以能力培养为主线建设高职应用电子技术专业
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
,
与企业 合作 适应 能力
,
,
按照
“
扎 实 的 岗胜 任 能 力
”
,
突 出 的 岗位
根 据 培 养 目标 的 要 求
收 稿 日期 : 2 0 0 8 0 7 1 8 作 者 简介 : 刘 淑 英 ( 1 9 6 2
—
确定 本 专 业 的 核 心 能 力 为 : 电
良好 的 职 业 可 持 续 发 展 能 力
基 于 电子产 品生 产装 配
能力递进 的教 学 模 式
,
营销 服 务 等
、
线 工 作 岗位
,
具 有 电子 装 配
电子 产 品
实施
工 学 交替
。
,
注 重 学 生 的职
生 产 管理 业道德
、
PCB
设 计 制 作 及 微 控 制 器 应 用 等 能 力 和 良好 职
。
业 技 能培 养
创 新 精 神 的 高 素质 高 技 能 型 人 才
。
、
PCB
板设 计 制
国家 视 听 产 品
,
、
电子 元 件 产 业 园
国家半导体照 明
作能力和微控制器 应用 能力 能力 培养从 基 本技 能 进
。
、
工 程 产业 化 基 地
电 子 产 品 制 造 业 具 有 雄 厚 的基 础 和 广 阔
专 业 技 能 到综 合技 能依次递
,
的发展 前 景 连
一
。
2007
的人 才培 养 战
-
)
,
女
,
辽 宁 大 连人
,
副教 授
。
2008
年第
9
期
维普资讯
辽 宁
第 10 卷 第 9 期
v
0
高职 学报
j
一一
。
i
1 1.0
。
No 9
.
刘淑 英
:
以
能 力 培 养 为 主 线 建 设 高职 应 用 电 子 技 术 专 业
■圆圈
图片
、
略
,
年
3
月
,
世界 著名 的英 特 尔公 司
—
,
在大
—
基 本 技 能 注 重 培 养 电子 装 配 基 本 能 力
通过教
、
学
、
期投资
25
亿美 元 建设 其海 外最 大 的生 产基 地
,
英
做
一
体化教学
,
工 学 交替
,
保证 学 生 掌 握 扎 实 基 本 知 识 和
PCB
特 尔 半 导 体 (大 连 ) 有 限 公 司 息 产 业 的迅 猛 发 展 好 的就 业 前 景
,
技术 型 人 才
一
,
对 应 用 电 子 技术 专 业 进 行 了 改 革
。
生 专 业 技 能 的综 合 训 练
时 强 化 职业 道 德 教 育
,
进
一
步 培 养学 生 的职 业 技 能
,
同
方
、
以 能 力培养 为主 线
以
构 建课 程 体 系 养
目标
注 重 提 高 学 生 的 继 续 学 习 能力
、
1
、
…
…
t
# *
}
*
j
;
m
。
“
。
』
j
≯
I
“
F
”
中图 分 类 号 :
G 7 12
文 献标识 码
:
B
文 章编 号
:
10 0 9
-
-
-
-
7600
(2 0 0 8 )
0 9 -__1D0 1 6
—
02
大连 是 东北 重要 的老 工 业 基 地
业园
、
,
作 为 国 家 电子 信 息 产
、
子装配基本能力
、
电 子 产 品 生 产 管 理 能力
维普资讯
|
也 产考 职
?
学农
第 10 卷 第 9 期
V0 1 1 0
.
■蠡墨
,
No 9
.
