七年级上册地理导学答案
初一地理导学案答案(第八章---第九章答案)
初一地理导学案答案（第八章---第九章答案）第八章第一节俄罗斯问题探究：一、1.（1）北临北冰洋、东临太平洋、地跨亚欧两洲（2）主要在东、北半球（3）大部分位于50°N-70°N之间、主要位于北温带（4）西：芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰五国、东隔白令海峡与美国阿拉斯加相望。
（5）亚、欧。
在俄罗斯的领土中，欧洲部分面积占1/4、却集中了全国3/4的人口，历史上也一直是全国的政治，经济，文化中心。
2.平原、高原。
东欧、乌拉尔、西西伯利亚、叶尼塞河、中西伯利亚、勒拿河、东西伯利亚、伏尔加、额毕河、贝加尔3.东欧平原和伏尔加河流域，因为该区受北大西洋吹来的暖湿气流的影响，气候比较温和。
二、略三、西伯利亚大铁路第一亚欧大陆桥、圣彼得堡、摩尔曼斯克目标检测：1——5 A D B A C 6——9 B D A C10．（1）摩尔曼斯克、莫斯科、里海、北冰洋（2）莫斯科工业区、乌拉尔工业区（3）东欧平原。
南部气候较温暖，较北部冻土区减少危险、降低成本；南部资源丰富。
第二节日本问题探究：一、1.太平、日本、东、东部、西岸2.北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛、37.8万、1．2738万3.山、山地、丘陵、沿海地区4.太平洋、降水多、西北风二、主要灾害：火山地震形成原因：位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地处环太平洋地震带。
三、分布特点：分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸形成原因：因为日本的加工贸易对外依赖性强、需大量进口原材料、出口工业制成品、对海洋运输的依赖性强。
四、1.特点：东西方兼容、呈现多样化和个性化的特点。
原因是古代受中国、近现代受欧美文化影响。
2.东京、关东、东京、政治、经济、文化、新干线目标检测1.环太平洋、富士山、活2.季风、亚热带季风、海洋性、冬暖夏凉、台风3. 3.对外贸易、中国、美国、西欧、原料、工业品4.A5.B6.(1)俄罗斯、中国、朝鲜、韩国、日本、太平洋、东、朝鲜海峡、北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛（2）太平洋、濑户内海第三节印度问题探究一、1.（1）亚洲南部、南临印度洋（2）北回归线从本区穿过，主要位于热带（3）东北临中国、不丹，东临孟加拉国、缅甸、尼泊尔、西北临巴基斯坦2.印度、喜马拉雅山、恒河、德干3.印度、伊斯兰、基督 4．泰姬陵二、 11.8 中国 21世纪中叶三、1.热带季风、西南 2.一、地形、气候3.西南、西南季风、早、晚、强、晚、早、弱四、1.采矿业、纺织业、钢铁、机械制造、化学、棉麻纺织、原子能、航天、计算机2.工业中心靠近原料产地3.新德里、麻纺织、孟买、棉纺织目标检测 1.B 2.A3（1）缅甸、恒河、喜马拉雅山、恒河平原、德干高原、孟加拉湾（2）印度半岛、热带季风气候（3）英第四节澳大利亚【问题探究】一、1.印度太平独占一个大陆 2.大分水岭平原高原3.南回归线热带沙漠热带草原热带雨林亚热带湿润地中海温带海洋性4.东南沿海悉尼堪培拉二、1. 农牧业工矿业服务业机械化羊毛小麦美国、加拿大2. 一半制造业、服务业三、鸭嘴兽鸸鹋袋鼠考拉【目标检测】 1-8 C A D A B D D B第五节美国问题探究一、 48 华盛顿阿拉斯加夏威夷四二、3白色印第安圣弗朗西斯科（旧金山）、纽约、洛杉矶三、1.北温大西洋太平洋墨西哥2.低矮的山地和平原平原高大的山地东西高、中部低四、1.生产规模大、机械化程度高、集约化商品率高2.棉花、小麦、乳畜自然条件农业机械五、计算机技术、电子电信、生物工程航天航空东北部地区石油、宇航、微电子技术南部、西部六、资源消耗国、废弃物排放国目标检测 1.D 2.B3.（1）落基密西西比河太平洋墨西哥⑵印第安非洲⑶华盛顿纽约第六节巴西问题探究一、1.东北大西洋赤道南回归线 2.面积人口白种葡萄牙二、巴西物种宝库亚马孙河气候生态三1.农矿产品工业化 2.铁、锰、钢铁、造船、汽车、3．咖啡、甘蔗、柑橘四、巴西利亚西部经济目标检测 1-3 B D C4.⑴巴西南美⑵赤道南回归线亚马孙河伊泰普水电站圣保罗里约热内卢巴西利亚⑶以生产农矿产品为主东南部⑷铁第九章第一节极地地区的自然环境问题探究一．北寒南寒北冰太平大西、印度 2.南北 3.北极圈北冰极昼4.南极圈南极大陆最高“冰雪的大陆”“世界的风极”二． 1.企鹅、北极熊石油、天然气；煤铁2. 矿产（煤、铁），淡水资源等。
七年级地理导学案答案
七年级地理导学案答案第六章第一节亚洲的地理位置问题探究：1. ⑴南北跨纬度约90°⑵东西跨经度约166°⑶纬度长⑷东半球和北半球2.⑴北临：（北冰）洋西：与（欧）洲相邻濒临的大洋东临：（太平）洋相邻的大洲西南：与（非）洲为邻南临：（印度）洋东北：与（北美）洲相望⑵略⑶略东南：与大洋洲为邻目标检测 1. 4400 纬 2. 西亚中亚东亚 3A 4C 5C 6B7.⑴欧洲非洲大洋洲北美洲⑵太平洋印度洋北冰⑶乌拉尔山土耳其欧⑷白令北美⑸大洋⑹苏伊士非8.俄罗斯：跨亚、欧两洲土耳其: 跨亚、欧两洲巴拿马：跨南、北美洲埃及：跨亚、非两洲…第二节亚洲的地形和水系问题探究1.⑴中部中部⑵边缘四周⑶①复杂高原山地②大③中部四周2. ⑴答：流入太平洋的河流：长江、_黄河__ _湄公河___…流入印度洋的河流：恒河、___印度河_ 萨尔温江__…流入北冰洋的河流：鄂毕河、叶尼塞河勒拿河_…⑵中部放射⑶略目标检测 1.青藏高原死海 2.长江太平 3.中南印度阿拉伯阿拉伯4 B5 A 6.（1）海洋：①阿拉伯海，②孟加拉湾，③太平洋。
河流： c 长江湖泊：d：_里海__。
山脉：A 乌拉尔山， C 喜马拉雅山，半岛：甲阿拉伯半岛，乙印度半岛，丙中南半岛。
（2）属亚洲与欧洲分界线的是__A_山脉。
（填代码）7.世界最高的高原：青藏高原世界最大湖泊：里海世界最深的湖泊：贝加尔湖世界最大半岛：阿拉伯半岛世界最大群岛：马来群岛……第三节亚洲的气候问题探究1.⑴①复杂多样②季风亚热带③温带大陆性⑵亚洲地处世界最大的大陆—亚欧大陆的东部，世界最大的大洋—太平洋的西岸，海陆热力性质差异显著，所以形成了世界上最典型的季风气候。
⑶分布地区：亚洲大陆内部海拔较高的高山高原地区气候特点：高寒缺氧太阳辐射强昼夜温差大降水量少防护措施：带必备用品如：太阳镜防晒用品遮阳伞较厚衣服等⒉略目标检测 1.热带草原温带海洋性 2.温带热带3.海洋温带大陆性 4B 5C 6B7.（1）①热带沙漠气候_ ②地中海气候③__寒带气候__；④热带季风气候⑤温带季风气候_；⑥_热带雨林气候_ ⑦亚热带季风气候_；（2）亚洲各种气候类型中，影响面积最大的是温带大陆性气候；降水量最多的是热带雨林气候。
七年级地理导学案综合分析答案
非洲板块
稀疏
白色人种
阿拉伯语
伊斯兰教
发展中国家
热带沙漠气候
中非南非⑦
东半球
跨南北半球
高原、盆地
刚果盆地
有的稀疏
有的稠密
黑色人种
英语、法语、
其他语言
基督教
其他宗教
热带雨林气候
热带草原气候
地中海气候
大洋洲⑧
二组
东半球
南半球
沙漠、平原
大分水岭
印度洋板块
稀疏
黑色人种（东北
白色人种（西南
七年级地理学案
学习
目标
1、运用地图和文字采用小组合作交流的形式归纳和总结本册书的重要知识点，并能理解记忆、灵活运用。
2、归纳学习地理的常用方法:读图法、阅读圈画法、归纳分析法、比较法、理解背诵法等。
重点
海陆分布特点和七大洲的分布。
一、自由回答学习半年地理了，你认为地理是怎样的一门学科？你有怎样的收获？你学会了学习地理的哪些方法？
二、合作探究利用手中的地理书、地图册等资料完成下列表格主要知识点。注意:必须读图
