江苏省盐城市东台三仓中学2025届高三下学期联考语文试题含解析

江苏省盐城市东台三仓中学2025届高三下学期联考语文试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、阅读下文，完成各题。

审美救赎何以可能
潘知常
①对于审美救赎的思考，首先当然应该是审美救赎何谓。

同时，还有另外一个重要的领域，就是审美救赎何为。

审美救赎何谓，是对于审美救赎的本体属性的回答，审美救赎何为，则是对于审美救赎的审美功能的回答。

在这回答的背后，则是对于审美与艺术的生存权、审美与艺术的尊严的回答。

当然，这也与我们过去长期以来没有很好地思考这个问题有关。

黑格尔说过一句很著名的话：熟知非真知。

无疑，这句话用在这里也是非常合适的。

显然，对于审美救赎的审美功能的思考，其实就是对审美与艺术的本原、审美与艺术之为审美与艺术的思考。

这是一个必须解决的问题，也是我们进入美学殿堂的唯一通道。

②人类失落的生命，过去只能在宗教中才能够被赎回，这就是人们非常熟悉的宗教救赎，然而，在宗教退出历史舞台的主导地位之后，人类失落的生命就只有在审美与艺术中才能够赎回了，当然，这就是审美救赎的登场。

可是，为什么只有审美与艺术才能够赎回？审美救赎又何以可能？过去几乎所有的美学家对此大多一笔带过。

之所以如此，无疑是因为他们都只关注到了审美与艺术的一般本性，并且只是从审美与艺术的一般特性入手，去对此加以说明，但是却都忽视了审美与艺术的特殊本性，也忽视了从特殊本性去对此加以说明，因此，也就未能促成这一困惑的最终解决。

③换言之，对于审美与艺术，过去我们经常去询问的，是美从何处来？其实，我们还应该去询问的，却是美究竟对我们做了什么？美是如何帮助我们生存下去的？美是如何拯救我们的？过去我们经常去询问的，是人类是怎样创造了美？其实，我们还应该去询问的，却是美如何创造了我们？审美与艺术帮助我们去挖掘出真正的力量，去唤醒我们。

④问题的关键，当然在于审美与艺术的特殊本性——意象呈现。

⑤意象呈现是内在的自由生命借助于外在形象所进行的自我建构。

正如吉尔伯特、库恩在《美学史》中断言的：“它体现了人们创造象征和符号的独特而神奇的力量。

”区别于“超验表象的思”（宗教）、“纯粹的思”（哲学），黑格尔把它称之为“感性直观的思”。

而且，在外在世界不再引起宗教的神秘联想之后，确实已经隐秘地进入了审美与艺术的情怀寄托。

它代表着：当今生命中难以解决的东西，都首先可以在审美与艺术中得以象征性地解决，昔日宗教的神奇作用当今也已经被审美与艺术取而代之了。

⑥不过，需要强调的是，这里的意象呈现并不是我们日常所常见的维系于客体、维系于现实。

意象呈现维系于主
体、维系于精神生活，是由客体形象与自由生命之间所形成的一种关系，是与精神生活之间的异质同构，是意在将人类的精神生活凸显而出，也将人之为人的无限本质和内在神性凸显而出。

