 脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→鸟类→爬行类一哺乳类
D. 现代人与类人猿共同的祖先：森林古猿
【答案】C
【解析】A、生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最
终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，A正确；
B、始祖鸟化石显示：是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类，此化石鸟
具有发育完整的现代模样的翅膀，大小如同雏鸽，满身披有羽毛，这些特征像鸟类；
郑氏始孔子鸟可能生活在树上，有爪子和长长的尾羽，可帮助它爬树和在树枝上栖息。

它也可能在湖泊上空飞翔，去跟踪和猎食水中的鱼类，这些特征又像爬行类，所以，
郑氏始孔子鸟化石的特征说明，鸟类是由爬行类进化而来的，证明了鸟类和爬行类之
间有一定的亲缘关系，B正确；
C、脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，C错误；
D、人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，D正确。

5.下列关于生物多样性的说法正确的是（）
A. 生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B. 外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C. 红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D. 生物多样性的潜在价值就是其形态结构功能
【答案】C
【解析】
解：A.生物多样性是指生物圈中的所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因
以及各种各样的生态系统，A错误；
B.外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性被破坏，B错误；
C.红树林的防风消浪作用就是红树林的生态功能，属于生物多样性的间接价值，C正确；
D.生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值，D错误。

故选：C。

6.下列有关叙述错误的是（）
①水绵没有根、茎、叶的分化
②生物体所有的性状都是由一对基因控制的
③绿色开花植物就是被子植物
④银杏具有花、果实、种子三大生殖器官
⑤显性性状不一定都是由一对显性基因控制的
⑥贯众用孢子进行繁殖
A. ②④
B. ②③④
C. ③④
D. ①⑤⑥
【答案】A
【解析】解：①水绵是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，①正确；
②生物体有的性状由一对基因控制，有的由多对基因控制，②错误；
③绿色开花植物就是被子植物，③正确；
④银杏是裸子植物，没有果实，④错误；
⑤显性性状不一定都是由一对显性基因控制的，⑤正确；
⑥贯众是蕨类植物，用孢子进行繁殖，⑥正确。

故选：A。

7.关于基因与性状关系的叙述正确的是（）
A. 只要基因组成相同，性状就一定相同
B. 亲代基因控制的性状在后代中都能表现出来
C. 能稳定遗传的性状是隐性性状
D. 父母不患病，但是生了一个白化病的儿子，则父母的基因组成一定都是Aa
【答案】D
【解析】
8.如图是米勒模拟实验示意图，对该实验的描述你不认同的是（）
A. ①模拟了原始大气及闪电
B. ②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C. ③模拟了原始海洋
D. ④内产生了原始生命
【答案】D
【解析】米勒的实验如上图，将水注入左下方的③烧瓶内，先将①玻璃仪器中的空气抽去。

然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气）．再将③烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受①内的火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过②冷凝器的冷却后（模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程），积聚在④仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成了多种氨基酸，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。

米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸，而不是产生了原始生命，可见D符合题意。

9.大多数科学家认为，原始生命诞生于（）
A. 原始陆地
B. 原始大气
C. 原始海洋
D. 其他星球
【答案】C
【解析】化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。

早期的地球是
炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。

后来随着地
球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。

水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空
中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，
在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大
气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形
成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，
汇集入原始海洋。

在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂
的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。

这些物质并逐渐形成了与海水分离的
原始界膜，构成了相对独立的体系。

一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意
味产生了生命。

所以原始海洋是生命诞生的摇篮。

10.摩尔根用果蝇作为实验材料，15年间已经在这个小生物身上发现它有四对染色体，
并鉴定了约100个不同的基因。

如图为雄果蝇体细胞中的染色体，其精子细胞染色体
的组成是（）
A. a、b、c
B. a、b、c、X或a、b、c、Y
C. a、b、c、c
D. a、a、b、c、c、X、Y
【答案】B
【解析】生物体内的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，成对染色体（基因）要分开，分别进入不同的生殖细胞。

