浅析中职院校女生存在的问题及教育管理举措

浅析中职院校女生存在的问题及教育管理举措
发表时间：2020-12-03T12:21:06.777Z 来源：《教学与研究》2020年11月上作者：王晓燕
[导读] 中职女生问题日益凸显，做好女生的教育管理工作，对校风、学风建设具有较大的现实意义。

南京交通技师学院王晓燕
摘要：中职女生问题日益凸显，做好女生的教育管理工作，对校风、学风建设具有较大的现实意义。

关键词：中职；女生；教育管理
在中职学校里面，女生所占比例较高，近年来，受生源质量影响,女生问题特别是审美观问题、早恋问题较为突出，这给学校正常的教育管理工作增加了难度。

为做好女生教育管理工作，促进校风、学风建设，为构建和谐文明校园奠定坚实的基础，本文从女生存在的问题入手，初步探讨女生教育管理的举措，助力学生健康成长。

一、女生存在的突出问题及原因
1、审美观问题。

爱美之心人皆有之，中职女生正处于青春期，不少女生缺少对“美”的正确认识,对“美”的认知存在一定的偏差，认为“奇装异服”是美，视“浓妆艳抹”为美。

校园里,一部分女生纷纷把“追逐时尚”作为目标，因为审美观偏差，穿着“奇装异服”，打扮“浓妆艳抹”，这在一定程度上给学校的教育管理工作带来了难度。

2、早恋问题。

中职学校里面，学生早恋现象在校园里越来越普遍，中职女生正处于青春期，处于对爱情朦胧理解的阶段，在学生身心尚不成熟的情况下,早恋对中职学生特别是女生的影响是深远的,如不正确引导和处理，会导致学生犯错走入误区，极会对学生身心造成伤害。

二、分析问题原因
众所周知，中职学生正处在青春期，是身心发展最重要时期，特别是女生，心理比较脆弱，容易出现“审美观”偏差、“早恋”等各种问题，这些问题最主要原因，因为学生处于“世界观、人生观、价值观”形成的关键时期，学生缺乏正确认知。

另外，学生缺少兴趣爱好，缺少正确的奋斗目标，家长的过分溺爱等这些因素，都是导致学生出现上述问题的原因。

三、教育管理举措
1、教育女生树立正确的审美观
中职学生基本为初中毕业生升学而来，年龄结构偏低，培养学生的审美能力至关重要。

作为中职院校教育工作者，加强学生的美育教育，培养学生懂得“什么是美，如何创造美”意义重大，通过美育教育，进而提高学生的综合素质。

穿着打扮是一个人内在修养的体现，教育学生懂得什么是美，如何追求美。

美是得体大方，美是简单朴素。

要指导学生认识到自己的角色定位，成人化、另类化的打扮与学生应有的青春活泼的精神面貌相违背，会让人觉得低俗和庸俗。

所以中职生，特别是女生必须树立正确的审美观，以大方得体为标准，塑造一份天然之美、青春之美。

同时，中职教育工作者应引导中职女生培养自己的内在美，加强学习，不断进步，腹有诗书气自华，用知识与品德描绘出人性的美，这样的美，才是可持续发展的。

2、教育女生树立正确的恋爱观
中职学生处于青春期，思想不够成熟，对恋爱没有正确的认识，恋情固然美好，但是这个年龄段的学生，尚没有面对和承受恋爱的能力，特别是失败的恋情容易给学生特别是女生造成巨大的身心伤害。

因此，要指导学生树立正确的恋爱观，一方面，使学生认识到早恋的危害，影响正常的学业，要加强女生身心健康教育，指导女生能够客观了解男性、女性的生理特点，学会自我保护；另一方面，对学生进行心理辅导，让她们树立正确的恋爱观、择偶观，将来具备迎接爱和鉴别爱的能力。

3、指导学生树立正确的奋斗目标
学生之所以出现审美观偏差、早恋等行为，归根结底在于学生缺乏学习的动力，缺乏具体的人生目标。

目标对于学生来说，是方向、是动力、是指引，作为中职教育工作者，应根据每一个个体的实际情况，指导每位学生树立梦想，确立目标，使之成为努力学习的动力，只有激发了学生的学习动力，他们就会将热情和精力投入到学习生活中去，因此，帮助学生确立奋斗目标、唤醒学生自主学习的意识至关重要，学生一旦有了目标和方向，就会以学业为主、不会沉溺于违纪行为、恋爱行为之中，就会保持积极进取的态度。

4、组织丰富多彩的德育活动
学生在校园里学习生活，给学生创设一种积极向上的育人环境至关重要。

学校组织丰富多彩的德育活动，以活动为载体，寓教于乐，通过各种活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

学校组织“书法比赛、绘画比赛、摄影比赛”等德育活动，通过这些活动让学生感悟美，发现美，体验美，从而引导学生树立正确的审美观。

同时，中职教育工作者应注重培养学生良好的兴趣爱好，鼓励学生参加丰富多彩的社团活动，学生通过加入社团组织，培养自己的兴趣爱好，在陶冶情操的同时，也帮助学生树立正确的三观。

5、构建家校协同育人格局
家庭教育在学生成长过程中发挥着不可估量的作用，家庭教育是素质教育的重要组成部分。

学校教育工作者要经常与家长沟通交流，及时反馈学生表现，争取家长的参与、支持和帮助，双方共同携手，及时纠正学生的不良行为，及时肯定学生取得的进步，帮助学生树立正确的三观，引导学生健康成长。

四、结论
中职女生处于青春期，出现各种问题不可避免，只要采取正确的教育管理举措,就可以帮助学生走出困惑，树立正确的三观，助力学生成人成才。