《蝴蝶效应》《隐形的翅膀》观后感[修改版]

第一篇：《蝴蝶效应》《隐形的翅膀》观后感
观《蝴蝶效应》有感
《蝴蝶效应》讲述的是洛伦兹发现的“混沌”理论。

什么是“蝴蝶效应”？美国气象学家洛伦兹为了预报天气，他用计算机求解仿真地球大气的13个方程式。

为了更细致地考察结果，他把一个中间数值提高了精度再进行运算。

结果却发现，本来很小的差异，结果却差了十万八千里。

经再次验算，计算机并没有问题，于是洛伦兹认定自己发现了新现象：初始值的微小差异，却能引起巨大的结果变化！根据这个现象，洛伦兹提出了“混沌”理论，而“蝴蝶效应”则是该理论的形象表示：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在几个月后美国某地引起一场龙卷风！
什么是混沌呢？它的原意是指无序和混乱的状态。

科学研究进一步表明，“混沌”是非线性系统普遍存在的现象。

其实这就是“蝴蝶效应”的基础理论——非线性：1＋1≠2。

也许下面这首西方民谣最能对此作形象的说明：丢失一个钉子，坏了一只铁蹄；坏了一只铁蹄，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。

在每个人生命中，都会有“蝴蝶效应”，它也许部分左右着我们的未来。

所以我们平常要注意小节，争取有个美好的未来。

观《隐形的翅膀》有感
今天，我看了电影《隐形的翅膀》。

电影描述了这样一个故事：一个聪明伶俐的女孩志华，因为用木棍去捅电线上的风筝而导致不慎触电，双臂细胞通通坏死，不得不截肢。

可没有了双臂，她仍要生活呀，她要吃饭、穿衣、写字……她不得不用脚、肩膀、嘴等器官来代替双臂和双手。

可是祸不单行，女儿遭受的种种困难使做母亲的承受不了如此沉重的打击，得了精神分裂症，曾跳河自杀，被好心人救起，后来又日日夜夜、没完没了地做纸手，盼望女儿能长出手来，最后又下落不明。

最终，志华“学海无涯‘脚’作舟”，并且在全国残疾人游泳比赛中夺冠，并如愿以偿考上了大学。

原先，我很同情她才上中学就成了残疾人，很不幸。

后来，我很敬佩她，觉得她很坚强，体残心不残。

最后，我觉得很羞愧，她一个残疾人许多事做得比我这个四肢健全的人都好。

如果这件事发生在我身上呢？
我不会像志华原来那样去跳河，毕竟我还是比较依恋这个世界的。

我也不会自暴自弃，但是我的自信心肯定大大衰减，什么事都听天由命。

想不到，残疾人也能一样生活得无忧无虑、自由自在，那么的精彩。

现在，我要向志华学习，永不言弃。

“每一次/都在徘徊孤单中坚强/每一次/就算很受伤也不闪泪光/我知道/我一直有双隐形的翅膀/……”张
韶涵的《隐形的翅膀》依然在耳畔轻轻地回荡。

我相信：我也是天使，我也有翅膀，它会带我飞过绝望、给我希望……
第二篇：《隐形的翅膀》观后感
《隐形的翅膀》观后感
鸟儿依靠翅膀在天空中飞翔，可以飞到遥远的地方去实现自己的愿望。

