生物必修一前4章知识点总结
高一生物必修一知识点总结(全)

高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核(本质)无成形细胞核,无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核,有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线)动物,植物,真菌常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
高中生物必修一知识点汇总

高中生物必修一知识点汇总第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6、地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7、种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9、生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1、在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2、转动(转换器),换上高倍镜。
3、调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4、调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3、物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
高一生物必修一知识点总结(全)

高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是:生物圈。
生命系统结构层次:细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物:蛋白质。
人教版高一生物必修一知识点总结(1-5章 )

人教版高一生物必修一知识点总结(1-5章)高一生物必修一知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA 病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
____________2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
高一生物必修一1到4章知识点

高一生物必修一1到4章知识点高一生物必修一(一)第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.l 无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.l 单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.l 多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化, 形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 的生命系统是:生物圈。
细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核(本质)无成形细胞核,无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核,有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体, 支原体, 蓝藻, 细菌,放线菌(一支蓝细线) 动物,植物,真菌l 常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.l 常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.l 常见的真菌有: 酵母菌.二:(略)细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S基本元素是: C H O N最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性.元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重的元素是: O 占细胞干重的元素: C二:组成细胞的化合物: 无机化合物:水,无机盐细胞中含量的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量的有机化合物或细胞中干重含量的化合物:蛋白质。
必修一生物第一章到第三章知识点总结(很全)

必修一生物第一章到第三章知识点总结(很全)必修一生物第一章到第三章知识点总结第一章:生物体的细胞基础1. 细胞的发现和发展:细胞观念的形成、细胞学说的建立、细胞理论的完善和形态学、生理学研究的发展等。
2. 细胞的基本特征:细胞具有组成细胞质的细胞膜、细胞核和细胞质等结构,能够进行代谢活动、生长和分裂。
细胞具有自我繁殖的能力。
3. 细胞的形态结构:细胞膜、细胞质、细胞核等。
4. 细胞的功能:细胞的代谢活动(物质的吸收、消化、呼吸、排出和合成)、细胞的生长和分裂等。
第二章:生物的基因组1. 基因的本质:基因是DNA分子,提供了细胞的遗传信息。
基因包含了编码蛋白质的遗传信息,通过DNA的复制和转录过程实现遗传信息的传递。
2. 基因的结构:基因由外显子和内含子组成,包含编码蛋白质的区域。
基因间区域含有调控基因表达的序列。
3. 基因的组织形式:原核生物的基因通常以连续的方式排列,形成基因组;真核生物的基因则以间断的方式排列在染色体上。
4. 染色体的结构和功能:染色体由DNA和蛋白质组成,包含了遗传信息。
染色体承载了细胞的遗传信息,参与遗传的传递和变异。
第三章:生命活动离不开的能量1. 化学反应和能量:化学反应包括合成反应和分解反应。
反应中的物质以化学键形式组成,反应过程中,化学键的形成或断裂会释放或吸收能量。
2. 线粒体和氧:线粒体是细胞中的能量合成器,参与细胞的呼吸过程。
氧是线粒体中细胞呼吸的终产物,细胞呼吸是产生ATP的主要途径。
3. ATP与细胞代谢:ATP是细胞内能量的主要储存和释放分子,参与几乎所有细胞代谢活动。
4. 光合作用:光合作用是绿色植物中的一种生物合成过程,利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气。
5. 多样的能量利用方式:不同细胞和生物根据其能源利用方式的不同,可以分为光能利用、化学能利用和有机物摄取三种类型。
以上是必修一生物第一章到第三章的知识点总结,涵盖了细胞的基本特征和功能、基因的基本知识和遗传信息的传递、生命活动中的能量转化和利用等重要内容。
生物高一必修一每章知识点

