2019-教育现代化建设工作现场考察汇报材料-精选word文档 (4页)
连云港市“义务教育学校现代化标准建设”汇报材料
连云港市“义务教育学校现代化标准建设”汇报材料规范办学彰显特色全面促进教育现代化建设2014年11月规范办学彰显特色全面促进教育现代化建设（连云港市院前小学）2014年11月院前小学始建于1951年，经过几代人的努力，由10名学生，1名教师的牛棚村小发展为今天的1701名学生，32个教学班，95名教职员工的现代化城市小学。
多年来，在上级教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心帮助下，学校认真贯彻党和国家的教育方针，不断规范办学行为；以行之有效的校本教研活动为平台，催化“教师发展学生进步家长满意”的教育理念，不断提升教育效益；以小科技为突破口开展综合实践活动，锻炼学生动手实践能力，培养创新精神；以小交警韵律操为载体开展阳光体育活动，锻炼学生体魄，养成公民法规意识。
努力朝着义务教育学校现代化目标不懈奋斗，现将学校情况汇报如下：一.全面育人规范办学学校确立“以德立校依法治校科研兴校”为学校办学核心理念：让教师有思想、有个性、有创造的发展；让学生快乐、健康、全面、和谐的发展；让学校有个性、灵性、人文性、科学性的发展。
确立“厚德、笃学、砺志、树人”校训；“敢为人先追求卓越”学校精神；群策群力，共谋学校发展。
始终坚持“育人为本，德育为先”的理念，按照“夯实基础、立足建设、创新方式、务求实效”的工作思路，坚持以“服务”为宗旨、以“创新”为原则，关注每一名学生健康成长。
严格按照市、区招生工作的要求，严格执行划片招生，免试就近入学，无择校生，平均班额53人。
实行阳光分班，平行班的班额、师资、条件相对均衡，无重点班、特长班。
严格学籍管理，无借读、流生。
每个适龄儿童都能按时入学并能够顺利完成学业，对于家庭困难的学生，学校通过向上级部门申请，使他们获得帮助。
对于学困生，坚决不丢弃不放弃，制定计划，耐心辅导。
二．德才兼备着力师德建设学校实行校长负责制，校级领导持证上岗，校长具备现代化管理理念和管理水平。
学校按“五型”校长的标准，从组织、思想、能力等方面切实加强班子自身建设。
教育督导检查汇报材料
教育督导检查汇报材料
尊敬的教育督导领导：
感谢您的来访，我们高兴地向您汇报我们学校近期教育督导检查的相关情况。
以下是我们的汇报内容：
一、师资队伍建设方面
近期，我们学校重点加强了师资队伍的建设，通过开展教师培训，提升了教师的专业素养和教育教学能力。
目前，全校教师的教学水平得到了明显提升，教学质量稳步提高。
二、教育教学管理方面
我们针对教育教学管理方面的问题进行了深入研究和改进。
学校建立了科学的教学评估体系，并通过定期教学评估活动来监测课堂教学效果。
同时，我们还积极推进信息化教育管理，加强教务系统的建设和应用，提高了教学管理的效率和准确性。
三、学校安全管理方面
学校一直把学生的安全放在首位，我们加强了校园安全管理工作。
我们成立了校园安全委员会，制定了一系列安全管理制度，严格落实安全防范措施。
此外，学校还定期组织应急演练，提高教职工和学生的安全意识和自救能力。
四、师生关系和教育环境改善方面
学校一直注重师生关系的培养和促进，我们加强了教育环境的改善。
学校开展了丰富多彩的文体活动和课外教育，增进教师和学生之间的沟通与了解。
我们还改善了校园环境，提供了
良好的学习和生活条件。
总结：
经过我们学校全体教职工的不懈努力，近期教育督导检查中发现的问题已得到及时解决和改进。
学校将继续加强教育教学工作，并不断提高学校整体办学水平。
最后，感谢您对我们学校的关心和支持，我们将一如既往地为教育事业做出更大的贡献。
教育督导汇报人：（签字）日期：（年/月/日）。
教育建设情况汇报材料模板
教育建设情况汇报材料模板
教育建设情况汇报材料。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，教育建设成绩斐然。
下面就我校教育建设情况进行汇报。
首先，我校教育设施不断完善。
学校投入大量资金对校园设施
进行了全面升级，新建了现代化教学楼、实验室、图书馆等教学场所，为师生提供了更好的学习和教学环境。
同时，学校还购置了一
批先进的教学设备，提高了教学质量。
其次，师资队伍建设稳步推进。
学校不断加大对教师的培训力度，鼓励教师参加各类专业培训和学术交流活动，提高了教师的教
学水平和专业素养。
同时，学校还大力引进了一批高水平的教育专
家和学者，丰富了学校的教学资源，为学生提供了更多的学习机会
和选择。
再次，教学质量持续提升。
学校积极探索教学改革的新途径，
推行多元化的教学模式，注重培养学生的创新意识和实践能力。
学
校还加强了对学生的综合素质教育，注重学生的思想品德和身心健
康教育，培养学生健康、阳光的人格。
最后，学校教育教学工作取得了显著成效。
学校学科建设不断
加强，学科专业设置更加合理，学科竞赛成绩不断提高，学生学业
水平得到了有效提升。
同时，学校还积极参与各类教育评比和比赛
活动，多次荣获各类教育教学奖项，为学校的教育教学工作增添了
光彩。
总的来看，我校教育建设取得了明显的成绩，但也要清醒地认
识到，教育建设中还存在不足和问题，需要进一步努力和完善。
我
们将继续坚持以人为本的办学理念，不断提高教育教学质量，努力
