培训头脑风暴法共16页文档

合集下载

管理实训模拟头脑风暴法进行决策

管理实训模拟头脑风暴法进行决策

管理实训模拟:头脑风暴法进行决策引言头脑风暴法是一种集思广益的决策方法,被广泛应用于管理实训中。

通过集结团队成员的创造力和想象力,头脑风暴能够产生出丰富、多样的创意,为解决问题和做出决策提供了宝贵的资源。

本文将介绍管理实训中使用头脑风暴法进行决策的过程和实施步骤。

1. 确定决策的背景和目标在进行头脑风暴之前,首先需要明确决策的背景和目标。

团队成员应该了解和理解决策所面临的问题,明确决策的目标是什么。

例如,假设我们的决策背景是如何提高公司的市场份额,我们的目标是找出新的市场推广策略。

2. 组建头脑风暴团队头脑风暴需要一支由多个成员组成的团队。

这些成员应该来自不同的背景和专业领域,以便能够提供不同的观点和创意。

团队成员应该具有积极的态度,愿意分享自己的想法。

3. 设定规则和限制为了保持头脑风暴的效果,需要设定一些规则和限制。

例如,团队成员应该尽量避免批评和评判别人的想法,要鼓励大胆和奇特的创意,避免提前对创意进行筛选。

同时,时间限制也是必要的,以保证头脑风暴的高效进行。

4. 进行头脑风暴在确认了规则和限制之后,团队成员可以开始进行头脑风暴了。

通过集思广益,团队成员可以自由地提出各种各样的创意,无论是好的还是坏的。

这个阶段的重点是激发创造力,鼓励成员发散思维,尽量不受限制地提出自己的想法。

5. 收集创意在头脑风暴结束后,团队需要将所有的创意进行整理和收集。

可以使用白板、便签或者电子工具来记录和收集这些创意。

重点是不对创意进行评判,只是单纯地记录下来。

6. 分析和评估创意接下来,团队成员需要分析和评估收集到的创意。

在评估创意时,可以考虑创意的可行性、成本、效果等因素。

也可以利用投票或者排名的方式来确定更具有潜力的创意。

7. 选择最佳创意并制定行动计划在评估完所有的创意后,团队需要选择其中的最佳创意,并制定相应的行动计划。

行动计划应该包括具体的目标、任务分工、时间表和资源需求等信息。

团队成员应该共同参与制定行动计划,确保每个人都理解和支持决策结果。

团队头脑风暴法集思广益培训PPT课件资料

团队头脑风暴法集思广益培训PPT课件资料
头脑风暴的实施过程
2
1
part
头脑风暴基本介绍
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。 “百米之台,起于垒土”,珍惜身边 的风景 ,抓住 每一次 机会, 一步一 个脚印 ,阶梯 就有可 能延伸 到远方 的梦和 风景。 欣赏的 过程既 要耐住 风景表 面简单 、重复 继而又 复杂、 枯燥的 单调, 又要感 知蕴藏 其中的 可摸可 触可感 的真水 无香的 风景。 身边的 风景看 的熟了 ,更能 品出其 中的真 味。

培训课件:头脑风暴法

培训课件:头脑风暴法

1
准备
定义问题和目标,并为团队确定时间和场地。
2
发散
尽可能快地产生想法,并将它们记录下来。
3
汇总
对所有的想法进行汇总,并让成员评估和修改。
4
评估
集体考虑哪些想法最有趣、创造力和实用性。
5
实现
选择一个或多个想法进行实现或进一步发展。
头脑风暴法的应用场景
初创企业
在初创企业中,头脑风暴法可以 用来解决开发产品、招聘员工和 计划市场营销活动等问题。
随着技术的发展,虚拟头脑风暴 法的应用越来越广泛,不受地理 位置的限制。
头脑风暴法的基本原则
发散思维
将所有想法都记录下来,不加批判地接受。
定量和定性分离
避免过度推理,只考虑概念,而不是具体的实 现方法。
鼓励创造性
不同寻常的思维方式会被鼓励和提倡。
群体互动
鼓励成员之间相互激发和启迪。
头脑风暴法的步骤和方法
3 时间管理
设置限定时间来确保团队在规定的时间内完 成发散阶段和汇总阶段。
4 开放性
在头脑风暴中,任何想法都是可接受的,不 论它看起来有多稀奇古怪。