主要大洲或地区
主要半球位置④
主要地形、特殊地形④
位于什么板块③
人口稀疏稠密情况③
主要人种④③
主要语言②
主要宗教②
发达国家②③
发展中的国家
主要气候类型①
气候特征①
气候的分布地区还有哪里①②③
亚洲
一组
东亚
①
东半球
北半球
平原、丘陵
英语
基督教
发达国家
热带沙漠气候
热带草原气候
北美洲⑨
四组
西半球
北半球
七年级地理上册课后答案--(完整版--准确全面)
七年级地理上册课后答案--(完整版--准确全面)七年级上册地理课后答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P3活动1．不能简单下结论，需多方考证。
因为地球是圆的或圆柱形，观察结果可能相同。
（1）在海边眺望远航归来的船只，首先看到的是船只的桅杆，而后是帆船越来越大，最后才慢慢地看到船身，这说明海面是曲面。
这种方法可以证明地球为球形。
（2）发生月食时，地球的影子投射在月面上，形成弧形的阴影。
从月食的过程可以判断地球为球形。
（3）可以推测出地球是球形。
例如：站在大地上无论向哪个方向走，永远走不到地平线。
登高望远、航空照片、环球航行等。
活动2．我们要象先辈们那样对待科学，坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神，我们只有细心观察，勤于思考，善于总结，勇于2实践，才能最终发现和掌握真理。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P4活动：略P6：活动1、（1）经线是半圆状，纬线是圆。
（2）所有经线都相等；纬线有长有短。
（3）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（4）本初子午线为0度经线，依此为标准向东、向西各有1800；赤道为0度纬线，依此为标准向北、向南各有900。
（5）穿过的大洲、大洋有：北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲；北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲；南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲；南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。
活动2：赤道是南北半球划分的界线。
1600E和200W组成的经线圈是东西半球划分的界线。
3--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P8活动1、恰当。
七年级地理上册知识结构导学案(答案).
分布伊斯兰教
佛教
宗教的影响：
1、世界上使用人数最多的语言是（ ）。
A.汉语B.英语C.阿拉伯语D.法语
2、西班牙语主要使用在（ ）。
A.西班牙B.葡萄牙C.拉丁美洲D.非洲
3、世界上使用最广泛的语言是（ ）。
A.汉语B.英语C.西班牙语D.俄语
4、小明收到在加拿大留学的姑姑用当地语言文字写给他的一封信、信的语言文字是（ ）。
5.世界人口最多的国家是（ ）
A.中国 B.俄罗斯 C.印度 D.加拿大
6.世界上到目前为止还没有国家的大洲是（ ）
A.亚洲B.大洋洲C.南极洲D.北美洲
7.世界上人口超过1亿的国家共有（ ）
A.10个 B.12个 C.8个 D.7个
8.在国际上，习惯把发展中国家之间的合作称为（ ）
A.第一世界与第三世界的合作B.“南北合作”C.“南北对话” D.“南南合作”
地图基本要素：1、、2、、3、。
海拨：相对高度：
等高线图作用：
五种基本地形：
分层设色地形图：
地形剖而图：
地图的选择：
从地图上获取信息
地图的发展：
【1】、本初子午线是指（）。
A.90°经线B.180°经线C.120°经线D.0°经线
【2】判断A点的经纬度。
【3】地球上既位于东半球、又属于西经度的范围是（）。
（3）、结合气温和降水这两方面特点，得出结论：热带雨林气候的特点——。
第四章 居民与聚落
人口总数：。
世界人口的增长
自然增长率：①
人口密谋=／
稠密地区：
人口分布状况
稀疏地区：
自然因素：
人口分布的因素：
社会因素：
七年级上册地理课后习题答案-人教版
人教版七年级上册地理课后答案第一章地球和地图第一节地球和地球仪P4页活动1、回顾历史——球体认知漫长，科学探讨艰辛数据运用——描述地球大小，感受量化比较2、72857142857个100000P6页活动1、纬线特点：（1）纬线（除了极点外），都是圆（2）纬线长度大小不一，赤道最长，向南北两极纬线圈越来越小，直至极点缩为两个点。
（3）同一纬线指示东西方向（4）所有的纬线圈都相互平行（5）纬线有无数条，赤道为0度，向南和向北度数越来越大，直至南北极点个90度。
2、赤道是与南北极点距离相等的大圆圈。
赤道是0度，是划分南北半球的分界线P8页1、经线特点：（1）经线都是半圆（2）经线长度大小相等的（3）同一经线指示南北方向（4）由本初子午线向东和向西各位180度（5）经线有无数条，任意两条相对的经线均可组成一个经线圆圈，都可以把地球划分为两个半球。
2、用20°W和160°E组成的经线圈，穿过陆地少。
图1.11所示东西半球是按照20°W和160°E组成的经线圈划分的。
P10第二节地球运动P12页活动1、感受与验证昼夜交替现象。
地球自转正面看：自西向东；北极点看：逆时针旋转；南极点看：顺时针旋转2、我国古人很早就总结出：“日出而作，日落而息”，反映出人们在顺应与遵循着地球自转的运动规律。
现实中人们的生活、工作及学校的作息时间安排都与地球自转现象息息相关。
3、图1.17说明，纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于晨线东边的昼半球。
P15页活动1、略2、（1）就北半球中纬度地区而言，夏季中午太阳升的高，冬季比较低；（2）就北半球中纬度地区而言，夏季白昼时间较长，冬季较短；（3）一年中我国中午太阳升的高、白昼时间长的季节是夏季。
地球在图1.20图上所示的B位置附近，而南半球的澳大利亚是冬季。
（4）由于地球的公转而产生了地球上的季节变化，二者为因果关系。
湘教版七年级上册第一章地理导学案
主备人： 审核人： 小组评价： 老师评价： 小组组名： 组员姓名：第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理学习目标1．明确学习地理的意义。
2．意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。
3．培养学生对地理的学习兴趣。
一、解开地理之“谜”我国祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《 》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。
在西方，古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《 》。
二、地理与日常生活、生产建设、风土人情 1．人类的生产活动不能随心所欲，它受到 的影响和制约。
2. 农业生产必须___________。
兴建工业企业要考虑到________、_______、_______、_______和_______等条件。
3.在解决全球性的 、 、 问题，编制城乡规划，防灾减灾，促进区域可持续发展等方面， 也具有不可替代的作用。
探究一：在日常生活中你有哪些疑惑不解的地理问题？探究二：地理与我们工农业生产有什么联系呢？ （1）当地主要有哪些水果？哪些是本地产的？哪些是外地运来的？为什么当地不能生产？ （2）干旱地区种植农作物需要解决什么问题？ （3）假设有一片山林，要建一个家具制造厂，请你帮忙确定该厂应该在山林旁边还是靠近城镇？原因是什么？探究三：人们常说：“一方水土养一方人”，一方地域的民风民俗无不打上一方地理环境的“烙印”。