生物高一必修一每章知识点高一生物的必修一包括了多个章节,每个章节都有其特定的知识点。
下面将逐章介绍每个章节的知识点概括。
第一章细胞的结构与功能1. 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核;2. 细胞的结构:细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器(线粒体、内质网、高尔基体等);3. 细胞的功能:物质的交通运输、新陈代谢、遗传信息传递等;4. 生物体的组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
第二章细胞的生命活动1. 细胞的新陈代谢:有关物质的进出、消化、吸收、运输等;2. 能量的转化:光合作用和呼吸作用;3. 遗传信息的传递与表达:DNA的复制、RNA的合成和转录、蛋白质的合成和翻译。
第三章遗传与变异1. 遗传的基本规律:孟德尔遗传规律、基因的相互作用和自由组合规律;2. 基因的分离与连锁:遗传交叉;3. 变异与进化:基因突变、染色体畸变、基因重组。
第四章生物规律与环境1. 生物与环境的关系:适应环境、互利共生、竞争与掠食等;2. 生物圈的结构和功能:生物圈的层次、物质循环、能量流动;3. 生物多样性:物种形成、物种灭绝、生物资源保护。
第五章生物体内物质的吸收1. 入口通道:呼吸道、消化道、皮肤;2. 营养物质的消化与吸收:蛋白质、糖类、脂类的消化与代谢;3. 反应体内环境变化:神经系统调节、内分泌系统调节。
第六章生物体内物质的运输1. 管道系统与细胞隔离:维管束、维管组织;2. 营养物质的吸收与运输:根压、开花植物中的输导组织;3. 物质的分泌与排泄:生物体的排泄器官、排泄的方式与途径。
第七章生物体的机能调节1. 器官的作用:神经、内分泌两个主要调节系统;2. 感受器官与感受性:传感细胞、感觉器官;3. 机体的稳态调节:负反馈、正反馈、适应。
第八章生物体与环境的相互关系1. 生物与光:光能的利用、光合作用的规律;2. 生物与温度:适应温度、温度对生物体的影响;3. 生物与水:维持水分平衡、寄生生物与宿主的关系。
高中生物必修一知识点总结(最全版)

高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。
3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
高中生物必修一1-4章复习提纲、知识点

