亲子活动策划方案样本（五篇）

亲子活动策划方案样本
活动背景：
在幼儿阶段，他们对各种手工活动如粘贴、折纸、撕纸等表现出浓厚的兴趣，并已有初步的实践经验。

手工活动能带给幼儿操作过程中的乐趣，同时，他们期望能与家长共同参与更多的亲子活动。

因此，我们策划了这次美术类亲子活动，旨在通过活动，不仅提升幼儿的审美素养和动手技能，更旨在增进幼儿与家长间的亲近感，加强亲子合作，同时培养幼儿的环保意识，使他们能在成功的喜悦中成长。

活动目标：
1、激发幼儿对美工活动的热爱，享受成功带来的满足感。

2、通过制作装饰服装等活动，促进幼儿的手眼协调、观察能力和实践操作技巧。

3、初步树立幼儿的环保观念和合作精神，体验与家长合作的乐趣。

活动准备：
1、所需材料包括报纸、彩色纸、剪刀和彩笔。

2、准备一段轻松的背景音乐和时装表演的音乐。

活动流程：
一、展示服装范例，激发幼儿的参与热情。

1、教师引导：孩子们，你们看，这是什么？这些衣服美不美？你觉得哪里最美？
2、鼓励幼儿自由表达自己的观点。

二、展示空白的图画纸。

1、教师提出任务：老师有一件普通的衣服，希望你们能成为小设计师，用你们的创意让它变得美美的，你们愿意接受挑战吗？
2、邀请幼儿分享他们的装饰想法。

三、指导家长与幼儿共同制作和装饰服装。

1、请家长协助剪裁，幼儿负责装饰设计。

2、鼓励幼儿大胆创新，注重色彩搭配。

3、完成后，由家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演，展示他们的作品，让他们充分体验成功的喜悦。

亲子活动策划方案样本（二）
活动时间：__年___月___日
活动参与人员：全体幼儿、家长、教师
活动流程：
1. 开始阶段：在各班教室进行来园活动
2. 日常生活活动
3. 新年心愿制作：使用红信封、纸张、蜡笔和记号笔，家长和孩子共同绘制或书写新年愿望，并将其放入红信封中
4. 亲子运动会：包括场地布置、设立一名主持人，并准备音乐《新年好》
1) 开场：全体参与律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
3) 模拟放鞭炮活动：每班制作一个炮竹模型，幼儿手持“爆竹”跑向家长，家长接过并模拟爆炸声，然后孩子返回给下一位幼儿，直至所有“爆竹”传递完毕
4) 运彩球游戏：幼儿使用圈赶彩色球行进，到达对面后交给下一位幼儿，进行接力比赛
5) 剥桔子比赛：幼儿跑向终点取桔子，剥皮后给家长食用，依次接力，最快完成的队伍获胜
6) 抢气球游戏：根据颜色指令，参赛者需跑到相应颜色气球前坐爆，分组比赛，小组冠军进入决赛
7) 开火车游戏：家长或教师组成下蹲行走的“火车”，先到达终点的队伍获胜
8) 袋鼠跳：家长和孩子组成一组，拿起大袋子跳向终点，以速度决定胜负
9) 揪尾巴比赛：一家三口组成“牛”，孩子裤腰别上尾巴，场地内揪掉其他家庭尾巴，最多尾巴的家庭获胜
10) 赶双球：一家三口为一组，妈妈赶大球，孩子赶小球，同时到达终点，然后爸爸赶回起点，以协调性定胜负
所有活动的准备工作需确保材料齐全，活动进行时确保安全。

亲子活动策划方案样本（三）
活动主题
以彰显个性、强化合作及亲情互动为主旨，以热情洋溢的氛围，让爱深植于心。

活动目标
1. 通过一系列春节亲子活动，使幼儿在积极参与中体验合作与亲子活动的乐趣，度过一个充满幸福与欢庆的春节。

2. 家长在参与幼儿的庆祝活动中，能获取更多关于幼儿在园情况的反馈，从而更好地理解和支持幼儿园的教育工作。

3. 通过向家长展示幼儿的多元活动，进一步塑造本园的优质形象。

活动准备
1. 打造充满新年庆祝氛围的班级环境。

2. 精心安排班级幼儿展示活动，加强幼儿生活技能的教育和学习，设计一系列亲子游戏，并确保活动物品的准备。

3. 由幼儿园准备活动礼品。

4. 通知家长做好参与活动的准备工作。

活动地点
活动将在班级教室举行。

活动形式
活动将以个人、小组及集体展示的形式进行。

活动内容(亲子游戏、幼儿表演)
1. 亲子游戏：鸡毛吹送
目标：提升幼儿与成人的肺活量和身体灵活性，培养团队协作精神。

玩法：比赛分为黄队和红队，每队两个家庭，仅能用吹的方式防止鸡毛落地，不可用手，先将鸡毛吹过教室中线的圆环的队伍获胜。

游戏共进行___次。

2. 幼儿表演
个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》
集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3. 亲子游戏：气球运输
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

玩法：家长与幼儿面对面，夹住气球运至指定地点。

在规定时间(___分钟)内，气球数量多的家庭获胜。

每次两组家庭参与，共游戏___次。

游戏规则：手不得触球，掉落或爆破无效。

4. 幼儿表演
小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》
小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5. 亲子游戏：蹲蹲游戏
目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

玩法：四组家庭参与，每组以不同动物命名。

指定动物开始下蹲
并念词，指示其他动物组做同样动作，不能立即回指。

说错或忘记动作的家庭淘汰，最后剩下一家为胜者。

6. 幼儿表演
集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》
个人歌曲表演：《朋友越多越快乐》、《请你和我跳个舞》
7. 亲子游戏：贴鼻子
目标：培养幼儿与家长的配合能力，提升幼儿对方位的口头表达能力。

