政治与教育关系的新思考:基于历史的考察

政治与教育关系的新思考：基于历史的考察
刘五景
【期刊名称】《湖南科技学院学报》
【年(卷),期】2011(32)3
【摘要】通过对政治与教育关系的历史考察,得出以下新认识:在现代社会,政治与教育理应处于相对独立与分离的位置,各自拥有相对独立的存在、发展空间以及资源支配空间;政治与教育的关系不能仅仅落实在抽象的谁决定谁上,而要放在具体的社会文化传统及具体的社会实践形式中考察;不仅是一种单纯意义上的唯物主义的抽象理论,而且是一种活生生的具体关系,即在具体的社会空间、政策制度、教育形态、社会角色等方面获得的生动阐释.
【总页数】3页(P80-82)
【作者】刘五景
【作者单位】河海大学,公共管理学院,江苏南京,210098
【正文语种】中文
【中图分类】E221.D64
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