一年级数学上册第十一单元认识钟表复习教案2苏教版

复习
教学内容：书97-99页
教学目标：
1、通过练习，帮助学生较好地驾驭9、8、7、6加几的计算。

力求能正确地算出得数。

2、在视察、操作中逐步深化探究、思索的意识和思维的敏捷性。

教学重难点
重点：使学生驾驭算法并能正确计算。

难点：理解9、8、7、6加几的计算方法。

教学打算：学具。

教学时间：1课时
教学过程：
一、谁能把正确的数全部写出来，谁就最棒。

4 + 6= 9 + 6 = 7 + 8 = 4 + 10－3 = 4 +
5 +
6 =
17 –5 = 3 + 9 = 10 – 7 = 16 – 5 + 7 = 10 + 8 – 12 = 二、你只要能算出得数，你就肯定能写出算式：
三、数一数，填一填。

四、请你比一比，不比白不比。

2、①3号最长 ②2号最长 ③一样长 。

五、请你想一想，看谁想得快。

1
两天一共射中（）枝？
（）（）= （）枝
2、猪八戒想吃最重的一种水果，你知道他想吃的是哪一种呢？请打上一个
六、板书设计
1、谁能把正确的数全部写出来，谁就最棒。

4 + 6= 9 + 6 = 7 + 8 = 4 + 10－3 = 4 +
5 +
6 = 1
7 –5 = 3 + 9 = 10 – 7 =
16 – 5 + 7 = 10 + 8 – 12 =
七、作业
八、教学反思：。