最新-广西武鸣县锣圩高中2018学年高二政治4月段考试题

广西武鸣县锣圩高中2018-2018学年高二4月段考
政治试题
（会考题哲学部分下册）
一、下列各题只有一个答案是最符合题意的，请把所选答案的字母填在题后括号内。

（每题1分，共54分）
1．人区别于物的特点是（）
A、人的意识对物质具有反作用
B、人具有主观能动性
C、人类认识世界的能力和活动
D、人的认识具有超前性
2．人的主观能动性包括（）
①人类认识世界的能力和活动
②人类改造世界的能力和活动
③人类在认识世界和改造世界中所具有的精神状态
④人类的创造力无穷无尽
A、①②④
B、②③④
C、①②③④
D、①②③
3．我们发挥主观能动性的正确价值取向是（）
A、有益于人民、有益于国家和集体
B、人生观问题
C、利益出发点问题
D、从实际出发
4．认识的根本目的是（）
A、认识事物的本质和规律
B、把理性认识应用于实践，去指导实践
C、从感性认识上升到理性认识
D、透过现象抓住本质
5．人们获得的认识、理论、科学理论、真理的共性是（）
A、客观事物在人脑中的正确反映
B、对客观事物及其规律性的认识，能指导人们正确地改造世界
C、直接来源于社会实践
D、客观世界在人脑中的反映
6．毛泽东同志说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。

”这说明（）
A、对事物本质的认识要比对事物现象的认识深刻
B、感性认识不如理性认识容易理解
C、对事物现象的认识比对事物本质的认识要具体
D、对事物现象的认识是感性认识，对事物本质的认识是理性认识
7．科学理论之所以能够对实践起重大的指导作用是因为（）
A、科学理论是系统化的知识体系
B、没有革命的理论，就没有革命的运动
C、科学理论正确地反映了事物的本质和规律
D、科学理论是理性认识
8．对一个生下来就双目失明的人来说，无论怎样也无法使其产生颜色的概念。

这一事实说明（）
A、认识是客观事物在人脑中的反映
B、没有感觉的东西是不存在的
C、感觉器官是认识的来源
D、感性认识必须上升到理性认识
9．感性认识的局限性在于（）
A、是人的感官自生的
B、只是对事物的外部联系的认识
C、没有客观依据
D、是不可靠的，不真实的
10．科学理论和真理之所以能预见事物发展的趋势或前进的方向，主要是因为（）
A、它是人们获得的理性认识
B、它是一个完整的、科学的知识体系
C、它是从实践中来，又被实践所检验
D、它透过事物的现象，抓住了事物的本质，反映了事物发展的规律
11．在实践的基础上，占有大量可靠的感性材料，这是（）
A、由感性认识上升到理性认识的前提
B、完成感性认识到理性认识飞跃的关键
C、形成概念、作出判断和推理的过程
D、形成感觉、知觉以至表象的过程
12．“忠”是儒家传统的核心要义之一，在专制等级社会，“忠”往往意味着臣子无条件效忠皇帝和儿女无条件服从父母。

但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益。

“忠”
在不同时代有不同的内涵表明
A．经济利益影响人们价值判断和价值选择 B．价值判断和价值选择具有社会历史性C．价值判断和价值选择的标准因人而异 D．价值判断和价值选择具有相对独立性13．一个人无论取得多么大的成就，都没有固步自封、骄傲自满的理由，这主要是因为（）
A、任何人的认识都有反复性
B、人的认识不可能停留在一个水平上
C、客观事物是极其复杂的
D、人在认识上不犯错误是不可能的
14．感性认识和理性认识的根本区别在于（）
A、感性认识包含错误，理性认识则完全正确
B、感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维
C、感性认识产生于日常活动，理性认识则产生于科学实验
D、感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质和规律
15．马克思主义哲学所说的实践是指（）
A、人们的践履笃行，个人的修身养性
B、人们改造客观世界的一切活动
C、人们改造主观世界的一切活动
D、人们改造整个世界的一切活动
16．人类最基本的实践活动是（）
A、吃、穿、住、行、用
B、物质文明建设和精神文明建设
C、改造自然和改造社会的活动
D、生产活动
17．恩格斯说：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。

”这说明（）
A、物质决定意识，意识对物质有能动作用
B、实践是认识的基础，是认识发展的动力
C、认识依赖于实践，又对实践具有反作用
D、认识是一个在实践基础上的辩证发展过程
18．“假如人人都要从钻木取火中才能获得关于火的知识，人类知识就会陷入洪荒之世。

