娘炮风引争议写作文

娘炮风引争议写作文
我，一个天真烂漫、活泼可爱的小女孩。

拥有着春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。

活泼时，如同正在飞翔的燕子，自由自在、无处不逛，安静时，又如同一盆清澈见底的水，但只要稍有动静，就会荡漾起一层层波浪。

这时，你可能会说：性格特点已经知道了，那么，长的怎么样呢？哦，别急别急，还是听我慢慢讲来吧。

我嘛，长着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛镶嵌在我这有着几分姿色的脸上，一个小巧玲珑的鼻子能闻出各种味道，还有一张能说会道的嘴巴，一下课就叽里呱啦说个不停。

我爱唱歌和画画，爱天蓝色，爱冒险，爱做许多有趣的事情，怎么样，明白了吗？
我讨厌“风风火火走四方，路见不平拔刀相助”，但为了这个，也搬出来不少麻烦事去。

回忆起存有一年秋天，我过来散步。

慢至广场时，忽然看见一名男子抢夺了位女子的纸盒，拔腿就跑。

可以又看见旁边存有一架摄影机，当时我也没人那么多，上去就冲。

可是没追上，可本以为女子可以表彰我见义勇为，但没想到她竟说道：“你干什么啊，我们正拍片呢！”我顿时真的脸上发烫，真想要打听条地缝钻出。

唉，我真是没事找事，好心却帮倒忙啊！
我也有一些优点，比如：喜欢读书、爱好素描、爱写作文……我最喜欢读书了，只要一看起书来就会忘记时间，达到废寝忘食的地步。

因为这个，我的学习成绩很好，每次考试都在前五名以内呢！
这就是我，你们乐意和我搞朋友吗？
任务驱动型作文写作一、关于任务驱动型作文题的认识任务驱动型作文写作是2021年高考语文作文新出现的题型。

意在着重于考查写作能力、写作能力，特别就是思维能力。

建议学生记住材料，在记住的基础上按照任务指令作文，所以审题时的写作能力和领悟能力建议较低。

所以从能力划分角度看，作文题型可分为阐释型作文和任务驱动型作文。

与以往传统作文不同的是，任务驱动型作文写作具有一定的封闭性。

文学创作目的、建议，更加明晰、单一。

学生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说道理论证。

如全国一卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理，全国二卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优，都会引导考生就一个具体明确的要求来写作，从而更有效地规避套作和宿构，实现写作能力在应用层面的考查。

这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力；任务驱动型材料作文在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间。

二、任务驱动型作文文学创作的解题思路1、体式驱动——译成议论文2、内容驱动-
---内容的规定3、思维驱动----争议的焦点4、对象驱动----对以上事情你怎么看看任务
驱动型作文文学创作分成两部分，写作材料审题和任务文学创作部分。

必须特别注意：（一）写作材料并必须记住材料。

我们只有在掌握材料的范围、含意后才能进行写作，所以第一步阅读非常重要；（二）任务驱动型作文写作要求考生去发表议论的主题，往往就是材料要揭示的某种主题。

所以，考生可以从命题者给出的论题里找到中心词，关键语句，防止离题。

（三）往往这样的命题材料远不止一个，所以必须仔细分析材料间的优劣，为文学创
作搞好准备工作。

（四）任务驱动型作文文学创作既然就是先“念”后“写下”，就是读
后有感而发，那么，“念的内容”和“感的内容”必须有机地联系出来，结尾必须援引材料，后面必须针对材料，联系文学创作任务而文学创作。