因此，应该是一种象征呈现。

劳·波林曾经说：象征，就是某种东西的含义大于其本身。

中国人也常感叹“形象大于思想”。

事实上，就是因为它呈现的是主体内涵，是生命的对象物，而与赋予形象以意义无关，也与充当形象的注脚无关。

⑦由此，不难发现，所谓意象呈现，作为象征，其实就是人类精神生命的进化的强大杠杆。

人类正是通过意象呈现而拥有世界。

意象呈现是生命的庆典。

通过意象呈现，我们从物的世界迁徙到意义的世界，从功利的世界迁徙到虚无的境界。

意象呈现即最后的救赎之物。

而现在我们最大的失败也正是遗忘了这一点。

语言已经被物化了、工具化了。

意象呈现也因此而隐遁不见。

因此，我们现在所应当去做的，就是让意象呈现超出自身而指向另外的东西，呈现出意象背后的无名的真实的东西、高于生命的东西、高于死亡的东西。

借助于它，我们得以亲近自然而毋需跋山涉水，并且可以在精神上回到自然中的人的自然。

⑧由此，意象呈现为什么能够达成审美救赎？应该说，也就一目了然了。

由此不难发现：过去以情感来区别审美与艺术，是错误的。

艺术的核心不是情感，而是意象呈现，也就是象征。

（有删改）
1．第①段引用黑格尔的话有何作用？
2．概括第②段的主要内容。

3．下列对“意象呈现”的理解与文意相符的一项是（）
A．意象呈现与“超验表象的思”“纯粹的思”等概念借助神秘联想相互关联。

B．意象呈现只是一种符合表现，传达客体内涵，是现实的异质同构甚至图解。

C．意象呈现维系于主体，意在凸显人类的精神，实际上应该是一种象征呈现。

D．意象呈现是替代宗教的救赎物，使得人类在精神上回到自然中的人的自然。

4．对第③段理解错误
．．的一项是（）
A．运用连续的追问激发读者的阅读兴趣，引发读者深入思考问题。

B．两组追问形成对比，突出本文探究的主要问题，从而引出下文。

C．本段追问体现了对审美与艺术一般特性与特殊本性差异的关注。

D．通过连续追问总结上文内容，凸显审美与艺术唤醒我们的作用。

5．第⑧段认为借助上文内容“意象呈现为什么能够达成审美救赎？应该说，也就一目了然了”，你认为论证是否充分？请做出判断并说明理由。

2、阅读下面的文字，完成下面小题。

在人类进化和人类文化形成过程中，语言起到关键性作用。

语言区别了人类和动物的心智，从而区别了人类和动物的认知；语言构成人类认识的基础，在抽象概念语言的基础上形成了人类思维，语言和思维共同建构了人类的知识体系甚至整个人类社会。

与心智的进化同步，语言也是进化的产物。

动物有什么层级的心智，就会进化出相应层级的语言。

美国人类学家迪肯在《符号物种语言与脑的双重进化》一书中，将人体进化生物学和神经脑科学结合，将符号学和人类学结合，把人看作一种符号动物，把语言演变看作是与脑共同进化的过程，突出进化在语言和心智发展中的作用。

人类语言是一种表意的符号语言，能够表达抽象概念，这是与其他动物语言的根本区别。

人类进化史上，表达抽象概念的符号语言的发明是个大事件。

在中国古代传说中，黄帝史官仓颉作书而“天雨粟，鬼夜哭”。

何以如此惊天动地？因为发明语言最终完成了人的进化，从此以后，人类的进化不再是简单的基因层级的进化，而是语言、知识和文化层级的进化。

抽象表意符号语言产生以后，人类借助这种符号形成了以概念、判断、推理为主要形式的思维。

语言和思维的关系问题是20世纪中叶以前的一个重大理论问题。

在哲学家维特根斯坦明确提出“我的语言限度就是我的世界限度”的命题后，1956年，美国语言学家沃尔夫再度提出“语言决定思维”的理论。

这就是著名的沃尔夫假说，他认为：语言次定非语言过程，即学习一种语言会改变一个人思维的方式。

同时，被决定的认知过程因语言不同而不同，故而，说不同语言的人以不同的方式思维。

至此，人们相信：语言决定思维，思维影响语言。

从语言至思维到文化，人类建构了宏大的知识体系及人类社会，形成了包括理学、工程技术、艺术人文、社会科学在内的学科体系。

20世纪语言研究的另一个重大发现是：人是用语言来做事的，人们不仅用语言来做一切事情，而且用语言来建构人类社会。

德国语言学家奥斯汀及其学生塞尔相继建立并完善“语言行为理论”，他们认为：人类用语言建构社会、社会制度事实以及社会实在性。

就是说，人类社会的一切行为都是语言的结果，这是迄今为止人们对人类心智和语言本质的最深刻认识。

当代许多国际问题与文化差异有关，当然也与语言和思维的不同有关。

在世界不同国家及地区交流日益普遍化、计算机语言日益成熟的今天，重新认识语言无疑具有现实意义。

（摘编自蔡曙山《重新认识语言》）
1．下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）
A．人和动物的进化过程中，语言的进化和脑的进化是同步的，语言层级和心智层级相应。