收集家乡风土人情的资料，介绍给同学们，并说明它们与地理环境的关系。
1．以下活动与地理知识关系不大的是 ( ) A ．外出旅游 B ．观看天象、星座C ．修路、架桥D ．去医院看病2.下列与草原关系不密切的活动是 （ ） A.乳制品生产 B.放牧 C.生产皮毛产品 D.建核电站3.有“人类之家”之称的是 （ ） A.水星 B.地球 C.火星 D.太阳4.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”说的是（ ）A.地形特征B.气候特征C.植被特征D.水文特征 教材助读 自主学习5．长沙某日天气预报：“明日，多云，气温3到5摄氏度，北风2到3级，降水概率为20%”，那么这一天外出，我们应做什么样的准备 （ ）A.服装注意防寒，一定要带雨伞防备下雨B.穿短装，一定要带雨伞C.穿棉衣，不需要带雨伞，下雨可能性不大D.穿衬衣，不需要带雨伞6．发展经济要考虑原料、能源、水源、劳动力资源、市场及运输条件等因素，以下各地经济发展与其分布地区合适的一项是 （ ） A.在高山地区发展棉花生产B.在偏远农村建立服装厂C.在人口较集中的地区建立市场D.在降水较多的地方进行太阳能发电7．在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排在屋顶上。
七年级地理上册课后习题答案
七年级地理上册课后习题答案课本第2页：答案：新疆深居内陆，气候干旱，降水稀少，晴天多，光照强，白天气温高，光合作用强，利于糖分的积累，夜间气温低，呼吸作用弱，糖分不易分解，因此，新疆出产的瓜果特别甜。
课本第3页：1、答案：图1-1反映的是滑雪运动，滑雪运动一般应在高纬度地区或高山地区开展，因为高纬度地区和高山地区，分别受纬度因素和地形因素的影响，冬季气温低，气温低才能有降雪，所以只有这两类地区才能开展滑雪运动。
图1-2反映的是冲浪运动，这种运动一般在低纬度的沿海地区开展，因为冲浪运动需要海水温度较高，风浪较大，一般低纬度近海地区具备这种条件。
2、答案：这就是我们生活中的地理知识，了解商品的产地可以知道很多地方，也能知道各地的特产。
3、答案：生活中需要地理知识的例子很多，比如：我们了解了天气变化的基本原理，学会收听天气预报和观看卫星云图，就能够及时了解天气信息，安排我们的生产和生活。
我们学会了如何在生活中辨别方向，就不会在森林和沙漠中迷路。
总之，地理知识和生活是息息相关的。
课本第5页：1、答案：土地：耕地、林地、草地、建设用地。
森林：提供木材、调节气候、涵养水源、生态平衡2、答案：贝贝喜欢溜冰、打雪仗等活动，因为黑龙江在我国东北，冬季寒冷、且有降雪，冰雪运动是我国北方人比较喜欢的运动方式，玲玲喜欢的活动是游泳，海南省是我国最南的省份，地处热带，四面环海，海水温度一年四季都很高，可以说是一年四季中都有很大的天然海滨浴场，所以玲玲喜欢的运动是游泳。
课本第9页：1、图1-15的比例尺小，图1-16的比例尺大。
2、图1-15表示的范围大，图1-15表示的内容简单。
3、图上距离是1.05厘米，比例尺是1:10000000，实地距离=1.05÷1/10000000=10500000厘米=105千米课本第10页：1、火车站在宾馆的西北方向。
2、图上距离是3厘米，比例尺是1:100000，实地距离=3÷1/100000=300000厘米=3000米。
人教版(2024)七年级上册地理第三章陆地和海洋3.3海陆的变迁 导学案(含答案)
人教版（2024）七年级上册地理第三章陆地和海洋3.3海陆的变迁导学案一、课前知识梳理知识点1 沧海桑田1.海陆变迁的原因（1）自然原因（主要原因）：[1]________和[2]________。
（2）人为原因（次要原因）：[3]________（例如填海造陆）等2.海陆变迁的证据知识点2 从世界地图上得到的启示知识点3 板块的运动20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了[1]________板块构造学说。
1.板块构造学生的主要内容（1）板块构造学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。
全球大致划分为[2]________大板块。
六大板块分别是[3]________板块、非洲板块、[4]________板块、美洲板块、南极洲板块和太平洋板块。
以大洲命名的板块有四个，以大洋命名的板块有两个。
（2）板块在不断地运动着。
一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块[5]________的地带，地壳比较[6]________。
2.板块运动形式及产生的影响（1）张裂运动：常常形成[7]________或[8]________。
（2）碰撞运动：在陆地常常形成[9]________，世界上许多高大和绵长的山脉，主要分布在板块碰撞挤压地带，例如，[10]________山脉、[11]________山脉等。
（3）两大火山、地震带：世界上的火山和地震，也集中分布在地壳比较活跃的板块交界地带。
例如，[12]________地带和地中海—喜马拉雅地带。
二、课后巩固练2020年5月27日凌晨，中国测量登山队成功完成珠穆朗玛峰高度测量，这是时隔15年，我国再次重返珠峰之巅测高。
完成下面小题。
七年级上册地理导学答案
七年级上册地理导学答案【篇一：人教版七年级地理上册导学案】ss=txt>课题:地球的运动设计者__ 上课时间______学习目标: 1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。
2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。
3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。
4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。
）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？ 2、教师将地球仪转动180 ，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么?可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。
二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。
（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。
2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。
完成填充图练习。
3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。
攀登高峰：45、6、78 （2）纬线 b、地轴北段与地球表面的交点（3）地轴（4）南极（5）北极 9、判断：（1（2（3（4（5（6）本初子午线在西半球。
拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图1学（教)报告:么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？小结提纲思维导图七年级地理学科导学案二周一课时课题: 地球的运动（2 设计者_______ 上课时间______学习目标: 了解地球五带的划分级界线2.知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象重点难点五带的划分情景链接：情景链接前面我们学习了地球的运动，这节课我们学习五带的划分自主研学：1.五带划分依据：__________在地表的分布状况。