以 能 力培 养 为 主 线 建 设 高 职 应 用 电子 技 术 专 业
口 刘淑 英
( 大 连 职 业 技 术 学院
辽
宁 大连
1 16 0 3 7 )
m 目* * Ⅲ口口* * 目目# * 《0 目 * { # ∞# g £c “ 《 # “;4 “; t
能 力培 养为 主 线确 定 专业 培
法 能力 和社 会 能力
2
、
。
应 用 电子 技 术 专 业 是 大 连 职 业 技 术 学 院重 点 建 设 专 业
之
一
课 程 体 系构 建 坚 持 以 能 力 培 养 为 主 线
,
,
近年来
,
根 据 大连 地 区 电子 产 品制 造业 发 展 的需
,
在人 才 培养过 程 中
根 据 核 心 能 力 的 培 养要 求
,
,
从电
个性
求
,
紧 紧把 握 国 内外 电 子 产 品 制 造 企 业 聚 集 大 连 的 机 遇
,
子 产 品 生 产 企 业 实 际 就 业 岗位 出 发动导
“ 、
在 对 几 十 家 中外 企 业 调 研 的 基 础 上
及行业 标是
理
、
通 过专业指导 委员会
,
通 过校 内
,
外 的实训
、
实习
使学生掌
展 提供 了重 大 的机遇
。
为学生 提供 了广 阔 的发 展 空 间 和 良
握 岗位所 需 的专业 技 能 培养
。
同时实现创 新 意识 与创 造 能 力 的
大连 职 业 技 术 学 院为培 养更 好更 多 的 高级
。
综合技能 主要 通 过 毕业 综 合实践 等教 学 环 节 进 行 学
向
”
的人 才 培 养 模 式
、
,
坚持 以
“
学 生 为本
,
突出
,
、
企 业 专 家论 证
,
确定 应 用 电子 技 术 专 业 的 培 养 目
、
就业
发展
“
”
为 内涵 的 工
,
学结合育人 的思 想
”
以 电子产 品
,
:
能够胜 任企业 电子 产 品生 产
一
设备维护
、
、
生产管
生 产 项 目为 载 体
从 电 子 产 品 生 产所 需 知 识 与 技 能 出 发
, 。 ,
位 的要 求
。
,
,
,
。
■ ■ ■ ■ ■ ● ■ ■ ■ ● ● ■ ■ ■■ ■ ● ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ●●■ ■ *
■ ■ ■ 日 ■ ■ ■ * ● ■ ■ ■ ■ ■■ ■ * ■ 目 ■ ■ * * * * 自 * * * * ㈣
使得大连
,
一
举拥 有 了世 界
专业 基 本技 能
。
专业 技能注重培养
、
板设计制作能力
,
、
先 进 的 电子 信 息 生 产 技 术 和 企 业
,
这 必 将带 动 大连 电子 信
电子 产 品 生 产 管 理 能 力
级 职业 技术证 书
。
微控制器应 用 能力
、
并 获 得 中高
,
也 为 高 职 院校 应 用 电 子 技 术 专 业 的 发
:
;I ^{ "
”
:
d
摘
要
:
关键 词
:
高职 院 校 的 培 养 目标 是 为 区 域 经 济 服 务 为 社 会 培 养应 用 型 人 才 为 此 各 高职 院 校 应 该 根 据 实 际 岗 以 能 力 培 养为 主 线 校 企 合 作 构 建课 程 体 系 加 强 核 心 课 程 建 设 及 师 资 队 伍 和 实训 基 地 建 设 达 到人 才培 养 的要 求 能 力 培 养 ; 课 程 体 系 ; 核 心 课 程 建设
与企业 合作 适应 能力
,
,
按照
“
扎 实 的 岗胜 任 能 力
”
,
突 出 的 岗位
根 据 培 养 目标 的 要 求
收 稿 日期 : 2 0 0 8 0 7 1 8 作 者 简介 : 刘 淑 英 ( 1 9 6 2
—
确定 本 专 业 的 核 心 能 力 为 : 电
良好 的 职 业 可 持 续 发 展 能 力
基 于 电子产 品生 产装 配
能力递进 的教 学 模 式
,
营销 服 务 等
、
线 工 作 岗位
,
具 有 电子 装 配
电子 产 品
实施
工 学 交替
。
,
注 重 学 生 的职
生 产 管理 业道德
、
PCB
设 计 制 作 及 微 控 制 器 应 用 等 能 力 和 良好 职
。
业 技 能培 养
创 新 精 神 的 高 素质 高 技 能 型 人 才
。
、
PCB
板设 计 制
国家 视 听 产 品
,
、
电子 元 件 产 业 园
国家半导体照 明
作能力和微控制器 应用 能力 能力 培养从 基 本技 能 进
。
、
工 程 产业 化 基 地
电 子 产 品 制 造 业 具 有 雄 厚 的基 础 和 广 阔
专 业 技 能 到综 合技 能依次递
,
的发展 前 景 连
一
。
2007
的人 才培 养 战
-
)
,
女
,
辽 宁 大 连人
,
副教 授
。
2008
年第
9
期
维普资讯
辽 宁
第 10 卷 第 9 期
v
0
高职 学报
j
一一
。
i
1 1.0
。
No 9
.