（五）就材料的范围而言、就写作任务而言是就事论事；就材料含意、行文中说理论
证而言是就事论理。

说理就是思辨，就要比较辨析，就要具体问题具体分析。

（六）文学创作任务就是什么？一定分析细致，否则挨打也不克。

1三、任务驱动型
作文文学创作的应付策略1.在写作中培育体悟能力。

任务驱动型作文写作要对材料进行分析理解，要求考生要理解材料，把握材料的主旨。

因此，考生在平时的阅读训练中要有意识地去概括文章的内容要点或中心思想。

认清形势能力。

2.不断扩大写作面，累积素材。

除了课程内的阅读，考生在平时要多阅读，尤其是要多读报，要多关注一些时事话题，如环保、教育、娱乐、科技等。

而且，一般读了以后多少会有些感悟，那么一旦在写作中
真的碰到这类题材，由这个材料引发议论就是很自然的事情了。

在复习时，学生也可以把平时所搞的写作认知做为较好的素材库并累积一些有关话题。

3.培育理性思维。

考生在上课时要积极参加各类话题的讨论、辩论等，在课间休息、茶余饭后、睡前闲
聊等时间也要多与身边的人交流思想，对发生在身边的事情发表自己的看法和观点。

同时
也要留意他人对同一事物的看法。

这样，评论就能够努力做到有理有据，文学创作出来水到渠成。

4.展开小运动量的文
学创作练。

俗话说，熟能生巧。

只有经过不断的练习，才能培养出良好的写作习惯，流畅的表达
能力。

也只有这样，就可以努力做到“文辞例如有神”。

特别必须多写下时评。

5.勤练书写，保证卷面整洁。

考生一定要养成书写整洁的习惯，给人以美好的第一印象。

四、任务驱动型作文文学创作六法：1、析材料2、论危害3、挖出根源4、论调5、
联及现实6、并作结论（并作呼告）常用结构模式：惹来简约（简引材料、明确提出观点、优劣分野）议充份（正反对比、假设因果、点面层入）联及紧贴（明析原因、直指危害、
阐述意义）结点题（找寻对策、倡议教诲、敦促声援）范例1、写作下面材料，根据建议
写下一篇不少于800字的议论文。

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭批评后，竟不停地
用污言秽语和批评他的乘客公开性，一黑衣壮汉不禁，卷起人群跑至“拍打男”跟前踢去
一脚，拍打男顿时安静下来，一语不发，此时，存有出痛殴的乘客批评“黑衣男”：“打
人就是不对的。

”
的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起更大范围、角度的讨论。

对于以上事情你怎么看看？恳请你就其中某一个或某一群人的整体表现，说明你的态度，阐释你的观点，建议综合材料内容及涵义，选不好角度，确认立意，标题executed。

2起始作文：正义不容攻灭，公道在人心①一男子地铁车厢内随地吐痰遭到一女士批评后，不但不听到力劝，反而用“滑，贱人！”等污秽语言反反复复侮辱女士，连身边的小孩和
老人都毫不迁就，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友“渣男”的臭名。

