高考历史 模块一 专题一 中国古代政治文明课件 人教

C．制度法令的统一
D．依据才干政绩任免官吏
【解析】 题干的意思是秦朝用废封建、行郡县 的办法来作为制度，是最大的公。秦始皇时期百 姓仍是皇帝的属民，排除A项。B项与天下为天 下人所共有相矛盾，故排除。制度法令的统一不 能体现天下为公，排除C项。D项依据才干政绩 任免官吏体现了共同管理天下，故选D。 【答案】 D
8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/102022/1/102022/1/102022/1/10
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3．特点：等级森严，层层分封，即“天子—诸侯— 卿大夫—士”。 4．影响：加强地方统治、开发边疆地区，扩大统治 区域、构织交通网络，形成众星捧月的政治格局，使 周成为延续数百年的强国。 二、宗法制 1．目的：为解决贵族之间在权力、财产和土地继承 上的矛盾，维护统治。 2．特点：以血缘关系为纽带，其核心是嫡长子继承 制。
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1.商周时期的政治制度 2．秦朝中央集权制度的形成 3．从汉至元政治制度的演变 4．明清君主专制的加强
考情播报 1.西周的分封制与宗法制实行的原因、主要内容及影 响 2．中央集权制度的建立与政治统一，以及对中国社 会发展产生的作用和影响 3．汉、北宋加强中央集权的措施及影响，中央集权 与地方分权之间的关系以及加强中央集权的影响 4．明初以及清朝削弱相权、加强专制主义皇权而采 取的措施和影响
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考点一 早期政治制度
一、分封制 1．目的：进行有效的统治。 2．内容 (1)对象：周武王把土地和人民分别授予王族、功臣和 古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 (2)义务：诸侯要服从天子命令，还有镇守疆土、随从 作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 (3)权力：在自己的领地内享有较大的独立性，如设置 官员、征派赋设和建立武装等。
×
明清时期专制皇权达到顶峰而非宋朝
√
设三司反映了君权对相权的制约
×
材料并未涉及中央对地方控制加强
【答案】 C
例2 2010年高考课标全国卷)柳宗元在《封建论》中
评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者
也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，
主要体现在( )
A．百姓不再是封君的属民 B．更有利于皇帝集权
【梦想考场】 1．(2010年江苏南京二模)清朝学者万斯大说：“方之时， 诸侯之嫡长子为世子，嗣为诸侯；其余支庶之后，族类 繁多，惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法。”材料主 要说明了( ) A．大、小宗都有血缘关系 B．诸侯的庶子都不能取得政治权力 C．各级政权被一家一姓所掌控 D．宗法关系是维系政权的纽带 解析：选D。由“惧其散而无统也，因制为大宗小宗之法” 可知宗法制为维系政权服务，D项正确。A项不是材料所 要说明的观点；B、C两项显然错误。故本题选D项。
5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/102022/1/102022/1/101/10/2022
7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/102022/1/10January 10, 2022
1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，高集频体的考信点念。串讲
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2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
三、明清君主专制的加强 1．重大举措：①明代废除丞相制度，创立内阁制 度；②清朝设置军机处。 2．最终结局：君主专制制度发展到顶峰。