玩法：家长蒙眼转三圈，幼儿口述指示贴鼻子位置。

家长须蒙眼，不能偷看，成功贴到正确位置即获胜。

每次两组家庭，共___次。

8. 幼儿表演
集体儿歌表演：《数九歌》、《祝福歌》
集体歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
9. 亲子游戏：两人三足
目标：练习两人合作用三条腿跑步，增进亲子间的情感交流。

玩法：两队家庭站在起跑线上，将相邻的腿绑在一起，家长双手背后。

听到口令后，向终点线跑，返回起点线者获胜。

游戏进行___
次。

10. 幼儿表演
个人儿歌表演：《下雪天，像过节》、《新年》
集体歌曲表演：《螃蟹歌》、《咚咚锵》
活动结束
欢乐时光总是短暂，期待美好的未来。

爱永恒，信任长存。

让我们携手共进，扬起爱的风帆，共同实现我们的愿望。

感谢各位家长的大力支持，本次活动圆满结束，祝愿大家新的一年里，平安快乐!
亲子活动策划方案样本（四）
一、活动宗旨：
旨在提升孩子的全面发展，通过趣味的亲子游戏活动，促进家长与孩子之间的互动，让孩子在愉快的游戏中增进体魄、启迪智慧。

二、活动时间：
具体时间待定
三、活动地点：
待定
四、活动流程：
1. 开场活动：大树与松鼠
目标：活跃气氛，建立互动
所需材料：无需额外材料
时长：___分钟
步骤：
(1) 分组，每组3人，2人扮演大树，1人扮演松鼠。

(2) 培训师分别喊出“松鼠”、“大树”、“地震”，相应角色需快速调整组合，落单者需进行即兴表演。

2. 主题活动：盲行之风雨人生路
目标：增进亲子感情，体验角色互换
材料：绳索、木头、瓶子等障碍物
步骤：
(1) 工作人员预先设置障碍
(2) 亲子分组，轮流扮演引导者与被引导者，通过语言引导穿越障碍
(3) 角色互换，重复以上步骤
(4) 分享活动感受
3. 分享环节
子女拥抱父母，表达爱意与感想
领导者总结，强调沟通与理解的重要性
4. 广告剧创作
目标：激发创新思维，锻炼表达能力
材料：写有日常用品名称的卡片
步骤：
(1) 领导者说明任务，各组抽取卡片，设计广告并分配角色
(2) 提供道具制作材料
(3) 组织讨论与制作，控制时间
(4) 评选最佳奖项
5. 画图游戏：我们未来的家
材料：4A白纸、彩笔
任务：家庭为单位，共同绘制理想中的未来之家，并命名
时间：___分钟
分享创作理念
6. 结束语
邀请每位参与者分享今日活动的感想，活动结束。

亲子活动策划方案样本（五）
一、活动愿景：
随着六月的优美步伐，我们置身于花香弥漫、笑声洋溢的季节中，迎来了年度的“六一”儿童节。

为使孩子们度过一个轻松、愉快、自主的节日，我们计划组织一场以“大手牵小手”为题的亲子游园活动。

活动将以游戏为载体，旨在展示幼儿的才华，通过亲子间的智慧互动，促进与父母、祖父母的情感联系，培养团队精神，让家长与孩子携手共进，共享欢乐时光，度过一个难忘且富有意义的“六一”儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手、共享欢乐时光》
三、活动时间：__年___月___日上午9:00
四、活动目标：
1、丰富儿童的生活体验，增进师生间的和谐关系，促进家园合
作交流。

2、培养孩子的竞争感、合作意识和参与精神，锻炼他们的各项技能。

3、确保孩子们度过一个既愉快又有教育意义的儿童节。

五、活动筹备：准备幕布、各类趣味游戏、音乐、音响设备、表演节目及奖品。

六、活动流程：
1、播放开场音乐，营造“六一”节的欢乐氛围。

2、主持人入场并宣布活动开始。

3、领导致辞，表达对活动的期待和祝福。

4、家长代表发言，分享对活动的期待和对孩子的寄语。

5、主持人阐述活动目标和宗旨。

6、进行文艺表演，展示孩子们的才艺。

7、讲解游戏规则和安全注意事项。

8、正式开展游园活动。

七、游园活动游戏项目：
(一)比赛项目：气球爆破
地点：小班教室前
参与班级：小班
负责人：
材料：气球
规则：家长坐在指定位置，孩子抱气球跑到终点让家长坐爆。

时间内爆破气球最多者获胜。

(二)比赛项目：夹豆子大赛
地点：滑滑梯旁
参与班级：大班
负责人：
材料：筷子、球
规则：孩子用筷子将球从一个盘子夹到另一个盘子，规定时间内夹球最多者获胜。

(三)游戏项目：领路人
游戏准备：眼罩、障碍物
参与人员：家长与幼儿
游戏玩法：家长戴眼罩，幼儿引导穿越障碍，先到达终点并拿到小红旗的队伍获胜。

规则：如在过程中碰倒障碍物，需返回起点重来。

(四)比赛项目：投球比赛
准备：球、小框
参与人员：幼儿、家长（每组___家庭）
游戏玩法：幼儿在起点投球，家长在终点接球，计算规定时间内进球最多的队伍为胜。

规则：以框中的球数为比赛结果。

八、活动地点：幼儿园园区内
九、人员配置：
1、总协调人：
2、活动主持人：
3、秩序维护人员：
4、音响师：
5、安全员：门卫
6、奖品发放员：各活动组组长
十、注意事项：
1、确保活动的有序进行，引导幼儿及家长遵守纪律。

2、在游戏过程中，首要任务是保障所有参与者的安全。

3、保持活动场地的清洁，维护环境卫生。