人人都讲普通话的主题班会策划PPT
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清理障碍物
提前清理安全出口附近的障碍物，确保疏散通道畅通。
定期检查
在活动进行期间，定期检查安全出口是否畅通，及时处理 潜在安全隐患。
预防意外事件发生并做好应急处理准备
预测风险
提前预测可能出现的意外事件，如火灾、地震等，并制定相应的应 急预案。
配备急救设施
在现场配备急救箱、灭火器等设备，以便在意外发生时及时处理。
2023 WORK SUMMARY
人人都讲普通话的主 题班会策划
REPORTING
目录
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动内容设计 • 参与人员及分工 • 物资准备与预算 • 宣传方案制定 • 现场管理与安全保障措施 • 效果评估与总结反馈
PART 01
活动背景与目的
推广普通话重要性
强调普通话的国家通用语言地位
01
明确普通话在跨地区交流、职场竞争等方面的重要性。
普及语言规范知识
02
让学生了解普通话的发音、词汇、语法等方面的规范，提高语
言素养。
培养多元文化交流能力
03
通过普通话的学习和运用，增强学生跨文化交流和理解的能力
。
提高学生普通话水平
组织普通话口语练习
通过朗读、演讲、角色扮演等形式， 帮助学生掌握正确的发音和语调。
举办班级文艺活动
通过举办班级文艺晚会、朗诵会等活动，增进班级同学之间的情感 交流。
PART 02
活动时间与地点
确定活动时间
01
02
03
考虑学生课程安排
选择学生课程较为轻松的 时段，如周末或晚自习时 间，以确保更多学生能参 与。
预留充足时间
活动时长控制在1-2小时 之间，保证活动内容的丰 富性，同时避免学生疲劳 。
布置现场环境
宣传海报与横幅
制作宣传海报张贴在教 室内外显眼位置，吸引 关注；悬挂横幅突出活
动主题。
座位安排
根据学生人数和现场条 件，合理安排座位，确
保学生有序入座。
多媒体设备调试
提前检查并调试多媒体 设备，确保活动期间设
备正常运行。
营造氛围
通过播放背景音乐、摆 放绿植等方式，营造轻
松愉悦的活动氛围。
PART 07
现场管理与安全保障措施
制定现场秩序维护方案
安排专人负责
指定专职人员负责现场秩序维护，确保活动顺利 进行。
分组管理
将参与者分成若干小组，每组设立组长，协助维 护现场秩序。
提前制定规则
明确活动现场的行为规范，要求参与者遵守，确 保活动有序进行。
确保安全出口畅通无阻
标识安全出口
在活动现场明显位置标识安全出口，确保参与者了解疏散 路线。
协助主持人进行活动前的准备工作、现场布置、活动宣传等。
明确各成员职责与任务
分工原则：根据每个人的特长和兴趣进行分工 ，确保活动的顺利进行。
01
活动策划组：负责活动的策划、准备和现 场组织工作。
03
02
具体分工
04
宣传推广组：负责活动的宣传、推广和现 场氛围营造工作。
互动游戏组：负责设计互动游戏环节，提 高活动的趣味性和参与度。
配音秀表演
选取经典影视作品片段， 邀请学生现场配音，展示 普通话的应用能力。
词语接龙
以普通话词汇为基础，进 行词语接龙游戏，增强学 生的词汇积累和运用能力 。
表演节目安排
诗朗诵
选取优美的诗歌作品，由学生现 场朗诵，展示普通话的韵律美。
小品表演
编排以推广普通话为主题的小品， 通过幽默诙谐的方式传递普通话的 重要性。
对活动效果进行客观评估
01
评估指标
设定具体、可衡量的评估指标，如普通话水平提升程度、活动参与度等
。
02
数据收集
通过测试、问卷调查等方式收集相关数据。
03
分析与总结
对收集到的数据进行客观分析，总结活动效果。
总结经验教训并持续改进
经验总结
根据评估结果和反馈意见，总结活动中的成功经验和不足之处。
教训汲取
茶歇及小点心费用
为与会人员准备的 茶歇和小点心费用 。
确保物资充足且符合安全标准
01
02
03
04
检查设备性能
提前检查音响、投影等设备性 能，确保其正常工作。
确保场地安全
检查场地安全设施，如消防器 材、安全出口等，确保活动安
全进行。
物资数量统计
统计所需物资数量，确保足够 使用，避免浪费。