”这段话的哲学含义是（）
A、钻木取火不是实践，因而不能获得知识
B、实践是认识的唯一来源
C、只有事事亲自实践，才能获得知识
D、忽视学习间接经验是错误的
19．“理论一经群众掌握，就会变成物质力量”这一论断表明（）
A、理论也是物质的
B、认识对实践有能动作用
C、真理是发展的
D、科学理论对实践有决定作用
20．高尔基说：“热爱书吧，它会使你的生活变得愉快、舒畅，会帮助你辨别形形色色的思想、感情，它能教会你尊重别人和自己，它会用爱世界、爱人类的情感振作你的头脑和心灵”。

这说明（）
A、读书是人们获得知识的根本途径
B、读书比实践更重要
C、读书是人们获得知识的主要来源
D、读书是接受间接经验的重要手段
21．马克思主义认为，人民群众就是（）
A、全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者与拥护祖国统一的爱国者
B、一切对社会历史起推动作用的人们
C、工人、农民和知识分子
D、体力劳动者和脑力劳动者
22．伴随着社会的发展和市场经济的发展，人们的时间观念正在发生重大变化，时间就是生命、就是金钱的观念日益深入人心。

这说明（）
A、实践是认识的目的
B、实践是认识的来源
C、实践是认识发展的动力
D、实践是检验认识正确与否的标准
23．实践之所以成为检验认识正确与否的唯一标准，是因为（）
A、实践是社会历史性的活动
B、实践是客观的物质性的活动
C、实践是认识的来源和发展动力
D、实践是联系主观和客观的桥梁
24．“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。

”这段论述强调的是（）
A、要坚持理论与实践相结合的原则
B、要重视实践对理论的决定作用
C、要发挥理论对实践的指导作用
D、要在实践中丰富和发展理论
25．当代，自然科学的发展日新月异，新的研究成果层出不穷，从根本上来说这是由（）
A、科学家的聪明才智决定的
B、政府正确的科技政策决定的
C、生产实践的需要决定的
D、和平的国际环境决定的
26．历史唯物主义的根本观点是（）
A、社会意识决定社会存在
B、社会存在决定社会意识
C、阶段斗争是阶级社会发展的动力
D、科学的社会意识对社会存在具有巨大的积极的指导作用
27．集体主义是新时期我国人民正确的价值取向，因为（）
①它反映了社会主义公有制经济的客观要求，体现了全国人民的根本利益
②它正确地解决了个人利益和集体利益的关系
③社会主义市场经济秩序的建立，需要发挥集体主义的调节作用
④集体主义是我国人民实现现代化建设战略目标的力量源泉
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
28．要正确处理个人与他人的关系，就应做到（）
①要尊重他人②要主动关心他人③要尊重他人的正当利益④要顾全大局，反对小团体主义
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
29．人类社会最基本的社会关系是（）
A、阶级关系
B、政治关系
C、生产关系
D、家庭关系
30．“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上它是一切社会关系的总和。

”马克思的这一论断主要说明（）
A、人的生活具有社会性
B、人是社会的产物
C、人的本质属性是社会性
D、人不具有自然性
31．“一种社会意识的产生、发展和消失，只能由社会存在的状况及其变化发展来说明。

”这句话是（）
A、历史唯心主义观点
B、正确地说明了社会存在和社会意识的关系
C、形而上学的观点
D、颠倒了社会存在和社会意识的关系
32．某校相邻的两个班级，在对待开窗通风、清理垃圾问题上的态度截然相反。

甲班全班同学同心协力，积极开窗通风，清理垃圾；乙班的部分同学消极对待，在老师、班级干部的反复提醒下才开窗通风，清理垃圾。

这一情况表明( )
A．同一价值观也会产生不同的结果
B．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用
C．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
D．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映
33．先进人物的主要特色是（）
A、为社会创造物质财富
B、为社会创造精神财富
C、个人对社会的贡献
D、只讲贡献，不向社会索取
34．“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

”爱因斯坦的这句名言说明（）
A、人们只能贡献，不能索取
B、贡献和索取是对立统一的
C、人生的真正价值在于对社会的奉献
D、奉献要靠为社会进行创造性劳动
35．要实现人生价值必须具备一定的客观条件，其中，实现人生价值的基础是（）
A、人所特有的劳动创造力
B、一定社会的生产力水平
C、良好的生存条件和工作条件
D、良好的家庭环境因素
36．科学的理想是指（）
A、大多数社会成员的奋斗目标
B、符合事物发展规律的理想
C、近期的具体理想
D、符合每个人利益的理想
37．清朝著名思想家顾炎武说：“不廉则无所不取，不耻则无所不为。