但折断双翅的鸟儿，就算再努力也飞不上天空，只能在心里思念着蔚蓝的天空，眼睁睁的看着健全的鸟儿自由的飞翔。

今天，老师就带领我们看了一场感人的电影——《隐形的翅膀》。

鸟儿失去了双翅无法飞翔，同样，人没有了双臂也无法轻松自在的生活。

在我们看来十分普通的双臂，从来不会刻意去保护的双臂，在生活中却一直起着很大的作用。

如果我们没有了双臂，就会向失去翅膀的鸟儿一样，十分痛苦与绝望。

电影里，一个15岁的花季少女志华考上了高中，却在和父母一起去放风筝时不幸被高压电击中，永远失去了双臂。

突如其来的打击，让她做了一件十分极端的事情——自杀。

在蓝蓝的湖水中，爸爸把她救了起来，父母的爱唤起了她对生活的渴望。

她从根本无法生活自理，到可以用脚完成大部分手可以完成的事，大到烧饭，小到缝补，志华还仅靠肩膀学会了骑自行车。

这一切都从不可思议变成了小事一桩。

但是学校仍然不收志华，因为她不能写字，功课会落下很多。

为了重返校园，她每天在家练习用脚写字，脚趾磨烂了结出厚厚的血痂，她也没有放弃。

好在功夫不负有心人，她终于学会了用脚写字，争取到了重新上学的机会。

她从不要求老师和同学对她特殊照顾，因为在她的心里，自己依旧是一个健全的人，一个拥有“有力臂膀”的健全人。

后来，有一次教练来招选运动员，她有幸被选中当上了游泳运动员，她又有了新的希望和憧憬。

她努力地完成平常人都不能完成的任务，每走一步都是如此艰难，但她为了实现自己的梦想而不停地努力着，她再一次挑战着人生。

在训练之余，她也不忘记学习，向高考发起冲刺。

她用自己的毅力坚持着，她不服输，她不想因为自己是个残疾人而比别人差。

全运会那天，她战胜了所有的对手，她实现了自己的梦想，她用自己的行动感动在场的每一个人。

也感动了我。

是的，没有闯不过去的难关，只要我们真心热爱生活；是的，没有到达不了的地方，只要我们拥有把握自己的力量。

无论何时，记得，我们都有对隐形的翅膀。

第三篇：隐形的翅膀观后感
梦的翅膀
就算没有翅膀，我也照样能微薄的力量，带着自己的信念去朝着梦想飞翔，残疾并不是绝望的前兆，我还被许许多多的温暖的光芒照耀着。

有他们，我敢去拼搏，冲向自己的梦想！
人没有了双肢就像小鸟失去了翅膀，花草树木失去了滋润一样，没办法生活下去。

影片中的小女孩志华在一次意外中，也失去了双肢，。

在爸爸妈妈的鼓励，她选择了生存，并且立志要考上大学，和正常人一样生活。

她开始学习用脚来写字、吃饭、洗脸、刷牙、穿脱衣服等一些原本用手来做的事情。

在她的努力下，把脚训练地跟手一样灵活，身体如橡胶一般柔软。

在一次偶然的机会中，她被游泳教练选中并且又参加了训练。

但是她因择业的失误而未能考上大学，妈妈也旧病复发，掉进了泡子里，永远的闭上了双眼。

后来她参加了全国残疾人游泳大赛，取得了胜利，又被体校录取。

但她的妈妈再也看不见这张迟来的录取通知书了〃〃〃〃〃〃
看了这一部电影，我感动地差点流下了眼泪。

志华的这种行为，承担了常人难以想象，难以做到的苦于累。

虽然，我们没有残疾，但是，我们对待学习，要像志华一样，奋发向上。

我们已经长大了了，不能老想着去玩，要把精力全部放在学习上。

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……我把这首歌送给所有为梦想打拼的人！
第四篇：隐形的翅膀观后感
隐形的翅膀观后感
篇一：隐形的翅膀>观后感
李栋
看完电影《隐形的翅膀》后，我的内心掀起一波澎湃的浪花。

