实验项目三

实训项目三用游标卡尺测量外径、内径和深度

实训项目三用游标卡尺测量外径、内径和深度实训项目三用游标卡尺测量外径、内径和深度一、实验要求选择合适的测量工具测出图中所示零件的外径、内径和深度。

0.82×45?36等分0.80.8O.8φ6.3 0 0 0-0.03-0.03-0.030.8φ30φ50φ300142.5×45?-0.03φ13.22×455,98φ25505050200阶梯轴零件图φ60φ60φ701.61.61.6505050φ50φ30-0.04φ25-0.07+0.041+0.02+0.041+0.02轴套零件图二、实验目的1、掌握游标卡尺测量的原理。

2、了解游标卡尺的结构，学会用三用游标卡尺测量内、外径和深度的方法。

三、实验设备和工具三用游标卡尺、棉纱布、无水酒精等四、实验原理游标卡尺采用直接测量的方法进行，测量示值即为被测尺寸。

测量内径与测量外径的方法相同，是以量爪相对的两个测量面与工件表面接触，通过主尺及游标尺读出被测值。

五、实验内容1、观察三用游标卡尺，了解其结构组成、测量范围及测量精度;2、零件外径、内径和深度的测量;3、判断实测尺寸是否合格。

六、实验仪器游标卡尺主要用于测量零件的长(宽)度、内(外)圆直径，孔深、键宽和槽深等。

其结构组成如图(1)所示。

图(1)游标卡尺卡尺的结构主要由尺身 1 、深度尺2、游标3、外测量爪4、内测量爪5、紧固螺钉6等几部分组成。

2、游标卡尺的测量范围游标卡尺的测量范围有0,125、0,150、0,200、0,300、0,500、0,1000、0,1500、0,2000m几种;3、游标卡尺的读数值游标卡尺的读数值有0.01、0.02、0.05三种。

实际使用时常选用0.02。

长测爪用于测量外径，短测爪用于测量内径。

精度为0.02mm的游标卡尺，其测量原理为定尺在50mm标准长度内以1mm的间距等距刻上50条线，动尺在49mm 标准长度内以0.98mm的间距等距刻上50线，动尺与定尺刻线间距相差0.02mm。

复杂工程项目管理实验(3篇)

第1篇一、实验背景随着社会经济的快速发展，工程项目日益增多，工程项目的复杂程度也越来越高。

工程项目管理作为一门综合性学科，涉及多个学科领域，如工程学、管理学、经济学等。

为了提高工程项目管理的效率和效果，培养具备复杂工程项目管理能力的人才，本实验旨在通过模拟复杂工程项目管理的实际操作，让学生深入了解和掌握工程项目管理的全过程。

二、实验目的1. 熟悉复杂工程项目管理的概念、原则和方法。

2. 掌握工程项目管理的基本流程，包括项目策划、项目实施、项目监控和项目收尾。

3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。

4. 增强学生解决实际问题的能力，为今后从事工程项目管理工作打下坚实基础。

三、实验内容1. 实验项目选择本实验选择一个典型的复杂工程项目作为研究对象，如某大型桥梁建设项目。

该工程项目涉及多个专业领域，如桥梁设计、施工、监理等，具有较高的复杂性和综合性。

2. 项目策划阶段（1）组建项目团队：由学生担任项目经理、技术负责人、施工负责人、监理负责人等角色。

（2）明确项目目标：确定项目规模、建设内容、投资预算、工期等。

（3）编制项目计划：包括项目进度计划、成本计划、质量计划、安全计划等。

（4）风险管理：识别项目风险，制定风险应对措施。

3. 项目实施阶段（1）施工组织设计：确定施工方案、施工工艺、施工设备等。

（2）质量控制：实施质量控制措施，确保工程质量。

（3）成本控制：实施成本控制措施，降低项目成本。

（4）安全管理：实施安全管理措施，确保施工安全。

4. 项目监控阶段（1）进度监控：跟踪项目进度，确保项目按计划实施。

（2）成本监控：跟踪项目成本，确保项目成本控制在预算范围内。

（3）质量控制：检查工程质量，确保工程质量符合要求。

（4）安全管理：检查施工安全，确保施工安全。

5. 项目收尾阶段（1）项目验收：组织项目验收，确保项目符合要求。

（2）项目总结：总结项目经验教训，为今后类似项目提供借鉴。

四、实验结果与分析1. 项目团队协作通过实验，学生能够充分认识到团队合作的重要性。

软件项目管理实验三-项目规模成本估算-软件0801何飞

软件项目管理课程设计实验报告学院：计算机科学与技术学院专业:软件工程班级：0801班学号:2008001468姓名：何飞指导教师：林福平时间：2011年11月 25 日实验三: 项目规模成本估算一、实验目的：1．了解项目成本估算包含的内容；2．掌握项目成本的估算方法。