培养更多的优秀人才，为国家的发展和社会的进步做出更大的贡献。
教育现代化汇报材料
全面推进教育现代化努力提升办学水平——泰兴市古溪镇中心小学教育现代化建设汇报材料我校地处泰兴、如皋、海安、姜堰四县交界之处，有悠久的办学历史。
学校占地面积37552平方米，建筑面积6986平方米，操场占地9600平方米，绿化面积4000平方米。
学校现有教学班级24个，在校学生1254名，教师队伍合格稳定，勇于开拓，教师学历合格率100%，有70%的教师取得大专学历，15%的教师正在参加本科进修。
近年来，学校以“为学生的明天夯实基础”为办学理念，走出了“强化管理、减负增效、彰显特色”的教育之路，使学校跨入先进学校之列。
学校教育工作考核连续四年获全市一等奖，学校先后荣获“泰兴市德育先进学校”、“泰兴市体育传统学校”、“泰州市绿色学校”、“泰兴市创五好模范学校”、“泰兴市示范学校”、“泰州市体育工作先进学校”、“泰州市优秀家长学校”、“泰州市科技特色学校”等荣誉称号。
2008年9月，学校开始启动教育现代化建设，学校积极用自己的行动认真贯彻落实创建教育现代化的任务。
对照省级标准，依据市局指导性意见，立足我校实际，努力提升学校的现代化教育水平，深化学校全方位工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高，确保学校各项工作达到现代化学校的要求，确保学校创建工作高质、高效完成。
现将教育现代化学校的创建工作总结如下：一、加强宣传引导，明确创建工作责任。
创建教育现代化学校是一项惠民工程，本着将好事办好的原则，使创建工作紧跟时代潮流，与时俱进，我校采取“走出去，请进来”的办法，领导班子一般人先后前去泰州城东小学、姜堰实验小学、姜堰市姜垛镇中心小学参观学习，通过学习考察，校领导一般人开阔了视野，拓宽了思路。
回来后，学校即组织中层以上干部就创建教育现代化工程进行了会议协商，讨论制订了实施方案，对重点创建工作进行了有效部署，会议成立了以学校校长为组长，以分管校长为副组长、以各职能部门负责人为组员的“学校创建工作领导小组”，领导小组下设基础设施建设、校园文化建设、软件资料建设和教育现代化装备等四个组。
学校信息化建设工作汇报(精选7篇)
学校信息化建设工作汇报(精选7篇)学校信息化建设工作汇报篇1本学期加强学校信息员队伍的管理，形成一支力量强、协作能力好的信息化师资队伍，为开展各类信息化应用做好铺垫，同时深入科研工作，认真积累，积极尝试、及时总结，将点滴的积累汇集成一套适合我校信息化建设的方案。
另外，定时定期地开展全体教师信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力创建一流的教师应用信息化的环境和氛围。
在工作中我们会用持续发展的眼光关注信息化趋势，紧跟时代步伐，吸取兄弟校信息化建设的经验，进行不断的完善，弥补不足。
加强信息员的管理，进一步提升信息员岗位意识。
做好多媒体设备的纪录工作，及时进行检查。
防毒软件的安装和部署及时更新。
提高网络的实际应用效能，加强网站的建设和教师课件应用水平，提倡教育新媒体的运用，提高应用水准。
学校教师的信息资料及时储备和共享。
具体工作我们做到了：一、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设学校专人经常检查电脑，保证每个班级、办公室的网络保持畅通。
保证学校学生和教师的使用。
二、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。
每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。
积极组织教师参加信息技术把握学科能力的竞赛和参加市级研修活动培训。
三、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。
在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。
教育现代化建设工作现场考察汇报材料
教育现代化建设工作现场考察汇报材料教育现代化建设工作现场考察汇报材料xx1956年建县，因湖设置，借湖得名，是新兴的湖滨生态旅游城市、典型的苏北水乡。
现有人口38.1万人，水陆总面积1396平方公里，其中水域面积757平方公里，现辖12个镇、1个省级经济开发区。
XX年实现地区生产总值105. 8亿元、财政收入20.2亿元、地方一般预算收入10.66亿元、城镇居民人均可支配收入16300元、农民人均纯收入7760元，XX年、XX年连续两年荣获“中国全面小康成长型百佳县（市）”称号。
全县现有幼儿园18所（含3所民办）、小学15所（含1所民办）、初中7所（含1所九年制学校）、普通高中3所（含1所民办）、中等职业学校、特殊教育学校各1所，拥有在校生4.96万人、在职教职工4105人，其中专任教师3180人。
多年来，xx县委、县政府高度重视教育发展，坚持实施教育优先发展战略，特别是XX年以来，我们以办好人民满意教育为目标，以教育现代化建设为抓手，不断加大经费投入，深化改革创新，优化师资队伍，强化学校管理，致力谋求并较好地实现了教育优质均衡发展，先后荣获省两基巩固提高工作先进县、全面实施素质教育先进县、师资队伍建设先进县、规范教育收费示范县等称号。