黑暗中，我仿佛看到一双隐形的翅膀，这双翅膀是由坚强、梦想和不屈不挠的奋斗精神编织而成的。

上帝怎么如此不公，怎么如此残酷地对待一个纯真的少女！辽阔无垠的大草原上，年轻而美丽的志华考上了重点中学，这本该是件高兴的事。

可天有不测风云，人有旦夕祸福，就在她和朋友一起>放风筝庆祝时，意外发生了，风筝落在了高压电箱上。

志华想用木棍取回风筝，却不幸被高压电击中了双臂。

从此志华失去了双手。

没有手的日子让志华一度陷入了痛苦和绝望。

她的脾气变得暴躁了，她认为自己是废人了，她甚至想到了死。

绝望中她走向了池塘，幸好被及时赶来的父母救回。

'上帝关上了一扇门，却打开了一扇窗。

'在父母的安慰和鼓励下，她开始慢慢振作起来，开始学着用脚去代替手做事情。

她练习用脚去写字，刚开始时字写得不好，又很慢，脚趾也磨烂了，但她没有放弃，而是刻苦练习。

功夫不负有心人，她终于学会了写字，而且和用手写得一样好。

我佩服她，在她的字里我看出了她的坚持不懈，回想自己做什么事情都半途而废，真的值得去反思啊！
志华靠着自己的那颗永不言败之心和那股顽强的意志，终于重返了校园。

可不幸再次降临了，妈妈受不了女儿失去双手的打击，患上了精神分裂症，志华的家境更加贫寒了。

幸运的是志华被省游泳队教练看中。

经过夜以继日的艰苦训练，志华终于在比赛中脱颖而出，站在了冠军的领奖台上。

志华也因此被体育大学破格录取。

这一刻所有的泪水和汗水都化作了一脸笑容，隐藏在志华生命中的一双翅膀在慢慢的展开。

那双隐形的翅膀将带着她在以后的道路上越飞越高。

'世界上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

'我们每个人都有一双隐形的翅膀，只要用坚强、汗水、梦想来浇灌，它就会带着我们遨游生命的天空。

篇二：《隐形的翅膀》观后感
孟娜
脚能做什么呢？很多人认为脚只能用来行走，而我却说脚能写字，脚能做饭，脚能代替手做一切的事情。

也许有人说这不可能，但这是一个真实的>故事。

能做到这一点的就是《隐形的翅膀》中的志华。

在看电影之前，老师曾给我们讲了一点志华的故事。

我的心里充满了好奇。

而当我在电影中那个看到她那张灿烂的笑脸时，我真的不敢相信拥有这张天真、快乐的笑脸的女孩，竟是如此的坚强。

我同情她的不幸遭遇。

十五岁的花季少女，本该是快乐的，无忧无虑的。

可志华却因为一次意外失去了双臂。

更为不幸的是妈妈因为承受不了这个打击患上了精神分裂症，家庭生活陷入极度贫困。

为了筹齐学费，爸爸通宵达旦赶做的风筝，却被一场大雨淋得面目全非。

经过不懈努力考上了大学，却因为残疾未被录取。

老天真是不公啊！
可我更佩服志华骨子里的那种信念。

那种在沉重的打击下依然昂起头来继续奋斗的信念；那种为了自己的理想而坚持不懈的信念；那种面对别人的讥笑仍乐观向上的信念；那种面对各种困境永不言弃的信念……
是这种信念引领着她一步步向上，向前。

她可以坐在教室里，用脚写下工整的字，可以用脚在键盘上灵活地敲打，可以用脚做出饭菜，可以用脚为生病卧床的同学冲药……看着她日渐成长，我的心也一点点震撼起来——她的心中燃动的，该是怎样的坚强奋发的火焰呢？她的生命，纵使有残缺，却总也阻挡不了它的绽放！在艰苦的游泳训练中，看着她那水中敏捷、矫健的身姿，她那每每挥洒的汗水。

我不禁深思，那些缺憾不也很美吗？她成功了，她站上了领奖台。

那一刻，我看到她的眼中噙满泪花，那是喜悦的泪，坚强的泪……
让我们把最热烈的掌声，最美丽的鲜花献给这位最坚强的女孩吧！
篇三：隐形的翅膀观后感
那一夜，像坠入了一场惊心动魄的命运轮回里，坐在偌大的礼堂中，看着一场发生在别人身上的人生的故事，我们亦泪眼婆娑，我们亦激情鼓舞，我们或许会觉得>幸福，我们或许会觉得懊恼。

然而，即便再悲壮、再感人，那也只是别人的故事，我们没有经历，只能站在旁人的角度，或者为之叹息，或者为之感动，或者为之激情到心提到嗓眼中。

这经历的一切，怎能从观看才能了解呢，这人生命运的滂沱，怎能只是哭泣才能觉醒呢。

我们看到的是一只向命运挑战的灵动的鸟儿，即便上苍掠夺了它飞翔的权利，然而那一双隐形的翅膀，却在阳光下奋力展翅。

我们为之感动了。

我们感受到命运的不公并没有将她击垮，父母的教诲，朋友的鼓舞，让她更加坚强，更加奋力回击，命运的残忍却在这只强大的鸟儿身上垂下了脑袋。

我们为之喝彩了。

双脚代替了双手，同样完美！从穿衣到洗漱，从写字到骑车，经历的艰辛是我们常人所不能感受到的。

我们为之骄傲了。

误打误撞的加入了游泳队，以至到最后的成功，这一切让我们为之骄傲。

从电影中，我们看到她怎样从一只失去羽翼的雏鸟变成了一只拥有隐形翅膀的雄鹰，仿佛这也是一种无声的见证。

影文主人公最后一句仰天呼唤深深地打动了我，又一次为之感动着，'妈妈，我考上大学了',这是一种怎样的坚韧，这是一种怎样的情怀。

今年高考刚刚结束，一股股新鲜的力量即将涌入各个大学之中，彼时我们等待成绩的一切依稀在目，恍惚间，已即将步入大四，站在这样的角度望着后来的学弟学妹们，心中涌动的却是别样的感触：大一的
新鲜适应，却不知有多少人在为四年后的今天选择方向；大二的忙着考试，却不知有多少人在为了目标努力；大三的追悔莫及，却不知已有多少人定好了航向；大四的各奔东西，却不知大家即将纷飞到哪里……
我们该怎样把握自己的人生，我们要怎样拥有一场精彩的生活，握住双拳，未来并不遥远！定航，起帆，那命运的河流在我们的掌控之中，只要有充分的准备，只要有信心，一切成功的门就会向你敞开！
我想说，有些时候你可以有所彷徨，但请记住只能是短暂的就要将它抹去，因为时间不等人。