”荣辱观颠倒，是当前各种不正之风和消极腐败现象滋生蔓延的一个重要原因。

这说明
A．社会存在决定社会意识
B．落后的社会意识对社会发展起阻碍作用
C．颠倒的荣辱观不是对社会存在的反映
D．人类的活动是有意识有目的的活动
38．个人活动对社会发展能否起促进和推动作用取决于（）
A、个人的阶级属性
B、个人主观能动性发挥的程度
C、个人在社会历史发展中的地位
D、个人活动是否符合社会发展规律、反映人民群众的根本利益
39．下列关于物质贡献和精神贡献的观点，正确的是（）
A、物质贡献是衡量人生价值的根本标志
B、精神贡献可以转化为物质贡献
C、物质贡献和精神贡献是对立的
D、精神贡献比物质贡献更重要
40．下列与“天下兴亡，匹夫有责”价值取向相同的是( )
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②一分耕耘，一分收获
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
41．衡量社会主义社会一切工作的根本标准是是否有利于（）
①发展社会主义社会的生产力
②社会主义市场经济体制的建立和完善
③增强社会主义国家的综合国力
④提高人民的生活水平
⑤共同富裕目标的实现
A、①③④
B、①③⑤
C、①②③④
D、①②③④⑤
42．爱迪生一生的科学发明共有2000多项，不少发明是经过了成千上万次的失败才取得的。

他说：“什么是成功的秘诀？很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。

”这说明实现人生价值( )
A．要热爱自己所从事的事业
B．必须提高个人的科学素质
C．必须要有百折不挠的精神
D．需要社会提供一定的客观条件
43．人生的真正价值在于对社会的贡献，因为（）
①个人对社会的贡献是社会存在和发展的要求
②个人对社会的贡献是先进人物的主要特色
③个人对社会的贡献是人生价值的基本标志
④个人对社会的贡献既有物质贡献又有精神贡献
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
44．实现由感性认识到理性认识的飞跃，必须充分发挥人的主观能动性，创造必要的条件，这些条件包括（）
①占有十分丰富和合乎实际的感性材料
②符合从个别到一般、再从一般到个别的认识秩序
③运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
④把获得的认识拿到实践中去检验
Ａ、①②③ Ｂ、②③④Ｃ、①③Ｄ、①②
45．实践的基本特征是指（）
①实践是客观的物质性活动
②实践是有意识有目的的能动性的活动
③实践是由主体、对象、手段、结果构成的物质实体
④实践是社会性、历史性的活动
Ａ、①②③Ｂ、②③④ Ｃ、①②④ Ｄ、①③④
46．实践对认识具有决定作用。

表现在（）
①实践是认识的来源和目的②实践是认识发展的动力
③实践是检验认识正确与否的唯一标准④认识依赖于实践
Ａ、①②③④ Ｂ．①②③Ｃ．②③④Ｄ．①③④
47．“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改造世界。

”马克思这段话的意思是说（）
①人们认识世界的最终目的是为了改造世界
②解释世界是没有意义的，改造世界才是问题的关键
③人们并不是为认识而认识，而是为实践而认识
④认识的根本任务是指导实践
⑤人们总是先解释世界，而后再去改造世界
Ａ、①②③Ｂ、①③Ｃ、②③④Ｄ、③④⑤
48．我们之所以说人民群众是实践的主体，是历史的创造者，因为（）
①人民群众是物质财富的创造者
②人民群众是精神财富的创造者
③只有人民群众才能认识世界和改造世界
④人民群众是社会变革的决定力量
⑤人民群众是生产力中最活跃最有决定意义的因素
Ａ、①②③④Ｂ、①②④Ｃ、②③④⑤Ｄ、①②③
49．下列说法能够体现实践对认识的决定作用的原理有（）
①不入虎穴，焉得虎子②行而后知③不经一事，不长一智④活到老学到老
Ａ、①②③Ｂ、②③④ Ｃ、①②④Ｄ、②③
50．青年人应树立崇高的理想，崇高理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用表现在（）
①崇高理想是社会进步的助推器
②崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量
③崇高理想是科学理想，对社会存在有巨大的反作用
④崇高理想是人生的精神支柱
Ａ、①②③Ｂ、①③④Ｃ、①②④Ｄ、①②③④
51．2018年7月8日，《人民日报》新农村宣传报道研讨会在徐州召开，与会人员认为建设新农村的伟大实践已经展开，使命在我们肩头，新闻在我们身边，笔在我们手中。

到农村去，到农民中去，就会有新的发现，就有写不完的新闻。

新闻工作者之所以要到农村去，到农民中去，是因为
A．人民群众是社会物质财富的创造者
B．人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉
C．人民群众的革命推动了生产关系的变革和社会制度的更迭
D．人民群众的主体是农民群众
52、为实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色社会主义事业的新局面，必须高举
邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。

这是因为
A、科学理论对事物发展具有重大的指导作用
B、认识对实践有促进作用
C、事物是不断变化发展的
D、实践是检验认识真理性的唯一标准
二、简答题
55．怎样才能实现由感性认识到理性认识的飞跃？
56．人生价值包括哪两个方面？为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献？
57．新时期正确的价值为什么说人民群众是实践的主体、是历史的创造者？。