二、实验内容：1．按标准估值法（1）聘请了5位专家,他们对开发成本的最小规模、最大规模及最可能规模的估值如下表。

（2）由于采用B/S结构,通过计算，修正系数为1。

25。

开发成本采用最有可能规模进行计算：最小规模平均值A=（190000+195000+180000+185000+175000)/5=185000（元)最大规模平均值B=（230000+235000+200000+220000+240000)/5=225000(元）最可能规模平均值M=(210000+215000+190000+205000+220000)/5=208000（元)由此可得：开发成本=修正系数＊(A+4*M+B)/6 =1。

25＊207000=258750(元)管理成本和质量成本=开发成本＊管理质量系数=258750*0.28=72450(元）项目直接成本=开发成本+管理成本+质量成本=258750+72450=331200（元）项目间接成本=直接成本*间接成本系数=331200＊0。

25=82800（元)项目总估算成本=直接成本+间接成本=331200+82800=414000(元）由此可得：利润=项目总估算成本* 0.3=414000＊0。

3=124200（元）项目的报价=项目总估算成本+利润=414000+124200=538200（元)2．按COCOMO模型法（1）代码行估算大约在5KLOC；（2）属于组织型项目；（3)符合中级COCOMO模型;（4）开发费用为1.2万元/人月;（5)考虑成本因素。

开发成本＝总计人月数*人月单价=19＊1。

2=22。

实验项目三电液伺服阀的频率特性

实验项目三电液伺服阀的频率特性
实验目的：熟悉电液伺服动态特性实验台的测试原理和操作方法，掌握电液伺服阀动态特性的概念、意义和测试方法。

掌握对电液伺服阀频率特性的扫频法和统
计法测试和处理方法。

实验要求：
1、通过实验，对待测控制阀进行不同频率周期性电信号激励，测试电液比例控制阀的空载流量的动态响应，通过测试描绘出频率特性曲线。

2、学会运用扫频法、统计法对电液伺服阀的频率特性进行分析，掌握幅频特性、相频特性的含义和分析方法。

3、正确分析实验结果，对其中的某些环节产生的误差有一定的估计。

实验三、使用PerformanceTester建立测试项目

自动化程度待提高
在测试执行和测试报告生成等方面， Performancetester的自动化程度还有待提高。
未来性能测试技术的发展趋势
01
智能化
随着人工智能技术的发展，未来性能测试将更加智能化，能够自动识别
和定位性能瓶颈。
02
云原生
随着云原生技术的普及，未来性能测试将更加关注容器化和微服务架构
04 实验结果与结论
实验结果展示
1 2
测试项目成功建立
使用Performancetester工具，我们成功地建立了一个测试项目，并进行了性能测试。
测试数据收集
在测试过程中，我们收集了大量的性能数据，包括响应时间、吞吐量、资源利用率等。
3
测试结果可视化
通过工具提供的可视化界面，我们能够直观地查看测试结果，包括图表和表格。
数据收集
收集测试过程中产生的数据，如响应时间、吞吐量、错误率等。
分析测试结果并生成报告
分析数据
对收集到的数据进行整理和分析，找出性能瓶颈和潜在问题。
生成报告
根据分析结果，编写详细的测试报告，包括性能指标、问题发现及建议措施等。
报告审查与反馈
将报告提交给相关人员进行审查和反馈，以便进一步优化测试项目。
性能指标
掌握常见的性能指标，如响应时间、吞吐量、资源利用率等，了解如何度量和评估。
性能测试类型
了解性能测试的分类，如负载测试、压力测试、稳定性测试等，并理解各自的应用场景。
掌握使用Performancetester进行性能测试的流程
需求分析
明确性能测试的目标和需求，确定测试范围和场景。
执行测试
优化建议
根据测试结果分析，提出针对性的优化建议，帮助提升系统性能。

实验项目三用蛮力法、动态规划法和贪心法求解背包问题

实验项目三用蛮力法、动态规划法和贪心法求解0/1背包问题实验目的1、学会背包的数据结构的设计，针对不同的问题涉及到的对象的数据结构的设计也不同；2、对0-1背包问题的算法设计策略对比与分析。