生物复习提纲第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.病毒与细胞的关系2.生命系统的结构层次1.2细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用步骤2.原核细胞的举例3.真核细胞与原核细胞的对比表4.细胞学说的内容第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界的统一性与差异性2.大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、最基本元素3.鲜重、干重细胞中最多的元素4.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的原理(如:还原糖+斐林试剂——砖红色沉淀)5.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的步骤6.斐林试剂与双缩脲的比对表2.2蛋白质1.蛋白质由什么元素组成2.蛋白质的基本单位3.氨基酸的结构通式4.氨基酸的结构特点5.氨基酸的分类6.脱水缩合的过程7.蛋白质多样性的原因8.变性和盐析的定义及区别9.蛋白质的功能2.3核酸1.核酸由什么元素组成2.核酸的基本单位3.核苷酸的通式4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程5.DNA、RNA用什么染,染成什么颜色?6.Hcl在实验中起什么作用?7.实验现象、结果8.DNA和RNA的比对表9.病毒的遗传物质是什么?2.4糖和脂1.糖、脂由什么元素组成2.糖的主要功能3.糖的分类4.单糖、二糖、多糖的举例5.麦芽糖、蔗糖、乳糖水解成什么单糖?6.淀粉、糖原、纤维素的功能7.脂质的分类和功能8.多糖、蛋白质、核酸这些多聚体,分别是由什么单体组成的2.5水和无机盐1.水的分类及功能2.自由水/结合水与代谢速度、生长速度、抗性的关系3.无机盐的存在形式4.钙离子含量低会有什么症状第三章细胞的基本结构3.1细胞膜1.细胞膜的成分2.“体验制备细胞膜的方法”实验过程3.该实验用什么作实验材料?为什么选用该材料?4.细胞膜的功能5.信报间信息交流的方式和举例3.2细胞器1.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的功能2.植物特有、动物特有的结构3.双层膜、无膜的细胞器4.含DNA、含色素、参与能量代谢的细胞器5.“用显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的过程6.线粒体用什么染,染成什么颜色7.分泌蛋白合成运输的过程8.生物膜系统的定义、功能3.3细胞核1.细胞核的四大结构2.核膜、核仁、核孔的功能,染色质的组成第四章细胞的物质输入与输出4.1物质跨膜运输的实例1.原生质体的组成2.质壁分离实验的结果4.2生物膜的流动镶嵌模型1.细胞膜的成分2.细胞膜的基本支架是谁?3.蛋白质在细胞膜中的三种位置4.糖蛋白(糖被)的功能5.细胞膜的两大性质生物复习提纲第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.病毒与细胞的关系2.生命系统的结构层次1.2细胞的多样性和统一性1.显微镜的使用步骤2.原核细胞的举例3.真核细胞与原核细胞的对比表4.细胞学说的内容第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物1.生物界和非生物界的统一性与差异性2.大量元素、微量元素、主要元素、基本元素、最基本元素3.鲜重、干重细胞中最多的元素4.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的原理(如:还原糖+ 斐林试剂——砖红色沉淀)5.“检测糖、脂肪、蛋白质”实验的步骤6.斐林试剂与双缩脲的比对表2.2蛋白质1.蛋白质由什么元素组成2.蛋白质的基本单位3.氨基酸的结构通式4.氨基酸的结构特点5.氨基酸的分类6.脱水缩合的过程7.蛋白质多样性的原因8.变性和盐析的定义及区别9.蛋白质的功能2.3核酸1.核酸由什么元素组成2.核酸的基本单位3.核苷酸的通式4.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程5.DNA、RNA用什么染,染成什么颜色?6.Hcl在实验中起什么作用?7.实验现象、结果8.DNA和RNA的比对表9.病毒的遗传物质是什么?2.4糖和脂1.糖、脂由什么元素组成2.糖的主要功能3.糖的分类4.单糖、二糖、多糖的举例5.麦芽糖、蔗糖、乳糖水解成什么单糖?6.淀粉、糖原、纤维素的功能7.脂质的分类和功能8.多糖、蛋白质、核酸这些多聚体,分别是由什么单体组成的2.5水和无机盐1.水的分类及功能2.自由水/结合水与代谢速度、生长速度、抗性的关系3.无机盐的存在形式4.钙离子含量低会有什么症状第三章细胞的基本结构3.1细胞膜1.细胞膜的成分2.“体验制备细胞膜的方法”实验过程3.该实验用什么作实验材料?为什么选用该材料?4.细胞膜的功能5.信报间信息交流的方式和举例3.2细胞器1.叶绿体、线粒体、核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的功能2.植物特有、动物特有的结构3.双层膜、无膜的细胞器4.含DNA、含色素、参与能量代谢的细胞器5.“用显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的过程6.线粒体用什么染,染成什么颜色7.分泌蛋白合成运输的过程8.生物膜系统的定义、功能3.3细胞核1.细胞核的四大结构2.核膜、核仁、核孔的功能,染色质的组成第四章细胞的物质输入与输出4.1物质跨膜运输的实例1.原生质体的组成2.质壁分离实验的结果4.2生物膜的流动镶嵌模型1.细胞膜的成分2.细胞膜的基本支架是谁?3.蛋白质在细胞膜中的三种位置4.糖蛋白(糖被)的功能5.细胞膜的两大性质。
高中生物必修一知识点总结(6篇)

高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。
2、组成生物体的基本元素:C元素。
(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。
)3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如:克山病(缺硒)4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。
差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物:水和无机盐1、水:(1)含量:占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质。
(2)形式:自由水、结合水自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)结合水:是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
(结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强)2、无机盐(1)存在形式:离子(2)作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成:由C、H、O3种元素组成。
2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附:二糖与多糖的水解产物:蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。
3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
生物必修一知识点总结大全