总结和答疑
目标 优点 缺点
解决问题、促进创新
提升想象力、增加思路、鼓励团队精神
思路分散、无法立即解决问题、可能存在想法重 复
会议和研讨会
头脑风暴法适用于那些需要在短 时间内产生很多想法的场合,如 市场调研和战略规划。
问题解决
头脑风暴法可以帮助团队快速、 集中地生成和分析各种解决方案, 找到最佳的解决方法。
头脑风暴法的注意事项和技巧
1 避免否定
严禁成员再讨论时评论或否定先前提出的想 法。
2 打破常规

头脑风暴法PPT课件

头脑风暴法PPT课件

12、代替与满足
•26
四大原则之二:会后评判
禁止与会者在会上对他 人的设想评头论足,排除评 论性的判断。至于对设想的 评判,留在会后进行,也不 允许自谦。
•27
四大原则之二:会后评判
8项忌讳的语句:
太新奇了!
不要评估好与坏,不要 挑毛病(暗示或启发越不按 牌理出牌越好)
评估要留在会后进行 如果受到批评,则想说 的话就不会说了
但老板还是决定试用奥斯本3个月,因为他从论文中,看到了许多创造性 火花。
试用期内,奥斯本每天提出一项革新建议,其中不少在公司中发挥了重 大作用。
•11
头脑风暴法简介
1938年,奥斯本已是纽约BBDO广告公司的副经理,这一年,他首次 提出了一种激发创造性思维的方法——头脑风暴法(Brainstorming)。头 脑风暴法奠定了创新学的基础,A. F. 奥斯本被人们尊称为创新学之父。
有束缚环境下 的创造力
•13
头脑风暴法简介
运用头脑风暴法组织会议针对某一主题,营造自由愉快、畅所欲言的 气氛,让所有参加者自由提出想法或点子,并以此相互启发、相互激励、 引起联想、产生共振和连锁反应,从而可以诱发更多的创意及灵感。
无拘无束环境下的 头脑风暴的创造力
•14
头脑风暴法简介
在群体决策中,由于群体成员心理相互作用影响,易屈于权 威或大多数人意见,形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了 群体的批判精神和创造力,损害了决策的质量。
•31
四大原则之四:“搭便车”,见解无专利
借题发挥的要求:
珍惜“如此说来…..”
1个构想可以诱发其它创意 不必因为是某先生的创意,所以客气
不必客气,利用别人的创意 领导的构思一样可以盗用

《头脑风暴法》培训课程讲义-课件 (一)

《头脑风暴法》培训课程讲义-课件 (一)