B．人类能够表达抽象的概念，动物则不能，这就是人类语言与其它动物语言的根本区别。

C．发明语言最终完成了人类的进化，故而仓颉作书“天雨粟，鬼夜哭”的故事惊天动地。

D．抽象表意符号语言是思维形式的基础，人类建构的宏大知识体系以语言和思维为基础。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章采用总分的结构，先总说语言的意义，后分别从人类智力、人类思维及文化角度论证。

B．文章引用并列举包括人类学、哲学等学科材料来支撑观点，论据丰富，具有跨学科视角。

C．文章以维特根斯坦和沃尔夫为例，论证了20世纪中叶前学界关注的是语言与思维的关系。

D．文章末尾提及国际问题、文化差异与语言思维的关系，拓宽了论证视野，具有现实意义。

3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．语言的产生是人类进化史上的大飞跃，它突破了基于基因进化为主的人类进化模式。

B．语言的限度就是世界的限度，可见掌握多门语言的人对世界的认知会更为客观全面。

C．人类作为一种符号的动物，用语言做事和思考，解决了语言问题就解决了社会问题。

D．对语言本质的深入理解，有助于我们理解当今国际间的文化差异和地区问冲突现象。

3、阅读下面的文字，完成题。

材料一：
“民以食为天”，不同的地区有不同的饮食文化，很多和美食有关的品牌都会从饮食文化入手，让人们在了解饮食文化的基础上更加了解自己的产品。

今年年初，麦当劳面向中国市场推出粥王系列，粥作为中国人最钟爱的传统美食之一，在国人心中有着无可取代的地位。

而作为西式快餐品牌，中式料理一直以来并不是麦当劳关注的重点，不过，这次麦当劳准备在这碗粥上大施拳脚了，他们联合深圳卫视拍摄了一系列“麦当劳版舌尖上的中国”――《粥游记》。

为了让自己的产品更加地道，麦当劳特意派人探访民间的中华美食高手，与三位“粥龄”超过20年的粥王进行深度合作。

《粥游记》系列可以说是一次本土化营销的创新。

在我们印象中麦当劳一直是“快餐”品牌，此次主题“匠心”看上去和麦当劳的品牌形象略有差异，正是这样一种传统观念与现代思维的碰撞，让人们感受麦当劳的用心，提升了人们对其品牌的信任度与好感度。

(摘编自《麦当劳拍摄了一部“麦当劳版舌尖上的中国”》2018年2月
材料二：
(摘自《2018年中国在线餐饮外卖行业市场现状及行业未来发展情况预测》)
材料三：
新餐饮在外卖行业的号角声中阔步而来。

在激烈的价格补贴大战后，中国的外卖平台形成饿了么和美团的两极割
据之势，而吃外卖的新消费习惯也开始自一二线城市向三四五线城市延伸。

新市场形式的迅速崛起，对餐饮商家提出了更大挑战，这种挑战的力度，绝不仅仅是把店铺从线下搬到线上这样简单。

即使是在传统餐饮市场，变革的脚步也从未停止，从最初仅仅是卖食物到开始注重一家店的运营，从一家店到经营一个品牌，这是餐饮行业的发展大势，而外卖的诞生更加速了这个过程。