预留备用物资
开展普通话水平测试
举办普通话比赛活动
通过举办绕口令、朗诵、讲故事等比 赛活动，激发学生学习普通话的兴趣 。
定期进行普通话水平测试，让学生了 解自己的语言水平，明确学习目标。
增进班级交流与凝聚力
创设良好的语言环境
鼓励学生在课堂内外使用普通话进行交流，形成良好的语言氛围 。
建立互助学习小组
组建普通话学习小组，让学生互相学习、互相帮助，共同提高。
建立应急联系机制
与相关部门建立应急联系机制，确保在紧急情况下能够及时协调处理 。
PART 08
效果评估与总结反馈
收集参与人员意见反馈表
设计反馈表
包括活动内容、形式、 参与度、收获等方面。
分发与收集
通过线上或线下方式分 发，确保参与人员填写 并提交。
整理与分析
对收集到的反馈进行整 理，分析活动优点和不 足。
从不足之处中汲取教训，分析原因，避免在以后的活动中重蹈覆辙。
持续改进
根据总结的经验教训，对活动策划、组织、实施等环节进行持续改进，提高活动质量和效 果。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
准备一些备用物资，如备用话 筒、备用电池等，以防万一。
PART 06
宣传方案制定
设计宣传海报和传单
宣传海报
设计一张主题鲜明、色彩醒目的宣传 海报，张贴在校园内外显眼位置，吸 引同学们关注。
宣传传单
制作一份内容详实、设计精美的宣传 传单，介绍普通话的重要性、班会的 主题和时间地点等信息，便于同学们 了解和参与。
PART 03
活动内容设计
普通话知识讲解
普通话的起源与发展
介绍普通话的历史渊源、形成过程以及在全国的普及情况。
普通话的基本要素
详细讲解普通话的声母、韵母、声调和音节结构等基本知识。
普通话的发音技巧
教授正确的发音部位和方法，帮助学生掌握标准的普通话发音。
互动游戏环节
绕口令挑战
设置不同难度的绕口令， 分组进行比赛，看哪组能 更快更准确地完成。
利用校园媒体进行宣传
校园广播站
联系校园广播站，播放有关普通 话的公益广告和相关报道，提高
同学们的关注度。
校园电视台
邀请校园电视台进行采访报道， 展示班会的筹备过程和亮点，吸
引更多同学关注。
校园网站和公众号
在校园网站和公众号上发布班会 相关信息，包括主题、时间、地
点等，方便同学们随时了解。
邀请嘉宾参加并致辞
歌曲演唱
选取具有代表性的普通话歌曲，由 学生现场演唱，展现普通话的音乐 魅力。
PART 04
参与人员及分工
确定活动主持人
选择标准
具备良好的普通话水平、表达能 力和组织能力。
主持人职责
负责整个班会的策划、组织、主 持和总结工作。
招募志愿者协助组织
招募对象
班级内对普通话推广有热情的同学。
志愿者职责
05
06
后勤保障组：负责活动现场的后勤保障工 作，如设备调试、场地布置等。
PART 05
物资准备与预算
采购所需物资清单
投影设备
如投影仪、投影幕等，用于展 示PPT、视频等多媒体内容。
桌椅
提供舒适播 放背景音乐、主持人讲话等。
黑板、粉笔
用于写标题、重点内容等。
宣传资料
如海报、传单等，用于宣传普 通话知识和活动信息。
制定详细预算方案
投影设备租赁费用
根据设备型号、品 牌及租赁时间计算 费用。
物资采购费用
包括黑板、粉笔、 桌椅、宣传资料等 物资的购买费用。
音响设备租赁费用
根据设备型号、品 牌及租赁时间计算 费用。
场地租赁费用
根据场地大小、地 理位置及使用时间 计算费用。
1 2 3
邀请学校领导
邀请学校领导出席班会并致辞，强调普通话的重 要性，提高同学们的认识和重视程度。
邀请专业人士
邀请语言专家或相关领域的专业人士参加班会， 分享普通话学习经验和技巧，激发同学们的学习 兴趣。
邀请优秀学生代表
邀请在普通话方面表现突出的学生代表参加班会 ，分享学习心得和体会，鼓励同学们积极参与普 通话学习和实践。
与其他活动协调
确保活动时间与学校其他 大型活动或重要节日无冲 突，提高活动参与度。
选择合适活动地点
宽敞明亮的教室
优先选择具备多媒体设备的教室，方便展示PPT、播放视频等。
舒适座椅与良好视线
确保座椅舒适、排列整齐，有利于学生集中注意力，同时保证每 位学生都能看到讲台。
便捷设施与良好环境