因此图中所示为雄果蝇
体细胞中的染色体，则它产生的精子中的染色体数目是4条。

即a、b、c、X或a、b、c、Y。

11.如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，如果只考虑图中所示染色体和
基因，关于该图的分析错误的是（）
A. 生物体表现出E和F表现出的性状
B. E和e这两个基因不会出现在同一个生殖细胞内
C. 基因e、f控制的性状不能在该个体表现，但可遗传给后代
D. 若该对染色体上的基因E来自父方，则基因F一定来自母方
【答案】D
【解析】
12.青霉素能杀死许多致病细菌，但由于人们长期频繁使用青霉素，导致青霉素对一些致病细菌不起作用，其主要原因是（）
A. 青霉素的用量不够
B. 经过青霉素的长期选择，抗药性变异的个体生存下来并遗传给下一代，产生了更多的抗药性个体
C. 青霉素引起细菌发生了抗药性变异
D. 抗药性的致病细菌繁殖能力比不抗药的致病细菌繁殖能力强
【答案】B
【解析】 A 、青霉素对一些致病细菌不起作用的主要原因是青霉素选择了发生耐药变异的个体生存下来，而不是青霉素的用量不够，A错误；
B、青霉素对一些致病细菌不起作用的主要原因是经过青霉素的长期选择，抗药性变异的个体生存下来并遗传给下一代，产生了更多的抗药性个体，B正确；
C 、变异是不定向的，C错误；
D、耐药细菌越来越多的主要原因是抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来，而不是耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强，D错误。

13.变异是生物界普遍存在的自然现象，使得生物界绚丽多彩。

下列现象中，属于不可遗传变异的是（）
A. 利用转基因技术，培养高产玉米
B. 无光条件下大蒜长成蒜黄
C. 用杂交技术培养的高产海水稻
D. 人的镰刀型细胞贫血症
【答案】B
【解析】
14.下列关于染色体，NDA和基因的关系的叙述中，不正确的是（）
A. 在生物的传种接代过程中，基因是随染色体传递的
B. 染色体上有DNA、DNA上有基因
C. 每条染色体上有许多个DNA分子，每个DNA分子上有许多个基因
D. 生殖细胞中染色体，DNA和基因都不能成对存在
【答案】C
【解析】
15.“亲子鉴定”常从血液中提取DNA，DNA主要来自于血液中的（）
A. 白细胞
B. 红细胞
C. 血小板
D. 血红蛋白
【答案】A
【解析】解：细胞核中有染色体，染色体是遗传物质的载体。

白细胞有细胞核，能够做亲子鉴定；红细胞和血小板都没有细胞核，不能做亲子鉴定；血红蛋白是红细胞内红色含铁的蛋白质，不是细胞。

16.关于染色体、DNA、基因的叙述正确的是（）
A. 在生物的细胞中，染色体都是成对存在的
B. DNA在染色体上，DNA上的小片段都是基因
C. 一条染色体上有许多基因
D. 性染色体只存在于生殖细胞中
【答案】C
【解析】
17.关于生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。

下列说法不
符合自然选择学说的是（）
A. 生物都具有过度繁殖的倾向
B. 遗传和变异是生物进化的基础
C. 在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来
D. 生物变异是定向的，自然选择是不定向的
【答案】D
【解析】 A 、达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖，A正确；
B、生物普遍具有遗传和变异的特性，生物的变异是随机产生的，是不定向的，没有变异就没有生物进化，遗传和变异是生物进化的基础，B正确；
C 、生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生存斗争，生存斗争包括生物
与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易
生存下来，C正确；
D、变异分为有利变异和不利变异，因此变异是不定向的，自然选择是定向的即适者生存，D错误。

18.下列关于生物变异实例的说法正确的是（）
A. 由环境引起的变异是不可遗传变异
B. 太空椒是经过诱导染色体变异培育的
C. 高产抗倒伏小麦的原理是基因重组
D. 花生果实大小的变异只由环境决定
【答案】C
【解析】解：A.外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异，
如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代，A错误；
B.太空椒是经过诱导基因突变培育的，B错误；
C.杂交获得的高产抗倒伏小麦属于杂交技术，其原理是基因重组，C正确；
D.花生果实大小的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的。

由
遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异
是不能遗传的，D错误。

故选：C。

19.下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是（）
A. 显性基因控制的性状是显性性状
B. 隐性性状是后代中表现不出来的性状
C. 出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状
D. 正常情况下，显性性状比隐性性状更能适应环境
【解析】解：A.显性基因控制显性性状，A正确。