【归纳概括】 中央集权制度的不断强化
秦朝
皇帝制度：皇权至高无上，皇位世袭 制三公九卿：协助皇帝处理政事
汉朝
实行中外朝制度：三公九卿称为外朝， 是执行机构；中朝参与决策
二、从汉至元政治制度的演变 1．中央制度创新：汉代中外朝机构，隋唐三省 六部制，宋代“二府三司”，元朝中书省。 2．地方制度变革：汉代郡国并行制、刺史(后改 称州牧)制度，唐朝设置节度使，北宋派文臣做 地方官，元朝实行行省制度。 3．两个结果：①皇帝与丞相矛盾凸显，相权不 断被削弱，皇权逐步加强；②自北宋后，地方势 力已无力改变国家一统局面，中央和地方的权力 之争告一段落，中央集权制度的消极作用日益明 显。
【轻巧识记】 秦朝中央集权制度的形成 一个核心：皇权至高无上。 一个首创：皇帝制度实现了从以王权为核心到以 皇权为核心的集权制度的转变。 两层官职：“三公九卿”；郡守和县令(或县长)。 四个统一：全国统一推行郡县制；统一度量衡、 货币和车轨；统一思想(以法为教，以吏为师)； 统一文字(以小篆为标准字体，通令全国使用)。
例2 (2010年高考课标全国卷)西周分封制在中国历
史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自
西周封国国名的是( )
A．河南、河北
B．湖南、湖北
C．山东、山西
D．广东、广西
【解析】 解答本题可用排除法。西周为了进行有 效的统治，实行分封制。西周的封国有燕、齐、鲁、 卫、晋、宋、楚等。A项河南的简称是豫，河北的 简称是冀；B项湖南的简称是湘，湖北的简称是鄂； D项广东的简称是粤，广西的简称是桂。其简称都 不是源自西周封国国名。C项山东的简称是鲁，山 西的简称是晋，其简称都是源自西周封国国名。 【答案】 C
【归纳概括】 中国古代选官制度呈现的趋势及 积极作用
(1)由以家世门第为选拔标准，逐渐演变成以学识才能 趋 为选拔标准 势 (2)由地方评论推荐的方式演变成以考试作为选拔的重
要依据 积 (1)把选拔人才和任命官员的权力，从地方豪门世家大 极 族手中集中到中央政府，大大加强了中央集权，有利 作 于政局的稳定和多民族国家的巩固 用 (2)把读书、考试和做官紧密联系起来，推动了中国古
代教育事业的发展和官员文化素质的提高
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热点考向一 中国早期政治制度
【考题呈现】
例1 (2010年高考广东卷)在中国古代“家国一体”
的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是( )
A．宗法制
B．郡县制
C．君主专制
D．中央集权制
【解析】 解答本题一方面要抓住关键词“源头”， 另一方面要理解选项中这些制度对后世产生的影 响。在这些制度中，显然宗法制要早于其他制度。 宗法制是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的 一种制度。宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维 系政治等级、巩固国家统治的制度，把“国”和“家 ”密切地结合在一起。 【答案】 A
分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，
三个趋势 集中中央权力，形成中央集权；对思想控制日益
加强
考点三 中国古代的监察制度和选官制度
一、中国古代的监察制度 1．开始于秦朝：御史大夫兼理国家监察事务。 2．发展于两汉 (1)西汉：汉武帝设刺史监察诸侯和地方高官。 (2)东汉：刺史增加了地方行政权和军权。 (3)东汉末年：刺史成为州的最高长官。 3．完善于北宋：各州设通判，监督知州，各州的公文 必须由知州和通判联合署名才生效，使知州和通判互 相牵制，加强了中央对地方的控制。
4．强化于明朝：设厂卫特务机构，其中，明太祖设 立的锦衣卫负责监察官民的不法行为，直接由皇帝 指挥，东厂、西厂直接由皇帝控制。 二、中国古代的选官制度 1．世官制 将官职限定在贵族范围内，由贵族子弟继承祖上的 权位。
2．察举制 (1)由官吏察访合适的人才，向中央推荐予以任用的选 官制度。 (2)在当时看来比较完善，但具有封闭的特征。 3．科举制 (1)隋唐以后，科举制成为主要的选官制度 (2)方式：是考试选官的制度 (3)评价：扩大了统治基础，提高了行政效率。实质上 是一种文化专制，明清时实行八股取士，束缚了士人 的思想。
2.