选择具备空调、饮水机等设备的教室，提供舒适环境；确保活动 现场整洁卫生。
提前清理安全出口附近的障碍物，确保疏散通道畅通。
定期检查
在活动进行期间，定期检查安全出口是否畅通，及时处理 潜在安全隐患。
预防意外事件发生并做好应急处理准备
预测风险
提前预测可能出现的意外事件，如火灾、地震等，并制定相应的应 急预案。
配备急救设施
在现场配备急救箱、灭火器等设备，以便在意外发生时及时处理。
2023 WORK SUMMARY
人人都讲普通话的主 题班会策划
REPORTING
目录
• 活动背景与目的 • 活动时间与地点 • 活动内容设计 • 参与人员及分工 • 物资准备与预算 • 宣传方案制定 • 现场管理与安全保障措施 • 效果评估与总结反馈
PART 01
活动背景与目的
推广普通话重要性
强调普通话的国家通用语言地位
01
明确普通话在跨地区交流、职场竞争等方面的重要性。
普及语言规范知识
02
让学生了解普通话的发音、词汇、语法等方面的规范，提高语
言素养。
培养多元文化交流能力
03
通过普通话的学习和运用，增强学生跨文化交流和理解的能力
。
提高学生普通话水平
组织普通话口语练习
通过朗读、演讲、角色扮演等形式， 帮助学生掌握正确的发音和语调。
举办班级文艺活动
通过举办班级文艺晚会、朗诵会等活动，增进班级同学之间的情感 交流。
PART 02
活动时间与地点
确定活动时间
01
02
03
考虑学生课程安排
选择学生课程较为轻松的 时段，如周末或晚自习时 间，以确保更多学生能参 与。
预留充足时间
活动时长控制在1-2小时 之间，保证活动内容的丰 富性，同时避免学生疲劳 。
布置现场环境
宣传海报与横幅
制作宣传海报张贴在教 室内外显眼位置，吸引 关注；悬挂横幅突出活
动主题。
座位安排
根据学生人数和现场条 件，合理安排座位，确
保学生有序入座。
多媒体设备调试
提前检查并调试多媒体 设备，确保活动期间设
备正常运行。
营造氛围
通过播放背景音乐、摆 放绿植等方式，营造轻
松愉悦的活动氛围。
PART 07
现场管理与安全保障措施
制定现场秩序维护方案
安排专人负责
指定专职人员负责现场秩序维护，确保活动顺利 进行。
分组管理
将参与者分成若干小组，每组设立组长，协助维 护现场秩序。
提前制定规则
明确活动现场的行为规范，要求参与者遵守，确 保活动有序进行。
确保安全出口畅通无阻
标识安全出口
在活动现场明显位置标识安全出口，确保参与者了解疏散 路线。
协助主持人进行活动前的准备工作、现场布置、活动宣传等。
明确各成员职责与任务
分工原则：根据每个人的特长和兴趣进行分工 ，确保活动的顺利进行。
01
活动策划组：负责活动的策划、准备和现 场组织工作。
03
02
具体分工
04
宣传推广组：负责活动的宣传、推广和现 场氛围营造工作。
互动游戏组：负责设计互动游戏环节，提 高活动的趣味性和参与度。
配音秀表演
选取经典影视作品片段， 邀请学生现场配音，展示 普通话的应用能力。
词语接龙
以普通话词汇为基础，进 行词语接龙游戏，增强学 生的词汇积累和运用能力 。
表演节目安排
诗朗诵
选取优美的诗歌作品，由学生现 场朗诵，展示普通话的韵律美。
小品表演
编排以推广普通话为主题的小品， 通过幽默诙谐的方式传递普通话的 重要性。
对活动效果进行客观评估
01
评估指标
设定具体、可衡量的评估指标，如普通话水平提升程度、活动参与度等
。
02
数据收集
通过测试、问卷调查等方式收集相关数据。
03
分析与总结
对收集到的数据进行客观分析，总结活动效果。
总结经验教训并持续改进
经验总结
根据评估结果和反馈意见，总结活动中的成功经验和不足之处。
教训汲取
茶歇及小点心费用
为与会人员准备的 茶歇和小点心费用 。
确保物资充足且符合安全标准
01
02
03
04
检查设备性能
提前检查音响、投影等设备性 能，确保其正常工作。
确保场地安全
检查场地安全设施，如消防器 材、安全出口等，确保活动安
全进行。
物资数量统计
统计所需物资数量，确保足够 使用，避免浪费。
预留备用物资
开展普通话水平测试
举办普通话比赛活动
通过举办绕口令、朗诵、讲故事等比 赛活动，激发学生学习普通话的兴趣 。
