浙江学考语文专题复习修辞手法

修辞手法
1．下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是
A．杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞;
B．一水护田将绿绕,两山排闼送青来;
C．赵魏胡尘千丈黄,遗民膏血饱豺狼;
D．为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照;
2．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．电视广播以及行人的谈话全是法语,把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁;
B．美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀
C．你到了悬崖的边缘,前面是寂静的深谷,不,连深谷也不是;
D．我要用手指那涌向天边的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,用孩子的笔体写下：相信未来;
3．下列句子修辞手法运用不恰当的一项是
A．欢笑盛开在眉毛、眼睛上,心啊,要从嘴里跳出;
B．墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了;青年人,珍重地描写吧,时间要翻着书页,请你着笔
C．无数条淙淙流淌的河流就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着;
D．头发梳得光,脸上搽得香;只因不生产,人人说她脏;
4．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．谁料竟会落在“三道头”之类的手里呢,这岂不冤枉
B．树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼;
C．过了三个月,我又像太阳从乌云里出来那样喜气洋洋啦;
D．我觉得,松针或海绵似的柔草铺就的葱郁的地毯,比豪华奢侈的波斯小地毯更受欢迎;
5．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．鹰击长空／鱼翔浅底／万类霜天竞自由毛泽东沁园春长沙
B．土地说：我要接近天空／于是,山脉耸起江河让我们一起奔腾吧
C．海笑了／给我看／会游泳的鸟／会飞的鱼／会唱歌的沙滩江河让我们一起奔腾吧
D．小时候／乡愁是一枚小小的邮票余光中乡愁
6．下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是
A．忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B．田园寥落干戈后,骨肉流离道路中
C．不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开
D．六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝
7．下列与“门前冷落鞍马稀”中画线词所用修辞相同的一项是
A．何以解忧,惟有杜康;
B．遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺;
C．江东子弟今虽在,肯为君王卷土来
D．秦时明月汉时关,万里长征人未还;
8．下列诗句中,使用借代手法的一句是
A．倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪
B．天上碧桃和露种,日边红杏倚云栽;
C．一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹;
D．书成医国千秋药,道是匡时一座山;
9．下列诗句所用修辞手法判断不正确的一项是
A．问君能有几多愁恰似一江春水向东流;比喻、设问
B．门前冷落鞍马稀,老大嫁作商人妇;比喻
C．无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来;对偶、夸张
D．舞榭歌台,风流总被雨打风吹去;借代
10．对下列诗句中所使用的修辞手法判断正确的一项是
①西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多;
②去岁今辰却到家,今年相望又天涯;
③久在樊笼里,复得返自然;
④萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情;
A．①拟人②对比③比喻④拟人
B．①借代②夸张③借代④对比
C．①对比②夸张③借代④拟人
D．①比喻②借代③比喻④对比
11．下列语句中,没有使用比喻手法的一项是
A．“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎;
B．气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升;
C．一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响;
D．我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车;
12．下列诗句中,没有使用比喻修辞手法的一项是
A．山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来
B．江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰
C．自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁
D．多少绿荷相倚恨,一时回首背西风
13．选出下面诗句修辞解释正确的一项
A．人生若只如初见,何事秋风悲画扇;拟人
B．征蓬出汉塞,归雁入胡天;比喻
