(全优)2022-2023学年人教版初三物理20.2电生磁同步练习

2022-2023学年人教版初三物理20.2
电生磁同步练习
一、选择题（共15道）
1、如图所示，两个通电螺线管与电源构成图示电路，在其内部和两个螺线管之间中部上方分别放置一个小磁针，静止时小磁针的位置正确的是()
2、在图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是：（）。

3、玩具小船装有电池和螺线管（有铁芯）组成的闭合电路，如图把小船按图示的方向静止在水面上，放开小船，闭合开关，船头最后的指向是…………………………【】
A.向东
B.向南
C.向西
D.向北
4、第一个发现电流磁效应的科学家是：
A．奥斯特B．法拉第C．牛顿D．托里拆利
5、对下列现象的描述不合理的是
A．甲：奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场
B．乙：闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置
C．丙：利用这个装置可以探究"电磁感应"现象
D．丁：电流相同，电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强
6、如右图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的现象是（）
A．电流表示数变小，弹簧长度变短B．电流表示数变大，弹簧长度变短
C．电流表示数变大，弹簧长度变长D．电流表示数变小，弹簧长度变长
7、如图所示，用弹簧挂一条形磁铁放在螺线管
的正上方，闭合开关，待弹簧稳定后，将滑动变
阻器的滑片缓慢向左移动，下列说法正确的是
（）
A．电压表示数变大，电流表示数也变大
B．电压表示数变小，电流表示数也变小
C．螺线管上端是S极，弹簧缩短
D．螺线管上端是N极，弹簧伸长
8、下列四幅图中，小磁针方向标注正确的是（）
A B C D
9、如图所示，正确表示小磁针N极指向的是（）
A ．
B ．
C ．
D ．
10、下列四幅图中，通电螺线管的极性标注正确的是（）
11、在下列图6所示的四个图中，正确地表示出通电螺线管极性关系的是：（）
12、如图2，把一根包有绝缘层的导线绕在铁钉上，把导线两端的
绝缘层刮去，接上干电池后，铁钉
A．有磁性B．会熔化
C．有电流流过D．两端对小磁针北极都有吸引力
13、新冠肺炎疫情期间，我省广大师生相应教育部"
停课不停学"的号召，开展了网络教学活动。

教学中
老师使用的小音箱在通电后，音箱的鼓膜就会来回振
动发出声音。

下列与老师使用的小音箱工作原理相同
的是（）
A．B．
C．D．
14、下列关于磁的说法正确的是（）
Ａ．磁场看不见、摸不着，不是真实存在的
Ｂ．电动机是利用电磁感应原理工作的
Ｃ．磁体的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极的
Ｄ．电磁铁磁性的强弱可以调节通过它的电流大小来控制
15、(2015·桂林)如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是（）
二、填空题（共6道）
16、
通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示，a端是电源的_______极，c 端为通电螺线管的_______极．
17、通电螺线管附近小磁针静止时，N极指向如左下图所示，则螺丝管的A端是_____极，电源的D端是______极。

18、物理学中通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中一种重要的研究方法。

例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应---树叶的摆动"观察到它的存在。

在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中是否有无__________通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在__________。

19、如图所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，则螺线管的左端是极（选填"N"或"S"），电源的左端是
极．（选填"正"或"负"）
20、螺线管又叫线圈，在电流相同的情况下，通电螺线管产生的磁场要比单根导线产生的磁场__________。

21、如图6所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。

请根据图中磁感线的方向判断电源的正极在电源的________(选填"左侧"或"右侧")。

三、试验题（共5道）
22、在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验。

他找了一枚缝衣针，在"吸铁石"上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针。

为验证奥斯特实验，小杰把一根直导线放在静止的缝衣针正上方，并使直导线与缝衣针垂直放置，当用电池给它通电时，结果发现缝衣针并未发生偏转。

带着疑问，小杰在物理课上与大家展开讨论，形成两种不同的观点：
观点A：这根通电导线周围不存在磁场，奥斯特的发现不全面。

观点B：导线的位置不好，这时静止的缝衣针N极正指向该点的磁场方向。

所以缝衣针不会发生偏转。

请你回答问题：
（1）磁化后，这枚缝衣针的针尾是__________(选填"S"或"N")极。

（2）奥斯特实验表明：通电导线周围存在__________。

（3）课堂讨论形成的两种观点，请你利用已有器材，重新设计实验，否定观点A而证明观点B是正确的，写出你的实验方法：__________。

23、请完成下列问题｡
(1)在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛､凸透镜､光屏依次安装在光具座上，并调节____（选填"蜡烛"或"烛焰"）、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度｡如图甲
所示，光屏上呈现清晰的像｡现将蜡烛向左移动10cm，然后将光屏向____（选填"左"或"右"）移动，才能再次在光屏上得到清晰的像｡
(2)做奥斯特实验时（图乙），若将小磁针替换成一根与导线ab部分平行的直导线cd并通电｡请根据已学知识推测，通电导线ab与cd之间_____（选填"有"或"没有"）相互作用力，依据是__________｡
24、某同学利用图所示的装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后总结出初步结论。