据最新数据统计，在外卖领域，前10%的品牌商家拿走了41%的订单，而前20%则拿走了61%。

从所有成功的互联网品牌来看，构筑品牌力才能最终赢者通吃。

品牌化的必然性和市场对品质化的需求，使得餐企的外卖之路，必将从初期的粗放经营走向精细化运营。

对品质的精细追求，一直要落点到产品细节的琢磨、品牌包裝的层面，而对品牌的打造也将从简单的视觉层面，变成一整套标准的系统操作。

相比线下餐饮，外卖一个得天独厚的优势是各个环节可以很方便地全盘数据化，因此，外卖绝不仅仅是堂食的朴充，而是餐饮业新商业模式的有机组成。

对于长期深耕线下、缺乏互联网运维思路的传统餐饮品牌来说，想做外卖不难，想做好外卖，却不是一朝一夕可以生成的能力。

(摘编自《新餐饮的深水竞争大幕拉开》2018年11月)
材料四：
今年8月，重庆市一家大型餐饮店人声鼎沸，食客聚在电子显示屏前边看边讨论。

显示屏上半部，餐馆后厨动态一览无余；下半部，各种食材的进货时间、保质期、供货商等明细一目了然，供食客随时点击察看。

与此同时，千里之外的鄂尔多斯牧区正举办一场盛大的婚礼。

餐饮经营户将流动餐饮车展开，厨师们在车内厨房里的一举一动同步显示在食品药品监管局的监控系统上。

今年国务院印发的《“十三五”国家食品安全规划》和《2017年食品安全重点工作安排》，都提出要大力倡导餐饮服务单位实施“明厨亮灶”，这标志着自2014年开展的“明厨亮灶”工程获得全面推广。

互联网也并非法外之地。

针对媒体曝光的网络订餐食品安全问题，国家总局多次召开会议，部署开展区域性网络订餐食品安全专项整治工作，严格落实第三方平台食品安全主体责任，严肃查处网络订餐违法违规行为。

浙江、福建开展食品安全“净网”行动，严厉打击网络食品经营的违法违规行为；北京查处了一批网络订餐无证经营行为，6。

6万家餐饮店铺在饿了么、美团、百度外卖三大订餐平台许可证公示率达98%。

(摘编自《打造餐饮安全管理的“中国模式”》2017年9月)
1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．2011年以来，我国在线餐饮外卖市场规模持续扩大，但2014年后增速下降。

B．2018年我国在线餐饮外卖市场规模达到2430亿元，其中35%来自午餐消费。

C．虽然在线餐饮外卖市场规模庞大，但半数以上网民早晚餐还是偏爱堂食或自己煮饭。

D．从下午茶、宵夜等非正餐外卖业务量看，中国网民的传统就餐习惯正在发生改变。

2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是
A．麦当劳一直以来并不关注中式料理，为了营销自己的品牌，2018年开始联合深圳卫视拍摄了《粥游记》。

