新课标语文初中教案

新课标语文初中教案
教学目标：
1. 知识与技能：能够理解并掌握文中的关键词语和句子，了解作者朱自清的生平和创作背景。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式，培养学生的阅读理解能力和合作学习能力。

3. 情感态度与价值观：感受父爱的伟大和无私，培养学生的感恩情怀。

教学重点：理解文中父亲对儿子的关爱和牺牲精神，感受亲情的伟大。

教学难点：理解文中的一些细节描写和隐喻，把握文章的主旨。

教学准备：课文《背影》的幻灯片或多媒体课件，相关背景资料。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 引导学生回顾之前学过的有关父爱的文章，如《爸爸的花儿落了》、《秋天的怀念》等，引发学生对父爱的思考。

2. 提问：你们对父爱有什么深刻的感受或者经历可以分享吗？
二、自主学习（10分钟）
1. 让学生自主阅读课文《背影》，注意理解课文中的关键词语和句子。

2. 学生可以通过查阅工具书或相关资料，了解作者朱自清的生平和创作背景。

三、合作学习（15分钟）
1. 将学生分成小组，每组选择一个段落进行讨论。

2. 讨论的内容包括：段落的主要内容、表达方式、情感色彩等。

3. 各小组派代表进行分享，总结讨论成果。

四、课堂讲解（20分钟）
1. 对课文进行逐段讲解，解释课文中的难点和重点。

2. 讲解课文中的细节描写和隐喻，帮助学生更好地理解文章的主旨。

3. 通过讲解，引导学生感受父爱的伟大和无私。

五、课堂练习（10分钟）
1. 让学生根据课文内容，回答一些问题，以检验学生对课文的理解程度。

2. 学生可以写在纸上，也可以口头回答。

六、总结与反思（5分钟）
1. 让学生总结自己在课堂上的学习收获，以及对父爱的理解。

2. 教师进行点评和总结，强调感恩情怀的重要性。

教学延伸：
1. 让学生回家后，与父母进行一次深入的沟通，表达对父母的爱和感激之情。

2. 学生可以写一篇关于父爱的作文，分享自己的感受和经历。

教学反思：
本节课通过阅读《背影》，让学生感受到了父爱的伟大和无私。

在教学过程中，通过朗读、讨论等方式，培养了学生的阅读理解能力和合作学习能力。

同时，通过课堂讲解和练习，
帮助学生更好地理解课文内容，并对父爱有了更深刻的认识。

希望学生能够将这种感恩情
怀融入到日常生活中，对父母多一份关爱和理解。