人教版(2024)七年级上册地理第三章陆地和海洋3.1大洲和大洋 导学案(含答案)
人教版（2024）七年级上册地理第三章陆地和海洋3.1大洲和大洋导学案一、课前知识梳理知识点1 海陆分布1.地球面貌的基本特征从地球仪或地球卫星照片上可以看出，地球表面明显分为陆地和海洋。
[1]______构成了地球的基本面貌特征。
2.世界海陆面积比例根据计算，地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。
概括地说，地球上[2]______是海洋，[3]______是陆地。
3.世界海陆分布的特征（1）陆断海连海洋彼此相连，陆地则被[4]______分割成许多大大小小的陆块。
（2）海陆分布的特征从南、北半球看陆地集中在[5]______，海洋大多分布在[6]______；北极地区以[7]______为主，南极地区以[8]______为主。
从东、西半球看陆地主要分布在[9]______，海洋主要分布在[10]______地球的任意两个大小相等的半球，都是海洋面积[11]______于陆地面积。
知识点2 七大洲1.大陆与它周围的岛屿合起来称为[1]______。
2.七大洲的面积和形状七大洲面积由大到小的顺序：[2]______、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、[3]______。
3.七大洲的分布半球分布（主要分布）北半球非洲、亚洲、[4]______洲（全部）、[5]______洲（全部）南半球非洲、南美洲、大洋洲、南极洲（全部）东半球欧洲、亚洲、非洲、大洋洲、南极洲西半球北美洲、南美洲、南极洲赤道横穿大洲南美洲、非洲、亚洲、大洋洲大陆[6]______大陆、[7]______大陆地跨寒温热三带的大洲亚洲、北美洲4.大洲之间的分界线大洲分界线亚洲与欧洲[8]______山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—[9]______海峡亚洲与非洲[10]______运河北美洲和南美洲[11]______运河亚洲与北美洲白令海峡非洲与欧洲直布罗陀海峡南美洲与南极洲德雷克海峡知识点3 四大洋1.海洋是海和洋的总称（1）洋：海洋的[1]______，面积广大，一般距大陆较远。
七年级上册地理课后习题参考答案
七年级上册地理课后习题参考答案第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪P3活动1．不能简单下结论，需多方考证。
因为地球是圆的或圆柱形，观察结果可能相同。
（1）在海边眺望远航归来的船只，首先看到的是船只的桅杆，而后是帆船越来越大，最后才慢慢地看到船身，这说明海面是曲面。
这种方法可以证明地球为球形。
（2）发生月食时，地球的影子投射在月面上，形成弧形的阴影。
从月食的过程可以判断地球为球形。
（3）可以推测出地球是球形。
例如：站在大地上无论向哪个方向走，永远走不到地平线。
登高望远、航空照片、环球航行等。
活动2．我们要象先辈们那样对待科学，坚持严谨、执著的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神，我们只有细心观察，勤于思考，善于总结，勇于实践，才能最终发现和掌握真理。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P4活动：略P6：活动1、（1）经线是半圆状，纬线是圆。
（2）所有经线都相等；纬线有长有短。
（3）经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（4）本初子午线为0度经线，依此为标准向东、向西各有1800；赤道为0度纬线，依此为标准向北、向南各有900。
（5）穿过的大洲、大洋有：北回归线穿过太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲；北极圈穿过北冰洋、北美洲、大西洋、欧洲、亚洲；南回归线穿过太平洋、南美洲、大西洋、非洲、印度洋、大洋洲；南极圈穿过太平洋、南极洲、大西洋、印度洋。
活动2：赤道是南北半球划分的界线。
1600E和200W组成的经线圈是东西半球划分的界线。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------P8活动1、恰当。
人教版(2024)七年级上册地理第三章陆地和海洋3.2世界的地形 导学案(含答案)
人教版（2024）七年级上册地理第三章陆地和海洋3.2世界的地形导学案一、课前知识梳理知识点1 陆地地形1.地形：地表各种[1]______的形态。
2.两大山脉带（1）太平洋沿岸山脉带，如太平洋东岸自北向南纵贯南、北美洲西部的科迪勒拉山系，主要由北美的[2]______山脉和南美洲的安第斯山脉组成。
（2）横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带，大体呈东西方向延伸，主要有[3]______山脉、[4]______山脉和阿特拉斯山脉等。
3.世界陆地地形之最地形类型最大平原最大高原最高高原最高山脉最长山脉最大盆地地形区[5]___平原[6]___高原[7]___高原[8]___山脉[9]___山脉[10]__盆地所在大洲南美洲南美洲亚洲亚洲南美洲非洲知识点2 海底地形1.[1]______是大陆向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。
2.[2]______是大陆架外缘的巨大坡度，水深急剧增至数千米。
3.[3]______是分布在大洋中部的海底山脉。
4.[4]______是大洋底部最深的地方，最大水深可达到1万多米。
5.洋盆是大洋底部的低平地带，是大洋中[5]______的部分。
二、课后巩固练40°N被称为“地球的金项链”，这里环境多样、物产丰富。
下图为40°N 沿线部分地区地形剖面图及主要农产品示意图。
读下图，完成下面小题。
1.图示地区地形特征是（）A.以山地为主，东高西低B.以平原为主，西高东低C.以高原为主，中部高东西低D.以盆地为主，中部低东西高2.图示地区自然环境多样，体现在（）①人口分布不均，东西差异大②地表起伏大，植被类型不同③纬度跨度大，热量差异大④东西跨度大，降水差异大A.①②B.③④C.①③D.②④读某地地形剖面示意，完成下面小题。
人教版七年级地理导学案上册全册
人教版七年级地理导学案上册全册七年级地理上册导学案序言与同学们谈地理课型:新授课编写人: 审核人:使用时间:年___月___日班级______ 姓名________【学习目标】:1感知地理与人类生活和生产的密切关系。
初步懂得具备地理观念的重要性。
2.【学习过程】一、想一想、做一做(读课本P1——P2页内容回答):1、日本人为什么爱吃鱼,________________________________2、沙特阿拉伯一些旅店为什么把床铺安排在屋顶上,___________________________3、东非高原的选手为什么在国际长跑中能取得好成绩,__________________________________________________________________________________。
4、我国江浙一带为什么多丝绸服饰,__________________________________________。
5、地理的研究内容有哪些,_____________________________________________。