我想说，你要不断的学习，因为机会是留给有准备的人的。

我想说，你要坚持不懈，因为有些事虽然没有立刻接纳你，或许因为毅力而让你重生。

我想说，这些表面上是说给你听的，其实它是在给我以鼓励，我们不能全然放弃自己，只要有不断向上的心，那突兀而来的打击才不能轻易将我们击垮。

你可以呐喊，但要坚强
你可以愤恨，但要原谅
你可以绝望，但要重生
隐形的翅膀，绽放，翱翔……
篇四：隐形的翅膀观后感
'每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光；我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

不去想他们拥有美丽的太阳；我看见，每天的夕阳也会有变化；我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望'这首歌是前些日子流行的《隐形的翅膀》。

正如歌词中所说的，志华就是一个拥有隐形翅膀的人。

志华是一个15岁的花季少女，她考上了高中，和同学们一起去放风筝但不幸被高压电电中，虽然命保了下来，却永远失去了双臂。

当她知道这个噩耗后，有了自杀的念头，在爸爸妈妈的一番开导下，她决定重新振作。

但是学校不能收志华，因为她不能写字，功课会落下很多。

为了重返校园，她每天在家练习用脚写字，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。

好在皇天不负有心人，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。

她从不要求老师和同学对她的特殊照顾，因为在她的心里，自己依旧是一个普通人，一个拥有双臂的普通人。

终于有一天，田径、游泳教练发觉了志华的才能，努力地培养她，把她内在的无限潜能都挖掘了出来。

最后，志华跟着强教练，加入了国家残疾人游泳队。

而就在比赛迫在眉睫的时候，志华的耳边传来了噩耗：她妈妈失踪了，但通过全村人的帮助，志华妈找到了，却晚了一步，永远地离开了志华……
志华知道她妈妈去世后和教练申请退出比赛，但一只有一种意念让她不能放弃，在参加比赛的那一天，她终于冲破了极限，那到了名第一名的荣誉。

志华——一个残疾人，却靠着常人难以想象的拼搏得来了如此大的奖项。

人们常说：'断翅的小鸟,也能高飞！'的确，这句话用在志华身上再合适不过了。

在今后的日子里我一定要向志华学习，学习她那种坚持不懈、艰苦奋斗的顽强精神！
第五篇：《隐形的翅膀》观后感
《隐形的翅膀》观后感
《隐形的翅膀》里的主人公是一个失去双臂的残疾人，叫志华，家在内蒙古大草原上，家里很不富裕，父母是给别人做风筝挣钱养家的，后来，母亲得了精神分裂症。

十五岁的志华，在一次与伙伴放风筝时，不小心把风筝挂在了高压线上，志华那时已经考上了高中。

志华急中生智，取了一根长的木棍，去取风筝，可高压电击穿了木棍。

直电她的双臂。

等她醒来时已经失去了双臂，坚强的她面对这一切，并不是痛哭、自杀，而是努力的生活。

这里的挫折是没人能想象得到的，但“隐形的翅膀”出现，坚强的志华要继续学习。

为了志华的以后，爸爸让她自己用脚吃饭、用脚写字、用脚做饭、甚至穿针引线，这一道道挫折之门终于被破开了。

尽管刚开始她饿了几顿，扎破了脚。

但很快她就开始练习柔韧性，不屈不挠，最后能把脚搭在背后。

“隐形的翅膀”又一次出现，顽强的志华要继续生活。

为了能救自己的母亲，她去练习游泳，在练习过程中她认真观察队长的游泳姿势、技巧，然而高考时却因为报考条件受限没有被录取，在得知母亲死亡的消息后，她却忍住悲痛参加了残运会，并获得了冠军。

苦难中的志华又在“隐形的翅膀”的帮助下完成了比赛。

其实，不仅志华一人有“隐形的翅膀”，我们每个人都有，只是有的人能发现它，而有些人却发现不了他。

我感觉我也有一双隐形的翅膀，那就是坚强、乐观、不屈不挠。