《头脑风暴法》培训课程讲义-课件 (一)《头脑风暴法》是一种提高创造力和解决问题能力的方法,也被广泛应用于企业,团体和教育领域。

为了帮助人们更好地理解和运用这个方法,一些机构和组织会进行《头脑风暴法》培训课程,其中包括讲义和课件。

本文就来介绍一下其中的内容和特点。

一、概述部分在介绍《头脑风暴法》的核心理念和基本流程前,首先需要做的是引起学员的兴趣和关注。

因此,概述部分通常会以问题或话题作为开端,然后再引入《头脑风暴法》这种方法,并介绍其优势和适用场景。

二、方法部分《头脑风暴法》是通过集思广益和发散思维来推进创意和问题解决的。

在方法部分中,会详细介绍其六个步骤和各步骤的技巧和注意事项。

这六个步骤是:1.明确问题或目标;2.集思广益;3.分类整合;4.评估筛选;5.提炼;6.动手实践。

在这里,讲师通常会围绕案例或实际问题进行演示和示范,以便学员更好地理解和掌握这些步骤和技巧。

三、创意激发部分创新和创意是《头脑风暴法》的目的和核心。

因此,在课程讲义和课件中,还会给出一些创意激发的方法和技巧。

这些方法可能包括使用类比、逆向思维、引入外部因素等。

同时,还需要提醒学员注意到创新的风险和挑战,需要适当的管理和平衡。

四、适用场景部分《头脑风暴法》虽然适用于许多场合和问题,但并不是所有情况下都能带来最佳效果。

在这一部分,讲师会详细阐述《头脑风暴法》的适用场景和限制因素,帮助学员识别和使用最合适的方法。

五、优化演进部分学习只是一个开始,运用和改进才是关键。

因此,在课程讲义和课件中也会包括关于如何优化和演进《头脑风暴法》的建议和方法。

这些方法可能包括改进反馈机制、促进多样性和创新氛围、强化领导力和组织文化等。

六、小结部分在小结部分,讲师会重点强调一些重点内容和技巧,并鼓励学员进行总结和反思。

同时,还可以适当引导学员构建自己的问题或案例,并进行《头脑风暴法》的实践和练习。

总之,《头脑风暴法》培训课程的课件和讲义包含了丰富的知识和实用的技巧,可以帮助学员更好地理解和运用这种方法。

企业培训管理全案:培训课件之“头脑风暴法”

企业培训管理全案:培训课件之“头脑风暴法”
在开始头脑风暴之前,明确议题 和目标,确保参与者对讨论范围 有清晰的认识。
鼓励跨界交流与合作
鼓励不同领域、部门或团队的参 与者进行跨界交流与合作,以产 生更多创新的想法和解决方案。
05
总结与展望
总结
头脑风暴法的定义
头脑风暴法是一种通过集思广益、发 挥集体智慧来激发创新思维和解决问 题的会议方法。
建议与改进措施
选择合适的参与者
根据议题和目标,选择具有相关 背景和知识的参与者,以提高讨 论的质量。
合理安排时间和地点
确保提供足够的讨论时间和舒适 的讨论环境,以促进自由思考和 交流。
激发灵感和引导思考
可以通过提问、分享案例、展示 相关资料等方式,激发参与者的 灵感和引导他们深入思考。
明确议题和目标
自由畅谈阶段
自由畅谈
与会人员可以自由发表意见,其他人 不得评价或批评。
禁止评论
禁止与会人员对他人的意见进行评价 或讨论,保持中立态度。
记录与整理阶段
详细记录
记录员需详细记录所有与会人员的意见和观点。
整理分类
对记录进行分类整理,将相似的观点归为一类。
汇报与评价阶段
汇报
由主持人向与会人员汇报会议成果,总结所有提出的意见和 观点。
详细描述
运用头脑风暴法,集思广益,探讨多元化的营销策略,打破传统思维定式,寻找新的销 售增长点,提升企业销售业绩和市场占有率。
案例三:管理问题解决头脑风暴
总结词
解决管理难题,提升团队执行力
VS
详细描述
通过头脑风暴法,鼓励团队成员针对管理 问题提出解决方案,促进团队协作和沟通 ,提高团队执行力,推动企业高效运转。
实施步骤
包括准备阶段、自由畅谈阶段、记录 观点阶段和整理归纳阶段。

团队头脑风暴法集思广益培训PPT教学讲解课件

团队头脑风暴法集思广益培训PPT教学讲解课件
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
头脑风暴的优势 今天去看了一下昨天那篇文章的收益,只有四分钱,超级超级少,不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高,但最终的收益还是不错的,至少要比前面的一分钱要高一点点。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ,只有 四分钱 ,超级 超级少 ,不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高, 但最终 的收益 还是不 错的, 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。

头脑风暴法活动讲课文档

头脑风暴法活动讲课文档
小包,开车门时很不方便,于是发明了汽车遥控钥匙。
第九页,共47页。
四大原则之一:自由奔放去思考
即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想 法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”;欢迎自由奔放、异想天开的意见,必须毫无 拘束,广泛地想,观念愈奇愈好。
➢ 为了刺激别人的头脑,即使偏离 目的也有用
准备阶段:
1、选定讨论的主题;
2、选定参加者(一般不超过10名),其中记录员1名;
3、确定会议时间和场所;
4、准备好海报纸、记录笔等记录工具;
主题:XXX
5、布置场所:
Ø 将海报纸(大白纸)贴于白板上;
Ø 座位的安排以“凹”字形为佳。
6、会议主持人应掌握头脑风暴法的一切细节问题,彻底了解头脑风暴法的基本原理、四
会议主持人技巧:
1、主持人应懂得各种创造思维和技法,会前要向与会者重申会议应严守的原则和纪律,善于
激发成员思考,使场面轻松活跃而又不失头脑风暴的规则;在参加者发言气氛显得相当热烈时, 可能会出现许多违背四大原则的现象,如哄笑别人意见、公开评论他人意见等情况,此时指导 员(主持人)应当立即制止。
2、可轮流发言,每轮每人简明扼要地说清楚创意设想一个,避免形成辩论会和发言不均;
头脑风暴法活动
第一页,共47页。
头脑风暴法简介:
传统讨论会议的缺点: Ø 多数人意见或一致意见的压力; Ø 老板或领导权威的影响;
Ø 随意的评判;
Ø 部分与会者沉默或不够积极;
第二页,共47页。
有束缚环境下 的创造力
头脑风暴法简介:
运用头脑风暴法组织会议针对某一主题,营造自由愉快、畅所欲言的气氛,让所有参加者
四大原则之二:会后评判