B．外卖行业催生了新的餐饮市场形式，促使店铺从线下转到线上，并加速了传统餐饮业的品牌化进程。

C．最新数据表明，如果商家在外卖领域不能成功构筑起自己的互联网品牌，就必然会被市场淘汰。

D．网络订餐食品安全问题根源在第三方平台，只要平台切实负起主体责任，就能杜绝网络食品安全问题。

3．综合上述材料，你认为在新市场形式迅速崛起的背景下，餐饮商家怎样才能获得成功?
4、阅读下面的文言文，完成下列小题。

鲁云谷传
（明）张岱
会稽宝祐桥南，有小小药肆，则．吾友云谷悬壶地也。

肆后精舍半间,虚窗晶沁,绿树浓阴,时花稠集。

窗下短墙,列盆池小景,木石点缀,笔笔皆云林、大痴。

墙外草木奇葩，绣错如锦。

云谷深于．茶理，褉水雪芽①，事事精办。

相知者日集试茶，纷至沓来，应接不暇。

人病其烦，而云谷乐此不为疲也。

术擅痈疽，更专痘疹。

然皆以聪明用事，医不经师，方不袭古，每以劫剂②臆见，起死回生。

人终疑其游戏岐黄③，不尊不信，故凡患痘之家，非极险极逆．，时医之所谢绝者，决不顾吾云谷也。

然云谷也诊视灵敏，可救则救，不可救则望之却走，未尝依回④盼睐，受人一钱。

性极好洁，负．米颠⑤之癖，恨烟，恨酒，恨人撷花；尤恨人唾洟秽地。

故非解人韵士，不得与之久交。

自小多艺，凡羌笛、胡琴、凤笙、斑管，无不精妙。

而尤喜以洞箫和人度曲。

向与李玉成竹肉⑥相得，后惟王公端与之合调，余皆非其敌手也。

其密友惟陆癯庵、金尔和与余三人，非大风雨，非至不得已事，必日至其家，啜茗焚香，剧谈谑笑，十三年于此。

以今年庚戌三月之晦与癯庵饮谢纬止家及散犹畚土移花夜则与范成之剪烛谈心二鼓方寝。

次日呼之不起，排闼而入，
则遗蜕⑦在床矣。

余与尔和闻之惊诧，仓皇走视，痴病植立
．．，惝恍久之。

谓生死大事，迅速若此，真如梦幻，痛悼不已。

归坐山斋，忆其生平，遂为作传。

张子曰：云谷居心高旷，凡炎凉势利，举不足以入其胸次。

故生平不晓文墨，而有诗意；不解丹青，而有画意；
不出市廛，而有山林意。

至其结交良友，直是性生，非由矫强
．．。

数月前有客在座，命苍头⑧取其所藏雪水煮茶，而大为室人⑨所谪，云谷大怒，经旬不与交语。

谓余弟道之曰：“某以朋友为性命，乃．欲绝我朋友。

”只此一语，具见侠肠，是岂不读书、不晓文墨之人而能道此也哉！
（注）①褉水雪芽：褉水，春水；雪芽，属绿茶，原系每年初春最后一场雪后采摘，因此而得名。

②劫剂：中医谓猛药。

③岐黄：借代医学。

④依回：犹豫不决的样子。

⑤米颠：指宋代书画家米芾。

⑥竹肉：指伴奏和歌唱。

⑦遗蜕：婉指死去。

⑧苍头：仆人。

⑨室人：妻子。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确
．．．的一项是（）
A．非极险极逆．逆：反常
B．性极好洁，负．米颠之癖负：凭借
C．仓皇走视，痴病植立
．．植立：呆呆地站着
D．直是性生，非由矫强
．．矫强：做作，勉强
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．云谷深于．茶理青取之于蓝而青于．蓝
B．则．吾友云谷悬壶地也儿之成，则．可待乎！
C．以．今年庚戌三月之晦犹不能不以．之兴怀
D．某以朋友为性命，乃．欲绝我朋友而后乃．今将图南
3．下列对原文有关内容的赏析，不正确
．．．的一项是（）
A．第一段开篇介绍鲁云谷的职业——悬壶济世的医生，着重写他的居住环境装饰，以物喻人，从侧面烘托出他与众不同的爱好与品性。

B．鲁云谷精通茶道，以茶会友，乐此不疲；医术独特，不走寻常路，往往能起死回生；从小多才多艺，擅长多种乐器，其洞箫水平几乎没有什么对手。

C．鲁云谷并非没有什么文化，而是集诗人、画家、隐士、侠士风范于一身，为人率真不矫情，尤其喜欢与性情中人结为朋友，甚至为了朋友，不惜与妻子翻脸。

D．张岱的这篇传记散文叙事简练；描写细腻，尤其擅长工笔描写；在选材构思上擅长以小见大；而无论是叙事还是描写、评论，都倾注了自己的深情。

4．用“/”给文中划波浪线的部分断句。

以今年庚戌三月之晦与癯庵饮谢纬止家及散犹畚土移花夜则与范成之剪烛谈心二鼓方寝
5．把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）云谷居心高旷，凡炎凉势利，举不足以入其胸次。

（2）只此一语，具见侠肠，是岂不读书、不晓文墨之人而能道此也哉！
5、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

次韵曾吉甫题画屏风
韩元吉
何许江山发兴长,浑疑庐阜对彭郎。

胸中丘壑元萧爽,笔下烟波故渺茫。

落落疏松长映座,冥冥飞雨欲侵床。

冷然已作华胥梦,便有群仙到枕旁。

（注释）①庐阜对彭郎:庐山对着江中澎浪矶。

②华胥梦:梦境的代称。

1．下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A．这首写屏风上画作的诗将画面与主观想象结合起来,给人身临其画之感。