生物必修一知识点总结大全生物必修一是高中生物课程的重要组成部分,主要涵盖了生物的基本概念、生物的组成、生物的结构与功能、生物的生长与繁殖、生物的调节与适应等内容。
下面将对生物必修一的知识点进行详细总结。
第一章生物的基本概念1.生物的概念生物是指具有生命的有机体,包括植物、动物和微生物。
2. 生物的特征生物的特征包括生物的细胞组成、新陈代谢、生长繁殖和适应环境等。
3. 生物体的层次结构生物体的层次结构可以分为化学层次、细胞层次、组织器官层次、器官系统层次和个体层次。
第二章生物的组成1. 生物体的化学成分生物体的化学成分主要包括无机物和有机物。
无机物主要指水和矿物质,有机物主要指碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸等有机分子。
2. 生物的元素组成生物的元素组成主要是由碳、氧、氮、氢和少量的磷、硫、钾、镁等元素组成。
第三章生物的结构与功能1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。
细胞的超微结构包括细胞质、细胞核、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。
2. 细胞的功能细胞的功能包括物质的合成、能量的转化、分泌和排泄、运动和增殖等。
3. 组织的结构与功能组织是由相同类型的细胞组成的,包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
4. 器官的结构与功能器官是由不同组织构成的,有特定的结构和功能。
包括心脏、肺、肝、胃、肾等。
5. 体液的结构与功能体液主要是指血液和淋巴,包括输送养分、气体、激素等,维持体内稳定、免疫系统的功能等。
第四章生物的生长与繁殖1. 生物的生长生长是生物体增大并建立新的细胞和组织的过程。
2. 细胞的增殖细胞的增殖包括有丝分裂和无丝分裂,有丝分裂是有丝分裂期、分裂期和间期的循环过程。
3. 生物的繁殖生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖,有性繁殖包括生殖细胞的形成和生殖结构的形成。
第五章生物的调节与适应1. 生物的调节生物的调节包括神经调节和内分泌调节,神经调节主要指神经元的传导和突触传递,内分泌调节主要指内分泌腺分泌的激素调节机体生理活动。
高中生物必修一知识点总结

氨基酸 二肽 三肽 多肽 多肽链 一条或若干条多肽链盘曲折叠 蛋白质
氨基酸分子相互结合的方式:脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接,同时失去一分子的水。
连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键三 蛋白质的功能
常用材料:马铃薯
试剂:碘液颜色变化:变蓝
第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质
一 氨基酸及其种类
氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。
结构要点:每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。
3、氨基酸数=肽键数+肽链数
4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量
第三节遗传信息的携带者——核酸
DNA(脱氧核糖核酸)
一 核酸的分类
RNA(核糖核酸)
DNA与RNA组成成分比较(见附表)
二、核酸的结构
基本组成单位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成)
RNA主要存在于细胞质中,少量存在于细胞核中。
第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类——主要的能源物质
糖类的分类,分布及功能:
种类 分布 功能
单糖 五碳糖 核糖
(C5H10O4) 细胞中都有 组成RNA的成分
脱氧核糖(C5H10O5) 细胞中都有 组成DNA的成分
六碳糖
(C6H12O6) 葡萄糖 细胞中都有 主要的能源物质
颜色变化:橘黄色或红色
(3)蛋白质的鉴定
常用材料:鸡蛋清,黄豆组织样液,牛奶
高一生物必修一4章知识点

高一生物必修一4章知识点第一节生殖与发育1. 生殖的基本概念:生殖是指由个体生成与其相似的后代的过程。
2. 有性生殖与无性生殖:有性生殖是指通过两个生殖细胞(配子)的结合而形成新个体;无性生殖是指由单个生物个体直接产生后代。
3. 生殖细胞的形成:有性生殖细胞形成的过程称为减数分裂,即一倍体细胞通过两次分裂形成四个一半数量的细胞。
4. 配子的结合:雌性生殖细胞(卵子)与雄性生殖细胞(精子)在受精过程中结合形成受精卵。
5. 受精卵的发育:受精卵经过一系列分裂、分化和发育过程形成成体。
第二节遗传与进化1. 遗传的基本概念:遗传是指生物在繁殖过程中将自身的性状传递给后代的现象。
2. 基因的概念:基因是控制生物性状遗传的功能单位,在染色体上位于一定的位置上。
3. 遗传物质的性质:遗传物质是指能够携带和传递遗传信息的分子,其中最重要的遗传物质是DNA。
4. 遗传规律:孟德尔的遗传规律包括同等基因互斥规律、差异基因随机结合规律和自由组合规律。
5. 进化的基本概念:进化是指物种在长时间的演化过程中逐渐改变并形成新的物种的过程。
第三节生物的组成1. 细胞的组成:生物体最基本的结构单位是细胞,细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核。
2. 组织器官的组成:细胞可以组合形成不同种类的组织,而组织又可以组合形成器官,如心脏、肝脏等。
3. 人体系统的组成:人体包括多个系统,如循环系统、呼吸系统、消化系统等,这些系统由多个器官协同工作。
4. 生态系统的组成:生态系统是指由生物与环境相互作用而形成的一定范围内的稳定生态环境。
第四节生物的调节1. 神经调节:神经系统通过神经元传递信号来调节生物体的各项功能活动。
2. 激素调节:内分泌系统通过激素分泌调节生物的生长发育、代谢、生殖等功能。
3. 内环境稳态:生物体通过调节内外环境之间的平衡,维持内部环境的稳定性。
4. 机体对外界刺激的响应:生物体在遇到外界刺激时会做出一系列的生理反应,如痛觉反应、光线反射等。
高一必修一生物每章知识点总结

