琵琶行教学教案范文

琵琶行教学教案范文
教学教案：琵琶行
一、教学内容
1.教学歌曲：《琵琶行》
2.教学目标：学生掌握基本的琵琶演奏技巧，能够演奏出《琵琶行》的乐曲。

3.教学时间：3课时（45分钟/课时）
4.教学资源：琵琶、乐谱、投影仪/电子白板、录音设备
二、教学步骤
第一课时：
1.引入（5分钟）
-利用投影仪/电子白板展示陆游的《琵琶行》的内容和背景，引导学生了解该曲的起源和意义。

-引导学生思考琵琶在中国传统音乐中的重要性，激发学生的学习兴趣。

2.演示乐曲（15分钟）
-请琵琶老师进行现场演奏《琵琶行》的乐曲，让学生对该曲的风格和演奏技巧有个初步的了解。

3.讲解乐谱（10分钟）
-利用投影仪/电子白板展示《琵琶行》的乐谱，向学生解释乐谱中的
基本音符和演奏标记，并逐一讲解各个乐段。

-解释每个乐段的基本演奏技巧，并进行示范演奏，让学生能够听到
并了解正确的演奏方式。

4.练习（15分钟）
-学生分组，每组2-3人，通过模仿老师演奏的方式进行乐谱的基本
练习。

-老师逐个巡视指导学生的演奏，纠正他们的错误并提出改进意见。

第二课时：
1.复习（5分钟）
-请一组学生上台演奏乐曲的前几个乐段，以复习之前学过的部分。

2.教授新乐段（15分钟）
-根据乐谱的结构，分段教授后续乐段的演奏技巧，并进行示范演奏。

-向学生解释这些新乐段与之前学过的乐段的相似之处和不同之处。

3.练习（20分钟）
-学生继续分组进行教师指导下的练习。

-老师在学生演奏时进行必要的修正和指导，并鼓励学生进行更多的
练习。

第三课时：
1.复习（5分钟）
-请几组学生上台分段演奏乐曲，以复习之前学过的全部部分。

2.整体合奏（20分钟）
-学生分组合奏乐曲的全部部分，由老师指挥和指导。

-学生通过合奏的方式培养团队合作和协调能力，并提高乐曲的演奏质量。

3.表演与总结（10分钟）
-学生随机挑选几个小组进行小型演出，展示他们的成果。

-教师提供反馈和评价，鼓励学生们的努力并给予肯定。

-进行课程总结，让学生观察和总结自己在学习琵琶演奏过程中的收获和进步，并交流彼此的感受和心得。

三、教学评估
1.建立琵琶演奏技巧的评估标准，包括正确的手指位置、演奏的准确性、音质的清晰度等方面。

2.在学生练习和合奏过程中，对学生的演奏进行观察和记录。

3.教师根据观察和记录的结果，对学生的演奏进行评价和反馈。

四、教学扩展
1.继续学习更多的琵琶曲目，扩大学生的琵琶演奏范围。

2.组织学生参加学校音乐会或校外音乐比赛，展示他们的琵琶演奏才能。

3.鼓励学生进行创作，编写属于自己的琵琶曲目，并进行表演。