二、读课本P2——P4页内容回答1、结合自己的所见所闻，列举日常生产和生活过程中，由于违反自然规律和因地制宜原则而遭到大自然报复的事例。
____________________________________________________________________ __2、学习地理的目的:能使人们了解________的奥秘，了解一些_________、________现象，会用地理的_______和_______看待身边的事情，更科学的选择、安排_________和________.3、“地理的思想和方法”的内容____________________________________________________________________ ____【学习总结】【学习自评】11.不涉及地理知识的内容是 ( )A(天气和气侯 B(河流和湖泊C(思想和感情 D(语言和宗教2.下列所属涉及到地理内容的说法是( )A(我国的旅游业发展的很快B(我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低C(中国的地形特点是多种多样的D(我国的经济建设正在飞速发展3、“一方水土养一方人”的意思是( )A(尊重自然规律，做大自然的朋友B(因地制宜，扬长避短C(在适应当地环境的过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式D(具备可持续可持续发展的观念4、过去山坡上种粮食，收成不好，现在改种果树，效益好了，其原因是( )A(因地制宜，扬长避短 B(能够综合的分析问题C(能够做到可持续发展 D(粮食价格低，水果价格高第一章地球和地图第一节地球和地仪(第一课时)课型:新授课编写人: 审核人:使用时间:年___月___日班级______ 姓名________ 【学习目标】1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.会说出地球大小的几个数字. 平均半径、赤道周长，表面积3.在地球仪上识别出地轴、北极、南极、赤道、等地理事物【学习过程】:2一、读一读、找一找(读课本P3页图1.2和P3页活动题1)地球是一个________________________________________的球体。
人教部编版初中七年级地理上册复习导学案(练习及答案)(1)
复习七年级上册（5）课前自主学习（学案）阅读课本，记熟以下知识点：1．识图——世界人口稠密地区和稀疏地区的分布世界人口稠密地区：洲的东部和南部，洲以及洲东部等中低纬度近海的平原地区。
世界人口稀疏地区：极端干旱的地区、气候过于潮湿的地区、终年严寒的地区或地势高峻的高原、山区。
2．人口过多带来的问题：交通，住房，就业等；人口过少带来的问题：人口化，劳动力，国防兵源等。
3．世界上几大主要人种及其分布：（1）白种人：人口最多的人种，主要分布在洲、洲、。
（2）黄种人：主要分布在洲、洲、洲北部。
（3）黑种人：主要分布在撒哈拉以南的洲。
4．联合国工作语言：语、语、语、语、语、语。
世界上使用人数最多的语言：语；世界上使用范围最广的语言：语。
5．聚落形成与发展的主要因素：丰富的自然，平坦的，充足的，肥沃的，便利的等。
主要的世界文化遗产：法国的“巴黎塞纳河岸”、意大利的威尼斯城、山西的平遥古城、云南的丽江古城、安徽的皖南古村落、澳门历史城区等。
6．发达国家主要分布在洲、洲和洲。
发展中国家主要分布在洲、洲和洲。
世界上地跨两大洲的国家：埃及（地跨洲和洲）、土耳其（地跨洲和洲）、俄罗斯（地跨洲和洲）。
7．国界线的主要划分依据：有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线，有的依据民族、语言、宗教等。
8．世界上重要的国际组织名称：联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会（国际奥委会）、欧洲联盟（欧盟）、北大西洋公约组织（北约）、石油输出国组织（欧佩克）、东南亚国家联盟（东盟）、美洲国家组织、非洲联盟（非盟）、阿拉伯国家联盟（阿盟）。
9．联合国总部设在国（城市），五大常任理事国：国、国、国、国、国。
10．世界各大洲之间的陆上界线：亚洲与欧洲：山脉、河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡亚洲与非洲：亚洲与北美洲：南美洲与北美洲：11．亚洲地形特点：高，低亚洲气候特点：①气候；②气候显著；③气候分布广。
12．世界自然地理之最：世界最长山脉：山脉世界最高峰：峰世界最高高原：高原世界最大高原：高原世界最大平原：平原世界最长河流：河世界流量和流域面积最大河流：河世界最大沙漠：沙漠世界最大咸水湖：世界最深湖泊：湖世界陆地最低点：（—400米）课堂主体参与（教案）【复习目标】1.识图——世界人口稠密地区和稀疏地区的分布（识记）2.分析：人口问题（人口过多、过少对社会产生的负面影响）3.世界上几大主要人种及其分布（识记）4.世界三大宗教及其分布、代表性宗教建筑（识记）5.联合国的几种工作语言；世界上使用人数最多的语言；使用范围最广的语言（识记）6.聚落形成与发展的主要因素（理解）聚落的发展与保护，主要的世界文化遗产（识记）7. 世界上地跨两大洲的国家、世界上主要发达国家和发展中国家的分布（识记）8.国界线的主要划分依据（理解）9.世界上重要的国际组织名称（识记）10.联合国总部（识记）、联合国常任理事国（识记）11.世界各大洲之间的陆上界线（识记）12.亚洲地形特点（理解）、亚洲气候特点（理解）13.世界自然之“最”（识记）【重点、难点】1. 分析：人口问题（人口过多、过少对社会产生的负面影响）2. 亚洲地形特点、亚洲气候特点【学习内容】一、学生交流，教师再公布答案二、小组讨论质疑、师生合作研讨三、《会考复习指南》例题讲评四、总结提升【布置作业】背诵本节所学内容。
七上地理导学案参考答案
七年级地理导学案参考答案第一节我们身边的地理知识第二节我们怎样学地理【达标检测】1、C2、C3、B4、B5、C6、 C7、C8、D9、B 10、A 11、B 12、A 13、A A 14、D 15、C 16、D 17、C 18、（1）西北东北（2）900 （3）线段图上1厘米代表实地距离150米1:15000第二章第一节《认识地球》导学案（第一课时）【达标检测】1、B2、D3、A4、B5、B6、D7、C8、B9、C 10、 C 11、 A 12、B 13、C 14、C 15、（1）B、D C、E （2）东南西北西北（3）E D第一节《认识地球》导学案（第二课时）试一试：1、北东2、b3、略4、A能力提升1、（1）150°E 65°N 180° 20°N 170°E 65°N （2）A 西北 A、C2、B【达标检测】1、A2、C3、D4、B5、D6、B7、A8、D9、A 10、A 11、D 12、B 13、A14、（1）北西（2）40°W 40°N （3）东北15、（1）南（2）正西正北西北东南16、（1）②（2）大海（3）200N 1400E第二节《世界的海陆分布》【巩固练习】1.（1）南美洲欧洲大洋洲南极洲北冰洋太平洋（2）略（3）苏伊士运河巴拿巴运河乌拉尔山脉——乌拉尔河——大高加索山脉——土耳其海峡（4）D 2.B 3.A 4.D【中考链接】1.D2.A3.D4.C5.C6.C7.D8.D9.C 10.B 11.C第三节《世界的地形》【巩固练习】1.D2.C3.B4.A5.（1）100 1100 （2）山顶鞍部盆地陡崖山谷山脊（3）东南正南（4）画在盆地出口处【中考链接】1.D2.B3.C4.C5.B6. D7.C8. A9.(1)盆地山峰（山顶）（2）1:500000(或1/500 000) （3）B 自西向东（4）①①线路可以利用河流落差自流输水（其他答案分析合理也可）10.(1)自东向西再折向西南 (2)以低山、丘陵和盆地为主 D11、BD【2013中考链接】1、C 2、A 3、B 4、A 5、B 6、D第四节《海陆变迁》【拓展提升】1.B2.冰岛位于板块交界地带，地壳比较活跃【巩固练习】1.D2.D3. (1)略 (2)亚欧亚印度洋 (3)欧亚板块印度洋【中考链接】1.B2.C3.D4. D5.D6.B7.A8.B9.B10.（1）魏格纳板块运动（2）地中海处于亚欧板块和非洲板块的碰撞挤压地带，所以将有可能消失，而红海位于非洲板块和印度洋板块的张裂拉伸地带，所以将可能成为新的大洋（3）日本处于环太平洋火山地震带上，地壳比较活跃；（或日本位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，地壳比较活跃），所以多火山地震。
