【北师大版】苏州市四年级上册-数学第二单元能力拓展检测卷(一)附答案

（一）
四年级（上）数学二单元能力拓展检测卷北师大课标版
时间：
分钟
总分：
分
一、填空。

（分）
1.正方形中，相邻的两条边是互相（）的，相对的两条边是互相（
）的。

2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做（
）角，周角是（
）度，平角
是（
）度。

3.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）。

4.直线外一点到这条直线的距离，是这一点到直线的（
）线段的长。

过直线外一
点可以作（
）条直线和已知直线垂直，可以作（
）条直线和已知直线平行。

5.把直角、锐角、钝角、平角、周角按从小到大的顺序排列起来是：
（
）<（
）<（
）<（
）<（
）
6.填出各角的度数。

10
20304050
60
70
80
90
100
110
120
130
140
150160
170
10
20
30405060
70
8090100110
120
130140
150160170
2
∠2＝（）
10
203040506070
80
90
100
110
120
130
140
150160
170
10
20
30405060
70
8090
100110
120
130140150
160
1701
∠1＝
（
）7.两个锐角的度数和是135°
，那么其中较大的一个角一定小于（）度，较小的一
个角一定大于（）度。

8.一个长方形，沿一条直线剪下一个角，最多还有（
）个角，最少还有（
）
个角。

二、判断，对的打“√”错的打“”。

（分）
在同一平面内，两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线互相垂直。

（）从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短。

（）直线比射线长。

（）量角器上的读数只有种排列方式。

（
）在指针式钟表上，从时到时之间，时针与分针组成的角不可能出现直角。

（
）平角就是一条直线。

（
）
第
图
A B中有三条射线。

（）
大于的角是钝角。

（）
三、在有平行线段的图下画“∥”，有射线的图下画“↑”。

（分）
（）（）（）（）
（）（）（）
四、把下面各角的度数分别填在合适的位置上。

（分）
5°105°360°91°89°180°179°30°49°90°168°45°
周角有：。

平角有：。

直角有：。

钝角有：。

锐角有：。

五、操作与实践。

（＋＋＋＝分）
1.用一副三角板画出下列各角。

45°135°75°
2.画一个长6cm、宽4.5cm的长方形。

3.过点A 作BC 的平行线，作BD
的垂线。

C
4.帮小鸡设计一条去公路最近的路。

公
路
六、看图计算。

（分）
1.
1
2
2.
∠
＝
∠
＝
∠＝（）
∠＝（
）
∠＝（
）∠＝（
）
七、数一数。

（
分）
1.
左图中共有（
）个锐角。

2.下图中有（）条线段，（
）条射线，（
）条直线。

A
B
C
D
3.
左图中有（）个锐角，（）个直角，（）个钝角，
（
）个平角。

八、淘气和小丽在做游戏，每人手中拿了根小棒。

（分）
游戏规则：
用根小棒搭在一起组成直角，组成的直角个
数最多的就赢。

同学们，你也拿4根小棒试试，最多能组成几个直角呢？
九、下图是一张长方形纸折起来以后的图形，已知∠＝，∠是多少度？（分）
参考答案
一、1.垂直
平行 2.周360
180 3.
平行
4.垂直1
1 5.锐角直角钝角平角
周角
6.50°
140°7.
90
458.53
二、1.× 2.
√ 3.
× 4.
× 5.
× 6.
×7.
×
8.×
三、∥↑↑∥∥空∥
四、周角：360°平角：180°直角：
90°
钝角：105°91°179°
168°
锐角：5°89°30°
49°45°
五、
3.
4.
六、
1.
∠2＝20° 2.∠2＝145°∠3＝35°∠4＝
55°
七、1.6 2.
68
1 3.4321
八、搭法1
：4个角搭法2
：8个角
搭法3：12个角搭法4：16个直角
最多能组成16个直角。

九、180°－44°＝136°136°÷2＝68°。