八年级地理上册3.1丰富的自然资源导学案(无答案)晋教版

丰富的自然资源

【课时】第一课时【课型】新授

【学习目标】

1、知道什么是自然资源以及自然资源的分类。

2、通过阅读大量的数据资料，了解我国自然资源总量丰富，人均不足、种类多，类型全、分

布不均匀的特点。明确自然资源破坏严重的国情现状。

3、懂得自然资源的数量是有限的。教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的观念，培养资源保护意识。

4、根据我国自然资源特点，就合理利用和保护我国自然资源提出你的两条保护措施。

【重难点】教学重点：理解自然资源的概念及类型；了解我国自然资源的特点，懂得节约利用和保

护资源的重要性，并学会运用。

教学难点：认识我国自然资源的国情特点，懂得在实际生活中应如何节约、保护和合理

利用自然资源，树立自然资源利用的可持续发展观。

【教学方法】读图分析法，讲授法，阅读自学，归纳分析法

【教学过程】

预习思考题

一、认真阅读教材，深刻领会自然资源的概念及分类，思考下列问题：

秋凉了，岳阳市二中八年级的几个同学在谈论着热水器洗澡方便舒适的事。杨柳同学说：“五年前我家就安了天然气热水器，一个月用一灌天然气，八十元一灌”。家住君山区的张明同学说：“我家三年前建了一个沼气池，去年安了沼气热水器，不用花钱去买气”。李华同学说：“上个月我家安

了太阳能热水器，既不要买气，也不要建沼气池”。

①三个同学所提到的天然气、沼气、太阳能，哪些是自然资源？说说你的理由。

②下列属于自然资源的是：()

A、新开石煤矿

B、临湘市稻米

C湘阴县杉木D闪电

③热水器在对天然气、太阳能的利用上有何不同特点？这种特点说明了天然气和太阳能在性质

上有何不同？

④由此可见，自然资源按性质可以分为哪几类？

⑤根据自然资源一生产一生活之间的内在联系连线,并回答：

(1)煤炭放牧书本

森林炼钢大米

河水造纸牛奶

草地灌溉门窗

(2)从中你能得出什么结论？

(3)你能否举例进一步说明我们与自然资源的关系？

二、阅读下列材料，回答自然资源的相关问题：

材料一：有关专家利用各种系数粗略地估算出，我国石油最终可采资源量仅为130亿吨-160亿吨。目前我国每年消耗的原油量为 2.6亿吨左右。可想而知，不久的将来我们会面临一个多么严峻

的现实。大庆油田是我国新中国成立后发现的第一大油田，经过几十年的开采，现在许多油井已开始枯竭。

①根据材料一，谈谈我们该如何利用石油这类自然资源。

材料二：洞庭湖渔业资源丰富，二十世纪七十年代以前，捕鱼量和鱼的种类都很多，后来，由于水体污染和过度捕捞，捕鱼量不断下降，鱼的种类也逐渐减少，到二十世纪末，渔政部门加大了对洞庭湖区渔业资源的管理力度，规定了捕捞期和休渔期，捕养结合，渔业资源开始恢复，捕鱼量和鱼的种类开始回升，且产量稳定。

②根据材料二，谈谈我们该如何利用渔业这类自然资源。

材料三：

③根据材料三、四的数据资料，概括出我国自然资源的特点材料五：图片资料见投影

④根据材料五，并联系岳阳实际与生活，举例说明我们对自然资源合理或不合理开发利

象。

【当堂检测】

1、连线题：

水能

自然资源汽油可再生资源

钒矿

非自然资源大熊猫非可再生资源

地震释放的能量

2、下列关于可再生资源的叙述，正确的是（）

A、可再生资源是取之不尽，用之不竭的

B 、水、水电都属于可再生资源

C在合理利用的同时，积极寻找新的资源替代品

D只要节约使用，综合利用，无须保护

3.我国自然资源形势之所以严峻，除人均占有量少外，还因为（）

A、矿产资源非可再生，用一点少一点，已经出现枯竭

B自然资源种类少

C我国自然资源总量少

D破坏和浪费资源现象十分严重

4、下列现象中属于不合理利用自然资源的行为是（）

A、购买一次性消费品

B洗手后注意关水龙头用的现

⑤根据我国的国情，并联系生产生活实际, 谈谈如何合理利用我国的自然资源。

C拒绝贺

D垃圾分类回收5、对于岳阳下列自然资源的开发利用，你有何合理化建议？（任选一个）汨罗江砂金矿，岳阳县境内的珍稀动植物，

岳阳市城郊的耕地，洞庭天下水。

板书设计】

第三章我国的自然资源

第一节丰富的自然资源

一、自然资源与我们生产生活的密切关系

再生资源非可再生资源

二、我国自然资源的基本特征

1.自然资源大国——总量大人均量不足。

2.种类多，类型齐全。

3.分布不均匀。

三、合理利用和保护自然资源的具体措施

【作业设计】（1）填图册

课后反思】