幼儿园大班感官体能训练教案 幼儿园教案

主题：幼儿园大班感官体能训练教案
一、教学目标
1. 帮助幼儿发展感官和体能技能，提高他们的协调性和灵敏度；
2. 培养幼儿的团队合作意识和交流能力；
3. 激发幼儿对运动和体育活动的兴趣，并培养他们的健康意识。

二、教学内容
1. 触觉训练：利用触摸、揉捏等活动，提高幼儿的触觉敏感度；
2. 听觉训练：通过听音辨位、辨别音高等活动，提高幼儿的听觉能力；
3. 视觉训练：进行目视追踪、视觉辨别等活动，提高幼儿的视觉敏锐度；
4. 运动技能训练：包括跑、跳、爬、抓、投等动作，提高幼儿的身体
协调性和灵活度；
5. 团队合作活动：组织幼儿进行集体活动，培养他们的团队合作意识
和交流能力。

三、教学方法
1. 游戏化教学法：利用各种有趣的游戏引导幼儿进行感官和体能训练；
2. 示范引导法：教师示范动作，并引导幼儿模仿，加深他们对动作的
理解和掌握；
3. 体验式教学法：让幼儿通过亲身体验感受到训练的乐趣和意义。

四、教学过程
1. 初步热身：进行简单的拉伸、活动和跑步等热身活动，让幼儿充分
活跃身体；
2. 感官训练：开展触觉、听觉、视觉等感官训练活动，培养幼儿的感
官敏感度；
3. 体能训练：进行跑、跳、爬、抓、投等身体运动训练，提高幼儿的
体能水平；
4. 团队合作活动：开展集体游戏和合作活动，培养幼儿的团队合作和
交流意识；
5. 结束活动：进行简单的放松活动，让幼儿放松身心，结束感官体能
训练课程。

五、教学评估
1. 教师观察：通过观察幼儿在训练活动中的表现，了解他们的感官和
体能发展情况；
2. 班级讨论：组织幼儿进行小组讨论，让他们共享感官体能训练的体
验和收获；
3. 个人总结：让幼儿进行个人总结，分析自己在训练中的表现和进步。

六、教学反思
1. 教师及时总结感官体能训练课程的教学效果，分析教学过程中存在
的问题，为下一次的教学改进提供参考；
2. 教师与家长交流：教师与家长就幼儿在感官体能训练中的表现进行
交流，共同关注幼儿的成长发展。

通过以上教案的设计，幼儿园大班的感官体能训练教学将更加科学和
系统化，有助于培养幼儿的感官和体能技能，促进他们全面发展。

希
望全体教师能够认真贯彻执行，做好教学准备，为幼儿的成长发展提
供更好的支持和帮助。

接下来我们将详细分析感官体能训练教案的具
体实施步骤，并提供一些具体的活动安排，以便于幼儿园教师们更好
地开展教学工作。

七、教学实施步骤
1. 详细热身活动安排
在进行触觉、听觉、视觉和体能训练之前，要进行详细的热身活动。

教师可以设计一些有趣的热身游戏，比如模仿动物的行为，进行简单
的体操操练等，引导幼儿积极参与，让他们的身体得到充分拉伸和热身。

2. 感官训练活动安排
触觉训练：为幼儿准备一些触感不同的材料，比如粗糙的沙纸、柔软
的棉花等，让他们用手触摸，感受不同的质地和材料。

可以设计一些
游戏，比如在被罩里面找东西，让幼儿通过触摸来辨别物品。

听觉训练：播放一些发出不同声音的乐器或工具的声音，让幼儿闭上
眼睛，辨别声音的来源，并指出声音的方向。

可以设计一些音乐游戏，
比如根据音乐的节奏进行简单的动作。

视觉训练：进行一些目视追踪、图形辨认等游戏，可以设计一些寻找不同的游戏，让幼儿通过视觉找出不同的图形或物品。

3. 体能训练活动安排
跑：设置简单的跑步赛道，让幼儿进行比赛，激发他们的跑步兴趣。

跳：进行不同跳跃方式的训练，比如单脚跳、双脚跳、跳绳等，锻炼幼儿的腿部肌肉协调能力。

爬：设置简单的攀爬器械，让幼儿进行攀爬训练，锻炼他们上肢力量和身体平衡能力。

抓：进行抓握练习，可以使用小球、积木等小物品进行抓握训练。

投：进行简单的投掷游戏，比如投篮、投掷沙袋等，锻炼幼儿的手眼协调能力。

4. 团队合作活动安排
组织幼儿进行集体游戏、合作活动，比如传球比赛、搭建积木、拉绳比赛等，培养幼儿的团队合作意识和交流能力。

八、活动效果评估
在活动结束后，教师们可以结合教师的观察和幼儿的自我体验，进行
活动效果的评估。

可以进行小组讨论，让幼儿共享他们的感受和收获，也可以让幼儿进行简单的自我总结，分析自己在活动中的表现和进步。

九、示范教学过程
在活动中，教师可以进行示范引导，让幼儿更好地理解和掌握训练动
作的技巧。

教师的示范要简单明了，注意动作的规范和正确性，引导
幼儿跟随示范练习。

十、活动结束后的总结
活动结束后，教师们可以安排一些放松活动，比如简单的伸展操、放
松按摩等，让幼儿放松身心，帮助他们更好地恢复体力。

教师们应该
及时总结活动的教学效果，分析教学过程中的问题和不足，为下一次
的教学改进提供参考。

在教学实施过程中，教师们应该注意营造积极的氛围，引导幼儿充分
参与感官体能训练活动，使其成为幼儿喜爱的课堂。

教师们也需要关
注幼儿的身体状况，根据幼儿的实际情况合理调整训练强度和难度，
确保幼儿能够在健康、快乐的氛围中进行良好的感官体能训练。

通过感官体能训练的教学实施，希望能够激发幼儿对运动和体育活动
的兴趣，培养他们的健康意识，提高他们的协调性和灵敏度，促进他
们全面健康地成长。

感官体能训练教案的设计和实施，需要综合考虑幼儿的芳龄特点、心理特点和身体特点，合理设置教学目标，并根据实际情况选择合适的教学方法和教学内容。

期待教师们能够充分发挥自身的专业特长，更加科学有效地组织幼儿园大班的感官体能训练活动，为幼儿的身心健康发展提供更好的支持和帮助。