C．遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺借代
D．绿橘梢头几点春,似留香蕊送行人;比喻
14．下列诗句与所用手法对应的一项是
古诗词中常因为修辞之妙而给读者留下深刻印象;如“________”运用了借代的手法；“________”运用了比喻的手法；“________”运用了比拟的手法；“________”运用了夸张的手法;
①梨花千树雪②旅雁还应厌后行
③钟鼎山林都是梦④天台四万八千丈
A．③①②④ B．②④③① C．①②③④ D．④③①②
15．下列句子中没有使用比喻手法的一项是
A．人群中这些面孔幽灵般闪现/湿漉漉黑色枝条上的朵朵花瓣庞德地铁口
B．列车轧在中国的肋骨上/一节接着一节的社会问题辛笛风景
C．跫音不响/三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩郑愁予错误
D．它弯曲的身体/留下了风的形状曾卓悬崖边的树
16．下列诗句中,与例句使用相同修辞手法的一项是
例句：砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆;
A．夜半醒来红烛短,一枝寒泪作珊瑚;
B．瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝;
C．独怜京国人南窜,不似湘江水北流;
D．鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中;
17．下列诗句中,不含借代的一项是
A．九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒;
B．又恐春风归去绿成阴,玉钿何处寻;
C．有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝;
D．南国烽烟正十年,此头须向国门悬;
18．下列语句中,所使用的修辞手法不同于其他三句的是
A．文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神前途的灯火,文艺工作者要潜心探索,创造出鲜活、丰富的艺术形象来
B．在硅谷这片热带雨林里,既有领军企业的大树,也有创业企业的小苗,即使大树或小苗死去,留下的腐殖质也会滋养创新的种子
C．必须把纪律和规矩放在前面,让正常的批评和自我批评称为党内政治空气的清洁剂,坚决防止不正之风成为滋生腐败的温床
D．衰败的大时代,精致的小人物,受戒和倾城之恋骨子里很像,我们几乎可以把受戒看作倾城之恋的乡村版;
19．下列各句中,没有使用比喻手法的一项是
A．浮云游子意,落日故人情;
B．暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州;
C．飞流直下三千尺,疑是银河落九天;
D．忽如一夜春风来,千树万树梨花开;
20．双关是构成歇后语的重要修辞手法,下列各句没有运用这一手法的一项是
A．猫哭耗子——假慈悲
B．外甥点灯笼——照舅
C．和尚打伞——无发无天
D．小葱拌豆腐——一青二白
21．下列熟语中,没有使用比喻手法的一项是
A．远水救不了近火
B．燕雀安知鸿鹄之志
C．不为五斗米折腰
D．初生牛犊不怕虎
22．下列歌词中,没有使用比喻手法的一项是
A．山是山,水是水,往事恍然如云烟,流浪心已憔悴,谁在乎英雄泪;英雄泪
B．过去的誓言,就像那课本里缤纷的书签,刻划着多少美丽的诗,可是终究是一阵烟;光阴的故事C．冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍,暖暖的眼泪跟寒雨混成一块,眼前的色彩忽然被掩盖,你的影子无情在身边徘徊;冰雨
D．爱是漫长的旅途,梦有快乐梦有痛苦,悲欢离合人间路,我可以缝缝补补;风雨无阻
23．下列熟语中,没有使用比喻手法的一项是
A．冰炭不同炉
B．不为五斗米折腰
C．明日黄花
D．宁为玉碎,不为瓦全
24．下列诗句中,与例句使用修辞手法不相同的一项是
例句：雪虐风号愈凛然,花中气节最高坚;
A．千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞;
B．桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞;
C．从菊两开他日泪,孤舟一系故园心;
D．红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁;
25．下列各句中,没有使用比喻手法的一项是
A．人生的开始总是在摇篮中,摇篮就是一条船,它的首次航行目标必定是那座神秘的桥,慈祥的外婆就住在桥边;
B．天蓝得可爱,仿佛一汪水似的,月儿便更出落得精神了,岸上有三株两株的垂杨树,淡淡的影子在水里摇曳着;
C．雅舍地势较高,得月较先,看山头吐月,红盘乍涌,一霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声、微闻犬吠,坐客无不悄然
D．江南小镇有过升沉荣辱,但实在也未曾摆出过太堂皇的场面,因此也不容易产生类似于朱雀桥、乌衣巷的沧桑之慨;
26．下列各句中,没有使用比喻手法的一项是
A．伏击某一运动中之敌,打早了,暴露了自己,也让敌人有了防备；打迟了,敌人已集中驻止,伏击变为啃硬骨头;
B．马云说,让阿里巴巴坚持18年的是阿里的理想主义,一个公司如果失去了理想,天天思考的就是赚钱,那就变成了一部赚钱的机器;
C．每到寒暑假,学生们都离开校园,这条街上的很多商铺就像冬眠了；等学生返校时,这条街又渐渐热闹起来;
D．近日,人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约亿美元,现在他茶饭不思,健康状况亮起了红灯;
27．下列诗句中,没有使用借代手法的一项是
A．山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;