实验内容：0/1背包问题是给定n 个重量为{w 1, w 2, … ,wn }、价值为{v 1, v 2, … ,vn }的物品和一个容量为C 的背包，求这些物品中的一个最有价值的子集，并且要能够装到背包中。

在0/1背包问题中，物品i 或者被装入背包，或者不被装入背包，设xi 表示物品i 装入背包的情况，则当xi =0时，表示物品i 没有被装入背包，xi =1时，表示物品i 被装入背包。

根据问题的要求，有如下约束条件和目标函数：于是，问题归结为寻找一个满足约束条件式1，并使目标函数式2达到最大的解向量X =(x 1, x 2, …, xn )。

背包的数据结构的设计：typedef struct object{int n;//物品的编号int w;//物品的重量int v;//物品的价值}wup;wup wp[N];//物品的数组，N 为物品的个数int c;//背包的总重量1、蛮力法蛮力法是一种简单直接的解决问题的方法，常常直接基于问题的描述和所涉及的概念定义。

蛮力法的关键是依次处理所有的元素。

用蛮力法解决0/1背包问题，需要考虑给定n 个物品集合的所有子集，找出所有可能的子集（总重量不超过背包容量的子集），计算每个子集的总价值，然后在他们中找到价值最大的子集。

所以蛮力法解0/1背包问题的关键是如何求n 个物品集合的所有子集，n 个物品的子集有2的n 次方个，用一个2的n 次方行n 列的数组保存生成的子集，以下是生成子集的算法：⎪⎩⎪⎨⎧≤≤∈≤∑=)1(}1,0{1n i x C x w i n i i i （式1）∑=ni i i x v 1max （式2）void force(int a[16][4])//蛮力法产生4个物品的子集{int i,j;int n=16;int m,t;for(i=0;i<16;i++){ t=i;for(j=3;j>=0;j--){m=t%2;a[i][j]=m;t=t/2;}}for(i=0;i<16;i++)//输出保存子集的二维数组{for(j=0;j<4;j++){printf("%d ",a[i][j]);}printf("\n");}｝以下要依次判断每个子集的可行性，找出可行解:void panduan(int a[][4],int cw[])////判断每个子集的可行性，如果可行则计算其价值存入数组cw,不可行则存入0{int i,j;int n=16;int sw,sv;for(i=0;i<16;i++){sw=0;sv=0;for(j=0;j<4;j++){sw=sw+wp[j].w*a[i][j];sv=sv+wp[j].v*a[i][j];}if(sw<=c)cw[i]=sv;elsecw[i]=0;}在可行解中找出最优解，即找出可行解中满足目标函数的最优解。

2023-2024学年七年级科学下册项目化学习实验专题练习(含解析)

2023-2024学年七年级下册项目化学习类型专题练习一、实验探究题1.（2024七下•长兴期中）科学课上，同学们开展“眼球成像模型”项目化学习活动，活动包括学习眼球结构、制作眼球成像模型、用模型模拟近视原理等环节。

如图为某项目化小组设计的眼球成像模型，该模型以牛奶箱作为眼球主体，由两层塑料薄膜包裹圆环而制成的水透镜，可以过注射器改变水透镜的曲度。

眼球成像模型（1）模型中的光屏模拟眼球中的.（填眼球结构名称）（2）模型中不用点光源而采用“L”光源，主要是为了便研究像与物体的（选填“大小”、“正立倒立”或“实像虚像”）关系。

（3）在光屏上得到清晰的像后，向水透镜注水模拟晶状体变厚，发现光屏上的像变模糊了。

要在光屏上重新得到清晰的像，应将光源水透镜。

（选填“靠近”或“远离”）2.（2024七下•义乌期中）科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。

【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。

【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。

选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。

理由是:一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成关系，便于标注均匀刻度。

选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2牛”刻度后，两者之间分为10 等份，小组同学用制好的弹簧测力计称量身边小物件的重力；（2）【项目评价】自制测力计“调零方式”指标为良好。

用该测力计测量水平拉力，应先将测力计水平放置，弹簧处于自由状态，指针调整到刻度位置，方可进行测量；（3）实测时，挂上0.1牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为使“精确度”指标表现更优秀，需选取图乙弹簧取代b弹簧制作测力计（填a或c）。

