教研室工作总结

艺术教研室工作总结
本学期，按照学校和系部的总体部署及规划，设计艺术教研室全体教师共同努力，以努力提高教学质量为目标，加强日常教学管理，积极参加学生技能大赛和教师教学能力大赛，重点推进师资队伍建设和教育教学改革等工作。

并开展了许多卓有成效的工作，完成了预定的工作计划，现将本学期工作总结如下：
一、较好地完成了各类教学任务。

本学期，艺术教研室有序完成了教学实施中的各项任务，教学过程中未有教师发生教学事故，教师教案编写质量高，学生期末考核成绩较好，及格率均在80%以上。

二、常规教研活动开展扎实，效果显著
本学期，艺术教研室共开展8次教研室活动，每次活动有检查、有记录。

严格按照“四定”开展：定时间、定地点、定人员、定内容。

做到教研室活动和教研培训相结合，注意学科间教学的整合，同时，老教师与新教师之间加强互动，达到信息沟通，资源的共享，做到相互促进、相互提高。

三、加强理论学习，提高教学水品。

本学期，为了提升专业教师的理论和业务水平，教研室除开展正常的公开教学活动以外，还组织教师进行正常的业务学习，以转变教学观念，加强自身学习。

每周五下午结合系部例会，定期开展党史教育活动、党的思想路线以及教育方针政策学习等教育教学理论知识的培训。

四、开展有效课堂交流研究。

为了进一步推动有效课堂交流的开展，通过课堂交流改变教师的教学理念与行为，促进“有效课堂”的形成。

本学期教研室各老师老师围绕有效课堂，积极探索,进行有效课堂的研究，3月份，开展了教师“新开课、开新课说课试讲活动”，4-5月份，进行了以“有效课堂教学观摩”为主题的课堂研究活动，各老师对这几次活动进行了深入的研究与总结，通过课堂观察，加强了自我反思，反思自己的课堂，不断改进自己的教学方法。

五、参加各种竞赛和教学汇报活动。

本学期，设计艺术教研室积极参教师教学能力大区赛和自治区学生技能大赛，并且取得了较好的成绩，通过参加各类活动，能够提高教师的专业能力，学习新理念、新知识，推动教研室整体发展。

六、存在问题及改进思路。

本教研室教师专业职称水平整体偏低，无双师型教师，教师工资水平低，积极性不高，开展教研活动的统一性、有效性存在一定难度。

科研创新无经费支持，难以实现突破。

后期工作重点，进一步为教师的培养、发展争取支持，进一步加强本室青年教师的素质及业务培训，争取在科研创新方面实现突破。