高一必修一生物每章知识点总结第一章、生物的起源和发展本章主要介绍了生物学的研究对象、生物的起源和生物的发展过程。
具体内容包括:1. 生物学的研究对象:生物学的定义、生物分类、生物学的发展与意义。
2. 生物的起源和进化:地球的形成与生命的起源、地球上最早的生命形式、生命的进化与多样性。
3. 生物的发展过程:细胞的起源与细胞理论、生物体的形成与发育、生物的组成与结构。
第二章、细胞的结构和功能本章主要介绍了细胞的基本结构和功能。
具体内容包括:1. 细胞的组成和形态:细胞的组成、细胞的分类、细胞的形态特征。
2. 细胞的功能:细胞的代谢、细胞的运动、细胞的分裂和增殖。
3. 细胞的器官:细胞核、细胞质、细胞膜、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器官的结构和功能。
第三章、生物大分子本章主要介绍了生物体中重要的大分子,包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸。
具体内容包括:1. 碳水化合物:单糖、多糖和异糖的结构和功能。
2. 脂质:甘油脂质和磷脂的结构和功能。
3. 蛋白质:氨基酸的结构、蛋白质的分类和功能、蛋白质的合成和折叠。
4. 核酸:核苷酸的结构、DNA和RNA的结构和功能、遗传信息的传递。
第四章、细胞的生命活动本章主要介绍了细胞的生命活动,包括细胞膜的物质进出、细胞呼吸、光合作用、细胞分裂等。
具体内容包括:1. 细胞膜的物质运输:物质的主动运输和被动运输、渗透、扩散和运输蛋白。
2. 细胞的呼吸:有氧呼吸和无氧呼吸的过程和产物、细胞呼吸和发酵的比较。
3. 光合作用:光合作用的方程式、光合作用的过程和产物、光合作用和呼吸作用的关系。
4. 细胞的分裂:有丝分裂和减数分裂的过程和目的、染色体的结构和功能。
第五章、遗传与变异本章主要介绍了遗传和变异的基本概念,包括遗传基因的本质、遗传规律、遗传的分子基础和变异的类型等。
具体内容包括:1. 遗传基因的本质:基因的结构、基因的功能、基因的位点和等位基因。
2. 遗传规律:孟德尔的遗传规律、显性和隐性、基因的基本规律和染色体的遗传。
高一生物必修一知识点总结(全)

一、细胞膜结构:磷脂蛋白质糖类
↓↓↓
磷脂双分子层“镶嵌蛋白”糖被(与细胞识别有关)
(膜基本支架)
二、
结构特点:具有一定的流动性
细胞膜
(生物膜)功能特点:选择透过性
第三节物质跨膜运输的方式
一、相关概念:
自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞。
协助扩散:进出细胞的物质要借助载体蛋白的扩散。
4.蛋白质的功能
蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性:催化功能.结构功能.运输功能,信息传递功能,免疫功能等.
第三节核酸
一、DNA与RNA的比较(表)
DNA(脱氧核糖核酸)
RNA(核糖核酸)
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
化学组成
磷酸(P)+脱氧核糖+碱基(A.T.G.C)
磷酸(P)+核糖+碱基(A.U.G.C)
2,糖类的分类,分布及功能:
种类
分布
功能
单糖
五碳糖
核糖
(C5H10O4)
细胞中都有
组成RNA的成分
脱氧核糖(C5H10O5)
细胞中都有
组成DNA的成分
六碳糖
(C6H12O6)
葡萄糖
细胞中都有
主要的能源物质
果糖
植物细胞中
提供能量
半乳糖
动物细胞中
提供能量
二糖
(C12H22O11)
麦芽糖
发芽的小麦、谷控中含量丰富
大量元素:C H O N P S K Ca Mg微量元素:Fe Mn Zn Cu B Mo
生物与无机自然界的统一性与差异性.元素种类基本相同,元素含量大不相同.
占细胞鲜重最大的元素是:O占细胞干重最大的元素:C
人教版高一生物必修一知识点总结(1-5章 )