3.（2023七下•金东期末）项目化学习小组利用橡皮筋进行自制简易测力计项目。

在橡皮筋下悬挂一枚回形针作为挂钩，并依据此时指针位置标上零刻度，如图甲。

（1）项目一：标明刻度。

在回形针上每次加挂一个50克的钩码，测量每次指针到零刻线的距离L, 画出拉力F逐渐增大过程的F〜L图像，如图乙中曲线①所示。

实训项目3 电感、变压器的认知与检测实验报告

实训项目3 电感、变压器的认知与检测一、实训概要主要介绍电感元件、变压器及压电元件的分类、结构、基本功能及检测方法。

通过学习，要求读者能正确识别这三类元件，并掌握这三类元件的基本功能、基本结构及检测方法。

学习本章时，自始至终要以元件的符号、功能及检测为重点。

二、实训目的1、了解电感器、变压器的用途分类2、了解色码电感标志的识别方法3、掌握检测电感、变压器的方法三、实训原理一）电感元件的分类及符号1.分类电感元件是由线圈绕制而成的，如图所示。

它又称电感线圈，简称电感。

2.电感的符号不同类型的电感在电路中具有不同的符号，如图所示。

二）电感的特性及主要参数直流电阻：是绕制电感的导线所呈现的电阻。

由于绕制电感的导线常用铜丝，且长度也不会很长，故电感的直流电阻往往很小，一般忽略不计。

电感量：电感量又叫电感系数或自感系数，它是反映电感具备电磁感应能力的物理量。

电感量的基本单位是亨利（H），常用单位有mH（毫亨）和μH（微亨）。

H、mH及μH之间的换算关系如下：1H=103mH ；1mH=103μH ；1H=106μH感抗：感抗是指电感元件对交流电（或突变电流）的阻碍作用。

品质因素：品质因素是衡量电感元件质量的重要参数。

品质因素常用Q表示。

分布电容：由于电感是由导线绕制而成的，这样匝与匝之间具有一定的电容，线圈与地之间也有一定的电容。

三）电感元件的识别及检测1.电感的识别电感元件一般为二端或三端元件，其外表具有如下一些特点，根据这些特点很容易识别电感元件。

可以看到线圈、或表面标有“μH”或“mH”、或带有一个可以旋转的磁芯的元件便是电感示。

2.电感的检测电感在使用过程中，常会出现断路，短路等现象，可通过测量和观察来判断。

（1）利用万用表1Ω或10Ω档很容易判断电感是否断路或短路。

（2）有些电感可通过观察其表面来判断好坏。

四）变压器1.变压器的基本结构变压器是由具有同一闭合磁路的铁心（或磁心）及绕在铁心（或磁心）上的线圈构成，如图所示。

实验项目类型的分类和认定标准1

实验项目类型的分类和认定标准一、实验项目类型的分类本科实验教学项目类型统一分为三个类型：第一类：“演示型”实验和“验证型”实验。

第二类：“综合型”实验和“设计型”实验。

第三类：“研究创新型”实验。

二、各类型实验项目的认定标准第一类演示型实验和验证型实验这一类实验是指以验证、演示和基本操作为目的，其实验内容和方法相对单一，学生根据实验指导书的要求，在教师指导下，按照既定方法、既定的仪器条件完成全部实验过程，以巩固课堂理论教学，培养学生基本实验能力。

第二类综合型实验1.综合型实验的目的在于通过实验内容、方法、手段的综合，培养学生综合运用所学知识点解决相关问题，培养学生的综合实验能力，体现对学生能力、素质的综合培养。

2.综合型实验可体现在实验内容、实验方法或实验手段几方面的综合：（1）实验内容的综合，指的是实验内容涉及一门课程的多个知识点、系列课程的多个知识点、相关课程或多门课程的内容，也可为整合多项实验单元的内容，使学生建立知识的关联性和系统性。

（2）实验方法的综合，指的是综合运用两种及以上的基本实验方法完成同一个实验，使学生掌握运用多元思维方法、多种实验方法和多种实验原理综合分析问题、解决问题的能力，体现实验方法的多样性，培养学生综合分析问题的素养。

（3）实验手段的综合，指的是综合运用两种及以上的实验手段完成同一个实验，培养学生从不同的角度，通过不同的手段分析问题、解决问题，掌握多种实验技能。

3.综合型实验应融入本专业的多个知识点或多种实验方法、手段，吸收相关专业的理论和技能。

综合型实验目的明确，实验内容和实验过程由教师指定。

学生完成实验后需运用相关知识解释所进行的实验现象和规律，并写出实验报告。

设计型实验1.设计型实验的目的在于通过学生对实验的自主设计，体现学生的学习主动性、对实验内容的探索性，培养学生综合应用知识解决实践问题的能力。

2.设计型实验指的是学生在教师的指导下，根据设定的实验目的和给定的实验条件，自己设计实验方案、选择实验方法、选用实验器材、拟定实验程序，自己加以实验并对实验结果进行分析处理。