一是优先规划导向明。
建立健全“以县为主”的办学体制，将教育现代化建设纳入全县经济社会发展总体规划、纳入全面小康社会建设目标，作为年度重点项目写进党代会和政府工作报告，认真有效地落实了“三个优先”，即：优先落实教育年度财政预算经费，优先落实学校建设用地，优先落实教师福利待遇。
二是建设经费投入大。
坚持“预算保、多元投”的原则，不断加大教育现代化建设投入，XX年以来，共落实建设经费近6亿元，总投入预计突破10亿元，年建设经费占地方一般预算收入比重均超30%。
三是完成建设标准高。
省定16项指标全面达标，学前教育毛入园率、初中毕业生升学率等10项指标超过省定标准，其中，初中教师本科以上学历比例、中等职业学校“双师型”教师比例等指标超省定标准12个百分点以上。
考察情况汇报范文
考察情况汇报范文尊敬的领导：您好！我是XX省XX市XX县某中学的教师，受学校安排，前往某中学进行考察。
经过近一个星期的考察，我对该中学的教育教学工作进行了全面的了解和观察，并整理了以下的考察情况汇报，希望能对您的工作有所帮助。
一、学校基本情况1.1学校概况该中学位于市区中心，占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米，有教职工80余人，学生1000余人，分初中和高中。
是一所具有较高声望、办学质量较高的中学。
1.2师资力量该中学拥有一支以学历高、教学经验丰富、专业素养强的教师队伍。
教师队伍中有硕士研究生以上学历和各类专业技术职称的教师，并建立了科研团队，积极参与教育教学改革研究。
1.3教育教学理念该中学注重全面发展学生，提倡素质教育，培养学生的批判思维、创造能力和实践能力。
学校强调学生的综合素质培养，倡导科学、民主、和谐的育人理念。
二、教育教学情况2.1教育管理该中学教育管理规范，管理体制科学合理。
学校注重规章制度的建设和执行，有健全的奖励和考核机制，教学内容、目标、进度、质量都得以严格保证。
2.2课程设置该中学的课程设置合理且完善，课程种类多样，涵盖了人文、科学、综合等方面的内容，学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择，有利于培养学生综合素质的发展。
2.3教学质量该中学注重教学质量的提高，教师教学水平高，教学方法灵活多样，能够根据学生的特点和需求进行个性化的教学，学生学习成绩稳步提高。
学校定期举办各类学科竞赛，激发学生学习兴趣和自主学习能力。
2.4师生关系该中学注重师生之间的交流与沟通，建立起融洽的师生关系。
教师关心学生，耐心倾听学生的困惑和问题，并及时给予指导和帮助，使学生感到被尊重和关爱，学风浓厚。
三、学生综合素质发展3.1学生综合素质评价该中学注重学生综合素质的评价和提高，通过多种评价方式，如学业成绩、综合素质评价、学科竞赛等，全面评价学生的综合素质。
学校将学生的发展定位为德智体美劳等多方面的培养和发展。
教育现代化建设工作现场考察汇报材料
教育现代化建设工作现场考察汇报材料尊敬的领导：我在最近的一次教育现代化建设工作现场考察中发现了一些问题和存在的困难，我们需要一些措施来解决它们，以促进教育现代化建设工作的顺利进行。
首先，我发现我们学校在信息化教育方面存在一些问题。
虽然我们的学校已经配备了一些电脑和其他设备，但是我们在师生使用方面的培训还不够，我们有很多老师和学生对于电子信息工具还不够熟悉，我们现在需要加强培训，提高所有人对于信息化工具的掌握程度，以促进信息化教育方面的全面发展。
其次，我还发现我们学校在师资队伍建设方面还存在着一定的不足。
尽管我们的学校已经拥有了一支不错的师资队伍，但是很多教师的教学水平仍需要进一步提高。
我们建议学校采取差异化培训政策，根据每个教师的特点和不足，提供一些有针对性的培训措施，从而推进教师的全面发展。
此外，在教材建设方面我们也存在着许多问题，我们的教材内容还需要进一步完善。
我们需要更加注重学生的实际需求，针对学生的实际需要开发出更加符合学生需求的教材，保证我们教育现代化的各项工作顺利进行。
针对上面的几个问题和困难，我们提出了一些行之有效的措施，以促进教育现代化建设工作的顺利进行。
我们可以采取多种方式来推进信息化教育的发展，我们需要增加师生的实操机会，加强师生的技术培训，尤其是针对基础薄弱教师和学生的开展重点培训。
同时，我们也需要加强我们学校师资队伍的建设，为教育现代化建设提供更加优秀的师资力量，重点培养教育科研方面的骨干人才，加快教师培训和技能培训的进程。
最后，在教材建设方面，我们需要更加注重实际需求，开发出符合学生实际需求的教材，推进教育现代化的发展。
总之，我们需要采取一些切实可行的措施，来解决教育现代化建设过程中出现的问题和矛盾，以推动教育现代化更加顺利和快速的发展。
感谢各位领导的支持和信任，我们会为推进教育现代化建设的进程做出更大的努力。
推行“一师一优课”,实现学校教育现代化
推行“一师一优课”,实现学校教育现代化第一篇：推行“一师一优课”,实现学校教育现代化信息技术应用经验材料推进“一师一优课”，促进学校教育现代化麻城市福田河中心学校信息技术与课堂教学的深度融合是实现教育现代化，推进素质教育，提高教育教学质量的有效途径。