事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。

但无论何种反应，都意味着正义
尚在、公道犹存。

这正是这一事件使人欣喜的地方，使人能够鼠标至人性温暖的地方——正义不容攻灭，公道在人心。

②正义公道维系着国家的自尊。

③享·乔治说：“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。

”韦。

在现代社会，普遍存在一种“橘生淮南则以为橘，出生淮北则以为枳”的现象，整体
表现为同一种现象，出现在那里指出很正常，出现在这里则指出存有猫腻。

比如说“机场
读书”，前几天一则新闻表示日本学生在泰国候机时集体读书，惹来众多点盛赞；而现在
看见广州小学生“机场看电视”，则惹来了作秀说道。

广州小学生“机场读书”是不是作秀，很难一语道清。

但不得不思考的是，很多人似
乎失去了相信真善美的能力。

纷繁现实，不排除有作秀的人和事，但放大“作秀论”显然
不是一种好习惯。

更重要的是，有些现象，即便是作秀，其出现也有裨益。

正如“机场读书”，即便作秀，如果秀成习惯，都是一件不能不赞的好事。

“机场读书”这个真可以存有，从内心谈，何况“机场读书”沦为身边风景。

而这须
要我们多一些包容心。

针对广州小学生“机场读书”，有关老师谈，“我们特别建议，这
次过来孩子们不容许拎手机等电子设备。

”这也从一个侧面证明了“机场读书”的可信度。

存有那么一天，书本和手机一样，能沦为人们的“随身必不可少”，该是一件多么幸福的事。

雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

我快乐下雨天，尤爱春雨。

也许就是缘于“春雨便宜例如油”吧！春天去了，春雨造访，小草冒尖、枝条幼苗、百花吐蕊。

蓝了眼帘，蓝了心情，蓝了春天的放飞。

不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。

“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。

滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。

听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。

渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。

“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。

在现代社会，普遍存在一种“橘生淮南则以为橘，出生淮北则以为枳”的现象，整体表现为同一种现象，出现在那里指出很正常，出现在这里则指出存有猫腻。

比如“机场读书”，前几天一则新闻称日本学生在泰国候机时集体读书，引来众多点赞；而现在看到广州小学生“机场看书”，则引来了作秀说。

广州小学生“机场读书”是不是作秀，很难一语道清。

但不得不思索的就是，很多人似乎丧失了坚信真善美的能力。

纷繁复杂现实，不确定存有作秀的人和事，但压缩“作秀论”似乎不是一种好习惯。

更重要的是，有些现象，即便是作秀，其出现也有裨益。

正如“机场读书”，即便作秀，如果秀成习惯，都是一件不能不赞的好事。

“机场读书”这个真可以存有，从内心谈，何况“机场读书”沦为身边风景。

而这须要我们多一些包容心。

针对广州小学生“机场读书”，相关老师讲，“我们特别要求，这次出去孩子们不允许带手机等电子设备。

”这也从一个侧面证明了“机场读书”的可信度。

存有那么一天，书本和手机一样，能沦为人们的“随身必不可少”，该是一件多么幸福的事。

色狼证离你有多远？
随着网络的发展，象现实中的一些东西都已经被移殖至了网上，诸如象现实中存有婚丧嫁娶，网络中存有网婚，现实生活中存有处对象，网上存有泡美眉，现实生活中存有一些打架斗殴的现象，网上也存有所谓的拍砖，等等现象真是五花八门应有尽有的.
而现在网上现在开始流行办证，象什么网恋许可证，网婚证，色狼证呀等等啦，而做
为一种娱乐平台的网络本身这些都没有什么，可是如果在审核上不严的话就会让出现一些
让啼笑皆非的笑话来.大家可能都看过这样一则新闻：
《浙江日报》11月1日的一篇报导：12岁孩子的书包里不仅存有“结婚证”，除了“色狼证”“网恋许可证”！东郊宁波市江北区的袁女士在整理儿子的书包时大吃一惊。

看到这一报道之后，给我的第一反应是大吃一惊，想想看一个不到十六岁的少年，尽
然会有这么多的网证，而且这些证件与身份是极其不符，这可能是一个恶搞，但是恶搞的
背后不能不让我们大家沉思：孩子们懂什么呀，以他们现在的判断力还区别不开什么是好，什么是坏呢，一旦将坏认定好，将好认为坏，那将是一个真正是非不分的“洞”梁啦。

在这种不当文化的影响下，可以波及很多人，象网婚这些我本人并不反对，毕竟这只
是一种娱乐，可是如果还要花掉什么钱回去卖这个证，搞得与现实中办个婚姻证差不多这
就有点离谱啦，并且这也瓦解了网络的娱乐宗旨啦。

尤其那些为了谋取利益的一些不法商
贩们，真是只要有利可图就敢往上跳，用本山的一句话说道你就是老鼠给猫当三陪，赚钱
不要命啦。

不过好在现在渐渐地在网上一些事情已经被大家认识到了，随着网络实名的开展，相
信象上面那个12岁的小孩就能办证的情况会慢慢地减少，不过网络实名是否能落实到实
处也不好说，并且困难也是蛮大的，因为这中间牵涉很多地方，在这里俺也不想谈论这个
话题。

色狼在现实中如同过街老鼠，可是在网上却被冷追捧，不晓得这种颠倒黑白的事情还
可以出来多少，调侃我不反对，可是象这种有点精神污染的调侃是不是就应该深究了呢。

真想要在这里敦促一些有关部门也加强监管力度，尽可能地防止这类对少儿心身身心健康
发展有利的新鲜事物面世，辨认出一个就应当“就地正法”，尤其就是无法使这样的东西
在中小学中间盛行开去，对社会的危害不逊于那些毒品。

商家们，你们在牟利之时也必须
慎之又慎才行及啊，不要什么钱都想要挣，多行不义必自毙这句老话必须颇感兴趣吧，停
下来你们这个发财梦吧，找点其他的挣钱门路回去吧。

发人深思的一件事
在我的童年中，出现许许多多的事，唯有这件事使我至今仍历历在目，受益匪浅。

那是一个星期天，我和同伴在球场上踢球。

一不小心，球被踢飞了，这个球犹如火箭
一样，打破了一户人家的窗子。

正巧那家的主人回来了。

他刚好看到我们，就对我们斥责
起来：“你们这些小鬼，谁把球踢进我家的？还打破了窗子！快点说！”我和小伙伴们互
相看了看，谁都不敢出声，纷纷跑开了。

那家主人还在后面追赶，我老远都能听到他的骂声。

至了下午，我和小伙伴们又至球场踢球，并筹钱给那户家人维修窗户。

当我和小伙伴
们追到那户人家的窗口前，辨认出碎裂的玻璃已经不见踪影了，穿上了崭新的玻璃。

此时
那家主人也看见我们，我和小伙伴们顾不上开口骂人，他就说道：“喂食！不必逃走！”
说道着把足球拎出送给我们。

“啊！我们的足球”一个小伙伴喊着。

“你们把我的窗子超
越了，我不好不敢责备你们，因为你们不是故意的，回忆起下次小心就是了”。

当时我和小伙伴们个个都傻了似的，事前想好向那户主人道歉和赔偿的话都抛到九霄
云外了。

我心里有许多疑问，我们不认识他，他为什么对我们这么宽容呢？哦，是现在的
和谐社会，是社会的精神文明。

太好了，整个社会都对我们这些小学生关怀与爱护。

这件小事，使我感受到社会的人与自然与温暖，鞭策我报国自学，早日投资回报社会。