培训课件:头脑风暴法

培训课件:头脑风暴法
通过轻松的话题或活动,打破参与者之间的陌生感,活跃气氛。
引出议题
简短介绍头脑风暴法的目的和规则,引出议题。
畅谈阶段
自由发言
鼓励参与者自由发表观点,不评价、不批评、不争论。
记录观点
记录所有提出的观点,确保不遗漏任何创意。
筛选阶段
分类与整理
对记录的观点进行分类和整理,使其 更有条理。
筛选最佳创意
根据讨论的目标和实际情况,筛选出 最有价值的创意。
鼓励自由畅谈
创造一个轻松、开放、无压力的氛围 ,让参与者能够自由地表达自己的想 法。
鼓励参与者提出各种观点,不论这些 观点看起来多么离奇或不切实际。
禁止批评与评价
在头脑风暴过程中,禁止对任何想法进行批评或评价,以免 影响参与者的积极性。
强调每个人的想法都是有价值的,即使有些想法不够成熟或 有待完善。
头脑风暴法的案例分析
成功案例一:某公司的新产品创意开发
总结词
激发创新思维
详细描述
某公司采用头脑风暴法进行新产品创意开发,邀请了不同领域的专家和员工参与,通过自由畅谈和相 互启发,最终成功地开发出一系列具有市场竞争力的新产品。
成功案例二:某团队的策划方案创新
总结词
实现策划方案的创新
VS
详细描述
某团队在策划一个大型活动时,运用头脑 风暴法进行创新思考,通过集思广益,提 出了一系列新颖、富有创意的策划方案, 最终活动取得了圆满成功。
THANK YOU
失败案例:某团队的创意瓶颈
总结词
未能突破创意瓶颈
详细描述
某团队在项目开发过程中遇到了创意瓶颈, 虽然尝试采用头脑风暴法进行讨论,但由于 缺乏有效的引导和组织,讨论效果不佳,最 终未能找到突破口。

头脑风暴法最新方法讲课文档

头脑风暴法最新方法讲课文档


第二十一页,共78页。
头脑风暴法四个原则
第二十二页,共78页。
四大原则之一:自由奔放去思考
即要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思考问题并畅所欲言,不必顾虑自己的想
法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”;欢迎自由奔放、异想天开的意见,必须毫无拘束
,广泛地想,观念愈奇愈好。
没有什么不可能,只要 你敢想!
➢ 评估要留在会后进行 ➢ 如果受到批评,则想说的话就不 会说了
8项忌讳的语句: ➢ 太新奇了! ➢ 不实际; ➢ 没意义(无聊); ➢ 无法成功; ➢ 不符合目的; ➢ 成本会增加; ➢ 不合道理; ➢ 想法陈旧;
第二十九页,共78页。
四大原则之三:以量求质
鼓励与会者尽可能多地提出设想,以大量的设想来保证质量较高的设想的存在 ,设想多多益善,不必顾虑构思内容的好坏。
1+1>2? 1 + 1 + 1> 10?
第十五页,共78页。
……
头脑风暴法简介:
头脑风暴法的作用:
为团队工作找出问题和机会;
确定收集哪些材料; 当做出因果图时帮助找出可能的原因; 找出潜在的问题或机会的答案; 找出实现答案的可能障碍; ……
第十六页,共78页。
头脑风暴法简介:
头脑风暴法的评价
第二十三页,共78页。
四大原则之一:自由奔放去思考
1901年,一位火车上的清洁工,看到风吹着灰尘到处跑。反转了此过程后,发明了吸
尘器;
通常,我们上下楼梯的时候,是人在动、楼梯不动。反过来,使楼梯动、人不动,就 出现了电梯。 一般的汽车公司都是从人体工学的角度出发,让工程师发明更好的零件。日本汽车公 司的技术人员则一天到晚跑到大超市,看普通消费者如何使用汽车。他们注意到,很多 人在购物后,拎着大包小包,开车门时很不方便,于是发明了汽车遥控钥匙。