因此我校几年来一直注重信息技术与课堂教学的整合，开展每位教师每期运用信息技术主讲一节优质课（以下简称“一师一优课”）的探索。
一、加强建设，夯实硬件近几年，学校多方筹措资金，争取项目，加大校园信息化建设。
对校园网络进行了升级改造，将互联网接入带宽提升到１００Ｍ，将校内局域网的主干网络升级到千兆光纤网。
安装了6个无线ＡＰ，实现无线网络校园全覆盖；配有微机室2间，按“45+1” “50+1”标准配置；电子备课室1间，配有10台高性能电脑，保证教师下载使用“湖北省公共教育资源服务平台”、学校资源服务平台提供的大量优质资源；安装了24套网络多媒体教学应用系统，实现了“班班通”，保证课堂教学优质高效；配置了“云视讯”录播教室，整合了全自动录播、多媒体交互式教学、远程视频会议、远程监控等模块，实现远程同步授课、课堂自动录播、远程听课、网络授课、远程视频会议等功能；安装了校园监控系统，在德育处、门卫室均安装了监控器，整个校园安装了27个摄像头，可监控校园及各栋大楼的进出口，有效记录学校进出人员、车辆。
高标准的硬件设施建设为“一师一优课”推进，为学校教育现代化提供了基础和保证。
二、建章立制，量化激励人人要用，人人须用信息技术授课是“一师一优课”的前提。
学校力争建立健全行得通、指导力强、长期管用的管理评价制度体系：一是将“一师一优课”纳入《教学常规管理制度》，将“一师一优课”规范化；二是将“一师一优课”课例、课件上传纳入学校网站、国家基础教育信息平台建设规划，保证“优课”资源互利化；三是将合理运用信息技术手段上课纳入《“五步教学法”高效课堂评分细则》，加大权重，将信息技术运用研究常态化；四是将运用信息技术授课记载纳入《课堂教学管理制度》，促使教师运用现代教育技术上课经常化；五是将“一师一优课”质量纳入《教师考核评价量化方案》，与每位教师绩效工资、评优评模挂钩，让“一师一优课”评价科学化。
教育现代化汇报3
全面推进教育现代化着力提升学校办学格次——阜宁县东沟中学益林校区教育现代化建设汇报材料我校始建于1958年，是盐城市首批定点完中，2003年12月被盐城市教育局评定为“江苏省二星级高中”。
2012年8月，根据县局学校布局调整和普通高中优质均衡发展的方案，便于更好地接受省三星级高中优秀教学资源的辐射，学校与东沟中学重组，成立了阜宁县东沟中学益林校区。
学校先后被评定为“江苏省德育先进学校”“江苏省依法治校先进集体”“江苏省公众形象满意单位”“盐城市文明单位”“盐城市平安校园”“盐城市绿色学校”。
学校先后获得“高中教学特优奖”“高中教学管理奖”“高中德育管理先进集体。
”坐落于有“苏北小上海”之称的全国百强名镇——益林镇。
益林，人杰地灵，钟灵毓秀，交通便捷，新234省道在学校前方穿越，新长铁路在学校后方驶过，盐徐高速连接线在西侧贯穿。
我校现有在校生771人，教职工116人，本科学历95%以上，高级教师27人，中学一级教师70人。
学校鹏远楼、人文楼、宿舍楼、翔集楼等楼宇林立，教学设施达标。
我校认真执行《江苏省中小学管理规范》，严格规范办学行为。
开足、开全所有课程；所有年级都不分快慢班，均设置为平行班，考核从最后一名抓起，考核各班级、各学科后十名同学，近几年，无一名学生因学习困难、经济困难而辍学；深入开展素质教育，严格控制作业量，积极实施学生社团、阳光体育和体艺“2+1”活动，务实开展大课间活动；严格实行双休制及重大假日放假制，绝不违规补一节课。
我校十分重视安全管理，高薪聘请经验丰富、责任心强、有资质的保安，实行全天候、全程、全方位、封闭式管理；投资几万元，安装了校园监控系统，实行网络监控全覆盖；重视安全教育，经常召开主题班会和法制报告会教育所有同学，通过感恩教育教育感化同学，让他们珍惜光阴、珍惜来之不易的学习机会。
近几年，我校无一名同学违法犯纪。
我校有着辉煌的办学历史，有着光荣的传统和深厚的文化底蕴。
多年来，已逐步形成“自信自律、日近日新”的校风，“学而不厌、诲人不倦”的教风，“明志笃学、善思广才”的学风。
调研学校在建情况汇报材料
调研学校在建情况汇报材料
近期，我们对学校在建情况进行了全面的调研，现将调研结果进行汇报如下：
一、学校新校区建设情况。
新校区位于市区西北部，总占地面积约2000亩，规划建设总投资约20亿元。
目前，新校区已完成土地平整、基础设施建设等前期工作，正在进行主体建筑施工。
校区规划包括教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍、教工住宅等基础设施，预计将在明年底前全部完工并投入使用。
二、教学楼、实验楼建设情况。
教学楼和实验楼是新校区的核心建筑，目前已完成地基和主体结构施工，正在
进行内部装修和设备安装。
教学楼共有8栋，实验楼共有4栋，设施齐全，将为学生提供良好的学习和实践条件。
三、图书馆、学生宿舍建设情况。
图书馆建设已完成外部建筑和内部装修，正在进行书籍采购和设备调试，预计
将在年底前开放。
学生宿舍区已完成主体建筑，正在进行内部装修和设备安装，预计将在明年暑假前投入使用。
四、教工住宅建设情况。
教工住宅区位于新校区的东侧，目前已完成主体建筑和内部装修，正在进行设
备安装和环境布置，预计将在明年初交付使用。
五、配套设施建设情况。
除了基础教学和生活设施外，新校区还规划建设了体育馆、食堂、篮球场、足
球场等配套设施，目前已完成部分建设，正在进行后续施工。