实验三不确定性分析

二、实验原理
1、不确定性分析主要包括盈亏平衡分析、敏感性分析、概率分析。
2、线性盈亏平衡分析首先假定投资项目的销售收入、可变成本与产品的生产量（或）销售量成线性关系，且在分析的范围内，固定成本不随产量的变化而发生变化。线性盈亏平衡分析通常可采用图解法和代数分析法两种途径，这里我们采用代数计算法。
3、敏感性分析的步骤为：（1）确定敏感性分析指标（2）选择需要分析的不确定性因素（3）研究并设定不确定性因素的变动范围，列出不确定性因素不同变化率或不同取值的几个点（4）计算分析各不确定性因素在可能的变动范围内发生不同幅度变动对方案的经济效果指标产生的影响，建立起一一对应的数量关系（5）确定敏感性因素，对方案的风险情况做出判断
盈亏平衡单位产品可变成本：
Cv*=P-Cf/Qc=25000-13680000/2000=18160元/吨
从计算结果可以看出，若未来的产品销售价格及生产成本与预期值相同，项目不发生亏损的条件是年销售量不低于714吨，生产能力利用率不低于35.7%；如果按照设计生产能力进行生产，并全部销售出去，生产成本与预期值相同，则项目不发生亏损的条件是产品价格不低于12679元/吨；如果销售量和产品价格都与预期值相同，则项目不发生亏损的条件是单位产品可变成本不高于18160元/吨。
4、概率分析的步骤为：（1）选定一个或几个经济效果指标，通常可采用财务净现值和财务内部收益率等（2）选定需要进行概率分析的不确定性因素（3）预测不确定性因素变化的取值范围及概率分布（4）根据测定的不确定性因素值和概率分布，计算经济效益指标的相应值和概率分布（5）计算经济效益指标的期望值和项目可接受的概率（6）分析计算结果，判断项目的可行性。
教师评语：
成绩：教师签名：
年月日
2、项目的敏感性分析

实验三、使用Performance Tester建立测试项目

Performance Tester简介简介
IBM Rational Performance Tester 是IBM 基于 Eclipse平台开发出来的最新性能测试工具它适用于性能测试人员和性能优化人员，用于开发团队在部署基于HTTP和HTTPs 通信协议的Web 应用程序前，验证其可扩展性、性能和可靠性不仅适用于新的测试人员，还适用于需要高级分析和自定义选项的专家级测试人员
测试验证点
三种验证点在脚本名中点击启用，所有页面都会自动加验证
测试验证点
点击页面名称
启用页面验证点
测试验证点
启用响应代码验证点
测试验证点
启用响应大小验证点
实验一
• 建立一个性能测试项目 • htrseSearch /Login.aspx
给项目起一个名
创建测试
录制测试
是否启动记录器启动：直接进入录制不启动：可以稍后启动录制快捷键
创建测试
输入记录文件名
创建测试
察看记录器控制栏，可以看到启动信息
创建测试
Internet启动清除浏览器中的缓存
创建测试
输入你即将测试的网页的url
创建测试
执行完用户操作后关闭internet浏览器，自动停止录制，生成性能测试脚本
创建一个空的测试
你能够为你规划的测试创建一个空的模板，这样你将可以手工的创建测试。
测试验证点
一个验证点用来验证期望的系统行为是否发生,当包含一个验证点的测试运行时，如果被期望的行为没有发生，一个错误将被报告出来。在 Performance Tester 中支持三种验证点：制定期望的页面标题制定期望的响应代码制定期望的响应大小