刘淑 英
:
以
能 力 培 养 为 主 线 建 设 高职 应 用 电 子 技 术 专 业
■圆圈
图片
、
略
,
年
3
月
,
世界 著名 的英 特 尔公 司
—
,
在大
—
基 本 技 能 注 重 培 养 电子 装 配 基 本 能 力
通过教
、
学
、
期投资
25
亿美 元 建设 其海 外最 大 的生 产基 地
,
英
做
一
体化教学
,
工 学 交替
,
保证 学 生 掌 握 扎 实 基 本 知 识 和
PCB
特 尔 半 导 体 (大 连 ) 有 限 公 司 息 产 业 的迅 猛 发 展 好 的就 业 前 景
,
技术 型 人 才
一
,
对 应 用 电 子 技术 专 业 进 行 了 改 革
。
生 专 业 技 能 的综 合 训 练
时 强 化 职业 道 德 教 育
,
进
一
步 培 养学 生 的职 业 技 能
,
同
方
、
以 能 力培养 为主 线
以
构 建课 程 体 系 养
目标
注 重 提 高 学 生 的 继 续 学 习 能力
、
1
、
…
…
t
# *
}
*
j
;
m
。
“
。
』
j
≯
I
“
F
”
中图 分 类 号 :
G 7 12
文 献标识 码
:
B
文 章编 号
:
10 0 9
-
-
-
-
7600
(2 0 0 8 )
0 9 -__1D0 1 6
—
02
大连 是 东北 重要 的老 工 业 基 地
业园
、
,
作 为 国 家 电子 信 息 产
、
子装配基本能力
、
电 子 产 品 生 产 管 理 能力
维普资讯
|
也 产考 职
?
学农
第 10 卷 第 9 期
V0 1 1 0
.
■蠡墨
,
No 9
.
以 能 力培 养 为 主 线 建 设 高 职 应 用 电子 技 术 专 业
口 刘淑 英
( 大 连 职 业 技 术 学院
辽
宁 大连
1 16 0 3 7 )
m 目* * Ⅲ口口* * 目目# * 《0 目 * { # ∞# g £c “ 《 # “;4 “; t
能 力培 养为 主 线确 定 专业 培
法 能力 和社 会 能力
2
、
。
应 用 电子 技 术 专 业 是 大 连 职 业 技 术 学 院重 点 建 设 专 业
之
一
课 程 体 系构 建 坚 持 以 能 力 培 养 为 主 线
,
,
近年来
,
根 据 大连 地 区 电子 产 品制 造业 发 展 的需
,
在人 才 培养过 程 中
根 据 核 心 能 力 的 培 养要 求
,
,
从电
个性
求
,
紧 紧把 握 国 内外 电 子 产 品 制 造 企 业 聚 集 大 连 的 机 遇
,
子 产 品 生 产 企 业 实 际 就 业 岗位 出 发动导
“ 、
在 对 几 十 家 中外 企 业 调 研 的 基 础 上
及行业 标是
理
、
通 过专业指导 委员会
,
通 过校 内
,
外 的实训
、
实习
使学生掌
展 提供 了重 大 的机遇
。
为学生 提供 了广 阔 的发 展 空 间 和 良
握 岗位所 需 的专业 技 能 培养
。
同时实现创 新 意识 与创 造 能 力 的
大连 职 业 技 术 学 院为培 养更 好更 多 的 高级
。
综合技能 主要 通 过 毕业 综 合实践 等教 学 环 节 进 行 学
向
”
的人 才 培 养 模 式
、
,
坚持 以
“
学 生 为本
,
突出
,
、
企 业 专 家论 证
,
确定 应 用 电子 技 术 专 业 的 培 养 目
、
就业
发展
“
”
为 内涵 的 工
,
学结合育人 的思 想
”
以 电子产 品
,
:
能够胜 任企业 电子 产 品生 产
一
设备维护
、
、
生产管
生 产 项 目为 载 体
从 电 子 产 品 生 产所 需 知 识 与 技 能 出 发
, 。 ,
位 的要 求
。
,
,
,
。
■ ■ ■ ■ ■ ● ■ ■ ■ ● ● ■ ■ ■■ ■ ● ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■
■■ ■■ ●●■ ■ *
■ ■ ■ 日 ■ ■ ■ * ● ■ ■ ■ ■ ■■ ■ * ■ 目 ■ ■ * * * * 自 * * * * ㈣
使得大连
,
一
举拥 有 了世 界
专业 基 本技 能
。
专业 技能注重培养
、
板设计制作能力
,
、
先 进 的 电子 信 息 生 产 技 术 和 企 业
,
这 必 将带 动 大连 电子 信
电子 产 品 生 产 管 理 能 力
级 职业 技术证 书
。
微控制器应 用 能力
、
并 获 得 中高
,
也 为 高 职 院校 应 用 电 子 技 术 专 业 的 发
:
;I ^{ "
”
:
d
摘
要
:
关键 词
:
高职 院 校 的 培 养 目标 是 为 区 域 经 济 服 务 为 社 会 培 养应 用 型 人 才 为 此 各 高职 院 校 应 该 根 据 实 际 岗 以 能 力 培 养为 主 线 校 企 合 作 构 建课 程 体 系 加 强 核 心 课 程 建 设 及 师 资 队 伍 和 实训 基 地 建 设 达 到人 才培 养 的要 求 能 力 培 养 ; 课 程 体 系 ; 核 心 课 程 建设