(2010年安徽淮北检测)据齐鲁晚报载，
“十五”期间，山东省西部一些地区出
生人口性别比和全省二孩性别比达到
1∶20左右。这说明重男轻女观念仍然存在，从历史角
度看，这种观念形成的主要原因是( )
A．宗法制
B．科举制
C．近代新式教育的推广
D．郡县制
解析：选A。宗法制是建立在血缘关系基础之上的 一种政治制度。在此制度下，人们特别注重家族的 血缘传承，普遍认为“不孝有三，无后为大”，它的 现实影响就是重男轻女，从而造成男女比例失调， 出生人口性别比增高。B、C、D三项与重男轻女观 念无关。
汉朝
汉初实行郡国并行制；汉武帝实行推恩令消除王 国威胁，设刺史监察地方
地
方 特 征
唐朝 宋朝
元朝
设节度使；安史之乱后形成藩镇割据局面
地方州郡用文臣；置通判监察牵制州郡长官；设 转运使将财权收归中央
实行省级行政区划制，由中央委派官员管理地方， 为后来的朝代所沿用
一个集中
所有权力集中到皇帝一人手中
两个矛盾 皇权与相权的矛盾、中央集权与地方分权的矛盾
模块一 古代的中国和世界：中国农耕 文明大放异彩、希腊罗马民主 政治影响深远，西方人文精神
泽被后世
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概览 特征
表现
中国
世界
农耕文明
海洋文明
政治：奴隶社会的分封制和宗 法制；封建社会的专制主义中
央集权制度
政治：古希腊的民主制度； 古罗马的法律，为人类的 政治文明留下了宝贵的遗
产
经济：小农经济占统治地位； 经济：手工业、海外贸易
唐朝
中
央
宋朝
实行三省六部制，既提高了行政效率 又因分权而加强了皇权
设参知政事、枢密院、 官为左、右丞相和平章政事
明朝
废除丞相，裁撤中书省，由皇帝亲自 掌管六部；设内阁协助皇帝
清朝
设军机处，军机大臣跪奏笔录
秦朝
设郡县，郡守、县令由皇帝直接任免，皇帝通过 人事任免控制地方
手工业、商业发达；资本主义 发达；商品经济占有重要
萌芽产生并缓慢发展
地位
思想文化：儒家思想的产生和 思想文化：古希腊哲学，
发展；古代科技文化世界领先 人文主义精神的起源
对外关系：由对外开放到闭关 对外关系：对外扩张，航
锁国，逐渐落后于世界潮流
海和海外贸易发展
专题一 中国古代政治文明 ——早期政治制度和中央集权制度
3．内容：大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大 宗，周王是天下的大宗。 4.作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位， 有利于统治集团内部的稳定和团结。 【轻巧识记】 早期政治制度 一个核心：王位世袭，“家天下”局面形成。 两项内容：分封制和宗法制。 特点：以血缘关系为纽带形成国家政治机构，神权与 王权相结合，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
热点考向二 以皇权为中心的中央集权制度
【考题呈现】
例1 (2010年高考山东卷)宋朝形成了“中书主民，枢密 院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出( )
A．宰相职权范围扩大
B．专制皇权达到顶峰
C．君权对相权的制约
D．中央对地方控制加强
【解析】
选项
A
B C D
结论
理由
×
宋朝设参知政事、枢密使和三司使分割相权， 宰相职权范围不会扩大
考点二 中央集权制度
一、秦朝中央集权制度的形成 1．中央集权制度 (1)皇帝制度：秦始皇把三皇和五帝的名称合为“皇 帝”，定作自己的尊号，自称“始皇帝”。 (2)中央官制：三公九卿制。在中央，设置丞相、御 史大夫和太尉三个最高官职，分管行政、监察和军 事等事务。
2．地方政治制度：郡县制 (1)内容：全国分为36郡，由中央政府直接管辖，郡下 设县。郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。 (2)作用：实现了对地方政权直接有效的控制，巩固了 国家统一，贵族政治被官僚政治取代。 3．影响 彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国两千多年 封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿 用，且不断得到加强和完善。
【热点领悟】 1．中华古代文明的传承 宗法制对中国社会的发展产生的深远影响甚至延 续到今天，中华民族“认祖归宗”的民俗与此有密 切联系。它对中华民族美德的延续与传承、以德 治国战略的实现，对我国台湾问题的解决和祖国 统一大业的完成都有积极影响。
2．考题探源 例1“家国一体”明显体现在宗法制上，例2变相考查 西周的封国“鲁”和“晋”。 例1和例2都是以能力立意，实际上高考命题“万变 不离其宗”，这个“宗”就是主干知识。高三二轮复 习时间紧，任务重，更要重视高频考点的理解掌握， 从多角度、多方位进行训练。