生物化学实验室实验项目

生物化学实验室实验项目实验目的：本次实验旨在探究生物化学实验室中常见的实验项目，深入了解生物化学实验的原理、步骤和技巧。

通过本次实验，我们可以提高对生物化学实验的认识和理解，同时培养实验技能和科学思维能力。

一、背景介绍生物化学实验室是进行生物化学研究和教学的重要场所，其中涉及多种实验项目。

这些实验项目涵盖了生物化学中的基本理论和实验技术，并广泛应用于生物医学研究、药物开发和生物工程等领域。

下面将介绍几个典型的生物化学实验项目。

二、DNA提取实验DNA提取是生物化学实验室中常见的实验项目之一。

实验过程通常包括细胞破碎、DNA释放、DNA纯化等步骤。

通过这个实验可以了解DNA的提取原理和方法，并掌握DNA提取的技巧。

三、酶动力学实验酶动力学实验是研究酶在特定条件下催化反应速率的实验。

实验中常使用底物浓度、温度、pH值等因素作为控制变量，测定酶活性和反应速率的变化趋势。

这个实验可以帮助我们深入理解酶的特性和功能。

四、蛋白质电泳实验蛋白质电泳实验用于分离和检测蛋白质样品中的各种组分。

通过将蛋白质样品置于电泳胶中，利用电场将蛋白质分离开来，然后使用染色剂或特异性抗体检测蛋白质的分布和浓度。

这个实验可以帮助我们了解蛋白质的结构和功能。

五、酶联免疫吸附实验酶联免疫吸附实验是一种常用于检测蛋白质或抗原的实验方法。

实验过程包括将特定抗体固定在固相材料上，然后与待测样品中的蛋白质或抗原结合。

通过添加适当的酶标记物和底物，可以观察到颜色的变化并定量测定蛋白质或抗原的含量。

六、酶抑制实验酶抑制实验是研究某些物质对酶活性的影响的实验。

通过对不同浓度的抑制剂对酶活性的影响进行观察和分析，可以评估抑制剂的强度和选择性。

这个实验可以帮助我们研究酶的失活机制和酶抑制剂的开发。

七、核酸杂交实验核酸杂交实验是研究DNA或RNA序列相互识别和结合的实验。

该实验通常涉及标记探针、杂交反应和探针与靶标分子的识别等步骤。

通过这个实验可以研究基因结构、表达调控和病毒感染等重要生物学过程。

项目三实验报告

项⽬三实验报告中学物理实验——项⽬三⼀、⼒的合成◆实验原理共点⼒的合成符合⼒的平⾏四边形定则。

◆实验器材朗威DISLab、计算机、⼒矩盘、钩码（5.76N）、⼩细绳等。

◆实验过程与数据分析1、将两只⼒传感器接⼊数据采集器；2、将两只⼒传感器固定在⼒矩盘上，⼒传感器测钩指向⼒矩盘的圆⼼，且与⼒矩盘中⼼垂线成45°夹⾓，两⼒传感器的测钩延长线相互垂直；3、将两条细绳拴在测钩上，细绳的另⼀端在⼒矩盘的圆⼼处打结栓在⼀起；4、观察软件中两个⼒传感器窗⼝，点击“调零”，使传感器窗⼝⽰数为0；5、在细绳的打结处向下⽅引出另⼀细绳，并挂上钩码；6、调整⼒矩盘，使挂钩码的细线与⼒矩盘下⽅的0°重合；7、打开“计算表格”，定义变量“g”为常量5.76，定义变量“q”代表⾓度值，使⽤“点击记录”，记录所测数据；8、顺时针转动⼒矩盘，在转动⾓度分别为10°、20°、30°、45°时，依次记录所测数据并输⼊对应的⾓度值；9、点击“公式”，考虑到⾓度与弧度的换算关系，输⼊⾃由表达式“F5=g*Cos((45-q)*pi/180)”，表⽰“F1的理论值”；输⼊⾃由表达式“F6=g*Sin((45-q)*pi/180)”,表⽰“F2的理论值”；总结：从图中，⽐较实测值与理论值，发现⼆者接近，验证了⼒的合成定则。

⼆、斜⾯上⼒的分解◆实验器材朗威DISLab数据采集器、⼒传感器、DISLab⼒的分解实验器、滚轴、配套⽊块、转接器、⽀架、计算机。

◆实验操作1、将⼀对⼒传感器的测钩更换为⼒的分解实验器配套的滚轴，将传感器固定在实验器的挂臂上，连接到数据采集器；2、点击教材专⽤软件主界⾯上的实验条⽬“斜⾯上⼒的分解”；3、调节⼒的分解实验器右侧⽀架处于⽔平状态（与⾓度盘上0°重合），点击“开始记录”，并对传感器进⾏软件调零；4、将⽊块放置于两个⼒传感器之间，确保⽊块上纵横⽅向的中⼼线分别正对两个⼒传感器测量点。

机械基础实验项目介绍

机械基础实验项目介绍实验一机构运动简图测绘项目介绍：通过课堂教学，学生对运动副、零件、构件及机构等概念有了初步的认识，并能分析一些简单机构由哪些构件和运动副组成，可以依照课堂教学习得的方法计算机构的自由度。

而本次实验的目的就是让学生对以上概念建立实体感；牢记各种运动副、构件及机构的代表符号；掌握依照现有机械模型绘制机构运动简图的技能；最后结合理论知识计算并验证这些模型的自由度。