人教版高一生物必修一知识点总结(1-5章)高一生物必修一知识点整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立:1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
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高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。
例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落:在一定的区域内所有生物的总和。
例:一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理:细胞的统一性:动植物细胞基本相似结构,都具有细胞膜、细胞质、细胞核(哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核)。
一、高倍镜的使用步骤:“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央),2 转动(转换器),换上高倍镜。
3 调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。
4 调节(细准焦螺旋),使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。
低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。
3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。
目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。
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生物必修一前4章知识点总结《从生物圈到细胞》1、细胞是生物体结构和功能的基本单位,除病毒外2、生命活动离不开细胞的原因:①病毒没有细胞结构,必须依赖活细胞才能生活②单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动③多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,完成一系列复杂的生命活动3、生物生长发育的基础:细胞的增殖、分化;生物的遗传与变异:细胞内基因的传递与变化;生物与环境之间物质和能量交换:细胞代谢4、病毒的结构:蛋白质外壳+核酸(遗传物质)5、常见的DNA病毒:噬菌体6、RNA病毒:SARS 病毒、流感病毒、HIV、烟草花叶病毒7、生命系统的结构层次:细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈;植物没有系统;根、茎、叶、花、果实、种子都属于器官;单细胞生物没有组织、器官、系统;最基本的生命系统:细胞;最大的生命系统:生物圈;种群:同一地点+同种生物+个体总和;群落:同一地点的所有生物;例如:池塘里的所有鱼-----什么都不是;树林里的所有鸟-----什么都不是草原上的所有绵羊-----种群;池塘里的所有鲤鱼-----种群池塘里的所有生物-----群落;一个大肠杆菌-----细胞/个体8、地球上出现的最早的生命形式:单细胞生物第2节《细胞的多样性和统一性》1、高倍显微镜的使用步骤:“找”、“移”、“转”、“调”“找”:在低倍镜下找到清晰物像;“移”:将物像移到视野中央;(物像偏向什么方向,玻片就向什么方向移动)“转”:转动转换器,换到高倍镜;“调”:(调节反光镜/光圈)调节细准焦螺旋2、放大倍数=目镜倍数物镜放大倍数3、显微镜放大的长度或宽度;不是面积4、细胞在视野中是单行排列:扩大4倍1010104082 相当于除以扩大的倍数845、细胞充满整个视野:扩大4倍10101040644 相当于除以扩大倍数的平方64426、原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜包被的细胞核(或有无成形的细胞核)7、原核细胞------原核生物的种类:一藻二菌三体一藻:蓝藻(又称蓝细菌):蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜二菌:放线菌;细菌:有球、杆、螺旋、弧等形状例如:大肠杆菌、肺炎双球菌、根瘤菌、乳酸菌(乳酸杆菌)、醋酸菌(醋酸杆菌)三体:支原体、衣原体、立克次氏体8、真核细胞-----真核生物:动物、植物、真菌(如酵母菌、霉菌、食用菌等)9、原核细胞没有成形的细胞核,只有拟核,拟核指的是区域,其中的丝状物主要是DNA;原核细胞无核膜、无核仁、无染色体(无染色质);原核细胞只有一种细胞器:核糖体蓝藻内有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,属于自养生物;蓝藻内没有叶绿体;10、细胞学说的建立者:施莱登、施旺;细胞学说的研究对象:动植物细胞;细胞学说揭示:细胞统一性和生物体结构统一性;细胞学说内容:细胞是一个有机体,一切动植物都有细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成;细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;新细胞可以从老细胞中产生。