《头脑风暴法》课件

《头脑风暴法》课件

参与者自由发言,不受限制 主持人宣布开始自由发言
主持人鼓励大家积极发言, 提出不同观点
记录员记录所有观点,不评 价其可行性
记录头脑风暴会议中的所 有想法和观点
对记录的内容进行分类和 整理
筛选出有价值、可行的想 法和观点
形成具体的行动计划或方 案
头脑风暴法的应用 场景
头脑风暴法的基本原则:自由畅想、禁止评判、追求数量
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
● 案例一:解决交通拥堵问题 * 背景:某城市交通拥堵严重,需要寻找解决方案 * 头脑风暴过程:邀请专家、市民、交通部门等共同参与,提出各种方案,如建设更多的道路、推广公共交通、限制私 家车购买等 * 结论:结合各种方案,提出综合治理方案,包括建设快速公交系统、推广共享单车、限制私家车进入市区等措施
头脑风暴法的实践 案例
案例一:产品创新 案例二:市场调研 案例三:管理优化 总结:头脑风暴法在企业中的实践价值
金融行业:头脑风暴法在金融风险管理中的应用,通过集体讨论和交流, 提高风险识别和评估的准确性和效率。
单击此处输入你的项正文,文字是您思想的提炼,言简意赅的阐述观点。
医疗行业:头脑风暴法在医疗决策中的应用,通过集思广益,为患者提供 更全面、个性化的治疗方案。
添加项标题
优势:激发创新思维,提高问题解决效率,增强团队协作能力
添加项标题
局限:对主持人要求较高,需要具备丰富的经验和技巧,同时 需要控制会议进程,避免偏离主题
添加项标题
适用范围:适用于需要激发创新思维和解决问题的场合,如产 品研发、市场营销等
添加项标题
未来发展:随着科技的不断进步和应用,头脑风暴法将更加智 能化、高效化,同时需要不断探索新的应用场景和领域

培训课件:头脑风暴法

培训课件:头脑风暴法
用头脑风暴法
为了让参加者的灵感相互激励,引发灵感的连锁反应,应督促参加者在规定时间(5分钟)内将自己的 灵感写下来,并要求他们在各自发言前将内容整理清晰明了,以便记录员记录在海报纸(白板)上, 进而让他人看后产生更多联想,激发更多灵感。 在正确精神指导下进行的头脑风暴法,可以产生关于任何一定主题的丰富的多样性想法,因为每个人都是如 此神奇般的独一无二,都有能力进行无数独特的不同联想。经常使用本方法,可以提高员工创造性能力,营造自 由开放、轻松有趣、相互激励的氛围,提高工作效率的效果。
8、要掌握好时间,会议持续45 – 60分钟左右,形成的设想应不少于100种。最好的设想往往是会议要结束时提出的,因此,预定结束的时间
到了可以根据情况再延长5分钟。在1分钟时间里再没有新观点出现时,头脑风暴会议可宣布结束或告一段落。
记录员应依照发言顺序标号记录点子,在发言内容含糊不清时,应向发言者确认,发言内容过长时, 仅记录要点即可。字迹要清晰,确保每位参与者都能看清,海报纸版面应简洁整齐。
④ 找出潜在的问题或机会的答案;
⑤ 找出实现答案的可能障碍;
问题的解决,尖端科技的创新,小至家庭或个人琐碎事、疑
难的排除,物品的改良等。
原理一:只专心提出构想而不加以评价;
原理二:不局限思考的空间,鼓励天马行空,想出越多主意越好。
原基 理本
原四 则大
自由奔放去思考 要求与会者尽可能解放思想,无拘无束地思
头脑风暴简介
头脑风暴法又称脑力激荡法、智力激励法、 BS 法、自由思考法,是由美国创造学家 A•F•奥斯本于 1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法,目的是通过找到新的和异想天开的解 决问题的方法来解决问题。
头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法(通常简称为头脑风暴法)和质疑头脑风暴法(也称反头脑风

