历史与社会九年级人教新课标1.2共和国的风雨历程-巩固新生政

稳固重生政权
课程标准
可以知道认识新中国建立后边临着哪些困难以及共产党人采纳了哪些举措来解决这些困难
的。

教课要求
认识抗美援朝、和平解放西藏、土地改革这些新中国建立后重要事件。

教课过程
导入新课
播放人民志愿军战歌（ FLASH动画）而后发问问题：这首歌反应的哪一历史事件？由此导入
新课。

出示本节内容流程图使学生先从整体上掌握这一节内容。

—、一定进行的较量
出示资料
朝鲜内战迸发后，美军于１９５０年９月１５日在朝鲜仁川登岸．１０月１日，所谓的“联合国军” 司令麦克阿瑟发出最后通牒，要求朝鲜民主主义人民共和国“放下武器，停止战斗，无条件投诚” ．美国最后又把烽火烧到中国边疆，并并扫射中国东北边疆城市，还派第七舰
队侵入我国台湾海峡，阻挡人民解放军解放台湾
“气昂昂，气昂昂，越过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好子女，同心团结紧，抗美援朝，战胜美国野心狼．”－－－人民志愿军战歌
我履行政府指示，我获取了一个不值得敬羡的名望，我是美国历史上第一个在没有取获成功
的休战协议上署名的司令官．我感觉一种丧气的心情．我想，我的两位前任，麦克阿瑟和李奇微将军也会有相同的感觉．－－－克拉克．
１、抗美援朝的原由是什么？
２、中朝人民军队为何以弱胜强，最后迫使强盛的美国在休战协议上署名呢？
３、“战胜美国野心狼”的时间和标记是什么？
４、你怎样理解美国司令官克拉克这句话的含义呢？
出示幻灯片抗美援朝大事年表（使学生能更正确全面认识这一历史事件）
1、１９５０年１０月８０日，中国人民志愿军赴朝参战。

2、１９５０年１０月～１２月，进行了第一、二次战斗，光复平壤，把仇敌赶回到三八
线邻近，初步扭转了朝鲜战局。

3、１０５０年１２月到１９５１年１月，志愿军发动了第三次战斗。

１９５０年１月～
４月，志愿军又发动第四次战斗，“结合军总司令”麦克阿瑟被革职，由李奇微接任。

4、１９５１年７月１０日，结合国军方面和中朝方面在朝鲜开城初次举行谈判。

5、１９５２年４月，李奇微下台，克拉克接任“结合国军总司令”在此以前两方说说打
打。

１９５２年１０月１０日发动上甘岭战斗。

v
6、１９５３年７月２７日在板门店同中朝代表签署了《休战协议》。

同时历时３年零３
２天的朝鲜战争结束。

这是一场在错误的时间、错误的地址、与错误的仇敌，打的一场错误的战争。

————布莱德利（美五星大将）
依据所采集的资料，从地理、世界局势、士气对照、力量对照等方面。

说说布莱利所说的四
个错误是指的什么。

（利用问题进行总结回首，使学生能在综合能力方面有所提升，并对这节知识能有一个全局观。

）（二）稳固重生政权的其余举措
新中国出生了，但公民党还有上百万军队西南、华南和沿海岛屿困兽犹斗，他们在新解放区的剩
余权力与地主恶霸权力相勾通，以匪贼流窜的方式同人民政权抗衡。

在经济上，新中国所继承的
是公民党留下的一个千疮百孔的烂摊子，物价飞涨，生产萎缩。

在国际上，企图称霸全世界的美国，坚持与中国人民为敌。

对新中国政治上孤立、经济上封闭、军事上包围的战略。

国内外敌对权力曾
预知：
A中国共产党解决不了蒋介石留在大陆的四亿张嘴呢。

B１９４９年美国国务卿艾奇逊在致杜鲁门的信中写到，中国共产党人仍旧解决不了中国人
吃饭的问题，只好求援于美国的面粉。

C资本家流传着这样的一个说法：中国共产党军事上１００分，政治上８０分，经济上０
分．
问： 1、新中国建立后，面对着哪些困难？2、中国共产党
人为认识决这些困难采纳了哪些举措？3、国内外敌
对权力的预知正确吗？为何
讲堂小结。