B.控制隐性性状的两个基因都是隐性基因时，隐性性状可以表现出来，B错误。

C.性状的显隐表现取决于亲代传给子代的基因组合，而不一定是出现频率高的是显性
性状，出现频率低的是隐性性状，C错误。

D.更能适应环境的也可能是隐性性状，D错误。

故选：A。

20.生命的延续和发展离不开遗传和变异．下列关于遗传和变异的知识叙述错误的是
（）
A. 生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁
B. “亲上加亲”的弊端是后代患显性遗传病的可能性增大
C. 只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异
D. 性状表现相同，基因型可能不同
【答案】B
【解析】 A 、性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代，因此生殖细胞是基因在亲子间传递的桥梁，正确；
B、“亲上加亲”的弊端是后代患隐性遗传病的可能性增大而不是患显性遗传病的可能性
增大，错误；
C 、只有遗传物质发生改变的变异才是可遗传的变异，正确；
D、性状表现相同，基因型可能不同，正确。

二、解答题（本大题共计4小题，每题10分，共计40分）
21.（1）树根处A代表原始生命，它生活在________中．
21.（2）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是________．
21.（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先________进化来的．
21.（4）C植物最主要的特征是________．
21.（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是________．
【答案】（1）原始海洋；
【解析】解：（1）在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成
了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和
新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．
【答案】（2）界；
【解析】（2）A由于营养方式（或能否制造有机物）不同，进化成代表不同生物类群
的两大主干．一部分进化为不能自养的单细胞动物，另一部分进化为含有叶绿体的藻
类植物．在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界．因此进
化树的两大主干代表的分类单位是界．
【答案】（3）古代爬行类；
【解析】（3）根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类\rightarrow 古代的两栖类
\rightarrow 古代的爬行类\rightarrow 古代的鸟类和古代的哺乳类．所以鸟类和哺乳类
都是由共同的原始祖先是古代爬行类．
【答案】（4）具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被；
【解析】（4）由图知，C是裸子植物，裸子植物的主要特征是：具有发达的根、茎、叶，种子裸露，没有果皮包被，裸子植物没有花、果实这两个器官．
【答案】（5）由水生到陆生，由低等到高等，由简单到复杂．
【解析】（5）从图中可以看出生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．
22.（1）观察“生物进化树”，分析植物的进化历程．地球上最早出现的植物是生活在原始海洋中的________，它们经过漫长的年代，逐渐进化成为适应潮湿陆地生活的原始
苔藓植物和\_\_\_\_\_\_\_\_________，部分后者进化成为________植物．
22.（2）生物进化树所涉及的动物类群，根据________的有无，可分为无脊椎动物和
脊椎动物两大类群；无脊椎动物中的________动物所占的种类和数量最多；脊椎动物
中的________和①________属于恒温动物．
22.（3）纵观生物进化历程，生物进化的总趋势是：________．
【答案】原始单细胞藻类, ④, 原始的蕨类植物, 原始的种子
【解析】植物进化的历程为：原始生命产生了叶绿体之后，便进化成了能进行光合作
用的原始单细胞藻类，经过极其漫长的年代，逐渐进化成为适应陆地生活的原始的苔
藓植物和④原始蕨类植物，使原来的不毛之地开始披上了绿装．但是，它们的生殖还
都需要有水的环境，后来，一部分原始的蕨类植物进化成为原始的种子植物，包括原
始的裸子植物和原始被子植物，由于花粉管的出现它们的生殖完全脱离了水的限制，
更加适应陆地生活．
【答案】脊柱, 节肢, 鸟类, 哺乳动物
【解析】根据动物的体内有无脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物中的节
肢动物所占的种类和数量最多；鸟类、哺乳动物的体温可通过自身的调节而维持体温
的恒定，使体温不随外界的变化而变化，属于恒温动物．
【答案】由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
【解析】生物通过对不同类群生物的形态结构、生殖方式以及生活环境进行比较、分析，可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律．
23.（1）蝗虫的身体分为：A________、B________、C________三部分。

23.（2）胸部生有________对足和________对翅。

23.（3）腹部有________，用于呼吸。

23.（4）蝗虫的取食器官是________。

【答案】头, 胸, 腹
【解析】
【答案】三, 两
【解析】
【答案】气门
【解析】
【答案】咀嚼式口器
【解析】
24.（1）图中a表示的结构是________，它主要是由________和________组成的；图
中b表示的结构是________。

24.（2）图中表示生物的主要遗传物质是________。

24.（3）b上控制生物性状的是________。

【答案】染色体, DNA, 蛋白质, DNA
【解析】
【答案】b
【解析】【答案】基因【解析】。