B．过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠;
C．田园寥落干戈后,骨肉流离道路中;
D．绿暗红稀出凤城,暮云楼阁古今情;
28．下列句子没有比喻修辞的一句是
A．做客山中的妙处,尤在你永不须踌躇你的服色与体态,你不妨摇曳着一头蓬草,不妨纵容你满腮的苔藓;
B．屋顶花园有孩子们溜冰,咕滋咕滋锉过来又锉过去,听得我们一粒粒牙齿在牙龈里发酸,仿佛剔一剔便会掉下来;
C．我们又叫又笑,互相捶打,又在田埂上坐了很久;满天清明,飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾;
D．我知道父亲要等到天黑才回来,等田野消停下来,细细密密的虫声水一样从地里渗出来,越漫越厚,越漫越深;
29．下列句子所用修辞手法与其他三项不相同的一项是
A．问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;李煜虞美人
B．其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣;白居易琵琶行
C．采之欲遗谁所思在远道;古诗十九首涉江采芙蓉
D．曾记否,到中流击水,浪遏飞舟
毛泽东沁园春长沙
30．下列诗句中,以物喻人的一项是
A．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;贺知章咏柳
B．日出江花红胜火,春来江水绿如蓝;白居易忆江南
C．秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜;元稹菊花
D．娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初;杜牧赠别
31．下列句子没有使用拟人修辞手法的一项是
A．倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪;
B．猿猱欲度愁攀援;
C．玉簪螺髻,献愁供恨;
D．羁鸟恋旧林,池鱼思故渊;
32．下列诗句中修辞手法与其它三项不同的一项是
A．倩何人唤取,红巾翠袖,搵英雄泪
B．五十年间万事空,懒将白发对青铜;
C．荡子从军事征战,蛾眉婵娟守空闺;
D．一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹;
33．下列诗句中,没有使用夸张手法的一项是
A．白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡;
B．瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝;
C．粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻;
D．似将海水添宫漏,共滴长门一夜长;
34．下列各句中,没有使用比喻手法的一项是
A．苍蝇跟蚊子算是小饭店里的岁寒之友,现在刚深秋,还显不出它们“后凋”的劲儿;
B．她手上生的五根香肠,灵敏得很,在头发里抓一下就捉到个虱子,然后掐死了;
C．他有一个大鼻子,但眉眼并未让鼻子挤去,鼻尖上生几个酒刺,像未熟的草莓;
D．那记录的女生涨红了脸停笔不写,仿佛听了他最后的一句,自己就当众受到了侮辱;
35．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫声高亢明亮,诉说着故事,歌唱着生活,让每个人闻之心悦;
B．一见她的眼盯着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及预防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了;
C．层层梯田映着水光,大者如曲池,小者如镜,仿佛在天地间溢满秋水的眼睛,光粼粼,亮闪闪,熠熠生辉,令人过目难忘;
D．翠翠日夜在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶,有着随时皆可举步入深山的神气;
36．从修辞的角度,下列选项中两句不相同的一项是
A．何以解忧唯有杜康采之欲遗谁所思在远道
B．鹰击长空,鱼翔浅底到中流击水,浪遏飞舟
C．交语速装束,络绎如浮云君当作磐石,妾当作蒲苇
D．东西植松柏,左右种梧桐榆柳荫后檐,桃李罗堂前
37．下列句子中运用比喻修辞的一项是
A．墙上有鸟笼,小鸟争相鸣叫,好像要超过汽车声和叮叮当当的自行车铃声;
B．联想的意义是文字在历史过程上所积累的种种关系,有如轮外圆晕,晕外霞光,其浓淡大小随人随时随地而各个不同,变幻莫测;
C．因为从那时起一直到现在,我总觉得,做靴子,特别是做像他所做的靴子,简直是神妙的手艺;
D．老王欣然在三轮平板的周围装上半寸高的边缘,好像有了这半寸边缘,乘客就围住了不会掉落; 38．下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是
A．连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁;
B．黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开;
C．山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;
D．相关漫道真如铁,而今迈步从头越;
39．从比喻的辞格看,与其他三项不同的一项是
A．朝避猛虎,夕避长蛇;
B．雄州雾列,俊采星驰;
C．廊腰缦回,檐牙高啄;
D．蜗角虚名,绳头微利;
40．对下列名句修辞手法的说明,正确的一些是
A．沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟;——借代
B．明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户;——拟人
C．举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章;——比喻
