2015年3月2日

四年级二班张佳雯
2015年3月2日晴
今天下午放学，孩子告别了敬爱的老师和可爱的同学，就迫不及待地告诉我:”妈妈，今天轮到我写日记了”。

完成当天作业后，孩子翻着日记本一页一页认真地读着。

特别是一些同学的名字，段落间一些有趣的词语都能引起孩子的性趣。

我感到漂流日记的重要性，它不仅是家长与老师之间交流的方式，也是家长之间教育方法的借鉴，更是同学之间增进友谊的载体。

时间如梭，转眼孩子步入小学生活已有3年多了，在老师和家长的共同培育下健康快乐的成长。

在家庭学习生活方面，学习态度是值得表扬的。

放学回家主动完成作业，自己整理书包，就是以后做事情再认真一些就好了。

有时做事情马虎，吝惜用脑。

在检查作业时我发现，有些题本应做对，但是漏掉了或做错了，还有就是不认真审题。

当问他为什么时，他说这种题做过，会做。

我知道这些内容他的确掌握了，但每道题之间不一定一模一样，可能会有微小的差别。

我告诉他的方法是：审题是很必要的，如果会做也要快速地把题读一下，做到心中有数，知己知彼百战不殆，现在这种不要的现象逐渐好转。

在学校生活方面，已经适应了小学的学习生活。

和老师、同学愉快相处所以我想家长和老师齐抓共管，加强沟通，提高学生的听课质量，从而为培养好习惯、负责任、高质量的学生奠定基础。

张佳雯家长：张丽丽
2015年4月2日。