依托语文课程资源架设小学德育知行桥梁

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依托语文课程资源架设小学德育知行桥梁
陆艳林
【期刊名称】《语文天地(小教版)》
【年(卷),期】2015(000)004
【摘要】语文课程资源极为丰富,也是道德教育的良好载体,有利于帮助学生形成良好的个性和健全的人格,获得全面和谐发展。

本文从教育实践层面来阐述依托语文课程资源架设小学生道德认知和道德行为桥梁的举措。

【总页数】2页(P75-76)
【作者】陆艳林
【作者单位】江苏省南通市通州区石港小学 226351
【正文语种】中文
【相关文献】
1.依托“三农”开发农村高中语文课程资源 [J], 王木清
2.依托乡土资源,开发语文综合实践课程资源 [J], 郭宏俊
3.探究如何在小学六年级语文教学中架设阅读与写作的桥梁 [J], 周艳欣
4.为幼儿架设走向生活世界的桥梁——以二十四节气课程资源的深度开发为例 [J], 陆秋慧
5.发挥自读特色,架设美丽桥梁——浅论初中语文自读课文教学策略 [J], 黄元圆因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

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