D．去来江口守空船,绕船月明江水寒;——对偶
41．下列句子中,使用了借代修辞手法的一项是
A．每个人都在读书中寻找体验,从童话和印第安人故事出发,继续摸索着走向莎士比亚和但丁;
B．在数千年来不计其数的语言和书籍交织成的斑斓锦缎中,真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想;
C．“前村深雪里,昨夜一枝花”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了; D．火烧云持久地停驻在西天;太阳已经落下去很久了,还将最后一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩;
42．下列句子修辞手法的使用不同于其他三项的一项是
A．誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘;
B．千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;
C．试问闲愁都几许一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨;
D．辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;
43．下列各句中,修辞手法与其他三项不相同的一项是
A．鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由;
B．土地说：我要接近天空;于是,山脉耸起;
C．月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上;
D．树缝里也漏着一两点灯光,没精打采的,是渴睡人的眼;
44．下列古诗词句所用修辞手法与其他三项不同的一项是
A．乘彼垝垣,以望复关;诗经·氓
B．乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路;屈原
C．浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声;白居易
D．羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭;苏轼
45．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人;
B．脚印已像一条长不可及的绸带,平静而飘逸地画下了一条波动的曲线,曲线一端,紧系脚下;
C．海风里早含着燥热,胖人身体给炎风吹干了,蒙上一层汗结的盐霜,仿佛刚在死海里洗过澡;
D．忠厚老实人的恶毒,像饭里的沙砾或者出骨鱼片里未净的刺,会给人一种不期待的伤痛;
46．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状;
B．山舞银蛇,原驰蜡象;
C．雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行;
D．远处的山巅,近处的断崖,都笼罩在一片雪帘雾障里;
47．下列各句中,未使用夸张修辞手法的一项是
A．这山峡,天晴的时候,也成天不见太阳,顺着弯曲的运输便道走去,随便什么时候仰面看,只能看见巴掌大的一块天;
B．“热的包子咧刚出屉的……”十一二岁的小伙计,歪了嘴在路旁的店门前叫喊;他旁边的破旧桌子上,就有二三十个馒头包子,毫无热气,冷冷地坐着;
C．红军十五天五战五捷,痛快淋漓地打破了敌人的第二次“围剿”;为此,毛主席写下了光辉诗句：“七百里驱十五日,赣水苍茫闽山碧,横扫千军如卷席;”
D．“愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪;”这滴泪,凄切、深挚,千年之后,于每一个朗月高悬的无眠之夜,在相思悲愁者的眉间,心上静静流淌;
48．下列修辞手法判断不正确的一项是
A．油岭在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴;拟人
B．五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸;拟物
C．何以解忧,唯有杜康;借代
D．螳螂捕蝉,黄雀在后;比喻
49．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．小时候/乡愁是一枚小小的邮票余光中
B．我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘戴望舒雨巷
C．海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩顾城规避
D．我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵舒婷祖国啊,我亲爱的祖国
50．下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A．思念是半轮峨眉月,一半在天上,一半在渝水;
B．叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙;
C．失恋像翻滚的火锅汤,而希望就好比羊肉,鲜红着扔进去,瞬间变成灰白;
D．真愿成为诗人,把一切好听好看的字,都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼出北平的俊伟;
参考答案
1．解析：选C;
A．项：“才思”,这里用拟人化的手法描绘了晚春的繁丽景色;
B．项：山水本是无情之物,可诗人说水“护田”,山“送青”,水对田有一种护措之情,山对人有一种友爱之情;
C．项：比喻,“豺狼”喻指金朝统治者;
D．项：“斜阳”本是没有生命的东西,但诗人却直接同它们进行对话,这就赋予它们以生命;这是拟人手法;
2．解析：选B;
B．项,是拟人,其余都是比喻;
3．解析：选C;