B．面对画面上的江、山,诗人猜出画家画的是庐山对着江中澎浪矶的景色。

C．江、山是这幅画的两个主要元素,山重在丘山沟谷,江则重在烟波浩渺。

D．诗人领略了画面疏松的逼真,又感受到了松下有似飞雨入室带来的清凉。

2．诗的尾联有什么含意?从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价?
6、按要求选择。

（1）学校迎来校庆，为欢迎返校的校友，需张贴标语，以下内容合适的一项是
A．问君何行何当归，苦使妾坐自伤悲。

B．为报罗浮云影道，早随明月引归舟。

C．万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。

D．纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

（2）根据概念之间的关系进行判断，下列各项中存在逻辑错误且错误类型相同的两项是
A．《风景谈》是茅盾的小说。

B．坐在主席台上的是校长和校领导。

C．东方明珠和南京路是上海的标志性建筑。

D．《红烛》这首诗是闻一多诗集《红烛》的序诗。

7、微写作
在西班牙举行的一场自行车赛上，车手伊斯梅尔·埃斯特万在距离终点只有 300 米时不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行车跑向终点。

而此时他身后的竞争对手奥古斯汀·纳瓦罗拒绝超越对手，慢慢地跟随其身后。

后来，埃斯特万想把奖牌送给纳瓦罗，但遭到了婉拒。

从下面题目中任选一题，按要求作答。

不超过 150 字。

①这一消息引发了你怎样的思考？请发表看法。

要求：观点鲜明，言之成理。

②请发挥想象，描写当时比赛终点的场景。

要求：具体、形象，有画面感。

③请以“对手”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

8、微写作
《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》六部经典名著以其独特的魅力，为人们所熟知。

请从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

200字左右。

①有很多人喜欢外出旅行时带上书。

如果外出旅行需要从这六本书里选择一本，你会带哪一本呢？请谈谈你的理由。

要求结合书的内容或艺术特点等，言之有理。

②某同学在名著阅读交流会上说：痛苦能让一个人变得坚强；痛苦也能让一个人变得脆弱。

你同意哪一种说法？请从以下人物中选择一个，结合其相关情节加以说明。

香菱、贾探春（《红楼梦》）孙少平、田润叶（《平凡的世界》）
华子良、刘思扬（《红岩》）桑地亚哥（《老人与海》）
天保、傩送（《边城》）单四嫂子（《明天》）
③这六部作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象。

请从这六部作品中选择一个人物形象，以“，我看到了你灼热的心”为题，写一段抒情文字或一首小诗。

要求在横线上填写人物名字，结合书中的具体内容。

9、阅读下面的材料，根据要求写作。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。

”
要求：选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案
1、1．黑格尔的话表明熟知的事物并不一定真正知道。

正如对审美与艺术我们是熟悉，但并没有很好地思考过，故而无法深入地把握其价值意义。

引用这一名言，更加明晰地阐述出对“审美救赎何以可能”尚未解决的情况。

为下文阐述未解决的原因等内容铺垫。

2．“审美救赎何以可能”这一问题未能解决的原因分析。

3． C
4． D
5．参考示例1：作者对“意象呈现”做了概念界定，并探究其本质为“象征呈现”，具有与宗教相似的作用，让人类拥有世界，拥有意义的世界、虚无的境界。

之后推进一层，从我们应该如何做才能实现审美救赎角度论述。

由此，较为充分地论证了审美与艺术的特殊本性——意向呈现的审美救赎价值。

因此，我认为论证充分。

参考示例2：文章尽管对“意象呈现”的概念做了界定，分析了其作为象征呈现的本质，但是，这些属性以及本质如何达成审美救赎，并未进一步分析。

同时，文章仅仅停留在单纯的事理分析，缺乏典型的论据支撑观点。

因此，我认为并未充分论证。