综上所述，学校新校区的建设工作正在有条不紊地进行中，各项工程进展顺利，预计将在规定的时间内全部完工并投入使用。
新校区的建成将为学校发展提供更加良好的条件，为师生提供更加优质的学习和生活环境。
我们将继续关注新校区建设进展，确保工程质量和进度，为学校的未来发展奠定坚实的基础。
教育现代化建设工作现场考察汇报材料
教育现代化建设工作现场考察汇报材料尊敬的领导：经过近期对教育现代化建设工作现场的考察，我整理了以下材料向领导汇报。
一、背景介绍：教育现代化建设是我国教育事业发展的重要方向，是推动整个国家现代化进程的必然要求。
为了加快教育现代化建设，各级教育部门积极落实国家政策，加大投入力度，加快推进教育信息化建设、学校管理创新、师资队伍建设等方面的工作。
二、考察情况：1. 教育信息化建设：各地教育部门积极推进校园网络建设和教育信息化平台建设，为学生提供了良好的学习环境和便利的信息资源。
目前，大部分学校已经实现了计算机网络全覆盖，并且配备了先进的多媒体教学设备，教师和学生都能够充分利用这些设备进行教学和学习。
2. 学校管理创新：学校管理趋向现代化的努力正在取得显著成果。
各地尝试推行学生综合素质评价、教师绩效考核等管理制度，有效提高了教育教学质量。
此外，一些学校还加强了家校合作，建立了家长工作平台，加强了学校与社会的联系。
3. 师资队伍建设：为了适应教育现代化建设的需要，各地教育部门加大了教师培训和发展的力度。
通过培训提高教师的教学水平和信息化技能，为教师在信息化环境下的教学提供了支持。
三、存在的问题：1. 教育信息化建设还存在着一些不足之处，部分学校的网络还不稳定，教师缺乏对信息技术的应用能力，教学资源开发和共享不够充分。
2. 学校管理创新还需要进一步完善，一些学校在实施新的管理制度时遇到了困难，师生对新制度的认可度还不高。
3. 师资队伍建设需要进一步加强，一些地区仍存在师资力量不足的问题，需要加大对教师的培训和支持。
四、建议：1. 继续加大对教育信息化建设的投入力度，解决网络不稳定、教师应用能力不足等问题。
2. 支持学校管理创新，加强对新管理制度的引导和培训，提高师生对新制度的认可度。
3. 加强师资队伍建设，加大对教师的培训和发展支持，促进教师专业素养的提升。
以上就是我对教育现代化建设工作现场的考察情况的汇报材料，希望领导能给予指导和支持，推动我们的教育事业取得更大的进步。
创建教育现代化达标工作总结标准
创建教育现代化达标工作总结标准教育现代化是一个长期的复杂过程，在这个过程中，我们需要不断地总结和评估工作的达标情况。
为此，我制定了以下教育现代化达标工作总结标准，以确保我们能够全面、客观地评估教育现代化工作的成果。
一、基础建设教育现代化的实现需要良好的基础设施支持。
我们应该评估以下方面：1.学校设施的现代化程度，包括教室、实验室、图书馆、体育设施等。
2.学校网络和信息技术设备的完善程度，例如计算机、投影仪等设备的配置情况。
3.学校的安全设施和环境，保障学生的正常学习和生活。
二、教育资源在教育现代化中，合理分配和优化利用教育资源是关键。
我们应该评估以下方面：1.教师队伍的素质和数量，包括教育背景、教学经验等。
同时，我们应该关注教师的培训和发展机会。
2.学生资源的充分利用，包括发掘学生的潜在能力和特长，提供丰富多样的学科和兴趣课程。
3.教材和教育软件的更新和适用程度，以满足学生和教师的需求。
三、教学质量提高教学质量是教育现代化的核心目标。
我们应该评估以下方面：1.教学方法和手段的创新和改进，包括探索适合现代教学的新技术和教学模式。
2.教育评价和考试制度的完善，以适应学生的全面发展和能力培养。
3.课程设置的科学性和灵活性，以满足学生的个性化需求和社会的发展需求。
四、学生发展教育现代化的目标是培养全面发展的人才。
我们应该评估以下方面：1.学生的学习成绩和学术能力的提高情况。
2.学生的综合素质和能力的培养，包括科学探究能力、创新精神、语言表达能力等。
3.学生的身心健康和社会适应能力的培养，包括关注学生的心理健康、生活习惯等方面。
五、家校合作家长和学校的合作是教育现代化的重要保障。
我们应该评估以下方面：1.学校与家长的沟通和合作的积极程度，包括家校联系、家长参与学校活动等。
2.家长对学校工作的满意度和支持度，包括家长对教育政策和教学管理的理解和支持。
经过以上评估，我们可以得出教育现代化工作的达标情况，并针对评估结果提出改进建议。
调研学校建设进展情况汇报
调研学校建设进展情况汇报近期，我们对学校的建设进展情况进行了全面的调研，以便更好地了解学校的发展现状和未来的规划。
通过实地走访、问卷调查和资料收集，我们全面了解了学校建设的各个方面，现将调研结果汇报如下：一、教学设施建设。
学校在教学设施方面取得了显著进展。
新建的教学楼、实验室和图书馆设施齐备，为师生提供了良好的学习和科研条件。
同时，学校还加大了对教学设备的更新和维护力度，确保了教学设施的正常运转和使用效率。
二、校园环境建设。
学校注重校园环境的美化和绿化工作，校园内绿树成荫，花草葱茏，环境优美宜人。
同时，学校还加强了对校园卫生的管理，保持了校园的整洁和卫生，营造了良好的学习和生活氛围。
三、科研平台建设。
学校加大了对科研平台的建设和投入，新建了一批先进的科研实验室和技术研发中心，为师生提供了更好的科研条件。