脉搏只会跳动,不会流动,用来比喻小河不恰当
4．解析：选A;
A项：借代；BCD项：比喻;
5．解析：选D;
D项：比喻；ABC项：拟人;
6．解析：选B;
A．项：运用比喻的修辞手法,比喻雪花积在树枝上,像梨花开了一样；
B．项：没有运用比喻的修辞手法；
C．项：运用比喻的修辞手法,把霰比喻成了花；
D．项：运用比喻的修辞手法,庭院里的竹木积雪累累,如玉叶琼枝,美不胜收;
7．解析：选A;
此题考查了比喻、借代和互文等修辞手法;比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一,也叫“譬喻”、“打比方”;比喻可分为“明喻直喻”、“暗喻隐喻”、“借喻”等;借代,顾名思义便是借一物来代替另一物出现,因此多数为名词;通俗的说,借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法;互文是指上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事;由上下文意互相交错,互相渗透,互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法;例句中的“鞍马”代客人;A．项：“杜康”代酒；B．项：“青螺”是比喻；C．项：反问；D．项：互文;故选A;
8．解析：选A;
A项：借代,用“红巾翠袖”代指“女子”；BCD为比喻;故选A;
9．解析：选B;
A．项：“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”,把“愁”比喻成“春水”,“问君能有几多愁”自问自答,化无形为有形表明此人的忧愁；所以运用了“比喻、设问”的修辞正确；
B．项：“门前冷落鞍马稀”该句以“鞍马稀”代指到这个地方来的人少,所以运用了“借代”的修辞手法,比喻错；
C．项：“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,“无边”对“不尽”,“落木”对“长江”,“萧萧下”对“滚滚来”运用了对偶,“无边落木萧萧下”运用了“夸张”；
D．项：“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”,“风流”原意是指一群风流人物；它借代了一段历史,用来描写三国后期的情形；
故选B;
①“老”“白发多”运用了拟人手法；②“去岁”与“今年”形成对比；③“樊笼”比喻官场,运用了比喻的修辞；④“送”“动”赋予“梧叶”“秋风”以人的情态动作,运用了拟人的手法;故选A; 11．解析：选B;
A．项：“一带一路”比喻为“新引擎”；
B．项：没有比喻；
C．项：“网络病毒”比喻为“洪水猛兽”；
D．项：“东道主在观念”的转变比喻为“弯道超车”；
故选B;
12．解析：选D;
A．项：选自俞桂过湖,“山色蒙蒙横画轴,白鸥飞处带诗来”意为若隐若现的山色像幅画般横在天地间的卷轴上,白鸽飞过诗兴大发,这里运用比喻手法,把“若隐若现的山色”比喻为“横在天地间的卷轴”；
B．项：选自岑参走马川行奉送封大夫出师西征,意为江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠在闪烁,这里运用比喻手法,把“月光”比喻为“雪珠”；C．项：选自秦观浣溪沙,意为天上自由自在飘飞的花瓣轻得好像夜里的美梦,天空中飘洒的雨丝细得好像心中的忧愁,这里运用比喻手法,把“雨丝”比喻为“忧愁”；
D．项：选自杜牧齐安郡中偶题,意为多少株绿荷满含怨意地互相偎倚,同时回过头来背对着西风,这里是拟人手法;
故选D;
13．解析：选B;
A．项：何事秋风悲画扇：此用汉班婕妤被弃典故,班婕妤为汉成帝妃,被赵飞燕谗害,退居冷宫,后有诗怨歌行,以秋扇为喻抒发被弃之怨情,南北朝梁刘孝绰班婕妤怨诗又点明“妾身似秋扇”,后遂以秋扇见捐喻女子被弃,这里是说本应当相亲相爱,但却成了今日的相离相弃；
C．项：比喻；
D．项：拟人;
故选B;
14．解析：选A;
本题中,①梨花千树雪,意思是千树梨花竞相开放,犹如树上盖了一层瑞雪;运用了比喻手法;②旅雁还应厌后行,大意是迁飞之雁也应厌倦四处漂泊;运用了比拟手法;③钟鼎山林都是梦,大意是富贵和隐逸都是梦;运用了借代手法;④天台四万八千丈,意思为天台有四万八千丈高;运用了夸张手法;依次应
15．解析：选D;
A．项：把“人群中这些面孔”比作“幽灵”,把“美丽的面孔”比作“黑色枝条上的朵朵花瓣”; B．项：把“铁轨”比作“中国的肋骨”；
C．项：把“心”比作“窗扉”;
D．项：无比喻手法;
故选D;
16．解析：选A;
例句运用了比喻的修辞手法,把“梨花”比喻成“雪”；
A．项：运用了比喻的修辞手法,把“红烛”比喻成“寒泪”；
B．项：“干百丈”“万里”运用了夸张的修辞手法；
C．项：“京国人南窜”“湘江水北流”运用了对比的修辞手法；
D．项：运用了对偶的修辞手法;
故选A;
17．解析：选C;
A．项：“万国衣冠拜冕旒”以“衣冠”代指“官吏”,以“冕旒”代指“天子”；
B．项：“又恐春风归去绿成阴”,用“绿”代指“树叶”
C．项：秦观春日诗中“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”两句,诗人采用拟人化的手法,形象地勾勒出一夜雷雨过后芍药和蔷薇仿佛多情的少女泪光晶莹、娇弱慵懒的神情、形态,别具情味,给读者以美的享受;
D．项：“烽烟”是烽火之烟,古时边防设烽火台,外敌入侵时,举烽火报警,这里代指“战争”；
故选：C;
18．解析：选D;
A．项：比喻,本体,文艺；喻体,火光、灯火；喻词,是;
B．项：比喻,本体,硅谷；喻体,热带雨林、大树、小苗、种子;
C．项：比喻,本体,正常的批评和自我批评、不正之风；喻体,清洁剂、温床;
D．项：很像,指两部作品之间很相似,无比喻;
19．解析：选B;
A．项：此句意思为“天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻诗人对朋友依依惜别的心情;”用了比喻的手法; B．项：“作”是“当做”的意思,是一种心理感受,不是比喻；。