模拟头脑风暴法进行决策实训报告

模拟头脑风暴法进行决策实训报告

模拟头脑风暴法进行决策实训报告头脑风暴法(Brainstorming)的发明者是现代创造学的创始人,美国学者阿历克斯.奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法今天为大家精心准备了模拟头脑风暴法进行决策实训报告,希望对大家有所帮助!模拟头脑风暴法进行决策实训报告一、群体决策的定义。

群体决策,是指由两个或两个以上的人对一组可能的备选方案做出抉择的过程。

由于决策群体中每个成员对这组可能的备选方案都持有各自不同的偏好次序,所以群体决策也就是把这些偏好集结起来选定一个最终决策方案的过程。

二、决策的有效性决策的有效性是指决策实施后显示出的客观效果,它取决于决策本身的客观质量和决策被认可的程度。

在讨论群体决策的程序有效性之前,应该明确什么样的决策适合使用群体决策。

一般而言,需要顾及的面较广,时间要求不太紧迫,但经不起失误的重大决策问题应该采用群体决策。

至于一般性的业务决策问题,职责明确很关键,则应该采用个体决策。

三、群体决策人员结构的有效性决策群体的全面活动可以归纳为群体成员之间的相互联系与相互作用。

因此,决策群体的成员如何构成才能使这一过程产生正面效应,缩小负面效应,是群体决策组织工作的重要内容。

群体决策人员结构的有效性应该包括以下内容:(1)合理的知识结构。

不仅有各种专业性业务知识,包括专业技术知识和专业管理知识,还要有系统论、控制论、信息论、思维学和创造学等综合学科的知识(转载于 : : 模拟头脑风暴法进行决策实训报告)。

(2)合理的能力结构。

要适应现代决策的需要,决策群体无疑要合理组合有不同技能的人,形成多维性的能力结构。

这些技能一般可归纳为观察能力、分析判断能力、创新能力、应变能力和组织协调能力等几类。

(3)合理的年龄结构。

决策群体通常要老、中、青搭配,这样既可以防止决策班子老化,又可保持应有的活力和继承性;既可充分发挥各年龄层次的优势,又可弥补其相应的缺陷和不足。

四、群体决策方法的有效性组织在进行决策前应该详细分析所决策的问题,根据问题的不同,结合决策方法的优势与不足,选用不同的群体决策方法,从而保证决策的有效性。

“头脑风暴法”实训

“头脑风暴法”实训

实训不足与反思
01
02
03
讨论深度不足
在实训过程中,有时我们 的讨论过于表面化,没有 深入挖掘问题的本质和解 决方案的可行性。
时间安排不合理
实训时间安排紧凑,有时 导致讨论不够充分,某些 环节进行得较为仓促。
意见分歧处理不当
在讨论过程中,有时出现 意见分歧时,我们没有及 时有效地解决,影响了讨 论效果。
头脑风暴法实训
• 引言 • 头脑风暴法简介 • 头脑风暴法实施步骤 • 头脑风暴法应用案例 • 头脑风暴法实训总结
目录
Part
01
引言
实训目的
掌握头脑风暴法的原理和 技巧
提高创新思维和解决问题 的能力
培养团队协作和沟通能力
实训背景
STEP 02
STEP 01
随着市场竞争的加剧,创 新思维和团队合作能力成 为企业成功的关键因素。
总结词
拓展视野,创新思维
详细描述
营销策略头脑风暴旨在打破传统营销思维的限制,通过集体智慧探讨和制定更具创意和实效的营销策 略。这种方法能够拓展团队视野,激发创新思维,为营销活动注入新的活力,提高市场竞争力。
案例三:项目策划头脑风暴
总结词
集思广益,优化方案
详细描述
项目策划头脑风暴是一种团队协作方式,通过集思广益,共同探讨和制定项目策划方案。 这种方法能够充分利用团队成员的专业知识和经验,优化项目策划方案,提高项目的可
感谢您的观看
头脑风暴法的历史与发展
历史
头脑风暴法由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出,最初用于解决产品改良问题, 后来逐渐发展成为一种广泛应用的创新方法。
发展
随着时间的推移,头脑风暴法不断得到完善和改进,出现了多种变体,如默写式头脑风 暴法和卡片式头脑风暴法等。