备注：除实验室提供的各种机构模型、各种机器实物、钢板尺及游标卡尺外，学生还应自备铅笔、橡皮以及草稿纸。

此外，在做实验之前，学生应认真阅读任务指导书，熟悉实验原理及实验步骤。

实验二机械原理演示实验项目介绍：在学生对运动副、零件、构件及机构等概念有了初步认识的基础上，本次实验我们将通过10个陈列柜使得学生加强对机械与机器的认识，了解各种机构的组成及应用情况，直观地、全面地了解机械基础这门课程机械原理部分的内容。

本次实验为参观验证性质实验，10个展柜的模型均能通过驱动电机做预定规律的运动，并配有语音同步讲解，可以使学生更直观地了解诸如铰链四杆机构，凸轮机构，齿轮机构，周转轮系，间歇和停歇运动机构，组合机构，空间机构等部分的运动规律及工作原理，提高学生学习机械基础这门课程的兴趣。

实验三机械零件演示实验项目介绍：本次实验与实验二同为参观验证性质实验，配合18个陈列柜的模型及同步语音讲解，我们要使学生掌握常用机械传动的类型、工作原理、组成结构及失效形式，熟悉常用紧固联结件的类型，了解通用零件、部件的类型、结构特点及用处以及常用的润滑剂及密封装置。

18个陈列柜主要包括：连接、带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动、滑动轴承、滚动轴承、轴、联轴器、离合器、密封与润滑、弹簧等部分。

实验四皮带传动实验项目介绍：带传动是广泛应用的一种传动，而本次实验为带传动性能试验，同时也是产品开发中的一项重要检测手段。

实验室配备的是PC-A型皮带传动实验台，本实验台的完善设计保证学生用最简便的操作，获得形象的传动效率曲线及滑动曲线，采用直流电机为原动机及负载，具有无级调速功能。

实验项目三资产组合市场模型的建立-1

Chap3 资产组合市场模型的建立-1（实验报告二）（一）实验项目名称：资产组合市场模型（二）实验学时：4学时（三）实验性质：验证性（四）实验目的：选择合适的股票市场数据，建立单个资产和资产组合的市场模型。

（五）实验内容：1.搜集若干只股票的日交易数据，要求分布在不同行业；2.计算各股票的贝塔系数；3.计算资产组合的贝塔系数。

（六）实验重点、难点：各股票的贝塔系数以及组合贝塔系数的计算。

（七）具体实验操作过程1. 理论部分（1）资本资产定价模型(CAPM）主要研究证券市场中资产的预期收益率与风险资产之间的关系，以及均衡价格是如何形成的，是现代金融市场价格理论的支柱，广泛应用于投资决策和公司理财领域。

E(r i)-r f =beta * E(rm)-rfBeta系数是用以度量一项资产系统风险的指针，是用来衡量一种证券或一个投资组合相对总体市场的波动性（volatility）的一种风险评估工具。

如果一个股票的价格和市场的价格波动性是一致的，那么这个股票的Beta值就是1。

如果一个股票的Beta是1.5，就意味着当市场上升10%时，该股票价格则上升15%；而市场下降10%时，股票的价格亦会下降15%。

Beta=0.6 <1, 比市场波动小。

市场波动10%，股票6%Beta=-0.5 与市场相反Beta=2 比市场波动大，市场波动10%，股票20%波动小，就好？不是的高风险、高收益：beta高，更高的潜在收益，更高的风险。

风险偏好（2）用市场模型替代R i=α+β∗R m+εi其中，R m为市场指数的对数收益率；R i为单个股票的对数收益率。

a.以“沪深300”作为市场指数的代表。

算出沪深300的对数收益率b.利用最小二乘法得出任意4只股票的贝塔值；实证步骤：以某一个（工商银行）股票为例第一，把日收盘价序列转化成对数收益率序列；注意沪深300与工商银行日收益率序列的完全匹配。

第二，利用Excel中的数据工具，得出贝塔值；路径：数据分析-回归（每次都需要加载“数据分析”项），见图1下图2中，X值为沪深300对数收益率序列；Y值为工商银行的对数收益率序列。