11、细胞的发现者及命名者:虎克12、魏尔肖:细胞通过分裂产生新细胞 / 所有的细胞都来源于先前存在的细胞第二章组成细胞的分子第1节《细胞中的元素和化合物》1、大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg主要元素:C、H、O、N、P、S基本元素:C、H、O、N最基本元素:C微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo (缺B:花而不实,即只开花不结果;缺Mg:无法合成叶绿素,影响光合作用;缺Fe:无法合成血红蛋白,引起缺铁性贫血;缺Ca:骨质疏松;若是血液中缺钙,会引起抽搐;缺I:无法合成甲状腺激素,引起甲状腺肿大;果树缺I,会引起黄叶病)2、组成细胞的元素都能在自然界中找到-----统一性细胞与非生物相比,各种元素的含量又大不相同-------差异性3、占细胞鲜重最多的元素:O 鲜重排名:O、C、H、N4、占细胞干重最多的元素:C 干重排名:C、O、N、H5、组成细胞的化合物:无机物:水、无机盐;有机物:糖类、脂质、蛋白质、核酸6、细胞中含量最多的化合物:水;细胞中含量最多的有机化合物:蛋白质7、鉴定糖类、脂肪、蛋白质、淀粉:淀粉遇碘变为蓝;蛋白双缩化为紫;斐林葡糖砖红沉;苏Ⅲ橘黄苏Ⅳ红(鉴定脂肪)8、鉴定蛋白质的注意事项:先A1 ml,摇匀;后B4滴,摇匀 A液:0、1g/ml的NaOH溶液 B液:0、01g/ml的CuSO4溶液若用鸡蛋清,需稀释均匀,否则将粘在试管壁上9、鉴定还原糖的注意事项:甲乙等量混合;现配现用;水浴加热甲液:0、1g/ml的NaOH溶液乙液:0、05g/ml的CuSO4溶液温水浴:50-65℃ 常见还原糖:葡萄糖、麦芽糖、果糖10、鉴定脂肪的实验步骤:染色观察洗去浮色:用50%的酒精溶液第2节《生命活动的主要承担者C核酸》1、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)、核糖核酸(RNA)2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
3、观察DNA和RNA在细胞中的分布---实验步骤:制片冲洗观察4、水解时盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。
5、冲洗时用蒸馏水:冲洗掉多余的盐酸缓水流冲洗:防止将细胞冲走6、染色用甲基绿和吡罗红的混合染色剂;甲基绿将DNA染成绿色;吡罗红将RNA染成红色7、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中。
线粒体、叶绿体中也含有少量DNA。
R NA主要分布在细胞质中。
原核细胞的DNA集中在拟核; RNA在细胞质中。
8、所有细胞生物的遗传物质都是DNA; DNA病毒的遗传物质是DNA,如噬菌体; RNA病毒的遗传物质是RNA,如HIV、SARS、流感病毒、烟草花叶病毒;9、核酸的基本单位:核苷酸;主要元素:C、H、O、N、P;核苷酸的组成:一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子含氮碱基;核苷酸的连接方式:脱水缩合;含氮碱基:A(腺嘌呤)、T(胸腺嘧啶)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)、U(尿嘧啶)10、DNA的基本单位:脱氧核糖核苷酸或脱氧核苷酸; RNA 的基本单位:核糖核苷酸; DNA主要是双链结构; RNA主要是单链结构;11、DNA与RNA的不同点:①五碳糖不同:DNA是脱氧核糖,RNA是核糖;②含氮碱基不同:DNA是A、G、C、T,RNA是A、G、C、U12、真核细胞原核细胞病毒核酸种类221碱基种类554核苷酸种类88413、核苷酸的排列顺序(或含氮碱基的排列顺序)代表了遗传信息第4节《细胞中的糖类和脂质》1、糖类是主要的能源物质,只有C、H、O三种元素2、糖类的种类:1>、单糖:不能水解,可被细胞直接吸收①葡萄糖:C6H12O6,被称为生命的燃料;②果糖;③半乳糖;④核糖;⑤脱氧核糖2>、二糖:由两分子单糖脱水缩合而成,必须水解成单糖才能被细胞吸收①蔗糖:葡萄糖+果糖;②麦芽糖:葡萄糖+葡萄糖;③乳糖:葡萄糖+半乳糖3>、多糖:由许多葡萄糖连接而成①淀粉:植物体内的储能物质②纤维素:构成植物的细胞壁,起支持和保护的作用③糖原:人和动物的储能物质肝糖原:肝脏内的肌糖原:肌肉内的3、植物特有的糖类:果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素;动物特有的糖类:半乳糖、乳糖、糖原;动植物共有的糖类:葡萄糖、核糖、脱氧核糖4、并不是所有的糖类都能提供能量,例如纤维素是构成细胞壁的成分5、脂质的种类:脂肪、磷脂、固醇;脂质溶于有机溶剂,不溶于水1>、脂肪:细胞内良好的储能物质,只有C、H、O三种元素;脂肪中的O含量远少于糖类,而C、H含量比糖类要多很多;脂肪的其他作用:①保温;②缓冲和减压2>、磷脂:C、H、O、N、P 