同时，学校还积极引进了一批高水平的科研团队和人才，提升了学校的科研实力和创新能力。
四、师资队伍建设。
学校在师资队伍建设方面取得了显著成绩。
加强了对教师的培训和引进工作，提高了教师的教学水平和科研能力。
同时，学校还加大了对优秀教师的激励和保障力度，为师生提供了更好的教学和科研支持。
五、学科建设。
学校在学科建设方面不断完善，新增了一批前沿学科和交叉学科，加强了学科间的交叉融合和协同发展。
同时，学校还优化了学科布局和结构，提升了学科的整体竞争力和影响力。
综上所述，学校在建设进展方面取得了显著成绩，但也存在一些问题和不足。
下一步，我们将进一步加大对学校建设的投入和支持力度，加强对学校建设的规划和管理，不断提升学校的整体实力和核心竞争力。
希望全体师生员工能够齐心协力，共同推动学校的建设和发展，为实现学校的长远发展目标而努力奋斗。
创建教育现代化达标工作总结范本
创建教育现代化达标工作总结范本教育现代化是国家发展的重要支撑，也是关系到国家未来的重要任务。
为了达到教育现代化的目标，我校积极投入了大量的精力和资金，并取得了一系列的成果。
下面是我们学校在教育现代化达标工作中的总结，以供参考。
一、教育信息化建设方面（一）基础设施建设我们学校加大了对教育信息化基础设施的投入，新建了现代化的机房和多媒体教室，配备了先进的电脑和网络设施，为师生提供了良好的学习和教学环境。
（二）教学资源建设我们学校加大了对教学资源的开发和建设，建立了全校统一的教学资源库，对教师的授课内容进行了整理和归纳，并进行了分类和标注，方便教师的使用和学生的学习。
（三）教育平台建设我们学校建立了教育平台，将线上线下相结合，通过网络化的教学平台，为师生提供了便捷的在线教学和学习环境，同时也可以进行教学资源的共享和教师教学经验的交流。
二、课程建设方面（一）课程改革我们学校积极响应国家课程改革的号召，对各个学科的课程进行了更新和改革，优化课程结构，调整教材内容，使之更加符合时代发展和学生需求。
（二）项目学习我们学校引入了项目学习的教学模式，通过学生自主学习和实践操作，培养了学生的创新能力和实践能力，提高了学生的学习兴趣和参与度。
（三）综合素养培养我们学校注重培养学生的综合素养，通过课外活动、社团组织等方式，培养学生的领导能力、沟通能力和团队合作精神，使学生具备全面发展的能力和素质。
三、教师队伍建设方面（一）师资培养我们学校注重教师的师资培养，定期组织教师参加各种培训和研讨会，提高教师的教学水平和专业素养，使之适应现代教育的要求。
（二）教师评价机制我们学校建立了科学的教师评价机制，对教师的教学水平、教学质量和职业道德进行全面评价，根据评价结果进行奖惩和激励，提高教师的工作积极性和责任心。
（三）教师团队建设我们学校重视教师的团队建设，加强教师之间的交流和合作，定期组织教研活动和课题研究，提高教师的教学能力和创新能力，形成了良好的教师团队。
教育现代化建设汇报材料
全面推进教育现代化，努力提升办学水平学校始建于1968年，现坐落在风景秀丽的琉璃河畔，地势平坦，空气清新，环境优雅，交通方便。
是一座有着40余年历史的老校，有众多的学子从这里走向全国各地的著名高校，可以说人才辈出，文化底蕴深厚； 2006年布局调整之后，在原县四中、镇一、二中的基础上新建的，仅仅有五年的历史，一切亟需兴建，校园占地56701.88㎡，绿地面积9438㎡，道路及活动场所全部硬化。
校园内四区分明，布局合理。
学校现有教职工159人，学生2099人，36个教学班。
任课教师120人，学历达标率100%，取得本科学历109人，占任课教师的90%。
教师平均年龄32岁。
中学高级教师28人，中学一级教师80人，助级及以下教师51人。
学校先后参与了1项国家级重点课题、2项省级课题、2项市级课题，承担了3项县级课题的科研工作。
学校现有省优秀老师1名，市优秀教师、优秀班主任4名，市骨干教师4名，县学科带头人、教学能手7名，县骨干教师8名。
一、坚持教育为先，用教育现代化引领教育科学发展1、牢固树立以质量为核心的教育发展观。
学校在县教体局和地方政府的关心、支持和帮助下，坚持以“让学生享受幸福教育，让教师享受教育幸福，让每个人都拥有幸福人生。
”的办学理念，积极倡导“厚德明理，勤奋求新”的校风、“博学身正，严谨善教”的教风和“自信乐学，合作探究”的学风，在“忠实坚毅，奋发有为”为校训的指导下，努力追求一流的育人环境、一流的师资队伍、一流的学校管理、一流的教育质量，逐步形成学校的教育特色，并努力向“育名师、创名校”的远期目标迈进。
2、坚持“以人为本”的管理指导思想。
为了使学校的办学理念能在全体教师的工作中充分体现，我们主要做了以下几方面的工作：一是统一思想，使学校各部门的工作思路、工作安排都能紧扣学校办学理念和目标，认真制定切合自身工作特点的各部门计划，并重点体现学校办学理念和现代教育理念。
二是加强各学科教学。
在各科教学中，全体教师从学科特点出发，注重学生良好素质和学习习惯的培养。
孙楼镇中心小学教育现代化汇报材料2