小学科技课中实验项目推荐

小学科技课中实验项目推荐科学实验是小学科技课程中一项重要的教学活动。

通过实际操作，学生可以亲身体验科学的奥妙，培养观察和思考的能力，同时也激发了他们对科学的兴趣。

然而，由于小学生的年龄和认知水平限制，我们需要选择适合他们的实验项目。

本文将为您推荐几个适合小学科技课实验的项目。

一、水的沉浮性实验目的：通过观察不同物体在水中的浮力表现，让学生理解物体的沉浮原理。

实验材料：矿泉水瓶、桃子、苹果、橘子等不同大小或不同材质的水果、小玩具、铅球、塑料球等。

实验步骤：1. 在矿泉水瓶中加满水。

2. 依次把不同物体放入瓶中观察其表现，记录下物体在水中的浮力情况。

实验结果：学生可以观察到在水中，体积大且密度小的物体会浮在水面上，而体积小且密度大的物体会沉到水底。

二、电流的传导性实验目的：通过制作简单的电路，让学生了解电流的传导。

实验材料：电池、导线、小灯泡、扣子、铝箔、钥匙等。

实验步骤：1. 连接电池和小灯泡，形成简单的电路。

2. 将导线的一端与一个扣子连接，将另一端依次触碰铝箔、钥匙等物体。

实验结果：学生可以观察到正常连接的电路中，灯泡亮起；当导线触碰到导电物体时，电流可以传导到物体上，灯泡也会亮起。

三、空气的压力实验目的：通过制作吸盘并观察其吸附的现象，让学生了解空气的压力。

实验材料：塑料杯、饮管、透明胶带等。

实验步骤：1. 在塑料杯底部打一个小洞，插入饮管并用透明胶带封住。

2. 将吸盘贴在平整的表面上，比如桌面、门等。

实验结果：学生可以观察到吸盘能够牢牢吸附在表面上，这是因为空气在吸盘内被压缩产生了压力，形成了真空区域，使得吸盘与物体之间产生了吸附力。

四、植物的光合作用实验目的：通过观察植物在光照条件下的生长情况，让学生了解植物的光合作用过程。

实验材料：小苗或不同种类的植物、花盆、土壤等。

实验步骤：1. 将小苗种植在花盆中，并放置在不同光照条件下，比如阳光下、室内光线、遮光等。

2. 观察并记录植物在不同环境下的生长情况，包括高度、叶片的颜色等。

石大药用植物学实验指导02基本实验项目-3菊糖和草酸钙晶体

实验三菊糖和草酸钙晶体目健求：一、掌握菊糖的形态和检查方法二、掌握草酸钙晶体的各种形态三、进一步熟练显微镜的操作用品：显微镜、镶子、解剖针、各种实验材料、水合氯醛试液、蒸储水、甘油醋酸液。

ZElSS数码显微镜药用植物电子图片相册实验内容：（一）菊糖：徒手切片方法见“中药显微标本的制作技术”中“徒手切片方法”1、大丽菊块根菊糖观察取一小块浸泡于乙醇中的大丽菊块根（因为菊糖在细胞液中是处于溶解状态的），所以必须预先将观察菊糖的材料浸于95%的乙醇中一周后再观察，切成薄片，将切下的薄片放置在载玻片的水滴中，盖上盖片，先在低倍镜下找出标本中最薄，同时还可以看到菊糖的扇状或球状结晶的地方。

将此部分移至视野的中心，然后用高倍镜观察，菊糖的结晶或者充满整个细胞或者沿着细胞壁排列、结晶具有针形结构。

并且针形结构都沿半径排列，呈放射状。

于盖玻片一侧滴加25%α∙蔡酚溶液及浓硫酸，观察颜色变化。

2、蒲公英根菊糖观察:取经酒精浸泡的蒲公英根切成薄片作成临时制片。

按观察大丽菊糖的方法进行观察。

3、桔梗根的菊糖观察：在载玻片上滴甘油醋酸液（用水合氯醛亦可，但不能久置，时间过久则溶化），然后用解剖针取少许桔梗根的粉末，放置在载片上的醋酸甘油液中，使其分散均匀，盖上盖片，先用低倍镜观察，并换高倍镜详细观察，桔梗的菊糖呈圆形、扇形或不规则形，针状结构呈放射状。

4、木香根的菊糖观察在载玻片上滴甘油醋酸液（用水合氯醛亦可，但不能久置，时间过久则溶化），然后用解剖针取少许木香根的粉末，放置在载片上的醋酸甘油液中，使其分散均匀，盖上盖玻片，先用低倍镜观察，并换高倍镜详细观察，木香的菊糖碎块众多，有时可见放射状纹理。

（二）草酸钙结晶水合氯醛透化装片法见“中药显微标本的制作技术”中“（三）粉末制片法”1、草酸钙结晶用解剖针挑取大黄粉末或忍冬叶少许，置载玻片上，滴加1-2滴水合氯醛试液透化后，加稀甘油一滴、盖上盖片，在显微镜下观察，可以看到大型星状簇晶。