构成生物膜(包括细胞膜、细胞器膜、核膜)的重要成分;含量丰富的:人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆种子3>、固醇:包括胆固醇、性激素、维生素D;具有调节作用;①胆固醇:构成动物细胞膜的重要成分,在人体中还参与血液中脂质的运输;②性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成;激发并维持第二性征;③维生素D:能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收(幼年缺维生素D 会得佝偻病、老年缺维生素D会得骨质疏松)6、生物大分子以碳链为骨架:1>、每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
即:碳原子---碳链---单体---多聚体;2>、单体-----脱水缩合------大分子物质氨基酸-----------------蛋白质核苷酸-----------------核酸单糖-------------------多糖7、“碳是生命的核心元素”第5节《细胞中的无机物》1、细胞中的水的存在形式:自由水和结合水自由水:细胞中绝大部分水以游离形式存在,可以自由流动;占约95、5% 结合水:与细胞内的其他物质相结合,占约4、5%2、生物种类不同,含水量不同,水生生物>陆生生物;生物不同的发育时期,含水量不同;幼嫩的含水量大于老年的含水量。
(ps:不用背,知道即可)3、自由水的功能:①细胞内的良好溶剂;②参与细胞中的生物化学反应;③为细胞提供液体环境;④运送营养物质和废物。
4、结合水的功能:细胞结构的重要组成成分升温自由水降温结合水5、1>、自由水和结合水相互转化的条件:如:①把水果放入冰箱冷藏,部分自由水变成结合水,延长寿命;②将晒干的种子放入试管中加热,出现的水珠,是自由水转化为结合水散失掉了2>、自由水和结合水的比值比值大时,细胞的新陈代谢旺盛,但抗逆性差(抗逆性:抵抗不良环境的能力,如抗寒、抗盐碱性等)6、无机盐:细胞中大多数无机盐以离子的形式存在7、无机盐的功能:①细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,如Mg是叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白的组成成分;②参与并维持生物体的生命活动,如血液中缺钙会引起抽搐,缺碘引起甲状腺肿大;③维持生物体内的平衡,包括渗透压平衡和酸碱平衡8、生理盐水:0、9%的NaCl溶液====人体细胞液体环境的浓度9、活细胞中的化合物的比例和含量处在不断变化之中,但又保持相对稳定(知道即可)第三章《细胞的基本结构》第1节《细胞膜---系统的边界》1、所有细胞的边界都是细胞膜;易错点:植物细胞的边界仍为细胞膜,并不是细胞壁2、制备细胞膜:材料:哺乳动物的成熟红细胞原因:哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和其他具膜细胞器;用生理盐水稀释的目的:使红细胞分散开;使红细胞保持原有形态3、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,还有少量的糖类;脂质约占50%;蛋白质约占40%;糖类占2%-10%;功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
4、在细胞癌变的过程中,细胞膜的成分发生变化:出现甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质5、细胞膜的功能:1>、将细胞与外界环境分隔开保障细胞内部环境的相对稳定2>、控制物质进出细胞控制作用是相对的,具选择透过性3>、进行细胞间的信息交流方式:①物质传递,(如胰岛细胞分泌胰岛素,随血液送到全身各处,与靶细胞表面的受体结合)②接触传递,(如精子与卵细胞的识别和结合)③通道传递:(如高等植物间的胞间连丝)6、植物细胞的细胞壁,具全透性;成分是纤维素和果胶;对植物细胞起支持和保护的作用;降解细胞壁的方法:纤维素酶和果胶酶第2节《细胞器---系统内的分工合作》1、细胞质分细胞质基质和细胞器(8种细胞器);细胞质基质呈胶质状,内含水、无机盐、氨基酸、核苷酸等;细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所。