【K12学习】地理七年级上册全册导学案2(人教版)
地理七年级上册全册导学案2（人教版）D.东西经度的分界线；2.与120经现构成经线圈的是；A.90°B.E60°wc.150°wD.0°3；A.20°w以东至160°w以西的半球B.160；c.180°w以东至0°经线以西的半球D.任意经；学习目标；1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.；2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度；什么是经纬网？；自学检测二；经纬网的作用是D.东西经度的分界线2.与120经现构成经线圈的是A.90°B.E60°wc.150°wD.0°3.东半球指A.20°w以东至160°w以西的半球B.160°w以东至20°E的半球c.180°w以东至0°经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球8学习目标.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.3.会判断经纬网上各点的相互位置.自学检测一什么是经纬网？自学检测二经纬网的作用是什么？节节清读出下列点的经纬度位置学习目标：.理解地球自转的基本规律2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3.初步了解现实生活中需要具备时差知识自学检测一.地球沿什么方向绕地轴自转？92.你知道地球自转一周是多长时间吗？3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？若在南极上空俯视呢？自学检测二地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？节节清.地球绕________不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
地球和地图导学案(七年级地理答案版)
地球和地图导学案(七年级地理答案版)第一章地球和地图第一节地球和地球仪1．地球是什么形状的。
（赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体）2.地球是个球体的证据有哪些？（1）（2）。
.（3）（4）（5）。
3.地球的平均半径是多少？千米。
4.地球的最大周长（赤道）是多少？约万千米。
5.地球的表面是多少？亿平方千米。
6.什么是地轴？地球的。
7.什么是南极？地轴段与地球表面的交点。
8.在南极怎样定方向？南极是地球上的最端，所有方向都朝。
9.什么是北极？地轴段与地球表面的交点。
10.在北极怎样定方向？北极是地球上的最端，所有方向都朝。
11.纬线（1）什么是纬线？纬线是与地轴垂直并且环绕地球周的。
（2）纬线有甚么特性？形状。
长度。
指示方向。
（3）纬度是怎样划分的？把最长的纬线（赤道）定为°。
赤道以北划分为°，越往北数值越，称，用“”透露表现。
赤道以南划分为°，越往南数值越，称南纬，用“”透露表现。
【结论：向南数值增加的是纬（S）。
向北数值增加的是纬（N）。
】（4）纬度数值与纬线是非有甚么关系？数值越大，纬线越。
数值越小，纬线越。
（5）低、中、高纬度地域是怎样划分的？为低纬度。
为中纬度。
为高纬度。
（6）南北极点的纬度各是多少？南极其。
北极其。
（7）南北半球是怎样划分的？以°纬线（赤道）为界，把地球划分为南北两个半球。
赤道以南为半球，赤道以北为半球。
（8）南纬、北纬与南北半球是怎样的关系？南纬度（S）全部位于半球。
北纬度（N）全部位于半球。
练1：在图1中填写纬线数值、低中高纬度地域、南北半球。
练2：图2中，A、B、C、D四点，属于南纬（S）的是，属于北纬(N)的是。
位于低纬度的是,位于中纬度的是，位于高纬度的是。
位于南半球的是，位于北半球的是。
所在纬线最长的是，所在纬线最短的是。
练3：读图3，赤道以北为纬度、半球，赤道以南为纬度、半球。
1第一章地球和地图第一节地球和地球仪1．地球是什么形状的？球体。
地理七年级上册全册导学案2人教版
地理七年级上册全册导学案2（人教版）D东西经度的分界限；2与120经现组成经线圈的是；A90°BE60°10°D0°3；A20°以东至160°以西的半球B160；180°以东至0°经线以西的半球D任意经；学习目标；1会在经纬网上找点的经纬网坐标或依照坐标描点；2会判定经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度；什么是经纬网？；自学检测二；经纬网的作用是D东西经度的分界限2与120经现组成经线圈的是A90°BE60°10°D0°3东半球指A20°以东至160°以西的半球B160°以东至20°E的半球180°以东至0°经线以西的半球D任意经线圈平分的半个球8学习目标会在经纬网上找点的经纬网坐标或依照坐标描点2会判定经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置3会判定经纬网上各点的彼此位置自学检测一什么是经纬网？自学检测二经纬网的作用是什么？节节清读出以下点的经纬度位置学习目标：明白得地球自转的大体规律2明白得日夜交替现象的产生缘故和地理意义3初步了解现实生活中需要具有时差知识自学检测一地球沿什么方向绕地轴自转？92你明白地球自转一周是多长时刻吗？3在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，仍是呈逆时针方向旋转？假设在南极上空俯视呢？自学检测二地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？节节清地球绕________不断地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