全力以赴努力推进教育现代化奋勇争先实现教育事业新跨越尊敬的各位专家、各位领导：你们好!首先我代表孙楼镇中心小学全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎，同时也恳请各位领导和专家对我校的工作给予指导，下面我就学校创建教育现代化工作作简要汇报：我校始建于1944年，原为大孙楼学堂，历经55年的沧桑变迁，学校现有14个教学班，在校学生612人，学校占地面积为11583平方米，建筑面积3038平方米，生均18.85平方米，绿化面积3534平方米，几年来，在上级领导的关心下，我校多方筹集资金，逐渐完善学校内部设施，我校按教育现代化的标准配备了微机室、少先大队活动室、图书室、师生阅览室、体育器材室、音乐室、美术室、舞蹈房、科学实验室、仪器室、劳技室、卫生保健室、心理咨询室等辅助用房，相关设施设备均已配齐，图书12340册，学生用计算机75台，教师用计算机30台，多媒体机3台，将我校建设成为一所高品味的现代化小学，为提升我校办学水平奠定了物质基础。
漂亮的教学楼、干净的水冲式厕所，整洁的操场，硬化的道路，宽敞明亮的教室，摆放整齐的课桌椅，令人赏心悦目的花园草地，构成了我们布局合理，环境优美，排水通畅，文化氛围浓厚的校园。
实现了教育的标准化、现代化。
校园内文化设施齐全，人文气息浓厚，设有绿地、画廊、宣传橱窗、草坪、花园等景观设施，移步换景，给人以赏心悦目、心旷神怡之感。
目前，学校紧紧围绕教育局提出的“办人民满意的教育”这一总体要求，以创建“教育现代化小学”为契机，努力改善办学条件，不断强化学校管理，全力打造教师队伍，努力提高教学质量，全面提升办学水平，向着更高更远的目标奋进。
一、全面提高办学水平，努力推进学校现代化建设近年来，我校大力加强领导班子和师资队伍建设，不断加大教育投入，努力改善办学条件，不断完善教育设施，为学校的持续、快速发展奠定了坚实的基础。
1．加强队伍建设，抓住关键促发展。
一是加强领导班子建设。
全力以赴-努力推进教育现代化(汇报材料)
全力以赴努力争创教育现代化锐意进取实现教育事业新跨越（办学理念汇报材料）鳌山卫中心小学全力以赴努力争创教育现代化锐意进取实现教育事业新跨越尊敬的各位专家、各位领导:你们好！鳌山卫中心小学坐落于鳌山卫街道办事处驻地,于1990年由12处村办小学合并而成，1999年建成了教学大楼。
学校占地约19600平方米，分为教学主体大楼和教师办公平房,校舍建筑面积3360平方米，绿化面积约2500平方米。
我校教育教学设施日臻完善,配套设施较为齐全，教室、实验室、微机室、仪器室、音乐室、图书室、阅览室、美术教室、多媒体教室等专用室一应俱全.学校现有学生微机49台，微机课学生人守一台；教师办公微机55台，实现了电子备课无纸化办公。
图书室藏书23000册，生均31余册，阅览室按时开放.学校现有40名教职工,小学高级职称6人,具有大专以上学历的教师31人。
学校有25名即墨市级以上优秀教师、教学能手,4名镇名师,2名即墨市名师，4名青岛市青年教师优秀专业人才.几年来，学校坚持“教育就是服务”的办学理念,以“为国家培养二十年后具有民主意识、科学精神和人文素养的优秀人才”办学目标。
坚持全面贯彻党的教育方针,以德育为载体,以教学为中心,以“文明、勤奋、诚实、活泼"为校训，以“崇尚民主，崇尚科学”为校风，努力培养教师“无私奉献、诲人不倦”为教风，对学生实施德、智、体、美、劳全面发展的教育,教育教学质量稳步提高。
形成了我校如下独具风格的办学特色:一、打造鲜明的校园文化小学生正处在生理、心理发育生长期，环境的影响对他们来说至关重要。
良好的校园文化环境可以让学生耳濡目染，在潜移默化中，启迪智慧,催生理想、陶冶性情、坚定意志、健全人格。
近年来，我校加强校园文化建设,校园文化建设有声有色。
学校主要从以下几方面，努力建设培养快乐创造学生的校园文化：(一）、挖掘校内外的教育资源，发挥校园文化的熏陶功能.学校挖掘出新的教育资源，使每一个角落都成为学生进行学习、探究、实践的园地，让这些校园文化“随风潜入夜，润物细无声”，熏陶莘莘学子。
教育信息化建设工作汇报材料
教育信息化建设工作汇报材料XXX是XXX，学校附设XXX现有11个教学班，学生443名，在岗教职工58人，教师平均年龄47岁。
20XX年，学校申报国家农远工程模式二项目，建计算机教室一间，学生用机30台，教师机一台，服务器一台；建多媒体教室一间，装有投影设备一套；建卫星接收教室一间，卫星接收设备一套，计算机一台，接收机一台，电视机两台。
20XX年，接受省标准化学校验收，配备“班班通”设备12套，包括计算机12台，实物投影仪12台，电子白板12块，投影12台；音乐教室安装液晶书写屏一台，计算机一台，数码摄像机2台。
20XX年6月，省标准化幼儿园落成，配备计算机9台，投影仪一台，电视机6台。
20XX年6月，市教育局为各校计算机进行设备更新，我校更新学生机40台，教师一台。
目前，全校共有学生用机40台，教师用机20台.师生用机全部连接外网。
（上网方式ADSL宽带上网，带宽3M）随着信息技术在教育领域的普及和推行，黉舍的管理条理渐渐接收着现代教育技术的洗礼。
现将黉舍信息化建设工作报告如下：一、转变思想观念，建制培训应用是黉舍信息化建设的保证黉舍按照信息技术发展的需要，要责备体教师要应用新的教育方法和现代教育技术开展教学活动，提高教学质量。
为了使教育信息化工作在我校顺利开展，黉舍树立了以校长为组长、以分管副校长为副组长、以信息技术管理员为纽带的现代教育技术领导小组。
从思想上统一认识，使大家认识到培养一支教育观念新、信息技术过硬的师资队伍，是推进教育信息化黉舍不可缺少的身分。