比较甲、乙两图可知：______________________________________________。

比较乙、丙两图可知：_______________________________________________。

25、学习了奥斯特实验后.小军和小民认为:通电的螺线管周围也存在磁场。

可是.通电螺线管周围的磁场是什么样的呢?为此.他们找来器材并连成了右图甲所示的实验电路.运用研究磁场的方法来探究通电螺线管外部的磁场。

(l)小军使用小磁针来进行探究。

他先在本板上螺线管一端标有黑点的九个位置(图甲)各放置了一个小磁针。

通电后发现这九个小磁针的指向如图乙所示，改变通电电流的方向后.重新实验发现这九个小磁针的指向如图丙所示。

根据小军的实验.可以得出的结论是:
a.通电螺线管外部，中心轴线上各点的磁场方向是相同的；除中心轴线外，通电螺线管外部其他各点的磁场方向是__ __的；
b.通电螺线管外部各点的磁场方向还与_____方向有关。

(2)小民的实验方法是:先在一张自纸中问按照螺线管的大小挖一个孔.然后把孔对准螺线管将白纸铺在木板上.再把绷铁屑均匀地洒在白纸上。

通电后轻轻敲击木板.发现细铁屑的排列情况如图丁所示;改变通电电流的方向后.重新实验发现细铁屑的排列情况基本没有变化。

根据小民的实验现象，可以得出结论:通电螺线管外部的磁场与我们学过的__________磁体的磁场相似。

(3)小军和小民对他们的实验结论进行讨论后发现.如果把通电螺线管看作一个磁体.则它的N极和S极的位置是由通电电流的方向决定的。

怎样描述通电螺线管中电流的方向与N极位置之问的关系呢?
小军经过反复思考发现：从通电螺线管的一侧看去，通电螺线管中电流的方向和N极位置的关系与拧电流表上的螺帽时螺帽旋转的方向和螺帽前进方向的关系挺相似的。

小军根据他的上述发现对"通电螺线管中电流的方向与N极位置的关系"的描述是:__________。

26、为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验。

（1）闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置（指向南北），这说明通电螺线管周围有__________ ，通电螺线管的a端为__________ 极。

（2）调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图所示相反。

这说明通电螺线管的磁场方向与电流的__________ 有关。

参考答案
一、选择题（共15道）
1、 D
2、 D ；
3、 B
4、 A
5、略
6、 C
7、 C【考点】欧姆定律的应用；磁极间的相互作用；通电螺线管的磁场．
【分析】由电路图可知，电路为滑动变阻器的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流，根据电源的电压可知滑片移动时电压表示数的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，由右手螺旋定则可得出螺线管上端磁极，则由磁极间的相互作用可知弹簧长度的变化．
【解答】解：由电路图可知，电路为滑动变阻器的简单电路，
因电压表测电源电压，所以，滑片移动时电压表的示数不变，
将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动，接入电路中的电阻变小，由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故AB错误；
电流由上方流入，由右手螺旋定则可知，螺线管下端为N极，螺线管上端为S 极，故D错误；
因同名磁极相互排斥，所以，两磁铁相互排斥，弹簧缩短，故C正确．
8、 C
9、 A 【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁极间的相互作用；安培定则．
【分析】由安培定则和小磁针受力即可判出．
【解答】解：小螺线管中电流方向应用安培定则可知，电磁针的左侧为N极，则小磁针在左侧受力应水平向左；
故选A．
10、 D
11、 .D
12、 A
13、 D
【解析】
当给线圈通电时，通电线圈就会在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向有关，所以当电流方向改变时，线圈的受力方向就变得相反，则线圈将向反方向运动，由于线圈中的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动鼓膜也来回振动，于是音箱就发出了声音，其原理也电动机原理相同。

故选D。

14、 D
15、 D
二、填空题（共6道）
16、
正N
17、 S 正
18、电流磁场
19、【分析】根据磁极间的相互作用规律，判断出螺线管的极性，再利用安培定则确定电流的方向，最终可得出电源的正负极．
【解答】解：读图可知，小磁针的右端为N极，根据异名磁极相互吸引可知，螺线管的左端为S极，右端为N极．再根据安培定则，用右手握住螺线管，使大拇指指向螺线管的N极，则四指环绕的方向为电流的方向，从而得出电源的左端为正极，右端为负极．如图所示．
故答案为：S；正．
【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、安培定则的运用，找准判断的突破口，运用相关知识进行推理即可，难度不大，但较易出错．
20、强
21、右侧
三、试验题（共5道）
22、⑴N⑵磁场⑶可以使直导线与缝衣针平行，也可以导线中的电流反向，也可以电流方向不变，将导线放在缝衣针的下面。

等等
23、略
24、通电导体周围存在磁场磁场方向与电流方向有关
25、（ 1 ）不同；
（2）电流；
（3）条形；
（4）从通电螺线管的一侧看去，若电流是顺时针旋转的，则这一侧为通电螺线管的S极，若电流是逆时针旋转的，
则这一侧为通电螺线管的N极。

26、略。