2．地球自转一周的时刻是A36天B30天三个月D24小时3．地球的自转产生了A四季的转变B日夜长短日夜更替D日夜4地球自转时A以一年为周期B地轴的倾斜方向随季节而转变老是自西向东D西边老是比东边早见到太阳地球上有日夜更替现象是因为地球A有公转运动B有自转运动沿自东向西的方向运动D地球本身不发光6发表天体运动论并最先提出“日心说”的科学家是A 哥伦布B麦哲伦哥白尼D布鲁诺7XX年元旦最先出此刻以下城市中的A中国北京B日本东京印度的孟买D伊朗的德黑兰学习目标：明白地球公转的大体规律2明白地球公转引发日夜长短的转变和四季的转变自学检测一读本11页第一段文字，填写下表自学检测二1节节清．在某一时刻，太阳直射的是（）A一个点B一个面一条线D整个地球2．以下表达中，正确的有（）A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界限B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界限．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界限D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界限3．地球的自转和公转的方向A自东向西转B逆时针转顺时针转D自西向东转4．南北半球日夜等长的日期是A3月21日和6月22日前后B3月21日和9月23日前后6月22日和9月23日前后D9月23日和12月22日前后．地球的公转产生了A日夜B日夜更替日夜转变D日夜长短的转变6当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在A春游B参加秋季运动会滑雪D夏令营7地球公转至春分点时太阳直射在A北回归线上B南回归线上北极圈上D赤道上8郑州地域，白昼最长的季节是A春天B夏日秋季D冬季学习目标；1会在经纬网上找点的经纬网坐标或依照坐标描点；2会判定经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度；什么是经纬网？；自学检测二；经纬网的作用是什么？；节节清；读出以下点的经纬度位置；学习目标：；1明白得地球自转的大体规律；2明白得日夜交替现象的产生缘故和地理意义3初步；自学检测一；1地球沿什么方向绕地轴自转？；2你明白地球自转一周是多长时刻吗学习目标会在经纬网上找点的经纬网坐标或依照坐标描点2会判定经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置3会判定经纬网上各点的彼此位置自学检测一什么是经纬网？自学检测二经纬网的作用是什么？节节清读出以下点的经纬度位置学习目标：明白得地球自转的大体规律2明白得日夜交替现象的产生缘故和地理意义3初步了解现实生活中需要具有时差知识自学检测一地球沿什么方向绕地轴自转？92你明白地球自转一周是多长时刻吗？3在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，仍是呈逆时针方向旋转？假设在南极上空俯视呢？自学检测二地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？而地球自转又会产生什么地理现象呢？节节清地球绕________不断地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
七上地理学习指导参考答案
七上地理学习指导参考答案七上地理学习指导参考答案地理是一门研究地球及其上的各种自然现象和人类活动的学科。
对于初中生来说，学习地理不仅可以帮助他们更好地了解世界，还可以培养他们的观察力和思考能力。
下面是七上地理学习的一些指导参考答案，希望对同学们的学习有所帮助。
第一章：地球与地图1. 地球是我们生活的家园，它是一个由陆地和海洋组成的行星。
地球的形状近似于一个椭球，有南北极和赤道两个极点。
2. 地球的自转和公转是地球运动的两个基本方式。
自转是指地球自身绕着地轴旋转一周，公转是指地球绕太阳运动一周。
3. 地图是将地球的形状和特征缩小到平面上的表现形式。
地图的制作需要考虑投影方式、比例尺和图例等因素。
4. 经度和纬度是地球上确定位置的重要工具。
经度是指地球表面上任意一点与本初子午线的夹角，纬度是指地球表面上任意一点与赤道的夹角。
第二章：中国的自然地理环境1. 中国是一个地域辽阔的国家，拥有丰富的自然资源和多样的地理环境。
中国的地理环境对人类的生产生活产生了重要影响。
2. 中国的地形主要由高原、盆地、山地和平原组成。
高原和山地主要分布在西部，平原则主要分布在东部和东南沿海地区。
3. 中国的气候类型多样，主要有寒温带、温带和热带气候。
气候对中国的农业、工业和人口分布等方面产生了深远的影响。
4. 中国的自然资源丰富多样，包括煤炭、石油、天然气、水力资源和土壤等。
这些资源的合理开发利用对中国的经济发展至关重要。
第三章：人口与城市1. 人口是一个国家或地区最重要的资源之一，也是经济社会发展的基础。
人口数量、结构和分布对国家的发展有着重要的影响。
2. 人口数量的变化是由出生率、死亡率和迁移率等因素决定的。
人口增长过快或过慢都会对社会经济产生不利影响。
3. 城市是人口聚集、经济繁荣和社会文化交流的重要场所。
城市化是人口向城市集中的过程，也是现代化发展的重要标志。
4. 城市规划和城市管理对于城市的可持续发展至关重要。
合理规划城市布局、提供良好的基础设施和保护环境资源是城市管理的重要任务。
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七年级上册地理导学答案【篇一：人教版七年级地理上册导学案】ss=txt>课题:地球的运动设计者__ 上课时间______学习目标: 1、用课件演示地球的自转和公转，并熟悉基本的运动规律。
2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。
3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。
4、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点为不透明的球体，二是太阳光线是平行光。
）提问：观察实验，看此时除中国是白天，还有那些国家是白天，有哪些国家是黑夜？ 2、教师将地球仪转动180 ，再让学生观察：中国和美国分别处在白天还是黑夜？中国和美国昼夜交替的情况，思考昼夜更替的原因是什么?可见，地球自转还使地球上位于不同经度的地区产生了时刻的差异，在地球上，不同经度的地方，就有不同的时刻。
二、（1）在同一天中，早晨或傍晚与中午三个时段相比哪个时段我们感觉到太阳光照射得最厉害？那么你能从这一现象中总结出什么规律来吗？（课件演示阳光的直射和斜射）（2）与太阳光热能量在一天中的变化规律同理，太阳光热能量在一年中的变化有什么规律呢？请结合我们的日常生活体验来说明。
（3）观察后，思考并解释太阳光的照射情况在一年中的变化规律。
2、教师指导学生阅读书中“地球的五带图”，观察投影片，总结春分、夏至、秋分、冬至四个节气时，地球上五带内各带所接受到的太阳光热能量状况和昼夜长短的变化。
完成填充图练习。
3、说说我国大部分陆地位于五带中的哪一带。
攀登高峰：45、6、78 （2）纬线 b、地轴北段与地球表面的交点（3）地轴（4）南极（5）北极 9、判断：（1（2（3（4（5（6）本初子午线在西半球。
拓展练习:1假设你在北极的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以北极为中心的经纬线图2.假设你在赤道的上空,观测经纬线的形状是怎样的,请绘出以赤道为中心的经纬线图1学（教)报告:么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？小结提纲思维导图七年级地理学科导学案二周一课时课题: 地球的运动（2 设计者_______ 上课时间______学习目标: 了解地球五带的划分级界线2.知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象重点难点五带的划分情景链接：情景链接前面我们学习了地球的运动，这节课我们学习五带的划分自主研学：1.五带划分依据：__________在地表的分布状况。
2.名称及界线：（1）a____带 b_____带 c_____带 d_____带 e______带（2）a______(纬线)它是_____带和_____带的分界线，依次说出b、c、d。
_________：终年炎热 3.气候特点南北温带：_________ 南北寒带：合作学习（1（2带和____带。
（3）有极昼极夜现象的是____带和____带，有阳光直射的是____带。