头脑风暴法员工培训

头脑风暴法员工培训

2021/8/14
4Hale Waihona Puke 4一、前 言爱因斯坦 与他的同事一直坚持自由的聚会和谈话, 交流关于现代物理学的各种想法,他们的讨论没有改 变别人观念的意图,也没有激烈的争论,他们自由地 提出脑中想到的东西,总是注意倾听他人的观点。这 种讨论导致了物理学的突破。
2021/8/14
5
5
一、前 言
2021/8/14
……
2021/8/14
14
14
二、头脑风暴法简介
头脑风暴法的评价
实践经验 表明
头脑风暴法可以排除折中方案,对所讨论问题通过客观、连续的分析,找到一组切实可行的方案,因 而头脑风暴法在军事决策和民用决策中得到了较广泛的应用。大至政治和社会问题的解决,尖端科技 的创新,小至家庭或个人琐碎事、疑难的排除,物品的改良等。
例如
在美国国防部制订长远科技规划中,曾邀请50名专家采取头脑风暴法开了两周会议。参加者的任务是对 事先提出的长远规划提出异议。通过讨论,得到一个使原规划文件变为协调一致的报告,在原规划文件 中,只有25-30%的意见得到保留。由此可以看到头脑风暴法的价值。
2021/8/14
15
15
二、头脑风暴法简介
明确阐述 问题
主持人在 黑板上记录
小组成员 提出见解
会后评价
2021/8/14
23
23
四、四大原则之二:会后评判
不要评估好与坏,不要挑毛病(暗示 或启发越不按牌理出牌越好)
评估要留在会后进行 如果受到批评,则想说的话就不会说

8项忌讳的语句:
太新奇了! 不实际; 没意义(无聊); 无法成功; 不符合目的; 成本会增加; 不合道理; 想法陈旧;

团队头脑风暴法集思广益培训

团队头脑风暴法集思广益培训

13
二、头脑风暴阶段
明确阐述主题和介绍头 脑风暴法
主持人引导,记录 员在白板上记录
小组成员提出构思
结束会议
1、介绍基本原理、四大原则、八点要求点 2、介绍主题 3、如组员感到困惑,可做一简单练习 4、主持人引导组员提出各种构思 5、记录人在看板记录所有构思 6、鼓励组员自由提出构思 7、到各个组员都无法提出构思时,立即结束会议。
18
三、评价选择阶段
会后评价
“评价选择阶段”的要求
1、会后以鉴别的眼光讨论所有列出的构思; 2、也可以让另一组人来评价; 3、将会议记录整理分类后展示给参加者; 4、从效果和可行性两个方面评价和构思; 5、选择最合适的构思,尽可能采用会议中激发出来的构思。
19
四、案例分享
问题背景:
美国北方特别寒冷,大雪纷飞,电线上越来越多积雪,导致电线被压断,严重影响通信。你是 当地电信公司的老板,怎么办?用竹竿打雪?太危险了。把电线埋入地下?远水解不了近渴。 怎么办?你苦思冥想,一筹莫展。
7
头脑风暴的优势
传统会议的缺点
① 多数人意见或一致意见的压力; ② 老板或领导权威的影响; ③ 随意的评判; ④ 部分与会者沉默或不够积极;
头脑风暴的优势
运用头脑风暴法组织会议针对某一主题,营造自由愉 快、畅所欲言的气氛,让所有参加者自由提出想法或 点子,并以此相互启发、相互激励、引起联想、产生 共振和连锁反应,从而可以诱发更多的创意及灵感。
5
头脑风暴基本原理
要获得很好的点子,首先要获得很多的点子;要获得很多的点子,就要靠点子来激发点子。这 种个体头脑之间风暴式的化学反应,带来了“1+1远远大于2”的可能性。
原理一:只专心提出构想而不加以评价; 原理二:不局限思考的空间,鼓励天马行空,想出越多主意越好。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档