定期进行普通话水平测试，让学生了 解自己的语言水平，明确学习目标。
增进班级交流与凝聚力
创设良好的语言环境
鼓励学生在课堂内外使用普通话进行交流，形成良好的语言氛围 。
建立互助学习小组
组建普通话学习小组，让学生互相学习、互相帮助，共同提高。
建立应急联系机制
与相关部门建立应急联系机制，确保在紧急情况下能够及时协调处理 。
PART 08
效果评估与总结反馈
收集参与人员意见反馈表
设计反馈表
包括活动内容、形式、 参与度、收获等方面。
分发与收集
通过线上或线下方式分 发，确保参与人员填写 并提交。
整理与分析
对收集到的反馈进行整 理，分析活动优点和不 足。
从不足之处中汲取教训，分析原因，避免在以后的活动中重蹈覆辙。
持续改进
根据总结的经验教训，对活动策划、组织、实施等环节进行持续改进，提高活动质量和效 果。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
准备一些备用物资，如备用话 筒、备用电池等，以防万一。
PART 06
宣传方案制定
设计宣传海报和传单
宣传海报
设计一张主题鲜明、色彩醒目的宣传 海报，张贴在校园内外显眼位置，吸 引同学们关注。
宣传传单
制作一份内容详实、设计精美的宣传 传单，介绍普通话的重要性、班会的 主题和时间地点等信息，便于同学们 了解和参与。
PART 03
活动内容设计
普通话知识讲解
普通话的起源与发展
介绍普通话的历史渊源、形成过程以及在全国的普及情况。
普通话的基本要素
详细讲解普通话的声母、韵母、声调和音节结构等基本知识。
普通话的发音技巧
教授正确的发音部位和方法，帮助学生掌握标准的普通话发音。
互动游戏环节
绕口令挑战
设置不同难度的绕口令， 分组进行比赛，看哪组能 更快更准确地完成。
利用校园媒体进行宣传
校园广播站
联系校园广播站，播放有关普通 话的公益广告和相关报道，提高
同学们的关注度。
校园电视台
邀请校园电视台进行采访报道， 展示班会的筹备过程和亮点，吸
引更多同学关注。
校园网站和公众号
在校园网站和公众号上发布班会 相关信息，包括主题、时间、地
点等，方便同学们随时了解。
邀请嘉宾参加并致辞
歌曲演唱
选取具有代表性的普通话歌曲，由 学生现场演唱，展现普通话的音乐 魅力。
PART 04
参与人员及分工
确定活动主持人
选择标准
具备良好的普通话水平、表达能 力和组织能力。
主持人职责
负责整个班会的策划、组织、主 持和总结工作。
招募志愿者协助组织
招募对象
班级内对普通话推广有热情的同学。
志愿者职责
05
06
后勤保障组：负责活动现场的后勤保障工 作，如设备调试、场地布置等。
PART 05
物资准备与预算
采购所需物资清单
投影设备
如投影仪、投影幕等，用于展 示PPT、视频等多媒体内容。
桌椅
提供舒适播 放背景音乐、主持人讲话等。
黑板、粉笔
用于写标题、重点内容等。
宣传资料
如海报、传单等，用于宣传普 通话知识和活动信息。
制定详细预算方案
投影设备租赁费用
根据设备型号、品 牌及租赁时间计算 费用。
物资采购费用
包括黑板、粉笔、 桌椅、宣传资料等 物资的购买费用。
音响设备租赁费用
根据设备型号、品 牌及租赁时间计算 费用。
场地租赁费用
根据场地大小、地 理位置及使用时间 计算费用。
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邀请学校领导
邀请学校领导出席班会并致辞，强调普通话的重 要性，提高同学们的认识和重视程度。
邀请专业人士
邀请语言专家或相关领域的专业人士参加班会， 分享普通话学习经验和技巧，激发同学们的学习 兴趣。
邀请优秀学生代表
邀请在普通话方面表现突出的学生代表参加班会 ，分享学习心得和体会，鼓励同学们积极参与普 通话学习和实践。
与其他活动协调
确保活动时间与学校其他 大型活动或重要节日无冲 突，提高活动参与度。
选择合适活动地点
宽敞明亮的教室
优先选择具备多媒体设备的教室，方便展示PPT、播放视频等。
舒适座椅与良好视线
确保座椅舒适、排列整齐，有利于学生集中注意力，同时保证每 位学生都能看到讲台。
便捷设施与良好环境
选择具备空调、饮水机等设备的教室，提供舒适环境；确保活动 现场整洁卫生。