2.结合自己的生活体验，回答下列问题：（1）一年之中，我们学校旗杆的影子每天12点时（正午）一样长吗？什么时候最长？是由于地球的什么运动引起的？（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？小结提纲思维导图北寒带：________（纬线）以北地区____带：北极圈与_______（纬线）之间地球五带热带：_________________（纬线）之间南温带：_______与南回归线之间 ____带：南极圈以南地区攀登高峰1. ）a.热带地区b.温带地区c.寒带地区d.亚寒带地区 2.下列节日中，南京地区黑夜最长的是（）a.六一国际儿童节b.五一国际劳动节c.国庆节d.元旦 3. 划分五带主要依据是（）a. 有无极昼极夜现象b. 有无阳光直射现象c. 有无明显的四季变化d. 获得太阳光热的多少 4. 有极昼和极夜的地区是（）a.南北回归线之间的热带地区b.回归线至极圈之间的温带地区c.北极圈以北和南极圈以南的寒带地区d.赤道附近地区 5. 极圈是（）a. 热带与温带的划分b.c. 温带与寒带的划分d.6.）a. 夏季b.春季 d. 秋季拓展练习: 、判断：（1（2（3（4（5（6）本初子午线在西半球。
七年级地理学科导学案三周一课时课题: 认识地图设计者_______上课时间______学习目标: 1.知道地图的基本要素：比例尺、方向、图例2.学会运用地图辨别方向，量算距离重点难点运用地图辨别方向情景链接：地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具，今天我们就来学习如何读图、用图自主研学：地图的基本要素1. 比例尺（1）概念：表示__________比__________缩小的程度。
（2）公式：比例尺=______________千米__________，如（3 __________，如1 1／40000 __________，如图上1厘米代表实地距离80 2. 方向（1）经纬网地图：经线指示________方向，纬线指示（2）有指向标的地图：指向标一般指向_________（3）一般地图：面向地图，用上____下_____左_____右3. 图例：地图的语言，包括各种________说明，地理________和________。
合作探究：1、在比例尺为1：32000000量得济南市与香港间的直线距离为52、读图完城下列问题：①②③（1_______方向（2）图②中，教室在食堂的________方向（3）图③中，点a在点b的_____方向，b点在c点的_____方向，c点在d点的_______方向，d点在b点的________方向。
板书:1、比例尺2、方向3、图例和注记【篇二：七年级地理上册导学案(人教版)】设计教师：刘剑波侯新宇34设计教师：刘剑波侯新宇5【篇三：七年级地理上册导学案全集】年级七年级科目地理主备人李静审核人学习目标：意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。
重点、难点：培养学生对地理的学习兴趣导学过程：一、自主学习：1、列举生活中的地理问题，请写出两个。
2、我们祖先的文献中最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《》；在西方，公元前2世纪古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《》。
3、地理与日常生活：简单地说表现在、、、四个方面。
（举例说明）4、地理与生产建设：表现在必须因地制宜，兴建工业要考虑到、、水源、市场和。
5 、在解决全球性的、、问题，编制城乡规划，防御自然灾害，促进区域可持续发展方面，地理学也具有不可替代的作用。
6、风土人情包括：不同的与、多样的与、各具特色的与、体现地域特点的与。
二、合作探究 1、展示学习成果。
2、小组内讨论自主学习中不能解决的问题。
3、老师点拨，师生共同归纳、小结知识点。
三、拓展迁移：运用已学知识解决下列问题1、荷兰风车的作用？ 2、阿拉伯人穿长袍的原因： 3、完成教材p3,p5活动。
4、我们当地主要有哪些水果？哪些是本地产的？哪些是外地运来的？为什么当地不能生产？四、自我测试将下面提到的各种风土人情与相对应的国家、地区或民族连接起来。
狂欢节京剧那达慕变脸和服哈达日本四川巴西藏族北京蒙古族五、教学（课后）反思：第二节我们怎样学地理年级七年级科目地理主备人李静审核人学习目标：掌握学习地理的基本方法重点、难点：地图的三要素第一课时一、自主学习1、怎样学地理2、可以通过哪些途径收集地理信息？请写下来。
3、生活中通过、、等活动，既可以把地理知识学得更活，也能学会解决某些实际问题。
4、野外旅行观察的主要地理对象有哪些？5、野外旅行：二、合作探究1、展示学习成果。
2、小组内讨论并补充收集地理信息的方法。
3、老师点拨，师生共同归纳、小结知识点。
三、拓展迁移教材p12活动：野外旅行四、自我测试:1、我们还可以通过、、，及在生活中处处观察学习等方式来收集信息。
2、野外旅行一般要准备好、、笔记本、照相机等，并掌握一般的地理、地理摄影、地理素描、地理等技能。
五、教学（课后）反思：第二课时地图分类及方向年级七年级科目地理主备人李静审核人一、自主学习1.古老的地图：现在保存下来的最古老的地图是距今4700多年前生活在亚洲西部的人刻在上的原始地图；其次是在4500年前人刻在上的一幅古代图。
2、用的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定缩小，并用画在平面上，注上必要的，就成为一幅地图。
3.地图的分类：4.地图的三要素：、、。
5、地平面上有四个基本方向，东南西北，又分出、、、，共八个方向。
6、在地图上方向有不同表示方式：有的地图用指示方向，其箭头的指向一般为向；没有指向标的地图，常采用的规定确定方向； 7、在室外看地图时，应，面朝，背朝，这样方向就与方向一致了。
二、合作探究 1、展示学习成果。
在练习本上准确画出地平面上的八个方向。
（让一个同学到黑板上画） 2、 3、小组合作，在用不同方式表示方向的地图上辨别方向。
师生合作重点探讨：地图上的方向有不同的表示方式，说出在有指向标和没有指向标的两种不同的地图上分别根据什么定方向？三、拓展迁移：1、我们在生活实际中如何确定方向？（请说出四种在北半球的野外定方向的方法。
（有手表的同学把第四种方法用手表演示一下） 2、读教材图1-18，完成活动1、4题。
3、同步训练p4读图题1、2题。
四、自我测试:1、在画有指向标的地图上，确定方向的一般方法是下列中的（）a、面向地图，上北下南，左西右东b、根据经纬线定方向，经线指示南北，纬线指示东西c、根据指向标定方向，一般指向标的箭头指向北方 d、面向北方，纬线指示东西，经线指示南北 2、下列地图属社会经济地图的是: （）a.a.水文图b.地形图c.农业图d.气候图3、在室外看地图是，应手持地图，面朝（），这样图上方向与实际方向就一致了。
a.东 b.西 c.南 d.北五、教学（课后）反思：第三课时地图比例尺和图例、注记年级七年级科目地理主备人李静审核人一、自主学习1、所谓比例尺，就是与之比，公式表示为：比例尺可以有、、等表示方式。
2、比例尺是个分式，分子为1，分母越大，，比例尺，分母越小，比例尺。
3、当用同样大的纸绘制地图时，所选比例尺越，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细；若选比例尺越，则反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略。
4、阅读地图要先看地图上的，看看各种地理事物在地图上是用那些符号表示的。
地图上的文字说明，叫做。
5、在不同的地图上，和往往不同。
6、认识地图上常见的图例。
（图1-17）二、合作探究1、小组讨论教材p9活动1、2、3题，p10活动2题。