1、制定规章制度，为信息工作护航制度建设是黉舍信息化建设的紧张内容。
为此，我校进一步完善了《计算机教室管理使用制度》、《多媒体教室管理使用制度》、《卫星资源接收使用制度》、《现代信息技术研究管理制度》等，拟定了《班班通设备使用管理制度》、《电子设备维护维修制度》、《多媒体设备使用奖励制度》等。
经由过程制度要求教师们来研究并掌握现代教育技术；经由过程制度来激起教师应用现代信息化教育技术的兴趣和积极性；经由过程制度来实现黉舍的信息化管理功能。
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教育现代化建设工作现场考察汇报材料
课件公文
教育现代化建设工作现场考察汇报材料
xx1956年建县，因湖设置，借湖得名，是新兴的湖滨生态旅游城市、典型的苏
北水乡。
现有人口38.1万人，水陆总面积1396平方公里，其中水域面积757
平方公里，现辖12个镇、1个省级经济开发区。
201X年实现地区生产总值105. 8亿元、财政收入20.2亿元、地方一般预算收入10.66亿元、城镇居民人均可
支配收入16300元、农民人均纯收入7760元，201X年、201X年连续两年荣获“中国全面小康成长型百佳县（市）”称号。
全县现有幼儿园 18所（含3所民办）、小学15所（含1所民办）、初中7
所（含1所九年制学校）、普通高中3所（含1所民办）、中等职业学校、特
殊教育学校各1所，拥有在校生4.96万人、在职教职工4105人，其中专任教
师3180人。
多年来，xx县委、县政府高度重视教育发展，坚持实施教育优先
发展战略，特别是201X年以来，我们以办好人民满意教育为目标，以教育现代化建设为抓手，不断加大经费投入，深化改革创新，优化师资队伍，强化学校
管理，致力谋求并较好地实现了教育优质均衡发展，先后荣获省两基巩固提高
工作先进县、全面实施素质教育先进县、师资队伍建设先进县、规范教育收费
示范县等称号。
一是优先规划导向明。
建立健全“以县为主”的办学体制，将教育现代化建设
纳入全县经济社会发展总体规划、纳入全面小康社会建设目标，作为年度重点
项目写进党代会和政府工作报告，认真有效地落实了“三个优先”，即：优
先落实教育年度财政预算经费，优先落实学校建设用地，优先落实教师福利待遇。
二是建设经费投入大。
坚持“预算保、多元投”的原则，不断加大教育现代化
建设投入，201X年以来，共落实建设经费近6亿元，总投入预计突破10亿元，年建设经费占地方一般预算收入比重均超30%。
三是完成建设标准高。
省定16项指标全面达标，学前教育毛入园率、初中毕业生升学率等10项指标超过省定标准，其中，初中教师本科以上学历比例、中等职业学校“双师型”教师比例等指标超省定标准12个百分点以上。
四是均衡发展举措新。
大力实施“小学生进镇、初中生进城”工程，201X年全
面完成村小、村教学点撤并工作，所有农村小学生全部进镇就读；201X年6所
镇级初中学生撤并至县城入学，201X年除偏远的老子山镇外，农村初中生将全
部进县城读书，城乡优质教育资源的集中度和共享度进一步提高，201X年被列
入全省首批、全市唯一的义务教育优质均衡改革发展示范区创建县份。
五是关爱留守儿童工作影响大。
构建了家庭监护、村居管护、学校帮护、社会
呵护、法律维护等五大网络，关爱留守儿童工作成效显著，得到了联合国儿基
会和国务院妇儿工委的鼓励、表扬和推广，201X年作为全省唯一、全国6个直
播点之一，通过新华社、美联社、路透社等800多家媒体向全球直播。
在教育现代化建设过程中，我们的主要做法是：
一、政府主导，健全机制，着力加强教育现代化建设保障
教育现代化建设，是提升教育事业发展水平的有力抓手和重要支撑。
我县坚持
高起点规划、高标准建设、高质量实施，全面推进教育现代化建设，着力打造
教育强县。
（一）强化组织领导。
成立了由县主要领导为组长，分管领导为副组长，
各镇、各相关部门主要负责人为成员的教育现代化建设工作领导小组，统筹组
织和指导全县教育现代化建设。
将建设工作纳入各镇、各成员单位年度目标，签订目标责任状，并实行严格的建设责任追究制。
各镇、各有关单位认真落实“一把手”负责制，建立了每项工作都有“一套班子负责、一套方案落实、
一套制度规范”的工作机制，确保了任务明确到人、责任落实到人。
（二）制订实施方案。
组织人员先后赴南京、无锡等地区学习先进经验，在省
市教育部门领导和专家的精心指导下，经过多次深入调研、反复论证，结合
xx教育实际，制订出台了切实可行的建设方案。
方案确定了“典型引领、分步
实施、全面推进”的工作思路，以各校现代化建设为重点，平稳有序地推进全
县教育现代化建设。
（三）坚持齐抓共建。
通过悬挂过街横幅、设立固定标语牌、开设专版专栏等
方式，全方位、多角度地宣传教育现代化建设工作，营造出人人关心建设、个
个支持建设的浓烈氛围。
各成员单位各司其职、合力共为，教育部门抓好建设
工作的组织实施，财政部门认真落实预算资金，纪检监察部门加强建设工作跟
踪督查，公安部门扎实开展校园周边环境治理和法制教育，全县上下形成了部
门联动、齐抓共建的良好格局。
二、突出重点，统筹兼顾，全力加快教育现代化建设进程
坚持持续加大教育投入，积极整合优化教育资源，努力改善城乡办学条件，全
力促进了各级各类教育协调发展。