冀教版教材角的认识课件详解2
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
巩固提高试着画出三个大小不同的角。
你还能在哪里找到角？
你还能在哪里找到角？
（ ）
1.判断下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
课堂检测（ ）1.判断下面的图形哪些是角，（
2.写出角各部分的名称。
顶点
顶点
边
边
边
边
课堂检测2.写出角各部分的名称。顶点顶点边边边边
畅谈收获
畅谈收获
课堂小结
课堂小结
3.判断。
③ 画角时，要先画顶点再画边，最后画弧线。（ ）
×
课堂检测3.判断。② 角的两条边越长，角越大。（ ）① 角
4.下面每个图形分别有几个角？请把它们标出来
3个角
4个角
课堂检测4.下面每个图形分别有几个角？请把它们标出来3个角4
３个角
5.数一数，下图中有几个角？
课堂检测３个角5.数一数，下图中有几个角？
用小棒拼图形。
动手操作用小棒拼图形。
用2根小棒拼成一个图形。
动手操作用2根小棒拼成一个图形。
顶点
探索新1
文2
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边的张口有关。张口越大，角就越大
移长张文1文2角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边的张
探索新知
试着画出三个大小不同的角。
你还能在哪里找到角？
你还能在哪里找到角？
（ ）
1.判断下面的图形哪些是角，哪些不是角？
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
课堂检测（ ）1.判断下面的图形哪些是角，（
2.写出角各部分的名称。
顶点
顶点
边
边
边
边
课堂检测2.写出角各部分的名称。顶点顶点边边边边
畅谈收获
畅谈收获
课堂小结
课堂小结
3.判断。
③ 画角时，要先画顶点再画边，最后画弧线。（ ）
×
课堂检测3.判断。② 角的两条边越长，角越大。（ ）① 角
4.下面每个图形分别有几个角？请把它们标出来
3个角
4个角
课堂检测4.下面每个图形分别有几个角？请把它们标出来3个角4
３个角
5.数一数，下图中有几个角？
课堂检测３个角5.数一数，下图中有几个角？
用小棒拼图形。
动手操作用小棒拼图形。
用2根小棒拼成一个图形。
动手操作用2根小棒拼成一个图形。
顶点
探索新1
文2
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边的张口有关。张口越大，角就越大
移长张文1文2角的大小与边的长短没有关系。角的大小与两边的张
探索新知
试着画出三个大小不同的角。